2022班主任工作计划范本

2022班主任工作计划范本工作离不开打算，只有制定好的打算，才能让我们的工作更上一层楼，班主任工作打算怎么写呢?下面就是我给大家带来的2022班主任工作打算范本5篇，盼望能协助到大家!

2022班主任工作打算1

新学期新起先，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任打算如下：

1.指导思想：

以《学校工作打算》和《德育工作打算》为指导，谨慎执行《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，努力提高教育质量。踊跃参与学校和德育处组织的各项活动，缔造温馨之家，成为一个有特色的班级。

2.班级根本状况：

本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群得意而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

3.班级奋斗目标：

3.1在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

3.2造就学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

3.3以学校和班集体打算为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为根底，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

4.班级管理措施：

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我确定从以下几点入手：

4.1学习方面

4.1.1、上课能踊跃发言的同学赐予红花嘉奖。

4.1.2、上课谨慎听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。

4.1.3、作业写得干净又干净的同学赐予红花嘉奖。

4.2纪律方面

4.2.1、课间作好课前打算，由班干部进展管理，老师协助管理。

4.2.2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操谨慎的同学可以得到小红花。

4.2.3、造就学生在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

4.3劳动方面

4.3.1、做值日谨慎的同学可得卫生小红旗。

4.3.2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

4.4卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

4.4.1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

4.4.2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。

4.5平安教育方面

“平安时刻记心中”,时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。

5.班干部的造就方面

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在踊跃协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就踊跃采纳鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意视察他们的动态，视察他们的适应实力及组织实力，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的学生作为班干部造就对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并造就他们酷爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作教师进展差生转换。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采纳班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

6.加强与家长的合作

6.1建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

6.2通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

7.其他方面

班级管理中还应注意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。

一年级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充溢爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，必须会到达令人满足的效果。

还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚信，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

8.每月主要活动内容：

九月份

1.开学的学生报名工作。

2.介绍我们的学校，自我介绍。

3.庆祝第__个老师节。

4.出好第一期黑板报。

5.学习《小学生日常行为标准》，制订班规，确定班干部，明确职责，提出本学期要求。

十月份

1.庆祝国庆节。

2.出好第_期黑板报。

3.踊跃打算，参与校播送操竞赛。

4.平安教育。

十一月份

1.期中复习，考试。

2.出好第三期黑板报。

3.打算和参与各学科的竞赛。

4.家长会。

5.平安教育。

十二月份

1.选拔运发动参与“冬季三项”运动会。

2.出好第四期黑板报。

3.低年级生活实力大比拼。

4.踊跃参与体育熬炼，强身健体。

5.平安教育。

一月份

1.抓好期末复习，迎接考试。

2.平安教育。

2022班主任工作打算2

一、指导思想

以学校总体工作打算为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意造就和提高同学的根本道德。上好每一堂班会课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理安康教育，努力探究班级工作的新特色。

二、本班同学根本状况

现本班有同学46人，由于本班同学大部来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不留意讲究卫生，同学在学习上不够主动，学习气氛不够浓郁，很多同学根底学问扎不够牢，导至在课堂教学上比拟被动，同学的学习欲望不高，所以本学期的工作主要从提高同学的踊跃性入手，化被动为主动。

三、班级工作目标

长期目标：以《小同学日常行为标准》为准那么，通过字一系列的班会教育，以英雄做为典范力气，加强对同学进展思想道德教育，强化自我意识，采纳评比的方式促使每一个位同学遵纪遵守法律，养成良好的习惯，使班级形成团结，奋进，积级进取的班风。

