广东省东莞市2013-2014学年度第一学期教学质量自查七年级历史试卷(含答案)_第1页
广东省东莞市2013-2014学年度第一学期教学质量自查七年级历史试卷(含答案)_第2页
广东省东莞市2013-2014学年度第一学期教学质量自查七年级历史试卷(含答案)_第3页
广东省东莞市2013-2014学年度第一学期教学质量自查七年级历史试卷(含答案)_第4页
广东省东莞市2013-2014学年度第一学期教学质量自查七年级历史试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省东莞市2013—2014学年度第一学期教学质量自查七年级历史试卷注:1、全卷满分l00分,考试时间60分钟。2、所有各题答案均写到“答卷”上。一.选择题:每题只有一个正确答案,每小题2分,30小题,共60分。1.历史学家要精确掌握中华大地远古人类发展进步的情况,下列材料中最为可靠的是A.北京人头盖骨化石B.北京人头部复原像C.《史记》D.原始人狩猎想象图2.距今约5000多年的蚝岗古人类遗址位于东莞市南城区胜和蚝岗村,遗址出土了一批陶器、石器、骨器和蚌器,发现红烧土活动面、房子、墓葬、灰坑、沟等遗迹。该遗址的重要意义在于A.说明东莞文化比中原文化更加先进B.为研究岭南氏族聚落提供重要证据C.证明东莞地区是最早的人类发源地D.证明蚝岗人最先学会制造磨制石器3.过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如下图所示,居住在该样式房屋中的原始居民是A.元谋人B.山顶洞人C.半坡人D.河姆渡人干栏式房屋复原图4.我们的祖先在与自然灾害抗争中,留下许多美丽的传说。干栏式房屋复原图A.黄帝B.尧C.舜D.禹5.某同学利用右边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是()A.西周分封B.春秋五霸C.战国七雄D.秦灭六国6.“一国的大事,就是祭祀与打仗”。“祭祀”与“打仗”代表了西周统治人民的手段是A.礼仪教化配合暴力镇压B.调节社会矛盾C.对外征战配合对内镇压D.稳定社会秩序7.“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”反映的社会现实是A.社会上有学问的人越来越多B.西周灭掉商朝后实行分封制C.夏桀暴政导致人民怨声四起D.春秋战国时期社会急剧变化8.《春秋》记载:桓公15年,“(周)天子使家父来求车”。文公九年,“毛伯来求金”。堂堂周天子,遣使向诸侯求援,说明A.齐桓公首先称霸B.西周确立了中央集权制度C.周天子朝秦暮楚D.周天子失去了往日的权势9.春秋战国时代,人类改造自然、征服自然的能力逐步提高的原因是A.铁器牛耕的使用B.磨制石器的使用C.水利的兴修D.变法的进行10.据统计,商鞅变法后的109年间,秦国同六国作战65次,获全胜的共58次,斩首129万,拔城147座,攻占的领土共建立了14个郡。秦国军队强大的战斗力直接得益于A.加强刑罚B.编制户口C.奖励生产D.奖励军功11.王国维说:古来新学问起,大都由于新发现。因甲骨文的出土而兴起的新学问是A.动物学B.古汉字学C.书籍学D.青铜铸造学12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010----2020)》提出要逐步实现“均衡教育”。孔子的言行最能体现“均衡教育”的是A.大力宣传“仁”的学说B.学习要“温故而知新”C.“已所不欲,勿施于人”D.创办私学,有教无类13.清宋树森《伏龙观观涨》一诗云:我闻蜀守凿离堆,两崖劈破势崔巍,岷江至此画南北,宝瓶倒泻数如雷。诗中的蜀守是指A.李冰B.郑国C.李小冰D.李广14.李白曾为古代历史上一场重要战役赋诗:邯郸四十万,同日陷长平。指挥这一场战役的赵国主帅是A.赵括B.廉颇C.蔺相如D.蒙恬15.琅邪石刻中有“六合之内,皇帝之土。”的记载,这段文字会出现在A.商汤灭夏之后B.周平王东迁之后C.武王伐纣之后D.秦统一六国之后16.《史记》记载:天下之事无小大皆决于上。能协助皇帝处理国家政事,替皇帝分忧的是A.太尉B.丞相C.御史大夫D.皇帝17.《说文﹒叙》中说:秦始皇初兼天下,丞相李斯乃奏请同之,罢其不与秦文合者。以下与秦文不合的是A.B.C.D.18.有史学家认为:“孔子的学说在生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。……公元前2世纪,孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”促成这一重大改变的关键人物是A.墨子B.董仲舒C.孟子D.韩非子19.汉朝的两位公主与丞相公孙贺因卷入“巫蛊案”被杀后,汉武帝认为应该加强对高官和皇族不法行为的监察,为此,他在中央设立了A.司隶校尉B.刺史C.御史大夫D.太尉20.《本草纲目》28卷说:“杂记言苜蓿原出大宛,汉使张骞带归中国,然今处田野有之,陕陇人亦有种者。”