毛概ppt笔记总结

第一章马克思主义中国化及其主要理论成果一、马克思主义的中国化1848年马恩的《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义传入中国，成为中国革命的指导思想或理论基础，是近代以来中国人寻找救国救民的出路而作出的必然的历史的选择。毛泽东曾经说：“要救国，只有维新，要维新，只有学外国。那时的外国只有西方资本主义国家是进步的，它们成功地建设了资产阶级的现代国家。日本人向西方学习有成效，中国人也想向日本人学。”“洪秀全、康有为、严复和孙中山，代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。”毛泽东说：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。”马克思主义与中国工人运动相结合，产生了中国共产党，中国共产党自诞生之日起，就把马克思列宁主义确定为自己指导思想或理论基础。这时提出了一个新的问题：即“马克思主义中国化”问题。中国共产党的早期领导人很早就提出了马克思主义中国化的问题，如：李大钊、恽代英、蔡和森等人。在中国革命的实践中，真正把马克思主义的基本原理与中国革命的具体实际结合起来，实现了马克思主义中国化的是毛泽东。1930年5月毛泽东发表《反对本本主义》，是马克思主义中国化的奠基之作。1938年1月毛泽东明确提出了“马克思主义中国化”命题：“离开中国的特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在每一表现中带有中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟须了解并亟须解决的问题。”1940年1月毛泽东发表《新民主主义论》，标志着毛泽东思想发展成熟，形成了马克思主义中国化进程中的第一个历史性理论成果。马克思主义中国化的主要理论成果恩格斯：“每一个时代的理论思维，包括我们这个时代的理论思维，都是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。”（一）毛泽东思想1、毛泽东思想形成和发展的社会历史条件毛泽东思想产生于半殖民地半封建社会的中国，具有深刻的社会历史根源。首先，近代中国社会和革命运动的发展，是毛泽东思想产生的客观基础。其次，中国社会新的生产力的增长和中国工人运动的发展，是毛泽东思想产生的物质基础和阶级条件。第三，马克思主义在中国的传播及其与中国传统优秀文化的融合，是毛泽东思想产生的思想理论条件。第四，中国共产党领导的中国革命的伟大实践，是毛泽东思想形成和发展的实践基础。2、毛泽东思想的科学体系关于新民主主义革命的理论。这是毛泽东思想的核心内容。关于社会主义革命和社会主义建设的理论。关于党的建设的学说。关于革命军队建设和军事战略的理论。关于党的政策和策略的理论。关于思想政治工作和文化工作的理论。3、毛泽东思想的历史地位和意义1981年中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》邓小平指出：“没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来，指出了中国夺取革命胜利的道路。”“没有毛主席就没有新中国，这丝毫不是什么夸张。”习近平：毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。

毛泽东同志为中国新民主主义革命的胜利、社会主义革命的成功、社会主义建设的全面展开，为实现中华民族独立和振兴、中国人民解放和幸福，作出了彪炳史册的贡献。毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是马克思主义在中国的运用和发展，是中国化的马克思主义的第一大理论成果。（1）毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器。（2）毛泽东思想是中国特色社会主义理论的思想渊源。（3）毛泽东思想是对马克思主义的丰富和发展。（二）中国特色社会主义理论体系1、邓小平理论的形成（1）邓小平理论形成的社会历史条件第一，时代背景从列宁到毛泽东：“战争与革命”邓小平的新判断：“和平与发展”“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。”A.两次世界大战的灾难，制约战争、争取和平的力量成为主体。B.二战后，发达国家与发展中国家贫富悬殊日益扩大。“发展”成为世界各国要解决的共同课题。C.当代世界新科技革命迅猛发展。以科技、经济为基础的综合国力状况将最终决定一切。必须寻找符合本民族、国家经济社会发展的新道路。第二，历史前提总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验。第三，实践基础我国改革开放和社会主义现代化建设的实践，创造的新事物、新经验，遇到的新问题、新挑战，是新的理论创立和发展的源泉。（2）邓小平理论形成的过程一，酝酿（萌芽）时期（50年代中—70年代中）“白猫黑猫，只要捉住老鼠就是好猫。”二，形成时期（十一届三中全会以后）A.主要观点形成时期（78年十一届三中全会—82年“十二大”）在“十二大”上明确提出“建设有中国特色社会主义”这一基本命题。B.形成轮廓时期（“十二大”—87年“十三大”）“十三大”提出“建设有中国特色社会主义理论”的概念。C.理论体系形成时期（“十三大”—92年南方谈话和“十四大”）理论体系形成的标志是南方谈话。“十四大”作了新的科学概括。“十五大”首次把“邓小平建设有中国特色社会主义理论”概括为“邓小平理论”。2、邓小平理论的历史地位围绕着“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一首要的基本理论问题，第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家，如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。是马克思主义社会主义理论与实践发展史上的第三次历史性飞跃社会主义理论与实践发展史上的三次历史性的飞跃：第一次是马克思恩格斯：从空想到科学；第二次是列宁：从理论到实践；第三次是邓小平：回答了怎样建设社会主义的问题。（1）开拓了马克思主义的新境界继承前人又突破陈规，解决了前人没有解决的问题。马恩、列宁、毛泽东在理论和实践上解决了如何“建立”社会主义的问题。邓小平在理论和实践上解决了如何“建设”社会主义的问题。（2）把对社会主义的认识提高到一个新水平邓小平的社会主义本质论对“什么是社会主义”的问题进行了新的概括。（3）对当今时代特征和总体国际形势作出了新判断第一，时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”。第二，世界格局由两极格局转变为多极格局。第三，两种制度较量的重点从军事斗争、意识形态斗争转变为以经济科技为中心的综合国力的较量。第四，当今世界出现了新的科技革命，提出“科学技术是第一生产力”。