急腹症的CT诊断课件

急腹症的CT诊断1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。急腹症的CT诊断急腹症的CT诊断1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。1急腹症的GT诊断西安一四一医院李耀锋概述■急腹一是一组以急性腹痛为主要表现,起病进展快,若干腹部疾病的统■常见的急腹症包括:急性阑尾炎、急性胆囊炎、肠梗阻、胰腺炎、溃疡病穿孔、泌尿系结石、妇科急症等。1以班主任为主，班?为集体开拓创新思想政治工作的开拓和创新既然服务的主体是大学生，应当遵从“从群众中来到群众中去”的道理，深入到学生团体中才会发挥行之有效的作用。而班主任是学生学习与生活的主导者，理应参与其中为学生树立其榜样精神，带领学生在创新机制的大环境下开拓新思路找到新方法更加有效的提升学习质量，提高每一位学生的思想政治与道德素养。以教师为主体以班级为单位零距离的开拓创新学习新机制，减少校方教师与学生间的不必要的中间环节和形式主义，提高学习效率。并且在一定程度上有助于老师了解每一位学生的学习和心理动态及时的做出调整和相应的应对措施，进一步为学生思想政治学习做出应尽的责任，服务好每一位未来祖国的栋梁。2从实际出发，有针对性的探索思想政治工作新思路一切工作和学习归根结底是“务实”的精神，强调“从实际出发”以现有环境和能力为基础，以服务好学生为根本的出发点。对于作为主要领导者的教师团体来说，应以自身出发严于律己才能更好的服务于学生。在时代快速发展的今天作为教师应首当其冲，在教育教学中勇于创新敢于创新才不会被时代所淘汰，推陈出新适应潮流的发展为学生提供新鲜的教学模式，“以人为本、因材施教”，平等看待每一位学生，用相同的态度来管理和进行日常教育教学工作，引导学生从思想到心理全面的发展，为每一位学生寻求一切可能。善于观察每一位学生的不同变化，转换角度和身份更好地服务于每位学生。做事有耐心、善于聆听学生的需求，领导学生加强自身思想政治修养和道德素质的提高。从学生中来，到学生中去，开拓创新教育教学观念，努力培养学生良好的心理素质与思想道德修养。3与时代发展同步创新教育新模式所谓“创新”不仅是以新的思维和全新的方式理念去教育学生，它应当是植根于传统文化，并在其优秀的文化基础上开拓创新寻求新的教学模式来更好地服务于学生的。所谓“取其精华去其糟粕、学之所长补己之短”，在自身文化大环境下去学习外来文化的优秀之处，融会贯通方能做到开拓创新。在信息化快速发展的今天，当代大学生普遍缺乏对传统文化知识的汲取和积累，作为校方和老师应当注重学生优秀传统文化的学习，加强学生对优秀文化与思想道德的培养。因此，在校期间应开始此方面的课程与活动，在创新创意的同时让其植根于传统优良文化的基石上，弘扬民族文化精神。进一步加强学生思想政治与道德修养的提升。树立学生公民意识与社会责任感，提高当代大学生环境保护意识与法律法规常识，紧跟时代发展的潮流。4提升思想素质教育，培养学生优秀品质在当今社会，越来越多的企业和单位看重大学生的思想与素质品质。优秀的含义不再只是一个人工作和能力的体现，更是个人品质的考量。而提倡思想政治与素质教育也成为各大高校推行的重要教育教学工作之一。提升大学生身体与思想素质的学习和锻炼，而拓展学生思想政治与素养的教育模式在本质上是对大学生整体素质培养的提升，从不同程度不同层面加强这一方面的教育，对以后步入社会的广大学生群体来说是有百利而无一害的。上述所说以教师为主以班级为单位从团体到个人从个人再到团体全面的提升学生思想政治与道德素质修养。积极引导学生在思想政治与素质教育中探求新的学习模式善于发现、善于创新、主动学习，才能从根本上对学生整体思想与素质的提升起到行之有效的作用。5引导学生积极主动参与各类活动，加强团队意识作为当代大学生来说，应当树立团队意识加强自身实践经验，为以后初入社会打下良好的基础。