中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，造就同学良好的学习习惯和行为习惯。

阶段目标：让同学学会反省自已，相识自身的缺乏，犯了错误和时订正并改正，给自身制定学习方案。

四、常规管理措施

纪律文明方面

1、利用《小学日常行为标准》对同学进展常规教育，制定班级公约，约束每位同学行为准那么。

2、通过评分的方式，鼓舞同学的踊跃性，对不遵守纪律的同学进展指责教育，并和与家长沟通一起教育同学。

3、利用班会课，开展主题班会，利用典范的力气，潜移默化地使同学受到熏陶，形自我相识，自我教育。

4、造就一批真抓实干的班干部，形成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每位同学。

5、对个别行为突出的同学，老师进展谈话，多鼓舞少指责，增加同学的自信念。

卫生文明方面

1、值日生布置表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式催促同学搞好卫生。

2、做到人人讲卫生，不乱丢垃圾，并对乱丢垃圾的同学提出指责教育。养成良好的惯。

3、平安教育每天讲，时时讲，教育工作同学自我平安教育。

以下是自己这学期的班主任工作布置：

九月

1、与同学相识，落实花名册的登记，布置好同学的座位。

2、值日生表上墙，班干部选举名单上墙，搞好学习园地。

3、对同学进展思想道德、个人卫生、平安等教育，做好转校生的辅导工作。

4、开展“祖国母亲”、“我爱我校”等班题主会。

5、庆祝国庆。

十月

1、接着加强同学的思想品德教育。

2、做好后进生的转化工作。注意培优辅差，联系各科任老师管好本班同学。

3、进展一次评比，选出文明同学，并嘉奖。

十一月

1、开展一次小干部会议。

2、做好期中测试工作。

3、进展一次计算竞赛。

4、开好二月家长会。

5、加强卫生平安进展教育，养成良好的行为习惯。

十二月

1、读书沟通会。

2、期终分项测试工作。

3、做好同学的品德评定工作。

一月

1、期终考试。

2、教育同学寒假留意平安。

3、打算放寒假。

2022班主任工作打算3

一、学生根本状况

本班共有学生32，男生17人，女生15人。多数的学生都比拟听话，只是少数学生部听教师讲，针对这一状况我必需采纳一些措施，才能顺当进展教育教学工作。

二、标准常规

组织学生谨慎参与每周一的升国旗仪式，借机对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常熬炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

三、造就习惯

良好习惯的养成，是学生做人、做事的根本底线，班级的值日制度是造就小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，酷爱劳动，造就劳动习惯等方面的教育。

四、组织好放学

放学站路队是必不行少的，在返家的途中会相互追逐，游戏，疏忽了交通规那么。为了防止意外事故的发生，必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，最终一节课的任课教师监视学生排好队列，然后由班干部带队出校。下楼梯时要保持静谧并靠右走。

五、学生作业的检查

检查作业是养成学生良好学习习惯的一条有效渠道，通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好鼓舞与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势，以免形成恶性循环。

六、组织和造就班集体

班集体是否有凝合力，干脆影响着班级工作的正常进展，和班级良好风气的养成，但是班级集体又不是自然而然形成的，须要班主任进展长期工作，进展组织和造就。

(1)确立目标、造就班风

目标是班集体形成和开展的动力，只有确立了目标，学生才有奋斗的方向。班主任在了解和探究学生的根底上，向全班学生提出明确的奋斗目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现目标。一个目标的实现，就可以使班集体得到开展。学生在开展的同时，也有了上进心和自信念，然后可以再确立下一个目标，这样学生做起来就不那么费力了。为此，班主任必需注意造就良好的班风，使班集体能在一个好的气氛中强壮成长。

(2)选拔、造就和运用班干部。

班干部是班主任的好帮手。正确选拔、造就和运用班干部，是班主任搞好班级的前提。因此，如何选择班干部成了重中之重，班干部的选择首先得发扬民主，由学生自己选择，他们选择的必须是他们信得过的，我先让学生民主竞选班干部，在学生任职期间，不断指出他们的缺乏，赐予刚好造就和教育，教育学生要有民主观念。与此同时我会留意选拔造就班级的踊跃分子，物色更有实力的班干部，组成班委会，并实行班干部定期轮换，让学生逐步学习自己管理自己，也让更多的学生有熬炼的时机，同时也造就了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。

七、家访及家长会的召开

家访是教育教学工作的前奏，是了解学生信息与家长沟通的一种有效途径，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。通过以上措施，尽力标准学生的校内行为、家庭行为和社会行为。

班级管理是一门艺术。在今后的工作中我也会努力学习其他班主任的经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。

2022班主任工作打算4

新的一学期又静静降临，为了确保班务工作在新的学期有个新的改变，大的飞跃，特拟定以下打算：

一、学生根本状况分析

本班共有学生46名，其中男生19名，女生27名，从上学期的相识和与学生的沟通中，我初步驾驭和了解了学生的学习习惯和生活规律。单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探究学问的实力，学习也只有教师讲了才听、才理解，教师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的踊跃性和主动性不高。学习方法单一，不够敏捷。学生们平常虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应当加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动协助那些学习成果不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。

二、班级工作奋斗目标

1、执行“五项工程”，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生造就成为具有现代化素养的一代新人。

2、对学生进展习惯的造就和平安的教育。

3、造就学生在学习中专注踊跃，生活中干净勤劳，充溢自信，从而形成良好的班风。

三、本期工作重点

1、加强德育教育，搞好学生纪律的根底上，造就学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境，进展学习方法科学指导，提高教学质量。

3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，造就学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建立者和接班人。

4、争创一个平安无事故的班集体。

四、详细措施和方法

(一)加强班队建立，狠抓落实班风建立。

(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意平安教育，多进展思想上的沟通，在平常多鼓舞他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手实力，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。组织学生谨慎学习新《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》，加强行为标准的养成教育与训练，并将行为标准的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。在行为标准方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与平凡话，“对不起、您好、感谢、没关系、教师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。做到“三别”即“向粗鲁道别、向陋俗道别、向坏事道别”;“四带”即把“礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“十无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”……