（4）形成了建设中国特色社会主义理论的新体系第一，社会主义的发展道路——中国特色；第二，社会主义的发展阶段——初级阶段；第三，社会主义的本质和根本任务——发展生产力；第四，社会主义的发展动力——改革；第五，社会主义建设的外部条件——对外开放；第六，社会主义建设的政治保证——四项基本原则；第七，社会主义建设的战略步骤——三步走；第八，社会主义建设的领导力量——中国共产党；第九，统一国家的构想——一国两制。（三）“三个代表”重要思想江泽民：“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”1、“三个代表”重要思想形成的社会历史条件（1）时代背景——当代世界的新变化当今国际局势有以下四个特点：第一，政治格局在多极化中曲折发展；第二，经济全球化进程不断加快；第三，现代科学技术迅猛发展；第四，各种思想文化相互影响、碰撞。（2）历史依据——社会主义兴衰成败的历史经验教训第一，苏东社会主义发生剧变、解体，执政的共产党垮台的教训；第二，中国共产党80年来领导中国革命和社会主义建设的经验和教训。（3）现实依据——国情和党情的新变化第一，国情发生新变化。改革开放、现代化建设和社会主义市场经济的发展，社会生活日益多样化、多元化。第二，党情发生新变化。对执政的共产党的执政、领导能力和党的建设提出了新的要求和挑战。2、“三个代表”重要思想的历史地位和重要意义“三个代表”重要思想是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是马克思主义中国化的新的理论成果。“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，回答了在新的历史条件下“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。（1）“三个代表”重要思想是全面加强党的建设的重要纲领和指导思想新时期党的建设要解决两大历史性课题：一是提高党的执政能力、执政水平和领导能力、领导水平；二是提高拒腐防变和抵御风险的能力。（2）“三个代表”重要思想是共产党的“立党之本、执政之基、力量之源”第一，揭示了党的立党之本，回答了在新的历史条件下建设一个什么样的党、怎样建设党的问题。第二，揭示了党的执政之基，进一步回答了党为谁执政，怎样执政等问题。第三，揭示了党的力量之源，进一步回答了共产党怎样保持先进性和生命力，始终走在时代前列的问题。毛泽东对中国社会主义建设道路的探索一、过渡时期的探索（一）新民主主义建设的设想新中国建立前夕，毛泽东曾设想过要有一个较长的新民主主义建设时期，为将来向社会主义过渡创造条件。过渡时期总路线与社会主义改造1953年6月，毛泽东提出过渡时期总路线：党在过渡时期的总路线和总任务，是要在10年到15年或者更多一些时间内，基本上完成国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。过渡时期总路线内容可以概括为“一化三改”：“一化”是“逐步实现国家的工业化”；“三改”是“逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造”。1956年底，社会主义改造基本上完成，建立了社会主义经济制度。社会主义改造道路有两个明显特点：一是采取了工业化和社会主义改造同时并举的方针。使我国在国民经济基本上稳定发展的情况下完成了社会制度的急剧变革。二是采用和平渐变的方式，通过一系列中间环节和过渡措施，逐步改造生产资料私有制。社会主义建设时期的探索（一）1956－57年56年4月，毛泽东在中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的讲话。对照苏联的经验教训，论述了我国社会主义建设中的十对关系或十个矛盾。一、重工业和轻工业、农业的关系二、沿海工业和内地工业的关系三、经济建设和国防建设的关系四、国家、生产单位和生产者个人的关系五、中央和地方的关系六、汉族和少数民族的关系七、党和非党的关系八、革命和反革命的关系九、是非关系十、中国和外国的关系第一，在重工业和轻工业、农业的关系上，提出要适当地调整重工业和农业、轻工业的投资比例，更多地发展农业、轻工业。第二，在沿海工业和内地工业的关系上，要积极发展和支持内地工业，使工业布局逐步平衡。第三，在经济建设和国防建设的关系上，提出一定要加强国防建设，但是加强国防就一定要先加强经济建设。第四，在国家、集体和个人的关系上，提出必须兼顾国家、集体和个人三个方面的原则。第五，在中央和地方的关系上，提出应当在巩固中央统一领导的前提下，扩大地方的权力。《论十大关系》初步总结了我国社会主义建设的经验，提出了新的方针，特别是提出要以苏联为鉴戒，开辟一条不同于苏联的适合中国特点的建设道路。56年9月，八大正确指出主要矛盾是人民对经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。57年2月毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告，阐述了社会主义社会矛盾学说。这一时期毛泽东提出了以下重要观点和主张：（1）提出经济建设的新方针。A.提出正确处理重、轻、农的关系。重轻农——工农业并举——农轻重。“以农业为基础，以工业为主导”。B.调整中央与地方的关系。主张分权。C.提出引入市场方法建设社会主义。陈云提出“三个主体、三个补充”的思想：以国营经济和集体经济为主体，一定数量的个体经济为补充；以计划生产为主体，按市场变化自由生产为补充；以国家市场为主体，一定范围内的自由市场为补充。（2）提出关于社会主义矛盾的学说。主要包括三个方面：A.社会主义社会基本矛盾理论。B.两类不同性质矛盾的理论。C.主要矛盾转化的理论。（3）提出“百花齐放，百家争鸣”的“双百方针”。1956年5月毛泽东明确提出“双百方针”：“百花齐放、百家争鸣的方针，是促进艺术发展和科学进步的方针，是促进我国的社会主义文化繁荣的方针。艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论。……”提倡在文学艺术工作和科学研究工作中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表自己的意见、坚持自己的意见和保留自己的意见的自由。57年夏天，毛泽东发动反右运动。反右开始后，毛泽东对阶级斗争形势作出了错误估计，改变了八大关于主要矛盾的判断。（二）1958－60年“三面红旗”：总路线、大跃进和人民公社。58年5月八大二次会议通过了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。此次会议后，大跃进运动就在全国范围内开展起来。58年8月，中央北戴河会议作出《关于在农村建立人民公社问题的决议》，又掀起人民公社化运动。造成失误的原因主要是：A.想打破常规，以前所未有的速度改变“一穷二白”的面貌。B.对社会主义建设的经验不足，对经济发展规律和中国国情认识不足。（三）1961－65年61年1月，八届九中全会决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。毛泽东提出了一些重要思想：A.独立自主，自力更生的思想。B.建设社会主义现代化强国的战略思想。C.