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第二部分考点梳理核心命题点突破微专题一法治教育第二部分考点梳理核心命题点突破微专题一法治教育目01命题分析02答题储备03强化训练录目01命题分析02答题储备03强化训练录命题分析加强青少年法治教育,使广大青少年学生从小树立法治观念,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式,是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程。——摘引自广东省教育考试院.《立德树人
发挥关键课程的育人作用——2020年广东省初中学业水平考试道德与法治试题评析》.广东教育杂志社,广东教育(2020年增刊)66.命题分析加强青少年法治教育,使广大青少年学生从小树立法治(2020,9)十三届全国人大三次会议一审通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法(草案)》,增设了“网络保护”专章,对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害的预防和应对等作出全面规范。这是为了(
)2020年广东中考试题考查分析如下:考题示例(2020,9)十三届全国人大三次会议一审通过新修订的《中华A.便于未成年人使用网络进行社交活动
B.方便未成年人通过网络途径收集信息C.保障和引导未成年人安全合理使用网络
D.让未成年人能够通过网络进行娱乐活动考查分析考查中学生对未成年人特殊保护方式的理解与鉴别A.便于未成年人使用网络进行社交活动 考查分析考查中学生对法治标定了自由的界限,法治是自由的保障。《立德树人发挥关键课程的育人作用——2020年广东省初中学业水平考试道德与法治试题评析》.材料三:前不久在各大网站上疯传一段视频:一个男司机因为一个女司机开车连续变道行为,开车将女司机逼停,下车后对女司机进行了暴力殴打,致女司机重伤。2020年8月28日,《最高人民法院、最高人民检察院、公安部关于依法适用正当防卫制度的指导意见》印发。宪法具有最高的法律效力(2020,11)梅梅去一家超市购物,结账后通过安检门时,报警装置鸣叫不停。“根据宪法,制定本法”表明()材料三:前不久在各大网站上疯传一段视频:一个男司机因为一个女司机开车连续变道行为,开车将女司机逼停,下车后对女司机进行了暴力殴打,致女司机重伤。(3)结合材料,谈谈面对材料三的情况,我们应该如何做?任何人不论职务高低,功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。立即闪到路边,不要去多管闲事立即闪到路边,不要去多管闲事权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。法治与自由相互联系,不可分割。杜绝全社会违法犯罪行为 D.杜绝全社会违法犯罪行为 D.材料二:深圳保姆肖某对雇主家7个月大的女婴扇耳光、打屁股,被处行政拘留10日。通过中学生身边发生的具体事例引导考生正确理解权利与义务的关系宪法具有最高的法律效力郭某家属起诉孙某要求承担赔偿责任。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。杜绝全社会违法犯罪行为 D.(2020,10)中学生小雪的一篇小说被一家杂志社录用发表,杂志社给小雪寄来了样刊和稿费汇款单,同时还在备注栏里标明了应纳税的金额。对此,理解不正确的是(
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A.公民可以只享有权利不履行义务B.公民的权利和义务是相统一的C.公民享有权利同时履行法定义务D.权利和义务相互依存相互促进法治标定了自由的界限,法治是自由的保障。(2020,10)中考查分析通过中学生身边发生的具体事例引导考生正确理解权利与义务的关系考查分析通过中学生身边发生的具体事例引导考生正确理解权利与义(2020,11)梅梅去一家超市购物,结账后通过安检门时,报警装置鸣叫不停。超市保安立即将她带到旁边的安保室,强迫其脱下外套接受检查。保安的行为侵犯了梅梅的(
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A.财产所有权 B.肖像权C.人身自由权 D.健康权(2020,11)梅梅去一家超市购物,结账后通过安检门时,报(2020,12)对题图所反映的问题,认识正确的是(
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①爸爸侵犯了女儿的受教育权②孩子应理解父母,为家长分忧③女儿应该听爸爸的话不去上学④相关组织应劝诫和制止爸爸的行为A.①②
B.①④C.②③