而在目前的大学校园中各类活动与不同类型的社团不仅可以丰富大学生活并且在一定程度上可以学会团体协作精神增强集体荣誉感与个人归属感。在开拓视野增加丰富的课外实践经验的同时也可以缓解紧张学习带来的压力，从多方面全方位地提升自身能力，为自己寻找一个施展才华的舞台。广交朋友增进友谊，了解课堂外的其他有趣的知识和文化丰富自身阅历。作为校方和教师应当全力支持和鼓励其积极向上健康的社团活动，促进学生思想政治与素质教育的提升，提高学生自主创新意识与能力弘扬优秀传统文化，全面培养对社会和国家有利的创造性人才。6结语随着学生知识水平的普遍提高，思想政治的是否良好成为衡量一个合格大学生必不可少的因素之一，除校方和教师的努力外学生本身也应当积极配合思想政治工作的创新探索和教育教学。学生和教师当以自身为出发点，从我做起，从班级从集体做起，以不同形式从不同层面加强学生思想政治与素质教育。从而提高学生思想政治方面的知识。随着信息技术的迅速发展，也引起了教育方式的快速变革。尤其是多媒体、互联网等新型教学手段受到许多老师与同学们的厚爱。而在我国一些经济欠发达地区，这方面相对起步晚，如今有些教师的教学观念还未跟上时代步伐，授课方法缺乏创新，学生思想和视野不够开阔，影响了教育教学质量的提高。特别是在农村欠发达地区，初中语文教学中，由于教师不利用或不具备这些条件，导致一些农村中学生轻语文、厌语文的现象十分突出，学生的语文基本功普遍不够扎实，能够接触和阅读的经典书籍、受到文学熏陶的机会少，这些原因导致学生学习语文的积极性低，从而很难从根本上解决学生语文普遍落后的现象。事实上，农村初中语文多媒体教学有自己的空间和特点，只要能够挖掘隐藏的资源，合理运用，农村语文教学中有很多问题是可以解决的，枯燥乏味的语文课堂教学也会变得生动有趣。一、运用多媒体技术的现状分析1.教学资源不足或信息技术应用不够，教学效率低下随着教育形势的发展和素质教育的不断推进，基础教育的手段和模式也趋于多样化，多媒体技术也广泛进入课堂，为语文教学开辟了一片新的天地。然而，许多农村第一线的语文教育工作者教学理念滞后，现代教育意识不强，还靠着一张嘴和一支粉笔经营着苍白的课堂，导致老师辛苦学生累，教学效率低。归根结底，还是教学手段落后，教学资源不足，使得教者根本发挥不了主观能动性。2.教学观念陈旧，课堂教学缺乏创新在农村初中语文教学中，不少教师受文化层次、年龄结构的影响，还是习惯于粉笔加黑板的传统教学，认识不到多媒体的重要性，特别是广大中老年教师，由于没有参加信息技术培训或培训时间少，在平时工作中又嫌麻烦，不愿运用多媒体技术来辅助语文教学；而部分青年教师即使有熟练的信息操作技术，但因使用目的不明确，信息过多，学生收获的少，导致语文教学陷入华而不实的境地。3.教学方法单一，忽视学生学习兴趣的培养语文教学需要长期的积累才能初显成效。然而，在以学习分数论英雄的今天，很少有语文教师敢动大手笔，去花大量时间让学生去积累文学知识、锻炼语文基本功，最保险的方法只能是继续发扬"多讲多练"的传统，使得学生在繁琐的讲解、繁重的练习中消磨了个性，抹杀了学生的学习兴趣。但如果灵活运用多媒体技术，会帮助学生在较短的时间内获取大量的知识信息，会达到事半功倍的效果，而且，多媒体技术会通过图像、声音等传递信息，学生会有一种新鲜的感觉，课堂会显得声情并茂，增加学生接受知识的主动性，逐渐喜欢上这种授课方式，达到培养学生兴趣的目的。那么，如何让多媒体等信息技术成为提高语文教学质量的助推器呢？二、改变农村语文多媒体教学现状的对策1.学校鼓励教师参加多媒体教学的培训，学会制作课件来辅助语文教学。在培训的过程中，做到教学实践与理论的有机结合。在培训中，重视教师制作课件等能力培养，并学会如何灵活运用各种课件的整合与处理加工，特别是中老年教师遇到不懂的可以请教年轻老师，大胆借用别的老师的经验，在互相交流中学习，从而提升自己的多媒体教学水平。