价值规律是一个伟大学校的思想。在62年八届十中全会上，毛泽东又重提“千万不要忘记阶级斗争”。65年初又错误地提出要整“党内的走资本主义道路的当权派”。（四）1966－76年66年毛泽东发动“文化大革命”。毛泽东的主要论点是：A.一大批资产阶级代表人物已经混进党、政、军、文各界，相当多数的单位的领导权不在马克思主义者和人民群众手里。B.一大批干部已变成党内走资本主义道路的当权派，他们在中央形成了一个资产阶级司令部，有一条修正主义的政治路线和组织路线，在各省市自治区和中央各部门都有代理人。C.过去各种形式的斗争都不能解决问题，只有实行文化大革命，自下而上地发动群众，才能把被走资派篡夺的权力重新夺回来。毛泽东说：“世界上的事情就是这样，要走弯路，就是S形。”社会主义的本质和根本任务邓小平一再强调，要搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，这是建设有中国特色社会主义理论所要回答的首要的基本的理论问题。一、马克思主义经典作家对社会主义的认识（传统认识）1、马恩的认识马恩主要要回答什么是资本主义，怎样推翻资本主义的问题。初步探索了什么是社会主义的问题。对未来社会特征的预测和设想：（1）建立在高度社会化和高度发达的生产力基础上（即建立在发达资本主义基础上）；（2）消灭了私有制，实行生产资料公有制（社会所有制）；（3）商品经济已经消亡，社会有计划地组织生产；（4）共产主义第一阶段实行按劳分配，高级阶段实行按需分配；（5）阶级和国家逐渐消亡，人类将得到彻底的解放，每一个人都成为自由而全面发展的人。2、列宁的认识（1）社会主义要创造出比资本主义更高的劳动生产率，要建立在以现代技术为基础的大工业之上；（2）社会主义就是实行公有制、按劳分配和计划经济；（3）实行无产阶级专政。3、斯大林的认识（1）社会主义就是实行公有制和按劳分配；（2）社会主义条件下，商品经济仍然在一定范围内存在；（3）社会主义实行指令性计划经济。4、毛泽东的认识一是公有制和按劳分配；二是计划经济；三是人民民主专政的国家制度；四是以马克思主义为指导的意识形态经典作家或传统对社会主义的认识可以概括为：公有制、按劳分配、计划经济（即所谓“三位一体”特征），以及无产阶级专政等。二、邓小平对社会主义本质的新概括1、邓小平社会主义本质论的形成过程80年：“什么是社会主义，这个问题也要解放思想”。第一次使用社会主义本质的概念。84年：“……马克思主义最注重发展生产力。……贫穷不是社会主义”。87年：“社会主义的第一个任务是要发展生产力”。91年：“我们搞改革开放，……没有丢马克思，……问题是要把什么叫社会主义搞清楚……”。92年初南方谈话：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”2、邓小平社会主义本质论的内涵及其意义（1）内涵三方面基本内容和观点：一是“解放生产力，发展生产力”，是从生产力角度揭示社会主义本质。指出社会主义的根本任务是解放和发展生产力。二是“消灭剥削，消除两极分化”，是从生产关系角度揭示社会主义本质。三是“最终达到共同富裕”，是从社会主义根本目标的角度揭示社会主义的本质。（2）意义理论意义：是对科学社会主义理论的发展，对社会主义的认识达到新的水平。第一，明确提出社会主义本质的科学命题，回答了什么是社会主义的问题。第二，把解放生产力、发展生产力作为社会主义的主要本质。改变了只从生产关系方面认识社会主义的思维定势。第三，用“消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”表达社会主义本质，不仅把共同富裕作为社会主义的目标，而且指明共同富裕是一个过程。第四，突破了社会主义必须搞计划经济，计划经济是社会主义本质的传统观念。实践意义：第一，为建立、坚持、发展和完善公有制指明了方向；第二，为改革计划经济体制，建立社会主义市场经济体制提供了理论依据。三、社会主义的根本任务邓小平认为，马克思主义最注重发展生产力，社会主义的根本任务是发展生产力。1、生产力是整个人类历史发展的最终决定力量。唯物史观认为，生产力决定生产关系，生产力是人类社会“全部历史的基础”。2、发展生产力是社会主义本质的内在要求。马恩说，当无产阶级夺取政权的任务完成以后，就要“尽快增加生产力的总量”。列宁指出：“……当无产阶级夺取政权的任务解决以后，……必须要把创造高于资本主义的社会结构的根本任务提到首要地位，这个根本任务就是：提高劳动生产率。”“劳动生产率，归根到底是使新社会制度取得胜利的最重要最主要的东西。”邓小平曾说，“……现在虽说我们也在搞社会主义，但事实上不够格。……”3、发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的基本途径。社会主义初级阶段的主要矛盾，是人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。第四章建设中国特色社会主义总依据

——社会主义初级阶段理论我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段。一、社会主义初级阶段理论我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段。（一）社会主义初级阶段理论的形成对社会主义社会的发展阶段问题的认识，经历了长期、曲折的过程。1、经典作家对社会主义发展阶段的认识和实践马恩设想未来社会建立在发达资本主义基础上，并提出三个阶段的设想：资本主义向社会主义过渡时期；共产主义第一阶段；共产主义高级阶段。但并没有对“社会主义”的发展阶段问题作具体论述。列宁把共产主义第一阶段称为社会主义；并根据俄国具体情况，提出过“初级形式的社会主义”，“发达形式的社会主义”和“完备形式的社会主义”的概念。斯大林急于宣布建成社会主义和向共产主义过渡。认为建成社会主义就是向共产主义过渡的开始，否定社会主义社会的长期性。毛泽东急于求成，发动“大跃进”和“人民公社化”运动。“超英赶美”，“跑步进入共产主义”。“文革”的灾难。2、社会主义初级阶段理论的形成和发展十一届三中全会后，邓小平等人在总结历史经验教训的基础上，开始探索发展阶段问题。1979年9月叶剑英：我国社会主义制度还处于“幼年时期”。1981年6月中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，明确指出，“我们的社会主义制度还是处于初级的阶段”。87年中共十三大报告明确提出“我国正处在社会主义初级阶段”，并作了全面系统和科学的阐述，标志着社会主义初级阶段理论的形成。97年中共十五大进一步发展了社会主义初级阶段理论。提出了我国正处在“并将长期处在”社会主义初级阶段的论断。（二）社会主义初级阶段的含义及其特点1、基本含义首先，社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义时都必经的起始阶段；而是特指中国在特定历史条件下建立和建设社会主义所必经的历史阶段。其次，社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国社会已经是社会主义社会；二是我国的社会主义社会还处在初级阶段。第一层说明社会性质，第二层说明发展程度和水平。