这说明A.苜蓿是通过丝绸之路传入中国的B.苜蓿是汉武帝派遣张骞出使西域的重要原因C.张骞是沟通东方和西方的和平使者D.将苜蓿带回是汉朝安排给张骞的重要任务21.近来在东莞一些地方出现了H7N9禽流感的感染病例。实践证明,在防治传染病方面,中西医结合能取得更好的疗效。奠定中医治疗学基础的是A.张仲景B.扁鹊C.神农D.黄帝22.美国作者阿西摩夫在《古今科技名人辞典》中说:“蔡伦,中国发明家,他是唯一可称在科学史上占有重要位置的宦官。”蔡伦的贡献是A.发明“积漂絮成絮片”B.发明了造纸术C.提高纸的产量和质量D.提出勾股定理23.东汉末年,大将关羽曾被毒箭射伤,当时能为他手术疗伤的最佳人选是A.老子B.华佗C.孙思邈D.李时珍24.东莞历史上最负盛名的寺院——资福寺重建工程正在如火如荼的进行中。佛教起源于A.西汉B.东汉C.西域D.古印度25.《三国志》中记载:毛玠语太祖曰:“宜奉天子以令不臣,修耕织,蓄军资。如此则霸王之业可成也。太祖敬纳其言。这里的“太祖”是指:A.曹操B.刘备C.孙权D.曹丕26.曹操家族DNA研究结果公布后引起了社会的广泛关注。一代枭雄曹操,历经百战,其中,奠定三国鼎立局面的战役是A.赤壁之战B.官渡之战C.三顾茅庐D.草船借箭27.王仲荦在其著作《魏晋南北朝史》中写道:南贫北富的情形,已开始在这三百年内逐渐转变。发生这种转变的主要原因是:A.江南地区自然条件优势B.民族融合C.南方商品经济得到发展D.人口南迁28.恩格斯曾指出:“比较野蛮的征服者,……甚至还不得不采用被征服者的语言。”能够映证这一社会发展规律的历史事件是A.西楚霸王乌江自刎B.楚庄王问鼎中原C.“挟天子以令诸候”D.北魏孝文帝改革29.有位学者形容魏晋南北朝时期“是一个民族大迁移的时代,是一个地理大发现、地理大交流的时代,是一个产生地理学家与地理著作的时代。这个时代产生的杰出的地理学家和地理著作是A.郦道元和《水经注》B.贾思勰和《齐民要术》C.徐霞客和《缀术》D.周髀和《九章算术》30.东晋著名宰相谢安曾称赞顾恺之的画:“有苍生来所无。顾恺之的代表作是A.《兰亭序》B.《千手观音》C.《女史箴图》D.《洛阳赋图》二、改错题:找出错误并作简要更正,每小题3分,5题,共15分。31.公元前770年,周平王迁都洛邑,历史上称为西周。32.六国之间南北联合,共同抗秦,称为“连横”。33.商朝的青铜立人像是目前世界上已发现的最大的青铜器。34.汉朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。35.诸葛亮是世界上第一个把圆周率计算到小数点以后第七位的人。三、材料题:1小题,共10分。36.阅读材料,回答下列问题:材料一(秦)始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!(1)根据材料一,秦始皇认为战争不断的根源是什么?(2分)为解决这一问题秦始皇采取了什么措施?(2分)材料二汉文帝时政治家贾谊认为:欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义,国小则亡邪心。(2)材料二中,贾谊关于“众建诸候”的主张到汉武帝时发展成为怎样的措施?(2分)材料三(主父)偃说上曰:“……今以法割削之,则逆节萌起,前日晁错是也……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”(3)材料三中主父偃的主张更接近秦始皇还是贾谊?(1分)为什么?(3分)四、小论文题:1小题,共15分。37.东莞经济经历了多年的高速发展,城市面貌发生了巨大的变化。为改善交通,配合城市发展而做的旧城改造,需要拆除曾经是东莞最繁华商业街的莞城振华路一半的骑楼。骑楼是具有浓郁岭南特色的民居,楼房前半部向外伸出,遮盖着人行道,在马路边相互联接形成自由步行的长廊,上面住人,下面经营商铺。长廊很适合南方的天气,逛街的客人遇到太阳不会晒,下雨天都不会被淋到。面对历史文物的保护和现实的利益该如何抉择呢?请你以“历史文物保护与东莞发展”为主题,结合现实写一篇历史小论文。(要求:标题自拟,文字通顺,言之有理,200字以上)2012—2013学年度第一学期教学质量自查七年级历史试卷参考答案选择题:每题只有一个正确答案,每小题2分,30小题,共60分。二、改错题:找出错误并作简要更正,每小题3分,5题,共15分。1、将“西周”改为“东周”2、将“连横”改为“合纵”3、将“青铜立人像”改为“司母戊鼎”4、将“汉朝”改为“秦朝”5、将“诸葛亮”改为“祖冲之”三、材料题36.(1)分封制(2分);(答诸候国实力强大,为争夺势力范围,经常发生战争亦可得2分)取消分封制,实行郡县制(2分)。(答专制主义中央集权制度的可得1分)(2)推恩令(2分)(3)更接近贾谊(1分);主父偃主张实行推恩令及贾谊主张

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论