最新部编版小学语文四年级下册16《海上日出》教学课件-002

海上日出海上日出作者简介巴金(1904—2005)，四川成都人，原名李尧棠，字芾甘。代表作有“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》，“激流三部曲”《家》《春》《秋》。作者简介巴金(1904—2005)，四川成都人，原名李尧读一读

kuò

hèchàxiānɡ扩大重荷一刹那镶嵌读一读kuòhè多音字(hé)荷花(hè)重荷负荷荷荷包多音字(hé)荷花(hè)重荷负荷荷荷包认一认扩(扩大)

努(努力)

镶(镶嵌)阔(广阔)

怒(怒气)

壤(扩大)

(努力)

(镶嵌)(广阔)

(怒气)

(土壤)认一认扩(扩大)努(努力)镶(镶嵌)(扩大)理解词语重荷：沉重的负担。一刹那：极短的时间。夺目：(光彩)耀眼。奇观：雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。理解词语重荷：沉重的负担。课文感知读课文，看看作者是按照怎样的顺序描写日出的景象的？日出前→日出时→日出后课文感知读课文，看看作者是按照怎样的顺序描写日出的景象的？日第一部分(第1自然段)：写作者看日出的时间、地点和环境。第二部分(第2～5自然段)：具体描绘了天气晴朗时和天空有

云时海上日出的景色。第三部分(第6自然段)：写作者观日出的感受。理清课文脉络第一部分(第1自然段)：写作者看日出的时间、地点和环境。理清写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写海上日出海上日出内容感悟朗读第1自然段，作者向我们交待了什么？时间：地点：环境：事件：看日出。周围非常清静，船上只有机器的响声。在海上。天还没有大亮。内容感悟朗读第1自然段，作者向我们交待了什么？时间：看日出。内容感知日出前天空还是一片浅蓝，颜色很浅。内容感知日出前天空还是一片浅蓝，颜色很浅。内容感知日出前

转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。转眼间内容感知日出前转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大内容感知日出时果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。过了一会儿拟人内容感知日出时果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳内容感知日出时太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。内容感知日出时太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。比一比日出时1.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。这两个句子在表达上有什么异同？表达效果上哪句更好？为什么？2.太阳慢慢地上升。比一比日出时1.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升内容感知日出时

一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。一刹那间内容感知日出时一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了内容感知日出后有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。走射射内容感知日出后有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里内容感知日出后朗读第4、5自然段，思考：这两个自然段分别写了海上日出的什么景象？然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。放透镶内容感知日出后朗读第4、5自然段，思考：这两个自然段内容感知日出后后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。冲染内容感知日出后后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，比一比这不是很伟大的奇观吗？这是很伟大奇观。哪种表达更好，为什么？反问句，加强语气，首尾呼应。比一比这不是很伟大的奇观吗？这是很伟大奇观。哪种表达更好，为体会情感热爱大自然追求光明体会情感热爱大自然追求光明欣赏欣赏海上日出海上日出作者简介巴金(1904—2005)，四川成都人，原名李尧棠，字芾甘。代表作有“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》，“激流三部曲”《家》《春》《秋》。作者简介巴金(1904—2005)，四川成都人，原名李尧读一读

kuò

hèchàxiānɡ扩大重荷一刹那镶嵌读一读kuòhè多音字(hé)荷花(hè)重荷负荷荷荷包多音字(hé)荷花(hè)重荷负荷荷荷包认一认扩(扩大)

努(努力)

镶(镶嵌)阔(广阔)

怒(怒气)

壤(扩大)

(努力)

(镶嵌)(广阔)

(怒气)

(土壤)认一认扩(扩大)努(努力)镶(镶嵌)(扩大)理解词语重荷：沉重的负担。一刹那：极短的时间。夺目：(光彩)耀眼。奇观：雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。理解词语重荷：沉重的负担。课文感知读课文，看看作者是按照怎样的顺序描写日出的景象的？日出前→日出时→日出后课文感知读课文，看看作者是按照怎样的顺序描写日出的景象的？日第一部分(第1自然段)：写作者看日出的时间、地点和环境。第二部分(第2～5自然段)：具体描绘了天气晴朗时和天空有

云时海上日出的景色。第三部分(第6自然段)：写作者观日出的感受。理清课文脉络第一部分(第1自然段)：写作者看日出的时间、地点和环境。理清写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写海上日出海上日出内容感悟朗读第1自然段，作者向我们交待了什么？时间：地点：环境：事件：看日出。周围非常清静，船上只有机器的响声。在海上。天还没有大亮。内容感悟朗读第1自然段，作者向我们交待了什么？时间：看日出。内容感知日出前天空还是一片浅蓝，颜色很浅。内容感知日出前天空还是一片浅蓝，颜色很浅。内容感知日出前

转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。转眼间内容感知日出前转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大内容感知日出时果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。过了一会儿拟人内容感知日出时果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳内容感知日出时太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。内容感知日出时太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。比一比日出时1.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。这两个句子在表达上有什么异同？表达效果上哪句更好？为什么？2.太阳慢慢地上升。比一比日出时1.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升内容感知日出时

一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。一刹那间内容感知日出时一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了内容感知日出后有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。走射射内容感知日出后有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里内容感知日出后朗读第4、5自然段，思考：这两个自然段分别写了海上日出的什么景象？然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。放透镶内容感知日出后朗读第4、5自然段，思考：这两个自然段内容感知日出后后来太阳才慢慢地