二者缺一不可。2、基本特征（1）就社会性质而言，我国已经是社会主义社会，具有社会主义社会的基本特征。一是，确立了以公有制占主导地位的社会主义经济制度。二是，确立了人民民主专政的社会主义政治制度。三是，确立了马克思主义在意识形态领域中的指导地位。我国进入社会主义社会，是以社会主义改造基本完成为标志。（2）就社会发展程度来说。我国社会主义制度还不成熟，不完善，还处于初级阶段。A.我国社会主义社会是建立在半殖民地半封建社会的基础上，物质基础十分薄弱，先天不足。即“一穷二白”。B.我国社会生产力发展的现实状况。我国生产力发展状况的基本特点：一是总体水平低；二是发展不平衡、多层次。同时整个社会“二元结构”特征显著。C.生产力水平低又决定了生产关系和上层建筑尚不成熟、不完善。（3）就社会发展的历史地位来说。初级阶段是我国社会发展必然经历的特殊的历史阶段。我国社会主义超越了资本主义的充分发展，跨越了所谓“卡夫丁峡谷”。商品化市场化、工业化现代化，是生产力发展所必经的，不可逾越的。社会主义初级阶段的性质、特征、历史任务和地位，说明了其长期性、艰巨性。（三）社会主义初级阶段理论的意义1、是对马克思主义关于社会主义发展阶段理论的重大发展。（1）初级阶段理论把在生产力比较落后的国家建立起来的社会主义，与马恩设想的共产主义第一阶段区别开来。（2）初级阶段理论还突破了社会主义自身的发展是一个短暂而单一阶段的观念，明确肯定了社会主义的发展是多阶段的。2、初级阶段理论是制定和执行正确的路线、方针、政策的理论依据。我国正处在社会主义初级阶段，就是当代中国最基本的国情，最大的实际。过去过高估计了我国社会主义发展所处的历史阶段，犯了超越阶段的错误。现阶段我国的基本国情国情是指一个国家的历史文化传统、自然地理环境、社会经济发展状况以及国际关系环境等各个方面的总和。最主要的是指在一定历史时期内的社会性质及其所处的社会发展阶段。（一）从人口看，我国是人口大国，但并非人才强国。我国是世界上文盲半文盲数量最多的国家，占15岁及以上人口比例超过10%。1978年：世界平均高等教育入学率为9.85%，发达国家平均水平为20.19%，中等收入国家平均水平为6.34%，我国高等教育入学率为0.71%，排名第97。2009年：世界平均高等教育入学率为39.27%，发达国家平均为65.19%，中等收入国家平均为29.25%。我国高等教育入学率为24.53%，排名第57。（2012年为30%）我国高等教育人才流失十分严重。人口老龄化问题。（二）从人均国内生产总值看，我国仍处在世界后列。1978年：我国人均GDP为155美元，相当于世界平均的4.44％，发展中国家人均GDP的9.61%，发达国家人均GDP的1.68%。排名第175位。2010年：我国人均GDP为4392美元，世界人均GDP为10671美元，发达地区达到38417美元，发展中国家人均GDP达到4810美元。排名第121位。2013年我国人均GDP为6767美元，排名86位。（三）从人民生活水平看，我国人民生活仅在总体上达到小康。2011年中央决定将人均纯收入2300元作为新的国家扶贫标准。这个标准接近了世界银行的国际贫困标准线（每天生活费1.25美元），中国新的国家扶贫标准大致相当于每日1美元。按国家最新贫困标准计算，全国贫困人口数量达1.28亿人，占农村总人口的13.4%，占全国总人口近1∕10。超过除俄罗斯以外的任何一个欧洲国家人口数量。（四）从工业化程度看，我国也低于世界平均水平。1978年世界第三产业占GDP比为47.43%,发达国家为54.78%，发展中国家为44.46%；而中国为23.94%。2010年世界三产占比为58.17%，发达国家为70.32%，发展中国家为56.25%；而中国为43.14%。2013年我国三大产业比重为：10:43.9:46.1（五）从城市化程度看，我国仍低于世界平均水平。1978年：世界城市化率平均为46.64%，发达国家城市化率平均为70.84%，发展中国家城市化率平均为43.67%，我国城市化率为18.72%。2010年：世界城市化率平均为57.93%，发达国家为76.77%，发展中国家为56.29%。我国2012年（名义）人口城市化水平达52.57%，但实际城市化率不到35%。（六）从资源情况看，我国人均资源占有量严重短缺。我国自然资源条件先天不足，55%的国土面积不适宜人类生产和生活。我国所有的资源人均占有量都在世界平均水平之下。第五章建设中国特色社会主义总任务

——科学发展观与初级阶段的发展战略一、科学发展观科学发展观：以人为本，全面、协调、可持续发展。（一）发展与发展观1、经济增长和经济发展经济增长与经济发展是两个有联系又有区别的概念。经济增长是指一国或社会的经济总量（如国民生产总值、国民收入等）的增加和扩大。经济发展是指在经济增长的基础上人均收入水平、生活水平和质量的提高，科学技术的进步，产业结构的升级、优化，以及生产、生活方式的变化等等。“有增长无发展”现象。2、发展和发展观发展是指一国或社会以经济发展为基础的经济、政治和文化等各方面的全面协调发展。是指经济社会的全面发展，即整个社会的方方面面的提升和进步。发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。（二）提出科学发展观的背景科学发展观是中共中央新一代领导集体在中共十六届三中全会上提出来的。科学发展观是指导我国经济社会发展和现代化建设的新的思维理念。进一步明确和解决了“实现什么样的发展和怎样发展”这一重大问题。1、解决现阶段我国经济社会发展存在的突出问题和矛盾。主要是发展不够全面、不够协调，持续发展能力很弱。如，城乡差距拉大，区域差距扩大，就业压力剧增，资源短缺而又浪费严重，生态环境遭受严重破坏，经济发展落后于经济增长，社会发展更明显滞后于经济增长和经济发展。2、实现全面建设小康社会目标的要求。党的十六大提出了全面建设小康社会的新目标。我国经济社会发展很不平衡，地区之间、城乡之间、不同阶层之间存在着巨大的差距。实现全面建设小康社会的目标，难点主要在农村，特别是中西部地区的农村。全面建设小康社会还包括社会的发展、环境的改善、文化精神生活水平的提高，也就是物质、精神和政治三个文明的全面发展。科学发展观的内涵1、科学发展观的本质和核心以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”。解决为什么发展、为谁发展的问题。2、科学发展观的基本内容和要求全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本内容和要求。解决怎样发展，如何发展得更好的问题。全面发展，是指以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，是指统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展等。可持续发展，是指促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源环境相协调，保证经济社会自然能够长期持续稳定发展。社会主义初级阶段经济社会发展战略（一）社会主义初级阶段发展的战略目标和步骤经济社会发展战略，是指一个国家根据对经济社会发展规律和国情以及各种制约因素的认识和分析，对较长时期内经济社会发展所要达到的基本目标以及步骤、重点、指导原则和根本措施等所作的全局谋划。