人教版必修-重力-基本相互作用课件

第三章相互作用1、重力基本相互作用第三章相互作用1为什么力使得瀑布飞流直下？空降兵为什么会落向地面？为什么力使得瀑布飞流直下？空降兵为什么会落向地面？2一、力1、概念：力是物体间的相互作用。2、作用效果：(1)使物体发生形变(2)改变物体的运动状态。

一、力33、力的性质：（1）物质性：不能离开物体而存在。（2）相互性：不能离开施力物体和受力物体而单独存在，施力物体和受力物体总是同时存在。（3）矢量性：力是矢量。3、力的性质：4例题1.小车在水平方向受到向右的大小为100N的力F，如何表示这个力呢？

首先选一标度（可以用1cm长表示20N的大小）然后，从力的作用点向右画一根带箭头的线段，线段的长度是标度的5倍，表示100N，箭头表示力的方向。例题1.小车在水平方向受到向右的大小为100N的力F，如何表54、力的三要素：（1）力的大小

用弹簧测力计测量。单位：牛顿，符号：N。（2）力的方向（3）力的作用点4、力的三要素：65、力的表示（1）力的示意图。

粗略表示（方向、作用点）（即表示这个物体在这个方向上受到了力）（2）力的图示。

精确表示（大小、方向、作用点）5、力的表示7作力的图示的步骤、注意事项：1.确定受力物体(研究对象）2.线段的起点(或终点)表示力的作用点,它

必须画在受力物体上.3.线段的长度(包括箭头在内)要跟力的大小

成比例,同时要标出单位线段表示的力的

大小.4.最后可别忘了标上表示力的字母和数值.作力的图示的步骤、注意事项：8A练习1、下述关于力的说法中正确的是（）

A．力是物体对物体的作用

B．只有直接接触的物体间才有力的作用

C．力可以离开物体而独立存在

D．力的大小可以用天平直接测量A练习1、下述关于力的说法中正确的是（）

A．力是9二、重力1、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。特点：（1）重力是非接触力。（2）重力的施力物体是地球。2、重力的大小：

大小：G=mg，g=9.8N/kg3、重力的方向：

竖直向下二、重力10人教版必修---重力-基本相互作用课件114、重力的作用点：重心

一个物体各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分的重力作用集中于一点，这一点叫物体的重心。4、重力的作用点：重心一个物体各部分都受到重力的作12对重心的理解：思考：质量均匀分布、形状不规则的薄板的重心位置如何确定？（1）质量分布均匀、形状规则的物体，重心在其几何中心。（2）质量分布不均匀的物体，重心跟其质量分布和几何形状都有关系。（3）重心可能在物体上，也可能在物体之外。对重心的理解：思考：（1）质量分布均匀、形状规则的物体，重心13

建筑工人在砌墙的时候，常常用这种东西．你知道这是用来干什么的吗？它的原理是什么？建筑工人在砌墙的时候，常常用这种东西．你知道这是14例2.关于物体的重心，以下说法中正确的是（）A．物体的重心不一定在物体上B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心C．一块砖分别平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变D．舞蹈演员在做各种优美的动作时，其重心的位置不变A例2.关于物体的重心，以下说法中正确的是（）A15练习2、关于物体所受的重力，以下说法中正确的是

A.物体只有在地面静止时才受到重力作用

B.物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力

C.物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力

D.同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都一样大D练习2、关于物体所受的重力，以下说法中正确的是D165、重力的测量：弹簧测力计力的测量用弹簧测力计。要注意弹簧测力计要竖直放置且必须保持静止或匀速直线运动.

