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小学小学二年级德育工作总结计划计划小学小学二年级德育工作总结计划计划小学小学二年级德育工作总结计划计划小学二年级德育工作计划我们都知道,要教好书第一要育好人。做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到悦耳、入脑、入心,就是培养同学尊贵人格和美好意灵。把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高同学的智育的前提就是要提高同学的德育。从二年级同学的特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的优秀举止,将来才干在一个物质充裕、精神生活丰富的友好社会中,塑造自己尊贵的道德与综合素质,为社会贡献智慧和才干,为他人的幸福而努力工作,进而幸福一世。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划一、从“坐、立、行”起步,培养优秀的行为习惯。同学在学校里学习、活动,离不开“坐、立、行”这些最基本的行为动作。诚然每个同学的行为动作都不同样样样,可是“坐、立、行”的姿势总有个规范。坐如钟、立如松、行如风,要经过长远的训练,渐渐使之内化为同学的一种习惯。其实,一个人“坐、立、行”的姿态很重要,它不只反应了人的涵养、气质,而且直接影响着他人对这个人的议论与见解。自然,对同学在将来社会中的发展是有影响的。二、从孝敬家长、敬爱老师下手,培养文明的礼仪。同学的文明习惯能够表现在文明的交往中。小同学在家孝敬家长、孝敬长辈,在校敬爱老师、团结同学都是文明交往的表示。文明礼貌是我们民族的优秀保守,也是现代社会文明的重要标志,而孝敬家长、敬爱老师又是一个小同学最最少的道德要求,应该从很详尽的见到老师、家长主动称号,辅助家长和老师做一些力所能和的事等小事、小节做起,渐渐养成讲文明、懂礼貌的习惯,这也是社会文明交往的重要基础。三、经过少先队组织对同学进行德育教育。本学期我们二年级的同学将举行入队仪式。当一名少先队员是每一名同学都向往的事情。少先队又是同学的公众组织,面对全体同学,人人可为,每日可为,能够极大地调换同学的积极性。低年级同学的主要特点是以他律为主,他们对自己的议论主假如以详尽的、外面的行为表示为依照。这时,给他们成立详尽的德育目标,同学都能按目标来要求自己,十分积极积极地付诸于行动。经过一条条详尽可行的举措使每一位低年级的同学能够比较自己履行,每获取一枚奖章,对他们来说都是极大的欢欣。在少先队活动中设置必然的道德情境,供应一些详尽的模范,有助于辅助队员理解道德要求。如关于年纪小的低年级同学能够从生活中的小事下手,同学一比较,就理解了该怎么做。四、提高同学的自控能力,要运用“模范效应”低年级的同学自控能力较差,所以就要采用模范效应影响他们,即以先进人物为模范,以教师为模范,以身边的同学为模范。同学在言行举止中,经过与模范的比较比较,时时弘扬优点,战胜缺点,自觉抵制外面迷惑,渐渐向正确的方向发展。作为老师平时在总是的生活中多赏赐一些模范,让同学依着去学习,就会收到意想不到的奏效。五、文明礼貌好经过各样活动,明理导行,让同学时时各处讲礼仪。同学优秀的思想行为不是一时半刻形成的,而是经过每一件事,每一项活动,每一节课,长远熏陶才干形成。第一对同学进行常例教育和训练,严格要求,一抓终究。依照小同学议论手册上的内容和本班的实质情况,拟定班班规,经过壁报、板报的宣传要创立一个讲文明、讲礼貌育人气氛。再经过讲故事、说儿歌加以加强。把抽象的见解变得详尽、形象、生动,让同学从中碰到传染和启示。同学切记其内容,用它规范了自己的行为。班级利用班会课,张开一系列活动,率领同学学习礼仪常例,采用故事启示、行为辨析、漫画竞赛等方法,把抽象无聊的文字变成形象、直观的东西,在参加活动的过程中,使同学在情绪上碰到传染,感情上发生共识,自觉地接受教育内容。评一评谁做得最好,谁做得不够好。同学们在快乐中不知不觉地接受了礼仪教育,并提高了认识,获取好的教育奏效。在班上还要张开quot;我与家长共学习礼仪quot;的活动。家长既能认识学校订其子女在礼仪方面的要求,又能为小朋友成立模范。同学在家长的辅助和敦促下每周对照《常例》自评一次,已达到要求的能够获取一颗星,还未做到的,要给自己定下近期努力的目标。促进同学在平时学习、生活中以《常例》严格要求自己。经过张开这一活动,使家庭教育的内容、方式能与学校坚持一致,加强文明礼仪教育的奏效。详详目标是、敬爱家长、敬爱老师。对家长、长辈和老师有礼貌,依照他们的教育。待客、作客懂礼仪。2、恪守学校amp;mdash;日生活常例和讲堂纪律,掌握活动、歇息、就餐、交通以和家庭、社会等相关场所的规范要求,形成优秀的行为习惯。3、爱学习,知道学习是小同学的主要任务,上课专心听讲,开动脑筋,积极讲话准时、仔细、独立达成作业。4、爱劳动,仔细做值日,自己的事情自己做,学做简单的家务活,不挑吃不挑穿。保护学校的物品,坚持环境卫生,保护花草树木。其他,为了更详尽的推行德育教育,在每一周特此拟定了详尽的计划1、入学后的常例教育;2、老师我想对您说3、礼貌用语大收集4、坐、立、行教育5、入队前的教育6、行为规范三字歌7、听故事孔融让梨8、团结友好互相辅助9、敬爱师长10、恪守社会公德11、一日自省12、向不文明辞别13、游戏中学礼貌14、请你来做客15、向伟人致敬16、欢歌笑语迎元旦17、夸夸我的好同学18、文明礼貌好少儿19、手拉手,向前走20、争当文明班级总之,低年级小同学正处在人生的起步阶段,在此阶段要加强基本的道德质量的培养,注意行为习惯的养成。今后,再渐渐提高理
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