一般以经济发展为主，同时包含社会发展的内容，所以又常称为“经济社会发展战略”。1、战略目标——实现现代化。战略目标是指一定时期内经济社会发展的全局性的奋斗目标。社会主义初级阶段发展的战略目标就是十七大提出的把我国建设成为“富强、民主、文明、和谐”的社会主义现代化国家。即基本实现现代化。20世纪50年代西方学者提出现代化理论。一般认为，现代化是指社会、经济、政治体制向现代类型变迁的过程。现代化的基本涵义，是指工业革命以来人类社会所发生的深刻变化，这种变化包括从传统经济向现代经济、传统政治向现代政治、传统文明向现代文明、传统社会向现代社会等各方面的转变。现代化是历史的和动态的概念。现代化进程可分为两大阶段：第一次现代化和第二次现代化。第一次现代化是指从农业经济向工业经济、农业文明向工业文明、农业社会向工业社会的转变过程及其深刻变化。以工业化的发展为核心。第二次现代化是指从工业经济向知识经济、工业文明向知识文明、工业社会向知识社会的转变过程及其深刻变化。知识化、信息化是新现代化的主要标志。我国现代化的战略目标是在20世纪五六十年代逐步确立起来的。“四个现代化”。82年十二大提出实现农业、工业、国防和科学技术现代化，把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。87年十三大提出“要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家”。07年十七大提出建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标。2、战略步骤——“三步走”。第一步，1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，使国民生产总值（比1990年）再翻一番，达到人均1000美元，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人均达到4000美元，人民生活比较富裕，基本实现现代化。“大同”是一种最高境界。“小康”则是次一等的理想。“小康”指称一种经济较为宽裕，可以不愁温饱的生存状态。邓小平：“所谓小康社会，就是虽不富裕，但日子好过”。我国目前总体上达到了小康水平，但是低水平、不全面和不平衡的小康。“新三步走”战略：第一步，21世纪的头10年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制。第二步，第二个10年，实现国民生产总值（人均收入）比2010年翻一番，基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制，人民过上更加富足的生活，实现全面建设（建成）小康社会的目标。第三步，到21世纪中叶，基本实现现代化，人民生活达到中等发达国家的水平，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（二）实现社会主义初级阶段发展战略的根本途径1、走新型工业化道路。工业化是指工业逐渐取代农业而成为国民经济中占统治地位的产业部门，并用先进的工业技术装备农业及其他部门的过程。或者说，是指一国从传统的农业社会向现代工业社会转变的过程。工业化的主要特点是：大机器生产取代手工劳动；工业迅速发展，工业生产总值在国民生产总值中占最大比重；先进科学技术在农业中广泛应用，农业生产技术、劳动生产率大幅提高；农业人口比重大幅度下降，伴随着城市化过程。工业化是现代化的基础和前提，也是现代化的主要内容。工业化进程三个阶段：第一阶段是重工业化阶段；第二阶段是高加工度化阶段；第三阶段是技术密集化阶段。从工业化进程来看，我国已经基本完成了重工业化阶段，正处在高加工度化阶段，即工业化的中期阶段。十六大报告对我国的工业化提出了一个新的目标和任务：到2020年我国要基本实现工业化，走新型工业化道路。传统工业化道路即苏联式的工业化道路。就是主要依靠农业为工业化积累资金（通过提高农民的赋税和工农业产品价格剪刀差），高速度和优先发展重工业，然后再装备和带动其他部门的发展。我国传统工业化道路的特点是：高速度（重工业片面发展），低效益（资源极度浪费），城乡分割。十六大报告提出：“坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化。走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。”新型工业化道路的主要特征是：（1）以信息化带动的工业化。（2）以科技进步为动力的工业化。（3）可持续发展的工业化。（4）充分发挥人力资源优势的工业化。2、转变经济增长和发展方式。（1）转变经济增长方式经济增长方式有两种：一是粗放型增长方式。是指主要依靠资源、生产要素的大量投入和扩张来实现经济的增长。这种经济增长方式实质就是追求经济增长的速度、数量、规模。二是集约型增长方式。是指主要依靠生产要素的质量和效率的提高以及生产要素的优化组合，通过技术进步和劳动者素质的提高等等来实现经济的增长。这种经济增长方式的实质就是讲求经济增长的效益、效率和质量。1953－1990年，在我国经济增长中，经济效益、效率提高的贡献率只有5.46%，而生产要素投入的贡献率高达94.54%。我国单位国内生产总值的能源消耗是发达国家的2－9倍，原材料消耗是5－10倍，而工业劳动生产率仅为发达国家的1/17－1/14。经济增长方式的转变，核心关键是处理好经济增长速度与经济效益的关系。经济效益，是指经济活动成效的大小，通常用投入与产出之比来衡量。我国经济发展中的一大顽症：高速度、低效益。必须坚持以提高经济效益为中心，把发展速度与经济效益的提高统一起来。（2）转变经济发展方式中共十七大将转变经济增长方式改为转变经济发展方式。转变经济增长方式，强调的是提高经济增长效益。转变经济发展方式除了提高经济增长效益之外，还包括促进经济结构优化、经济增长与资源环境相协调、发展成果合理分配等内容。转变经济发展方式必须现实“三个转变”：第一，促进经济增长、发展由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。第二，促进经济增长、发展由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。第三，促进经济增长、发展由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。转变经济发展方式，关键是正确处理好经济发展的“快”与“好”的关系问题。毛泽东时代讲“多、快、好、省”，但是实际上是片面追求“多、快”。邓小平时代强调“又快又好”，但是实践上还是“快”字当头，或多或少忽视了“好”。中共十六大以来，提出从“又快又好”向“又好又快”的转变。特别是十七大明确提出了要促进国民经济又好又快发展。3、调整和优化产业结构产业结构，是指国民经济各个产业部门和产业内部各部门之间的相互联系、比例关系及结合状况。三大产业的划分：第一产业是指广义的农业，即所谓大农业，包括农、林、牧、渔等。第二产业是指工业和建筑业。