这样一来，不仅可以增强教师之间的竞争力，而且通过课件制作的交流，可以提高教师互相学习的动力，从而使课堂变得生动有趣，提高语文教学的效果。2.合理运用多媒体技术来优化语文课堂教学。多媒体技术虽然是现代科技的骄子，但它在课堂教学中只能起到配角作用，是为了辅助教学。我们在教学时，应用多媒体技术要恰到好处，在一些课文的讲解中，我们可以利用多媒体给学生只提供一些相关的图片、文字资料等素材，并针对性的提出一些有难度梯度的问题，老师可不做过多的讲解，而是让学生自己去动脑筋找答案，这样既能充分调动学生的学习积极性，又能帮助学生强化对知识的理解、记忆，提高学生学习语文的效率。3.传统教学模式与多媒体教学有机结合。自多媒体走入学校课堂，打破了传统的教学模式，大量多媒体设备的综合运用，使课堂象一个小剧场，充满影音声画等效果，学生感觉新鲜，学习兴趣浓厚。但使用黑板和粉笔的传统课堂也有其不可忽视的优点。所以，我们在语文教学中，要采取灵活的方式，多媒体和传统教学方式有机结合，交叉渗透两种教法，使其优势互补，扬长避短，合理创建现代语文课堂。4.应用多媒体语文教学，鼓励学生自主学习。在运用多媒体进行语文教学中，教师应充分信任学生，把学习的主动权交给学生，让学生在网络广阔的空间中，辨别真伪，筛选、分析、利用有效资源，充分发挥学生学习积极性，适时引导，让学生自主探究，小组合作共同完成选定的主题任务，培养学生的创新实践能力和自主探究、交流合作的能力，使语文教学发生根本性变化。总而言之，语文是所有课程中的基础课程，学好语文有助于学生学好其他的课程。所以我们必须认真落实新课程标准，大胆采用多媒体、互联网等先进的信息技术，从根本上转变传统的教学模式，做到传统教学模式与多媒体教学相结合，注重学生兴趣的培养，使他们喜欢语文，爱学语文，学好语文。急腹症的CT诊断1、不要轻言放弃，否则对不起自己。急腹症的C11急腹症的GT诊断西安一四一医院李耀锋1急腹症的GT诊断2概述■急腹一是一组以急性腹痛为主要表现,起病进展快,若干腹部疾病的统■常见的急腹症包括:急性阑尾炎、急性胆囊炎、肠梗阻、胰腺炎、溃疡病穿孔、泌尿系结石、妇科急症等。概述3)阑尾炎■是外科最常见的急腹症,一般根据临床症状及体征大多可得到正确诊断,CT除显示阑尾形态及结石外,还可以显示阑尾周围脓肿炎症波及范围以及周围结构的粘连情况。)阑尾炎4阑尾的正常表现正常阑尾位于髂窝处回盲瓣下3cm阚尾结肠系膜直径常小于6mm阑尾壁常小于3mmbowe小肠显示程度受腹腔脂肪Mesoappendix含量、周围肠管扩展脑侧民開系程度影响正常阑尾示意图阑尾的正常表现5正常阑尾:CT显示一个含气不扩张的阑尾周围绕以均匀低密度脂肪。正常阑尾:CT显示一个含气不扩张的阑尾6急性阑尾炎的CT征象■阑尾增粗(管腔直径>6mm)阑尾粪石■阑尾周围脂肪内筋膜增厚,蜂窝织炎、脓肿回盲部积液,壁增厚■周围小肠及乙状结肠肠壁增厚■肠梗阻腹水急性阑尾炎的CT征象7阑尾炎示意图阑尾炎示意图8YUYONGMNGSaner4a2840me(aD)患者男,65岁,右下腹痛6hYUYONGMNG92阑尾粪有伴阑尾炎210阑尾炎并穿孔阑尾炎并穿孔11急腹症的CT诊断课件12急腹症的CT诊断课件13急腹症的CT诊断课件14急腹症的CT诊断课件15急腹症的CT诊断课件16急腹症的CT诊断课件17急腹症的CT诊断课件18急腹症的CT诊断课件19急腹症的CT诊断课件20急腹症的CT诊断课件21急腹症的CT诊断课件22急腹症的CT诊断课件23急腹症的CT诊断课件24急腹症的CT诊断课件25急腹症的CT诊断课件26急腹症的CT诊断课件27急腹症的CT诊断课件28急腹症的CT诊断课件29急腹症的CT诊断课件30急腹症的CT诊断课件31急腹症的CT诊断课件32急腹症的CT诊断课件33急腹症的CT诊断课件34急腹症的CT诊断课件35急腹症的CT诊断课件36急腹症的CT诊断课件37急腹症的CT诊断课件38急腹症的CT诊断课件39急腹症的CT诊断课件40急腹症的CT诊断课件