D.③④(2020,12)对题图所反映的问题,认识正确的是()(2020,13)杨先生外出时忘了关好水龙头,导致房间积水并渗入楼下静静家,使得墙皮发霉,客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失,遭到拒绝。对此,静静可以(
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A.提起民事诉讼来维权 B.提起行政诉讼来维权C.提起刑事诉讼来维权 D.曝光其个人信息维权(2020,13)杨先生外出时忘了关好水龙头,导致房间积水并以贴近中学生生活的经典案例和模拟场景为材料,加强引导中学生对侵害自身合法权益(人身自由权、受教育权)的行为有较明确的判断,并在此基础上进一步拓展引导学生学会通过正确的方式方法对侵害自身及家人合法权益的案件进行维权考查分析以贴近中学生生活的经典案例和模拟场景为材料,加强引导中学生对(2020,14)郭某在小区骑车时将一男童撞伤,却想离开现场,受到孙某阻拦,郭某因情绪激动心脏骤停死亡。郭某家属起诉孙某要求承担赔偿责任。法院认为孙某对郭某侵害儿童权益的行为进行合理阻止,属于见义勇为行为,判决孙某无需担责。法院的判决(
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A.引导公民培养自由的品德 B.营造平等的社会风气C.杜绝全社会违法犯罪行为 D.捍卫社会的公平正义(2020,14)郭某在小区骑车时将一男童撞伤,却想离开现场(2020,21)周一清晨,某校正在举行庄严的升旗仪式。全校师生面向国旗,肃立致敬,奏唱国歌。国旗迎着朝阳冉冉升起,嘹亮的国歌声响彻校园。在整个升旗的过程中,小吴同学既没有致敬,也未唱国歌。事后,班长小军提醒小吴,小吴却说:“致不致敬,唱不唱国歌是我的自由。”(1)请列举一部与我国国旗相关的法律。(2分)(2)请运用“法治与自由”的相关知识,对小吴的言行进行简要评析。(6分)(2020,21)周一清晨,某校正在举行庄严的升旗仪式。全校第14题进一步考查提升考生对相对抽象的法律概念(如公平正义)及第21题法律关系(如法治与自由的关系)的认知与认同考查分析第14题进一步考查提升考生对相对抽象的法律概念(如公平正义)答题储备1.法律是由国家制定或认可的,由国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力。2.公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。3.任何人不论职务高低,功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。4.违法行为分为一般违法行为(民事违法行为、行政违法行为)和犯罪(刑事违法行为)。答题储备1.法律是由国家制定或认可的,由国家强制力保证实施5.犯罪的基本特征:严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(必然法律后果)。6.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人,如果不及时纠正,任其发展下去就可能导致犯罪。7.宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。8.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。5.犯罪的基本特征:严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性9.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。10.坚持依法治国首先要坚持依宪治国。11.我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。12.公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。9.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、13.法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,法治是自由的保障。14.法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。15.公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。16.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。13.法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,法强化训练一、单项选择题1.某地打掉一个销售伪劣疫情防控物资的犯罪团伙,抓获16名嫌犯,缴获假冒伪劣口罩32万只,追缴赃款15万余元。从法律的特征角度看,这体现了()A.法律是由国家制定或认可的