第三产业是指广义的服务业，包括为第一和第二产业以及人民生活服务的各类服务部门。我国产业结构变化情况（占GNP％）：第一产业 第二产业 第三产业195250.5 20.9 28.61978 28.1 48.2 23.72000 15.9 50.9 33.22005 12.6 47.5 39.92012 10.1 45.3 44.6世界平均（05） 4 32 64产业结构存在的主要问题：（1）三大产业之间发展不协调，表现在：第二产业发展相对较快，而第一产业农业严重滞后，第三产业相对落后。（2）各产业内部发展不平衡，表现在：第一产业农业偏重种植业，其他各业落后；第二产业一般加工工业发展较快，但基础设施、基础工业发展滞后；第三产业一般服务业发展较快，但其他方面滞后。我国产业结构调整和优化的方向和重点：（1）大力发展第一产业；（2）调整和提高第二产业；（3）积极发展第三产业。4、促进区域经济协调发展我国经济社会发展存在着三个不同层次的地带：比较发达的东部沿海地区、次发达的中部地区和落后的西部地区。我国区域经济发展不平衡的发展变化过程：新中国建立之初，东部沿海地区集中了当时中国的现代工业。50年代开始，曾对工业布局进行重大调整。“三线”建设。1978年邓小平提出了“让一部分地区先富起来，逐步实现共同富裕”的地区经济梯次推进的战略构想。邓小平“两个大局”的思想：“沿海地区要加快对外开放，使这个拥有两亿人口的广大地区较快地发展起来，从而带动内地更好地发展，这是一个事关大局的问题。内地要顾全这个大局。反过来，发展到一定的时候，又要求沿海拿出更多力量来帮助内地发展，这也是个大局。那时沿海也要服从这个大局。”1999年9月十五届四中全会明确提出实施西部大开发战略。近年来，又明确提出了促进地区协调发展的新的战略部署：继续坚持推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区加快发展。5、实施可持续发展战略1987年在42届联大会议上通过了《我们共同的未来》，第一次对可持续发展概念下了定义：“可持续发展是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。”实行可持续发展，就是指不是谋求国民经济的短期的快速增长，而是谋求经济发展同人口、资源、环境相互协调，促进经济社会长期持续稳定发展。1994年3月，我国通过了《中国21世纪议程》，提出了我国的第一个可持续发展战略。要实施可持续发展战略，必须解决好人口、资源、环境三大问题。第六章社会主义的改革与开放一、社会主义的改革（一）社会主义改革的必然性恩格斯：“所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。”1、改革是社会主义基本矛盾运动的必然要求毛泽东提出了关于“社会主义基本矛盾”的系统理论，但其解决矛盾的方法途径是错误的。邓小平继承和发展了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾学说。提出了改革是社会主义社会发展的直接动力的思想。2、社会主义建设的历史经验教训迫使我们必须进行改革（1）忽视了我国的社会主义制度从建立到建成要有一段很长的时间和距离。（2）忽视了建设社会主义必须按客观规律办事。（3）忽视了社会主义生产关系和所有制形式的变更不能脱离社会生产力的发展水平，片面追求“一大二公三纯”的所有制形式。（4）把在特定历史条件下采取的经济、政治、文化等管理方式方法合理化、固定化、神圣化，形成了缺乏生机和活力的僵化封闭的社会主义模式。高度集中的计划经济体制：所有制单一化；排斥商品货币关系、价值规律；经济决策权高度集中于中央，企业没有自主权；分配上搞平均主义、吃大锅饭，严重压抑、挫伤企业和劳动者的积极性；封闭性：自给自足、闭关自守。高度集权的政治体制：中央集权；个人集权；人治代替法治；党内“民主集中制”无法落实；人民当家做主权利无从体现、实现。社会主义的生产关系和上层建筑的很多方面和环节已经不适应和阻碍生产力的发展。1978年底邓小平就指出，“如果现在再不进行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”“不改革就没有出路”。3、时代主题转换的要求在和平与发展成为当今世界时代主题，新的科学技术革命迅猛发展的情况下，我们的民族和国家面临决定命运的抉择，我们的社会主义制度面临生死存亡的考验。邓小平：发展是解决中国所有问题的关键。“要善于把握时机来解决我们的发展问题”，“抓住时机，发展自己，关键是发展经济”。邓小平认为，我们既面临着问题和挑战，也存在着难得的发展机遇。第一，和平与发展已成为当今世界时代的主题，持久和平的国际环境为我们的发展提供了极其有利的外部条件。第二，经济国际化全球化的发展，为我们参与和利用国际分工、引进国外资金和技术提供了便利的条件。第三，新科学技术革命迅猛发展，新的科学技术在各国间大规模转移和扩散，为我们利用新技术加速经济发展提供了可能。邓小平提出：一是以经济建设为中心，始终把经济发展放在首位。二是坚定不移地推进改革和开放。邓小平：“改革的意义，是为下一个十年和下世纪的前五十年奠定良好的持续发展的基础。”“不改革就没有出路，旧的那一套经过几十年的实践证明是不成功的。”（二）社会主义改革的性质和意义1、改革是社会主义制度的自我完善和自我发展改革是在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列相互联系的环节和方面。（1）改革的对象是社会主义的体制，而不是社会主义制度。（2）改革的目的是解放和发展社会主义生产力，提高人民的生活水平，巩固和发展社会主义制度。（3）改革必须坚持社会主义的根本原则，执行并实现社会主义原则，而不是走资本主义道路。（4）改革的方法：一是有秩序、有步骤、有领导；二是改革被认为是一个复杂的社会系统工程，改革要在各方面相互协调中配套进行，涉及经济、政治、文化等各个领域。但强调并坚持经济体制改革为优先、为中心，然后再进行其他方面的改革。2、改革是中国的第二次革命（1）改革实质上是一场革命。改革是要从根本上改变已经严重束缚生产力和社会经济发展的高度集中的计划经济体制及其他体制。通过改革，使生产力摆脱旧体制的束缚，解放生产力；通过改革，建立充满生机和活力的新体制，适应并促进生产力的发展。而旧体制的改革和新体制的建立，又必然引起人们的生产方式、生活方式和价值观念的巨大而深刻的变化。（2）改革是中国的第二次革命。相对于新民主主义革命而言，改革是中国的第二次革命。改革同过去的革命一样，也是为了扫除发展社会生产力的障碍，使中国摆脱贫穷落后状态。（三）我国经济改革的主要特点1、改革开始于以速度为主要目标到以满足人民基本生活需要为主要目标的发展模式调整。中国原来的经济发展模式基本照搬苏联模式。经济建设速度快，效益低。52－78年，国民生产总值年均增长6.6％，国民收入年均增长6.0％，而同期居民消费水平年均仅提高3.3％。从十一届三中全会开始转变经济发展模式。《关于加快农业发展若干问题的决议》。实行“调整、改革、整顿、提高”的方针。提出：集中力量把农业搞上去，加快轻纺工业的发展等。发展战略及产业结构调整使城乡人民生活水平得到迅速的改善和提高，其中农民收入和生活水平提高最快。使改革一开始就得到了一个比较宽松的环境，使人民在改革中能得到比较多的实惠，从而赢得人民的认可和支持。