41急腹症的CT诊断课件42急腹症的CT诊断课件43急腹症的CT诊断课件44急腹症的CT诊断课件45急腹症的CT诊断课件46急腹症的CT诊断课件47急腹症的CT诊断课件48急腹症的CT诊断课件49急腹症的CT诊断课件50急腹症的CT诊断课件51急腹症的CT诊断课件52急腹症的CT诊断课件53急腹症的CT诊断课件54急腹症的CT诊断课件55急腹症的CT诊断课件56急腹症的CT诊断课件57急腹症的CT诊断课件58急腹症的CT诊断课件59急腹症的CT诊断课件60急腹症的CT诊断课件61急腹症的CT诊断课件62急腹症的CT诊断课件63急腹症的CT诊断课件64急腹症的CT诊断课件65急腹症的CT诊断课件66急腹症的CT诊断课件67急腹症的CT诊断课件6831、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔

32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

33、希望是人生的乳母。——科策布

34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里69急腹症的CT诊断1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。急腹症的CT诊断急腹症的CT诊断1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。1急腹症的GT诊断西安一四一医院李耀锋概述■急腹一是一组以急性腹痛为主要表现,起病进展快,若干腹部疾病的统■常见的急腹症包括:急性阑尾炎、急性胆囊炎、肠梗阻、胰腺炎、溃疡病穿孔、泌尿系结石、妇科急症等。1以班主任为主，班?为集体开拓创新思想政治工作的开拓和创新既然服务的主体是大学生，应当遵从“从群众中来到群众中去”的道理，深入到学生团体中才会发挥行之有效的作用。而班主任是学生学习与生活的主导者，理应参与其中为学生树立其榜样精神，带领学生在创新机制的大环境下开拓新思路找到新方法更加有效的提升学习质量，提高每一位学生的思想政治与道德素养。以教师为主体以班级为单位零距离的开拓创新学习新机制，减少校方教师与学生间的不必要的中间环节和形式主义，提高学习效率。并且在一定程度上有助于老师了解每一位学生的学习和心理动态及时的做出调整和相应的应对措施，进一步为学生思想政治学习做出应尽的责任，服务好每一位未来祖国的栋梁。2从实际出发，有针对性的探索思想政治工作新思路一切工作和学习归根结底是“务实”的精神，强调“从实际出发”以现有环境和能力为基础，以服务好学生为根本的出发点。对于作为主要领导者的教师团体来说，应以自身出发严于律己才能更好的服务于学生。在时代快速发展的今天作为教师应首当其冲，在教育教学中勇于创新敢于创新才不会被时代所淘汰，推陈出新适应潮流的发展为学生提供新鲜的教学模式，“以人为本、因材施教”，平等看待每一位学生，用相同的态度来管理和进行日常教育教学工作，引导学生从思想到心理全面的发展，为每一位学生寻求一切可能。善于观察每一位学生的不同变化，转换角度和身份更好地服务于每位学生。做事有耐心、善于聆听学生的需求，领导学生加强自身思想政治修养和道德素质的提高。从学生中来，到学生中去，开拓创新教育教学观念，努力培养学生良好的心理素质与思想道德修养。3与时代发展同步创新教育新模式所谓“创新”不仅是以新的思维和全新的方式理念去教育学生，它应当是植根于传统文化，并在其优秀的文化基础上开拓创新寻求新的教学模式来更好地服务于学生的。所谓“取其精华去其糟粕、学之所长补己之短”，在自身文化大环境下去学习外来文化的优秀之处，融会贯通方能做到开拓创新。在信息化快速发展的今天，当代大学生普遍缺乏对传统文化知识的汲取和积累，作为校方和老师应当注重学生优秀传统文化的学习，加强学生对优秀文化与思想道德的培养。