B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律对全体社会成员具有普遍约束力
D.法律的调整范围比道德更广B强化训练一、单项选择题B2.2020年10月17日,新修订的未成年人保护法经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过,修订后的未成年人保护法,针对未成年人的安全教育和保护、网络保护等作出更加具体明确的规定,进一步压实了监护人、学校、网络服务提供者的主体责任。这()A.体现了未成年人享有特权
B.有利于使未成年人完全免受侵害C.有利于保障未成年人的合法权益
D.可以使未成年人远离不良诱惑C2.2020年10月17日,新修订的未成年人保护法经十三届全3.2020年十三届全国人大三次会议表决通过的《民法典》规定:监护人实施严重损害被监护人身心健康的行为的,人民法院根据有关个人或者组织的申请,撤销其监护人资格,安排必要的临时监护措施,并按照最有利于被监护人的原则依法指定监护人。人民法院的做法体现了对未成年人的()A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护D3.2020年十三届全国人大三次会议表决通过的《民法典》规定4.只是因为无聊,15周岁的“熊孩子”阿杰在无人居住的旧楼内多次放火,并发到朋友圈,被人民法院依法判处有期徒刑10个月,缓刑一年。阿杰的行为属于()A.不懂事的行为 B.民事违法行为
C.行政违法行为 D.严重违法行为D4.只是因为无聊,15周岁的“熊孩子”阿杰在无人居住的旧楼内5.针对如图漫画中存在的现象,未成年人应该()A.依法自律,远离所有诱惑
B.勇敢尝试,满足好奇心理C.增强自控,对电子烟说不
D.依照法律,严惩售烟行为C5.针对如图漫画中存在的现象,未成年人应该(6.小王、小李和小张三人放学回家,远远发现一个人向他们跑来,后面一群人大喊“抓小偷”,小王马上闪到路边,小李放下书包,就要冲上去。如果你是小张,你会()A.立即闪到路边,不要去多管闲事
B.记住小偷长相,召集人手去打他C.支持小李行为,拼死也要拦小偷
D.阻止小李行动,呼喊路人阻小偷D6.小王、小李和小张三人放学回家,远远发现一个人向他们跑来,7.2020年7月15日,港澳青少年宪法基本法深圳研修基地挂牌成立。这是全国首个港澳青少年宪法基本法研修基地,这一基地的成立()A.有利于宣传宪法,增强公民宪法意识
B.表明宪法开始成为我们国家的根本法C.极大丰富了广大人民群众的文化生活
D.有利于维护民族团结和促进祖国统一A7.2020年7月15日,港澳青少年宪法基本法深圳研修基地挂8.自2020年6月1日起,基本医疗卫生与健康促进法施行。该法第一条规定:为了发展医疗卫生与健康事业,保障公民享有基本医疗卫生服务,提高公民健康水平,根据宪法,制定本法。“根据宪法,制定本法”表明()A.宪法是其他法律的总和
B.宪法具有最高的法律效力
C.宪法是其他法律的具体化
D.宪法的制定和修改程序更严格B8.自2020年6月1日起,基本医疗卫生与健康促进法施行。该9.某中学九年级(3)班举办了一次“法律小讲堂”活动,下列是同学们对生活中的场景或事例进行的分析和探讨,其中正确的是()A.给同学起侮辱性绰号侵犯了同学的人格尊严权
B.图书馆免费向公众开放保障了公民的受教育权C.照相馆擅用他人照片做广告侵犯了他人名誉权
D.为自己的新发明申请专利表明公民享有劳动权A9.某中学九年级(3)班举办了一次“法律小讲堂”活动,下列是权利和义务相互依存相互促进以贴近中学生生活的经典案例和模拟场景为材料,加强引导中学生对侵害自身合法权益(人身自由权、受教育权)的行为有较明确的判断,并在此基础上进一步拓展引导学生学会通过正确的方式方法对侵害自身及家人合法权益的案件进行维权表明宪法开始成为我们国家的根本法坚持依法治国首先要坚持依宪治国。宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。保障和引导未成年人安全合理使用网络宪法具有最高的法律效力(3)结合材料,谈谈面对材料三的情况,我们应该如何做?②孩子应理解父母,为家长分忧超市保安立即将她带到旁边的安保室,强迫其脱下外套接受检查。体现了未成年人享有特权(2)同学们在活动中发现,日常生活中仍存在很多未正确行使权利的行为。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④行使权利不能超越权利本身的界限,不能滥用权利。任何人不论职务高低,功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。郭某家属起诉孙某要求承担赔偿责任。