2、以农村改革作为第一推动力，改革从农村向城市逐步推进。52－79年，工业产值占工农业产值的比重，从43.1％上升到75.2％，26年间上升了32.1个百分点；而农村人口在总人口中所占比重，却仅仅从87.54％下降到82.08％，26年间仅下降了5.46个百分点。80％以上的人口搞饭吃，是农民贫穷、中国贫穷的根源。农村是原有体制最大的受害者和最薄弱的环节，农民的改革要求最为迫切。农村成为改革最理想的突破口。家庭联产承包责任制的改革不但促进了农业的发展，而且导致了乡镇企业的发展和农村产业结构的变革。走出了一条农村工业化、城镇化、现代化的新道路。农村改革和发展及其取得的成就，形成巨大的压力和动力，使改革向城市扩展，也为改革的扩展提供了良好的条件和经验。3、以对外开放带动对内改革，改革从沿海向内地逐步推进。对外开放主要通过两个途径来带动改革：（1）随着对外经济交流合作的扩大，经济对外依存度空前提高，客观上要求改革外贸管理体制、企业管理体制以及整个经济体制。（2）创办经济特区和沿海开放城市以及经济开放区。对外开放的试验区同时也是改革的试验区。4、大力发展多种经济成分，改革从体制外向体制内逐步推进。所有制形式和所有制结构调整和改革：一方面坚持以公有制为主体，发挥国有经济的主导作用，另一方面扶持鼓励非公有非国有经济的发展。90年代末之前中国经济和市场因素的发展，从总体上说主要不是通过改革国有经济，而是靠发展非公有经济带动的。在国有经济改革和发展进展缓慢的情况下，非公有经济支撑着经济增长。通过大力发展非公有经济，改革首先从体制外开始，市场经济因素首先在传统体制外发展起来，然后从体制外向体制内逐步推进。非公有国有经济的发展从各个方面对国有经济的强力冲击，又推动了国有经济的改革。5、先试验，后推广。邓小平的“两论”：一是“猫论”，“白猫、黑猫，能抓到老鼠就是好猫”；二是“摸论”，“摸着石头过河”；“走一步看一步”。先试验，后推广，可以避免抽象的意识形态的争论，通过实践来统一认识，加快改革开放的步伐；可以通过边试边纠错，避免犯大的错误。社会主义的对外开放（一）对外开放的客观必然性1、社会化大生产的客观要求分工和交换相互促进，在广度和深度上不断扩大和发展：地区（地区分工和交换）——一国（国内分工和交换）——国际（国际分工和国际贸易）——世界（世界分工和世界贸易）。到当代，生产社会化、国际化甚至全球化继续深化，把一切国家、民族都卷入了这一进程，形成了一个完整的世界经济体系。邓小平：“当今的世界是一个开放的世界”。2、我国现代化建设的客观需要（1）建立市场经济体制的内在要求。节约劳动耗费，降低成本，以最少耗费取得最大收益，即尽可能提高经济效率和效益，这是市场经济的内在要求。（2）是加快经济发展的需要。必须通过对外开放引进资金、技术等。邓小平说：“中国的发展离不开世界”。（二）对外开放格局的形成我国对外开放的发展历程：经济特区——沿海开放城市——沿海开放地带——内地。（三）对外开放的主要形式1、对外贸易对外贸易是对外开放的最基本最主要的形式。包括进口贸易和出口贸易。（1）对外贸易成就：1978年外贸总额206亿美元，贸易地位32位。1995年外贸总额2809亿美元。2001年外贸总额5098亿美元，贸易地位第9位。2005年外贸总额14221亿美元，贸易地位第3位。08年外贸总额达25616.3亿美元。09年外贸总额22072.7亿美元。10年外贸总额2.97万亿美元，出口世界第一，进口第二，总额第一。11年外贸总额3.64万亿美元。12年3.87万亿美元（世界第一），美国3.82万亿美元（第二），德国2.70万亿美元（第三）。14年外贸总额4.30万亿美元。外汇储备：05年8189亿美元；06年10663亿美元，超日本跃居世界第一；07年达15300亿美元；09年23992亿美元；10年2.84万亿美元；11年3.18万亿美元；14年3.84万亿美元。出口商品结构：实现了由主要出口初级产品向主要出口制成品、从出口一般加工产品为主向出口机电产品为主的双重转变。（2）对外贸易存在的问题：A.产品质量、价格问题。B.市场过于集中。以港澳台、东南亚、欧美和日本为主。风险很大。2005年对主要国家和地区

进出口情况（单位：亿美元）C.加入世界贸易组织后带来的问题。基本原则：关税减让；最惠国待遇；国民待遇。积极意义：第一，有利于更快、更好地融入国际经济社会。第二，有利于推进改革和开放。第三，有利于改善国际贸易环境。第四，有利于生产要素的优化配置。第五，有利于公正、合理地解决国际贸易争端。第六，有利于增强、激发企业的竞争意识，提高竞争力，加快技术进步。第七，有利于消费者得到更优质、廉价的产品和服务。消极影响：第一，易受国际经济波动的影响。第二，某些产业部门会受到较大冲击。2、对外资金交流（1）利用外资形式主要有两类：1）间接投资。主要是指国外贷款，包括政府贷款、国际金融机构贷款、国际金融市场贷款等。2）直接投资。主要形式是举办“三资企业”。（2）利用外资成就：1979-83年实际利用外商直接投资只有18亿美元。2001年469亿美元。2005年603亿美元。2007年747亿美元。2009年900亿美元。10年达1057亿美元。11年1160亿美元。14年1195亿美元。我国已多年（90年代中以来）成为利用外资规模最大的国家之一，世界第二（仅次于美国），发展中国家第一。（3）利用外资存在的主要问题：1）对外资投向政策引导不够，没有统筹规划。导致某些产业部门（如制造业特别是一般出口加工工业）投资过于集中，而一些更需要资金和技术改造的产业部门（如农业、基础产业部门）投资很少。在2005年实际使用外商直接投资金额中，制造业和房地产业所占比重分别达70.4%和9%。2）对外资项目缺乏科学论证，盲目招商引资。3）利用外资的企业规模小、投资额小、技术档次不高。4）忽视国有资产评估，造成严重流失。（4）对外投资：2002年只有27亿美元。2005年对外直接投资额只有69亿美元。2007年265亿美元。2010年688亿美元。2011年746亿美元，列全球第6位。2014年1029亿美元。列世界第3位（美日列前二）。3、对外技术交流引进技术包括两方面：一是引进“硬件”，即进口机器设备等；二是引进“软件”，即引进专利、专有技术及技术人才等。我国引进技术的成效较之对外贸易和利用外资要逊色。存在的主要问题有：（1）软件少，硬件多。（2）盲目和重复引进。（3）不注重技术创新。应走“引进—吸收—改造—创新”的道路。4、对外劳务合作和国际旅游业第七章中国特色社会主义建设总布局