因此，在校期间应开始此方面的课程与活动，在创新创意的同时让其植根于传统优良文化的基石上，弘扬民族文化精神。进一步加强学生思想政治与道德修养的提升。树立学生公民意识与社会责任感，提高当代大学生环境保护意识与法律法规常识，紧跟时代发展的潮流。4提升思想素质教育，培养学生优秀品质在当今社会，越来越多的企业和单位看重大学生的思想与素质品质。优秀的含义不再只是一个人工作和能力的体现，更是个人品质的考量。而提倡思想政治与素质教育也成为各大高校推行的重要教育教学工作之一。提升大学生身体与思想素质的学习和锻炼，而拓展学生思想政治与素养的教育模式在本质上是对大学生整体素质培养的提升，从不同程度不同层面加强这一方面的教育，对以后步入社会的广大学生群体来说是有百利而无一害的。上述所说以教师为主以班级为单位从团体到个人从个人再到团体全面的提升学生思想政治与道德素质修养。积极引导学生在思想政治与素质教育中探求新的学习模式善于发现、善于创新、主动学习，才能从根本上对学生整体思想与素质的提升起到行之有效的作用。5引导学生积极主动参与各类活动，加强团队意识作为当代大学生来说，应当树立团队意识加强自身实践经验，为以后初入社会打下良好的基础。而在目前的大学校园中各类活动与不同类型的社团不仅可以丰富大学生活并且在一定程度上可以学会团体协作精神增强集体荣誉感与个人归属感。在开拓视野增加丰富的课外实践经验的同时也可以缓解紧张学习带来的压力，从多方面全方位地提升自身能力，为自己寻找一个施展才华的舞台。广交朋友增进友谊，了解课堂外的其他有趣的知识和文化丰富自身阅历。作为校方和教师应当全力支持和鼓励其积极向上健康的社团活动，促进学生思想政治与素质教育的提升，提高学生自主创新意识与能力弘扬优秀传统文化，全面培养对社会和国家有利的创造性人才。6结语随着学生知识水平的普遍提高，思想政治的是否良好成为衡量一个合格大学生必不可少的因素之一，除校方和教师的努力外学生本身也应当积极配合思想政治工作的创新探索和教育教学。学生和教师当以自身为出发点，从我做起，从班级从集体做起，以不同形式从不同层面加强学生思想政治与素质教育。从而提高学生思想政治方面的知识。随着信息技术的迅速发展，也引起了教育方式的快速变革。尤其是多媒体、互联网等新型教学手段受到许多老师与同学们的厚爱。而在我国一些经济欠发达地区，这方面相对起步晚，如今有些教师的教学观念还未跟上时代步伐，授课方法缺乏创新，学生思想和视野不够开阔，影响了教育教学质量的提高。特别是在农村欠发达地区，初中语文教学中，由于教师不利用或不具备这些条件，导致一些农村中学生轻语文、厌语文的现象十分突出，学生的语文基本功普遍不够扎实，能够接触和阅读的经典书籍、受到文学熏陶的机会少，这些原因导致学生学习语文的积极性低，从而很难从根本上解决学生语文普遍落后的现象。事实上，农村初中语文多媒体教学有自己的空间和特点，只要能够挖掘隐藏的资源，合理运用，农村语文教学中有很多问题是可以解决的，枯燥乏味的语文课堂教学也会变得生动有趣。一、运用多媒体技术的现状分析1.教学资源不足或信息技术应用不够，教学效率低下随着教育形势的发展和素质教育的不断推进，基础教育的手段和模式也趋于多样化，多媒体技术也广泛进入课堂，为语文教学开辟了一片新的天地。然而，许多农村第一线的语文教育工作者教学理念滞后，现代教育意识不强，还靠着一张嘴和一支粉笔经营着苍白的课堂，导致老师辛苦学生累，教学效率低。归根结底，还是教学手段落后，教学资源不足，使得教者根本发挥不了主观能动性。2.教学观念陈旧，课堂教学缺乏创新在农村初中语文教学中，不少教师受文化层次、年龄结构的影响，还是习惯于粉笔加黑板的传统教学，认识不到多媒体的重要性，特别是广大中老年教师，由于没有参加信息技术培训或培训时间少，在平时工作中又嫌麻烦，不愿运用多媒体技术来辅助语文教学；而部分青年教师即使有熟练的信息操作技术，但因使用目的不明确，信息过多，学生收获的少，导致语文教学陷入华而不实的境地。