物体对弹簧测力计的拉力等于物体的重力（一般情况下，A力等于B力是指两力大小相等），不能说成“物体对弹簧测力计的拉力就是物体的重力”。人教版必修1

3.1重力基本相互作用（共24张ppt）人教版必修1

3.1重力基本相互作用（共24张ppt）5、重力的测量：弹簧测力计人教版必修13.1重力基本17四、力的分类（一）传统分类方法1.从力性质来分重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力等2.从力的效果来分拉力、压力、支持力、动力、阻力等说明:性质不同的力,效果可以相同不同效果的力也可以是同一种性质的力人教版必修1

3.1重力基本相互作用（共24张ppt）人教版必修1

3.1重力基本相互作用（共24张ppt）四、力的分类人教版必修13.1重力基本相互作用（共218（二）现代分类方法——四种基本相互作用万有引力电磁相互作用强相互作用弱相互作用人教版必修1

3.1重力基本相互作用（共24张ppt）人教版必修1

3.1重力基本相互作用（共24张ppt）（二）现代分类方法——四种基本相互作用人教版必修13.1191.万有引力——相互吸引的作用存在于一切物体之间，作用的强度随距离的增大而减弱。（距离增大到2倍，万有引力减小到原来的1/4）常见的重力是万有引力在地球表面附近的表现。重力人教版必修1

3.1重力基本相互作用（共24张ppt）人教版必修1

3.1重力基本相互作用（共24张ppt）1.万有引力——相互吸引的作用存在于一切物体之间，作用的强度202.电磁相互作用——(1)电荷之间存在的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。(2)磁体之间存在的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。(3)电荷间的相互作用、磁极间的相互作用，本质上是同一种相互作用的不同表现，所以称为电磁相互作用。电场力、磁场力等人教版必修1

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3.1重力基本相互作用（共24张ppt）2.电磁相互作用——电场力、磁场力等人教版必修13.1213.强相互作用——(1)原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。(2)强相互作用：能使原子核紧密地保持在一起的强大相互作用力。其作用范围在10-15m内。(3)仅仅存在于原子核内部来粘结质子，外部无任何表现。核力等人教版必修1

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3.1重力基本相互作用（共24张ppt）3.强相互作用——核力等人教版必修13.1重力基本相224.弱相互作用——(1)放射现象：原子核能够自发地放射出射线的现象(2)弱相互作用：放射现象中起作用的基本相互作用，称为弱相互作用。(3)弱相互作用的范围很小，弱相互作用的强度是强相互作用的10-12倍。存在于放射现象中人教版必修1

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3.1重力基本相互作用（共24张ppt）4.弱相互作用——存在于放射现象中人教版必修13.1重231.知识小结：力的概念，力的单位，力的三要素；表示力的方法。重力的定义，重力的大小，方向，重心。2.方法总结：重心----等效替代的思想。人教版必修1

3.1重力基本相互作用（共24张ppt）人教版必修1

3.1重力基本相互作用（共24张ppt）1.知识小结：力的概念，力的单位，力的三要素；表示力的方法。24第三章相互作用1、重力基本相互作用第三章相互作用25为什么力使得瀑布飞流直下？空降兵为什么会落向地面？为什么力使得瀑布飞流直下？空降兵为什么会落向地面？26一、力1、概念：力是物体间的相互作用。2、作用效果：(1)使物体发生形变(2)改变物体的运动状态。

一、力273、力的性质：（1）物质性：不能离开物体而存在。（2）相互性：不能离开施力物体和受力物体而单独存在，施力物体和受力物体总是同时存在。（3）矢量性：力是矢量。3、力的性质：28例题1.小车在水平方向受到向右的大小为100N的力F，如何表示这个力呢？

首先选一标度（可以用1cm长表示20N的大小）然后，从力的作用点向右画一根带箭头的线段，线段的长度是标度的5倍，表示100N，箭头表示力的方向。例题1.小车在水平方向受到向右的大小为100N的力F，如何表294、力的三要素：（1）力的大小