第14题进一步考查提升考生对相对抽象的法律概念(如公平正义)及第21题法律关系(如法治与自由的关系)的认知与认同权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。自2020年6月1日起,基本医疗卫生与健康促进法施行。从法律的特征角度看,这体现了()静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失,遭到拒绝。10.2020年8月28日,《最高人民法院、最高人民检察院、公安部关于依法适用正当防卫制度的指导意见》印发。《指导意见》要求,要切实防止“谁能闹谁有理”“谁死伤谁有理”的错误做法,坚决捍卫“法不能向不法让步”的法治精神。这一要求()①体现了通过正义制度捍卫公平正义②说明了正义是法治追求的唯一目标③将会彻底根除无理闹事的社会现象④鼓励支持公民见义勇为,守护正义A.①④
B.②③
C.①②
D.③④A权利和义务相互依存相互促进10.2020年8月28日,《最高二、非选择题11.阅读材料,回答问题。某中学决定开展以“依法行使权利”为主题的探究活动,请你参与其中并完成以下任务。【活动一】观察生活(1)下列是同学们在生活中观察到的一些现象,请你对这些现象进行简要评析。二、非选择题小鹿同学没有正确行使权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。杨某所在村的村民维护权利的方式是不恰当的。任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。小鹿同学没有正确行使权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利【活动二】提出倡议(2)同学们在活动中发现,日常生活中仍存在很多未正确行使权利的行为。为此,请你拟写一份倡议书,向全校同学发出倡议。【活动二】提出倡议示例:倡议书同学们:法律赋予了我国公民广泛的权利,但公民必须做到依法行使权利。在日常生活中,不少同学仍存在滥用权利的行为。为了增强我们的权利意识,正确行使权利,特发出如下倡议:①多学习和了解法律规定的关于我国公民权利的相关内容。②正确行使自己的权利,学会尊重他人的权利。示例:③在正确行使自己权利的同时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④行使权利不能超越权利本身的界限,不能滥用权利。⑤要以合法的方式行使权利。××中学
×年×月×日③在正确行使自己权利的同时,不得损害国家的、社会的、集体的利12.阅读材料,回答问题。材料一:中国青少年犯罪研究会副会长周长康总结了未成年人犯罪的规律:从制造恶作剧,发展到违法犯罪;从“单差生”发展到道德、功课都差的“双差生”,进而结帮成伙或逃学,最后发展到违法犯罪;从冒险、游乐,发展到离家出走、侵犯他人权益;从娇生惯养,发展到称王称霸,进而发展到行凶打人;从被歧视、虐待而行凶报复或被遗弃而流落街头,发展到被坏人教唆而犯罪;从小偷小摸,发展到盗窃、抢劫等。12.阅读材料,回答问题。材料二:深圳保姆肖某对雇主家7个月大的女婴扇耳光、打屁股,被处行政拘留10日。材料三:前不久在各大网站上疯传一段视频:一个男司机因为一个女司机开车连续变道行为,开车将女司机逼停,下车后对女司机进行了暴力殴打,致女司机重伤。男司机被民众抓获,现已被公安机关刑事拘留。材料二:深圳保姆肖某对雇主家7个月大的女婴扇耳光、打屁股,被(1)材料一所述的规律说明了什么?许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。有一般违法行为的人,如果不及时纠正,可能会导致犯罪。(1)材料一所述的规律说明了什么?(2)材料二、材料三所述案例分别属于什么违法行为?行政违法行为和刑事违法行为。(2)材料二、材料三所述案例分别属于什么违法行为?(3)结合材料,谈谈面对材料三的情况,我们应该如何做?①面对材料三中男司机的行为,我们应远离他的侵害,保证自身安全的前提下报警,并事后用法律途径解决。②面对不法分子暴力对待的情形,我们应巧妙逃脱,保证自身安全,保证生命健康,并借助周围人的力量“逃脱”侵害,在自身安全后采用法律途径解决此问题。(3)结合材料,谈谈面对材料三的情况,我们应该如何做?第二部分考点梳理核心命题点突破微专题一法治教育第二部分考点梳理核心命题点突破微专题一法治教育目01命题分析02答题储备03强化训练录目01命题分析02答题储备03强化训练录命题分析加强青少年法治教育,使广大青少年学生从小树立法治观念,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式,是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程。——摘引自广东省教育考试院.《立德树人