3.教学方法单一，忽视学生学习兴趣的培养语文教学需要长期的积累才能初显成效。然而，在以学习分数论英雄的今天，很少有语文教师敢动大手笔，去花大量时间让学生去积累文学知识、锻炼语文基本功，最保险的方法只能是继续发扬"多讲多练"的传统，使得学生在繁琐的讲解、繁重的练习中消磨了个性，抹杀了学生的学习兴趣。但如果灵活运用多媒体技术，会帮助学生在较短的时间内获取大量的知识信息，会达到事半功倍的效果，而且，多媒体技术会通过图像、声音等传递信息，学生会有一种新鲜的感觉，课堂会显得声情并茂，增加学生接受知识的主动性，逐渐喜欢上这种授课方式，达到培养学生兴趣的目的。那么，如何让多媒体等信息技术成为提高语文教学质量的助推器呢？二、改变农村语文多媒体教学现状的对策1.学校鼓励教师参加多媒体教学的培训，学会制作课件来辅助语文教学。在培训的过程中，做到教学实践与理论的有机结合。在培训中，重视教师制作课件等能力培养，并学会如何灵活运用各种课件的整合与处理加工，特别是中老年教师遇到不懂的可以请教年轻老师，大胆借用别的老师的经验，在互相交流中学习，从而提升自己的多媒体教学水平。这样一来，不仅可以增强教师之间的竞争力，而且通过课件制作的交流，可以提高教师互相学习的动力，从而使课堂变得生动有趣，提高语文教学的效果。2.合理运用多媒体技术来优化语文课堂教学。多媒体技术虽然是现代科技的骄子，但它在课堂教学中只能起到配角作用，是为了辅助教学。我们在教学时，应用多媒体技术要恰到好处，在一些课文的讲解中，我们可以利用多媒体给学生只提供一些相关的图片、文字资料等素材，并针对性的提出一些有难度梯度的问题，老师可不做过多的讲解，而是让学生自己去动脑筋找答案，这样既能充分调动学生的学习积极性，又能帮助学生强化对知识的理解、记忆，提高学生学习语文的效率。3.传统教学模式与多媒体教学有机结合。自多媒体走入学校课堂，打破了传统的教学模式，大量多媒体设备的综合运用，使课堂象一个小剧场，充满影音声画等效果，学生感觉新鲜，学习兴趣浓厚。但使用黑板和粉笔的传统课堂也有其不可忽视的优点。所以，我们在语文教学中，要采取灵活的方式，多媒体和传统教学方式有机结合，交叉渗透两种教法，使其优势互补，扬长避短，合理创建现代语文课堂。4.应用多媒体语文教学，鼓励学生自主学习。在运用多媒体进行语文教学中，教师应充分信任学生，把学习的主动权交给学生，让学生在网络广阔的空间中，辨别真伪，筛选、分析、利用有效资源，充分发挥学生学习积极性，适时引导，让学生自主探究，小组合作共同完成选定的主题任务，培养学生的创新实践能力和自主探究、交流合作的能力，使语文教学发生根本性变化。总而言之，语文是所有课程中的基础课程，学好语文有助于学生学好其他的课程。所以我们必须认真落实新课程标准，大胆采用多媒体、互联网等先进的信息技术，从根本上转变传统的教学模式，做到传统教学模式与多媒体教学相结合，注重学生兴趣的培养，使他们喜欢语文，爱学语文，学好语文。急腹症的CT诊断1、不要轻言放弃，否则对不起自己。急腹症的C701急腹症的GT诊断西安一四一医院李耀锋1急腹症的GT诊断71概述■急腹一是一组以急性腹痛为主要表现,起病进展快,若干腹部疾病的统■常见的急腹症包括:急性阑尾炎、急性胆囊炎、肠梗阻、胰腺炎、溃疡病穿孔、泌尿系结石、妇科急症等。概述72)阑尾炎■是外科最常见的急腹症,一般根据临床症状及体征大多可得到正确诊断,CT除显示阑尾形态及结石外,还可以显示阑尾周围脓肿炎症波及范围以及周围结构的粘连情况。)阑尾炎73阑尾的正常表现正常阑尾位于髂窝处回盲瓣下3cm阚尾结肠系膜直径常小于6mm阑尾壁常小于3mmbowe小肠显示程度受腹腔脂肪Mesoappendix含量、周围肠管扩展脑侧民開系程度影响正常阑尾示意图阑尾的正常表现74正常阑尾:CT显示一个含气不扩张的阑尾周围绕以均匀低密度脂肪。正常阑尾:CT显示一个含气不扩张的阑尾75急性阑尾炎的CT征象■阑尾增粗(管腔直径>6mm