用弹簧测力计测量。单位：牛顿，符号：N。（2）力的方向（3）力的作用点4、力的三要素：305、力的表示（1）力的示意图。

粗略表示（方向、作用点）（即表示这个物体在这个方向上受到了力）（2）力的图示。

精确表示（大小、方向、作用点）5、力的表示31作力的图示的步骤、注意事项：1.确定受力物体(研究对象）2.线段的起点(或终点)表示力的作用点,它

必须画在受力物体上.3.线段的长度(包括箭头在内)要跟力的大小

成比例,同时要标出单位线段表示的力的

大小.4.最后可别忘了标上表示力的字母和数值.作力的图示的步骤、注意事项：32A练习1、下述关于力的说法中正确的是（）

A．力是物体对物体的作用

B．只有直接接触的物体间才有力的作用

C．力可以离开物体而独立存在

D．力的大小可以用天平直接测量A练习1、下述关于力的说法中正确的是（）

A．力是33二、重力1、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。特点：（1）重力是非接触力。（2）重力的施力物体是地球。2、重力的大小：

大小：G=mg，g=9.8N/kg3、重力的方向：

竖直向下二、重力34人教版必修---重力-基本相互作用课件354、重力的作用点：重心

一个物体各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分的重力作用集中于一点，这一点叫物体的重心。4、重力的作用点：重心一个物体各部分都受到重力的作36对重心的理解：思考：质量均匀分布、形状不规则的薄板的重心位置如何确定？（1）质量分布均匀、形状规则的物体，重心在其几何中心。（2）质量分布不均匀的物体，重心跟其质量分布和几何形状都有关系。（3）重心可能在物体上，也可能在物体之外。对重心的理解：思考：（1）质量分布均匀、形状规则的物体，重心37

建筑工人在砌墙的时候，常常用这种东西．你知道这是用来干什么的吗？它的原理是什么？建筑工人在砌墙的时候，常常用这种东西．你知道这是38例2.关于物体的重心，以下说法中正确的是（）A．物体的重心不一定在物体上B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心C．一块砖分别平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变D．舞蹈演员在做各种优美的动作时，其重心的位置不变A例2.关于物体的重心，以下说法中正确的是（）A39练习2、关于物体所受的重力，以下说法中正确的是

A.物体只有在地面静止时才受到重力作用

B.物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力

C.物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力

D.同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都一样大D练习2、关于物体所受的重力，以下说法中正确的是D405、重力的测量：弹簧测力计力的测量用弹簧测力计。要注意弹簧测力计要竖直放置且必须保持静止或匀速直线运动.

物体对弹簧测力计的拉力等于物体的重力（一般情况下，A力等于B力是指两力大小相等），不能说成“物体对弹簧测力计的拉力就是物体的重力”。人教版必修1

3.1重力基本相互作用（共24张ppt）人教版必修1

3.1重力基本相互作用（共24张ppt）5、重力的测量：弹簧测力计人教版必修13.1重力基本41四、力的分类（一）传统分类方法1.从力性质来分重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力等2.从力的效果来分拉力、压力、支持力、动力、阻力等说明:性质不同的力,效果可以相同不同效果的力也可以是同一种性质的力人教版必修1

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3.1重力基本相互作用（共24张ppt）四、力的分类人教版必修13.1重力基本相互作用（共242（二）现代分类方法——四种基本相互作用万有引力电磁相互作用强相互作用弱相互作用人教版必修1

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3.1重力基本相互作用（共24张ppt）（二）现代分类方法——四种基本相互作用人教版必修13.1431.万有引力——相互吸引的作用存在于一切物体之间，作用的强度随距离的增大而减弱。（距离增大到2倍，万有引力减小到原来的1/4）常见的重力是万有引力在地球表面附近的表现。重力人教版必修1

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3.1重力基本相互作用（共24张ppt）1.万有引力——相互吸引的作用存在于一切物体之间，作用的强度442.电磁相互作用——(1)电荷之间存在的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。(2)磁体之间存在的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。(3)电荷间的相互作用、磁极间的相互作用，本质上是同一种相互作用的不同表现，所以称为电磁相互作用。电场力、磁场力等人教版必修1

3.1重力基本相互作用（共24张ppt）人教版必修1

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