发挥关键课程的育人作用——2020年广东省初中学业水平考试道德与法治试题评析》.广东教育杂志社,广东教育(2020年增刊)66.命题分析加强青少年法治教育,使广大青少年学生从小树立法治(2020,9)十三届全国人大三次会议一审通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法(草案)》,增设了“网络保护”专章,对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害的预防和应对等作出全面规范。这是为了(
)2020年广东中考试题考查分析如下:考题示例(2020,9)十三届全国人大三次会议一审通过新修订的《中华A.便于未成年人使用网络进行社交活动
B.方便未成年人通过网络途径收集信息C.保障和引导未成年人安全合理使用网络
D.让未成年人能够通过网络进行娱乐活动考查分析考查中学生对未成年人特殊保护方式的理解与鉴别A.便于未成年人使用网络进行社交活动 考查分析考查中学生对法治标定了自由的界限,法治是自由的保障。《立德树人发挥关键课程的育人作用——2020年广东省初中学业水平考试道德与法治试题评析》.材料三:前不久在各大网站上疯传一段视频:一个男司机因为一个女司机开车连续变道行为,开车将女司机逼停,下车后对女司机进行了暴力殴打,致女司机重伤。2020年8月28日,《最高人民法院、最高人民检察院、公安部关于依法适用正当防卫制度的指导意见》印发。宪法具有最高的法律效力(2020,11)梅梅去一家超市购物,结账后通过安检门时,报警装置鸣叫不停。“根据宪法,制定本法”表明()材料三:前不久在各大网站上疯传一段视频:一个男司机因为一个女司机开车连续变道行为,开车将女司机逼停,下车后对女司机进行了暴力殴打,致女司机重伤。(3)结合材料,谈谈面对材料三的情况,我们应该如何做?任何人不论职务高低,功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。立即闪到路边,不要去多管闲事立即闪到路边,不要去多管闲事权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。法治与自由相互联系,不可分割。杜绝全社会违法犯罪行为 D.杜绝全社会违法犯罪行为 D.材料二:深圳保姆肖某对雇主家7个月大的女婴扇耳光、打屁股,被处行政拘留10日。通过中学生身边发生的具体事例引导考生正确理解权利与义务的关系宪法具有最高的法律效力郭某家属起诉孙某要求承担赔偿责任。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。杜绝全社会违法犯罪行为 D.(2020,10)中学生小雪的一篇小说被一家杂志社录用发表,杂志社给小雪寄来了样刊和稿费汇款单,同时还在备注栏里标明了应纳税的金额。对此,理解不正确的是(
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A.公民可以只享有权利不履行义务B.公民的权利和义务是相统一的C.公民享有权利同时履行法定义务D.权利和义务相互依存相互促进法治标定了自由的界限,法治是自由的保障。(2020,10)中考查分析通过中学生身边发生的具体事例引导考生正确理解权利与义务的关系考查分析通过中学生身边发生的具体事例引导考生正确理解权利与义(2020,11)梅梅去一家超市购物,结账后通过安检门时,报警装置鸣叫不停。超市保安立即将她带到旁边的安保室,强迫其脱下外套接受检查。保安的行为侵犯了梅梅的(
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A.财产所有权 B.肖像权C.人身自由权 D.健康权(2020,11)梅梅去一家超市购物,结账后通过安检门时,报(2020,12)对题图所反映的问题,认识正确的是(
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①爸爸侵犯了女儿的受教育权②孩子应理解父母,为家长分忧③女儿应该听爸爸的话不去上学④相关组织应劝诫和制止爸爸的行为A.①②
B.①④C.②③
D.③④(2020,12)对题图所反映的问题,认识正确的是()(2020,13)杨先生外出时忘了关好水龙头,导致房间积水并渗入楼下静静家,使得墙皮发霉,客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失,遭到拒绝。对此,静静可以(
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A.提起民事诉讼来维权 B.提起行政诉讼来维权C.提起刑事诉讼来维权 D.曝光其个人信息维权(2020,13)杨先生外出时忘了关好水龙头,导致房间积水并以贴近中学生生活的经典案例和模拟场景为材料,加强引导中学生对侵害自身合法权益(人身自由权、受教育权)的行为有较明确的判断,并在此基础上进一步拓展引导学生学会通过正确的方式方法对侵害自身及家人合法权益的案件进行维权考查分析以贴近中学生生活的经典案例和模拟场景为材料,加强引导中学生对(2020,14)郭某在小区骑车时将一男童撞伤,却想离开现场,受到孙某阻拦,郭某因情绪激动心脏骤停死亡。郭某家属起诉孙某要求承担赔偿责任。法院认为孙某对郭某侵害儿童权益的行为进行合理阻止,属于见义勇为行为,判决孙某无需担责。法院的判决(