(2)造就班干部。加强小干部队伍建立，加强对干部的教育与造就，充分发挥其监视和示范作用，加强日常行为习惯的检查监视，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建立。本学期变更以往让优生当值日班长，从同学当中选出几名顽皮生，来担当值日班长，带着得好将起到一箭双雕的作用。要求他们将局部方面工作状况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商议，可以解决的就解决，不能解决的就报告教师，由教师处理。每天班长向教师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与教师一起把班级管理好。

(3)开展班会活动，依据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各种各样的少先队活动，强化班集体观念。突出“民族精神代代传”活动重点，引导少先队员做好三件事：一是找寻一个人，即从历史人物和熟识的人身上找寻和发觉民族精神;二是挖掘一件事，即从历史事务和亲身经验的事务中找寻和发觉民族精神;三是做一件能表达民族精神的事。如结合三月份文明礼貌月开展“学雷锋”、“我爱妈妈”等主题班对活动，引导教育少年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、骄傲感，为长大实现中华民族的宏大复兴奉献力气奠定根底。

(二)抓好读书教育活动

(1)班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。

(2)让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，造就学生的视察实力，以及阅读实力，让学生在阅读中提高学问开发思维。

(三)做好尖子生的造就工作

(1)教学中，要始终把素养教育贯彻到教学过程上来，留意学生的层次，既要造就优生，又要考虑差生，着重培育学生的学习爱好，侧重于补缺补漏，造就学生将所学到的学问用到日常生活中去的实力，做到活学活用。

(2)尽力挖掘学生的课外爱好，并造就学生的特长，使学生的特性得到充分的开展，踊跃组织学生参与学校举办的各种竞赛，并鼓舞学生依据自己的爱好特长踊跃参赛，做到赛前有打算。

(四)做好学后进生的转化工作

(1)擅长发觉闪光点

“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简洁的问题留给后进生答复;做练习时，把较简洁的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能答复”、“教师也重视我”。

(2)进展适当的表扬和指责

每位学生都喜爱被人赞扬，特殊是后进生，他们最须要表扬。在班级管理中，作为教师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次谨慎听讲、一件小小的好事……都能刚好赐予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步教师都留意到了，教师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进展指责。指责前要做到谨慎调查，搞清根本事实。指责时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。

(3)开展“一帮一”活动，鼓舞优生协助后进生，促进后进生的进步。

(五)加强沟通，在生活中与学生打成一片。

(六)谨慎做好家访工作，力争取得家长的拉力协作。

2022班主任工作打算5

一、指导思想

本学期以学校少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，造就学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的实力，踊跃探究特性造就的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风。

二、班级根本状况

学生现状分析：

通过上学期的要求和造就，本班学生思想素养已有所提高，上进心也增加了，人人酷爱班集体，个个想为班集体争光添彩，局部差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。本班干部责任心较强，但优差悬殊较大，存在着紧要的两极分化，一局部承受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制实力差，时常不能限制自身，上课时爱随意说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开“小车”，许多行为习惯有待进一步造就，上课，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象紧要。

三、管理思路

要让班级向前进一步开展，使学生更踊跃主动安康地成长，那就必需也让他们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小主子意识，对班级有一种融洽的感情归属，以加强班风、学风建立，增加班级的凝合力，缔造良好的班级学习生活气氛，实施班级管理细那么，以精细化的小岗位建立为抓手，通过人人为班级出力、谨慎负责、踊跃进取的小主子意识的造就，努力形成团结协作、相互观赏的生生关系，从而把班级创立成温馨集体。

四、管理目标

1、重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。

2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。

3、踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，造就出自主自动的队干部，提高学生的管理实力。

5、让班级充溢活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展。

五、管理措施

(一)在班级内宣读班级管理方案

1、落实小岗位的设置，唤醒学生小主子意识，凝合班级合力。设立多个岗位，全面绽开管理

2、为每一个岗位起一个好听的名字，并跟学生一块制定岗位职责。

3、进展竟争上岗，自选小岗位

(二)常规教育方面

重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的生进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。另个在日常生活中要有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。

1、充分利用班队会及晨会的时间学习

《一日常规》,《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生刚好进展点拨指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举办一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,造就其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

(三)班级管理纪律方面

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、小组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，为大家供应一个安逸的休闲场所。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监视，刚好管理，让我们的路队成为学校的亮丽风景线。

4、卫生纪律

(1)个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

(2)班级卫生：由小组长，带着本组值日生，责任到人进展一周值日工作，对不负责认得值日生，出现紧要扣分值日生，罚重新值日。每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。

(四)班干部的造就

一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和造就干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。

中选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心造就：其一，要大力表扬干部优点，传播他们的先进事迹，协助小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，造就干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的.组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(五)加强后进生管理

班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，和时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱护学生的角度动身，了解关怀学生。和时了解学生的心理改变，驾驭他们生长道路上的开展状况。

(六)家校结合，分类施教

要关怀学生的生活，和时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

1、每天轮番与同学谈话，2周轮一次，点出缺乏，提出盼望，明确开展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。

2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同协助提高学习爱好。

3、对行行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在教师