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文档简介

小班讲课设计《花背心》含反省合用于小班的美术主题讲课活动中间，让幼儿培育审美能力和创办力，用自己喜爱的线条、图案、颜色来装束背心，会用它们勇敢地进行艺术表现与创办，喜爱装修，快来看看幼儿园小班《花背心》含反省讲课设计吧。活动目标1、用自己喜爱的线条、图案、颜色来装束背心。2、培育幼儿的审美能力和创办力。3、会用它们勇敢地进行艺术表现与创办，喜爱装修。4、培育幼儿的赏识能力。讲课要点、难点学会运用线条、图案、颜色装修背心。活动准备1、有美丽色彩图案的背心图片。2、没装修的背心图一张，装修好的背心图多张。3、一段节奏轻松的音乐，录音机。4、让幼儿勇敢沟通夏季的服饰，知道在夏季穿上背心会很凉爽。5、幼儿经验：相关夏季的认识（找凉爽等），绘画操作技术。活动过程1、与幼儿沟通师：此刻是什么季节？（夏季）你们谈谈，夏季我们会穿什么衣服呢？（裙子，短袖，背心等）为何？（穿上会很凉爽）2、请幼儿赏识有美丽色彩图案的背心师：对啊，到了夏季，穿上短袖、短裤、裙子、背心就会感觉很凉爽。瞧，老师给小朋友们带来了很多的背心，你们喜爱这些背心吗？3、师出示没装修的背心图，让幼儿与图片中的背心进行比较，说出它们的不同样之处，如何才能把这件背心变得和图片中的背心同样美丽？4、出示教师装修好的条纹彩色背心图，请幼儿谈谈是怎么装修的？都用了什么颜色？师再次示范操作。5、师请个别幼儿介绍：你准备怎么妆扮这件背心。6、组织幼儿装修背心。1）把起初装修好的多张背心图贴在黑板上供幼儿参照。2）师：老师这里有很多还没来得及装修的背心，看看我们班哪个小朋友的小手最能干?装修出来的背心最美丽！开始吧！（教师发散生业）3）幼儿操作，教师供应资料：画笔、油画棒。提示幼儿达成作品时注意画面、桌面、衣服的洁净，对保持洁净的小朋友进行奖赏。（教师要激励幼儿勇敢的创作，画各样样式的背心，当发现幼儿创作的作品不同样样时，要实时炫耀，加强幼儿创作的信心。）7、作品展现师：你们装修的背心真美丽，想不想给客人老师看看？（播放音乐，幼儿自行走动。）活动延长：供应白色背心让幼儿着手设计出花背心。讲课反省《花背心》这一活动的张开，收到了优秀的见效。孩子们在整个活动中都是踊跃的、主动的、有效的参加。整堂课下来孩子们的兴趣浓重，都专注于自己的工作，大多数孩子设计出来的背心特别美丽，画面也特别整齐。讲堂常例及活动流程都获得了很好的掌控。可是，因为孩子的年纪及着手能力的差别，在活动过程中，有的孩子能又快又好地达成作业，兴趣仍旧特别浓重；有的孩子则动作迟缓，并且需要老师的帮助才能达成，这里就出现了一个时间差。还有就是在教师再次示范装修好的背心图时，我没注意重申画出的横条间距要远些，画格子的时候竖线间的距离也要远些，以致于后边在达成作品时，好多项选择择这款背心的幼儿画出的格子很小，每个格子他们又喜爱选择用不同样的颜色去涂色，因此在涂色环节就开支了很多时间才能达成作品。假如在供应给幼儿参照的示范画中，能有一幅是小格子的，我只采用一种颜色来给格子涂色，那么就不会出现涂色环节开支太多时间的现

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