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A.引导公民培养自由的品德 B.营造平等的社会风气C.杜绝全社会违法犯罪行为 D.捍卫社会的公平正义(2020,14)郭某在小区骑车时将一男童撞伤,却想离开现场(2020,21)周一清晨,某校正在举行庄严的升旗仪式。全校师生面向国旗,肃立致敬,奏唱国歌。国旗迎着朝阳冉冉升起,嘹亮的国歌声响彻校园。在整个升旗的过程中,小吴同学既没有致敬,也未唱国歌。事后,班长小军提醒小吴,小吴却说:“致不致敬,唱不唱国歌是我的自由。”(1)请列举一部与我国国旗相关的法律。(2分)(2)请运用“法治与自由”的相关知识,对小吴的言行进行简要评析。(6分)(2020,21)周一清晨,某校正在举行庄严的升旗仪式。全校第14题进一步考查提升考生对相对抽象的法律概念(如公平正义)及第21题法律关系(如法治与自由的关系)的认知与认同考查分析第14题进一步考查提升考生对相对抽象的法律概念(如公平正义)答题储备1.法律是由国家制定或认可的,由国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力。2.公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。3.任何人不论职务高低,功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。4.违法行为分为一般违法行为(民事违法行为、行政违法行为)和犯罪(刑事违法行为)。答题储备1.法律是由国家制定或认可的,由国家强制力保证实施5.犯罪的基本特征:严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(必然法律后果)。6.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人,如果不及时纠正,任其发展下去就可能导致犯罪。7.宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。8.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。5.犯罪的基本特征:严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性9.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。10.坚持依法治国首先要坚持依宪治国。11.我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。12.公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。9.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、13.法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,法治是自由的保障。14.法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。15.公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。16.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。13.法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,法强化训练一、单项选择题1.某地打掉一个销售伪劣疫情防控物资的犯罪团伙,抓获16名嫌犯,缴获假冒伪劣口罩32万只,追缴赃款15万余元。从法律的特征角度看,这体现了()A.法律是由国家制定或认可的
B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律对全体社会成员具有普遍约束力
D.法律的调整范围比道德更广B强化训练一、单项选择题B2.2020年10月17日,新修订的未成年人保护法经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过,修订后的未成年人保护法,针对未成年人的安全教育和保护、网络保护等作出更加具体明确的规定,进一步压实了监护人、学校、网络服务提供者的主体责任。这()A.体现了未成年人享有特权
B.有利于使未成年人完全免受侵害C.有利于保障未成年人的合法权益
D.可以使未成年人远离不良诱惑C2.2020年10月17日,新修订的未成年人保护法经十三届全3.2020年十三届全国人大三次会议表决通过的《民法典》规定:监护人实施严重损害被监护人身心健康的行为的,人民法院根据有关个人或者组织的申请,撤销其监护人资格,安排必要的临时监护措施,并按照最有利于被监护人的原则依法指定监护人。人民法院的做法体现了对未成年人的()A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护D3.2020年十三届全国人大三次会议表决通过的《民法典》规定4.只是因为无聊,15周岁的“熊孩子”阿杰在无人居住的旧楼内多次放火,并发到朋友圈,被人民法院依法判处有期徒刑10个月,缓刑一年。阿杰的行为属于()A.不懂事的行为 B.民事违法行为
C.行政违法行为 D.严重违法行为D4.只是因为无聊,15周岁的“熊孩子”阿杰在无人居住的旧楼内5.针对如图漫画中存在的现象,未成年人应该()A.依法自律,远离所有诱惑
B.勇敢尝试,满足好奇心理C.增强自控,对电子烟说不
D.依照法律,严惩售烟行为C5.针对如图漫画中存在的现象,未成年人应该(6.小王、小李和小张三人放学回家,远远发现一个人向他们跑来,后面一群人大喊“抓小偷”,小王马上闪到路边,小李放下书包,就要冲上去。如果你是小张,你会()A.立即闪到路边,不要去多管闲事
B.记住小偷长相,召集人手去打他C.支持小李行为,拼死也要拦小偷
D.阻止小李行动,呼喊路人阻小偷D6.小王、小李和小张三人放学回家,远远发现一个人向他们跑来,7.2020年7月15日,港澳青少年宪法基本法深圳研修基地挂牌成立。这是全国首个港澳青少年宪法基本法研修基地,这一基地的成立()A.有利于宣传宪法,增强公民宪法意识
B.表明宪法开始成为我们国家的根本法C.极大丰富了广大人民群众的文化生活
D.有利于维护民族团结和促进祖国统一A7.2020年7月15日,港澳青少年宪法基本法深圳研修基地挂8.自2020年6月1日起,基本医疗卫生与健康促进法施行。该法第一条规定:为了发展医疗卫生与健康事业,保障公民享有基本医疗卫生服务,提高公民健康水平,根据宪法,制定本法。“根据宪法,制定本法”表明()A.宪法是其他法律的总和
B.宪法具有最高的法律效力
C.宪法是其他法律的具体化
D.宪法的制定和修改程序更严格B8.自2020年6月1日起,基本医疗卫生与健康促进法施行。该9.某中学九年级(3)班举办了一次“法律小讲堂”活动,下列是同学们对生活中的场景或事例进行的分析和探讨,其中正确的是()A.给同学起侮辱性绰号侵犯了同学的人格尊严权
B.图书馆免费向公众开放保障了公民的受教育权C.照相馆擅用他人照片做广告侵犯了他人名誉权
D.为自己的新发明申请专利表明公民享有劳动权A9.某中学九年级(3)班举办了一次“法律小讲堂”活动,下列是权利和义务相互依存相互促进以贴近中学生生活的经典案例和模拟场景为材料,加强引导中学生对侵害自身合法权益(人身自由权、受教育权)的行为有较明确的判断,并在此基础上进一步拓展引导学生学会通过正确的方式方法对侵害自身及家人合法权益的案件进行维权表明宪法开始成为我们国家的根本法坚持依法治国首先要坚持依宪治国。宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。保障和引导未成年人安全合理使用网络宪法具有最高的法律效力(3)结合材料,谈谈面对材料三的情况,我们应该如何做?②孩子应理解父母,为家长分忧超市保安立即将她带到旁边的安保室,强迫其脱下外套接受检查。体现了未成年人享有特权(2)同学们在活动中发现,日常生活中仍存在很多未正确行使权利的行为。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④行使权利不能超越权利本身的界限,不能滥用权利。任何人不论职务高低,功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。郭某家属起诉孙某要求承担赔偿责任。第14题进一步考查提升考生对相对抽象的法律概念(如公平正义)及第21题法律关系(如法治与自由的关系)的认知与认同权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。自2020年6月1日起,基本医疗卫生与健康促进法施行。从法律的特征角度看,这体现了()静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失,遭到拒绝。10.2020年8月28日,《最高人民法院、最高人民检察院、公安部关于依法适用正当防卫制度的指导意见》印发。《指导意见》要求,要切实防止“谁能闹谁有理”“谁死伤谁有理”的错误做法,坚决捍卫“法不能向不法让步”的法治精神。这一要求()①体现了通过正义制度捍卫公平正义②说明了正
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