——经济改革与经济建设一、社会主义初级阶段的基本经济制度社会主义初级阶段的基本经济制度，是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（一）以公有制为主体的所有制结构1、我国所有制结构的演变生产资料所有制是社会生产关系的基础，是决定一个社会制度基本性质的最重要的生产关系。生产资料所有制，是指人们通过生产资料而形成的一系列关系的总和。具体包括三个方面：一是所有关系，即生产资料的归属问题，归谁所有，决定所有制的性质。二是以所有关系为基础而形成的一系列关系，包括所有、占有、支配、使用关系，在法律上表现为所有权、占有权、支配权和使用权，后三方面又统称作经营权。三是所有制的实现形式，即生产资料在实际生产过程中的组织和经营方式。所有制结构是指，在一定社会条件下，同时并存的不同所有制在社会经济中的地位、作用、比重以及它们的相互关系。在一定的所有制关系及结构中，总是以其中某种所有制为主体，或占统治地位。对社会主义社会所有制结构问题，在认识和实践上都有一个发展演变的过程。马恩设想是单一社会（全民）所有制。列宁提出全民与集体两种公有制形式的构想。斯大林则将其付诸实践，但是同时认为，全民所有制是公有制的高级形式，集体所有制是公有制的低级形式。新中国建立初期（过渡时期），曾存在多种所有制形式并存的局面。三大改造结束后，基本上消灭了私有制经济，建立起单一的公有制。在经营方式上，全民搞国有国营，集体企业向国营企业看齐，变成“准全民”，导致经营方式也单一化。所有制形式和经营方式单一化，是旧所有制模式的基本特点。传统所有制模式的弊端：（1）不符合生产力发展水平。（2）不利于充分合理利用各种生产要素和调动各方面积极性。（3）企业没有自主权，缺乏动力和活力。2、建立以公有制为主体的所有制结构的客观必然性（1）公有制是社会主义生产关系的基础。我国是社会主义国家，所以必须建立、坚持和发展公有制，公有制必须国民经济中占统治地位或主体地位。（2）生产关系一定要适合生产力发展状况。建立多元所有制结构，是由我国初级阶段生产力发展状况决定的。（3）是市场经济的要求。市场经济本身就是以多元化的所有制形式和主体为前提条件。（4）是加快经济发展的要求。各种所有制形式的性质、地位、作用和优势各不相同。3、公有制经济及其地位（1）公有制的内涵马恩设想的社会主义公有制，是指生产资料由全社会劳动者共同所有的所有制形式（社会所有制）。公有制的本质是实现劳动者与生产资料的直接结合。生产资料归劳动者所有，同时由劳动者直接占有、支配和使用，劳动成果由劳动者直接占有。社会主义初级阶段的公有制不同于建立在高度发达的生产力基础上的公有制。与较低的生产力发展水平相适应，社会主义初级阶段：1）不能实行单一所有制——公有制；2）公有制不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的公有成分。1）全民所有制是指生产资料由全体劳动者共同所有的公有制形式。在全民所有制中，劳动者在生产资料的占有关系上具有平等权利和处于平等地位。在我国现阶段，全民所有制采取国家所有制的形式，所以也称国有经济（企业）。2）集体所有制是指生产资料由部分劳动者共同所有的公有制形式。在同一集体经济范围内，劳动者在生产资料占有关系上是平等的，但在不同的集体经济之间，则是不平等的。3）混合所有制经济是指由不同性质的所有制经济组合而成的一种经济形式。混合所有制经济主要有股份制、跨所有制企业集团、中外合资合作企业等。这些企业中的国有成分和集体成分，属于公有制经济。（2）公有制的主体地位主要表现在：A.公有制经济在社会总资产中占优势；B.国有经济掌握国民经济命脉和对国民经济发展起主导作用。4、非公有制经济及其地位（1）非公有制经济主要形式1）个体经济是指生产资料归劳动者个人所有，以个人劳动为基础的经济成分。其性质是一种私有制经济。个体经济以劳动者自己劳动为基础，不具有剥削性质。2）私营经济是指生产资料归个人所有，以雇佣劳动为基础的经济成分。私营经济存在雇佣劳动和剥削。其本身是一种资本主义性质的经济。3）混合所有制经济中的非公有成分“三资企业”中的外资成分和中方的非公有成分。股份制经济中的私人股份。企业集团中的非公有成分。社会主义条件下的资本主义经济成分在性质上属于国家资本主义经济。(2)非公有制经济的地位“十五大”前看作是社会主义公有制经济的必要的有益的补充形式。“十五大”对其重新定位，把它们看作是社会主义市场经济的重要组成部分。（二）公有制经济的改革1、农村集体所有制的改革（1）人民公社体制的弊病人民公社体制的特点和弊病：1）“一大二公”；2）“政社合一”；3）集体经营、集中劳动，“按劳动工分分配”。（2）家庭联产承包责任制的推行1）土地等生产资料属于集体所有；2）以家庭经营为主，农户成为独立的经济实体，承包集体的土地等生产资料，自主经营自负盈亏；3）集体和农户之间以承包合同形式规范确定双方的责权利关系；4）“联产计酬”。（3）农业和农村产业结构的变革农村改革主要包括两方面：一是体制改革，二是经济结构变革。农业结构的变化：“大农业”农林牧副渔全面发展，“小农业”种植业结构合理化，改变了“以粮为纲”的局面。农村产业结构的变化：农村工业（乡镇企业）等非农产业的发展。（4）当前农村改革和发展面临的主要问题（三农问题）1）农业问题：农业生产比较利益下降，主要农产品生产受到诸多因素的制约。A.资源（土地、水）约束。B.来自农业的收入下降，农民缺乏积极性。C.加入世贸，我国农业面临严峻的国际竞争和挑战。D.农业生态环境恶化。2)农民问题：A.农民收入增幅下降。B.农民就业压力大。3)农村问题：农村经济社会发展滞后，城乡差距趋于扩大。A.文化教育落后；B.医疗保健落后；C.农村就业和养老保障体系不完善。2、全民所有制（国有企业）的改革（1）全民所有制的特点1）采取国家所有制形式。2）实际上是部分人占有、支配、使用，部分人直接获益。（2）国企改革的必要性国有企业“产权一元化”的经营管理方式。“产权”，即财产权利，指人们围绕财产而建立的权利关系，包括对财产的所有权、占有权、支配权和使用权。全民企业采取国家所有、国家直接经营管理，导致所有权与经营权的两权合一，进而政企合一的产权一元化格局。又通称“国营企业”。弊病：企业没有自主权，没有自身利益，企业和劳动者缺乏积极性和应有的动力和活力。严重阻碍经济发展。改革的关键是理顺产权关系，实行两权分离，使企业成为真正的市场竞争主体，自主经营，自负盈亏。采取国家所有制形式，绝不意味着国家必须直接经营管理企业，国有企业的所有权和经营权可以也应当适当分离开来。国家或行政机关不可能正确了解和灵活适应市场而作出正确决策；从企业发展史看，两权分离是趋势。（3）30年来的国企改革1978-1984年：从国有国营到放权让利。“利改税”。1985-1992年：政企分开与两权分离。经营责任制：承包制、租赁制等。1993-2002年：现代企业制度与抓大放小。2003-2013年：以股份制作为主要实现形式的改革。2013年以来：以实现国有企业功能为导向的混合所有制改革。商业类和公益类。二、社会主义初级阶段的个人收入分配制度社会主义初级阶段的个人收入分配制度，就是以按劳分配为主体、多种分配方式并存；或者以按劳分配为主体，按劳分配和按生产要素分配相结合。（一）按劳分配1、按劳分配的客观必然性按劳分配是指：凡是有劳动能力的人都必须参加社会劳动；社会以劳动作为分配个人收入的尺度，按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个人收入，等量劳动获得等量报酬，即多劳多得，少劳少得。社会主义条件下实行按劳分配具有客观必然性：（1）生产资料公有制是按劳分配的前提和基础。公有制实现了劳动者在生产资料占有上的平等关系和地位，从而排除了个人凭借对生产资料的私有权无偿占有他人劳动成果的可能性。公有制条件下的三种可能的分配方式：平均分配、按需分配和按劳分配。（2）社会主义生产力的发展水平是按劳分配的物质条件。在社会主义社会，生产力有了巨大的发展，但又还未达到高度发达的状态，社会产品还没有达到极大丰富的程度，所以不需要实行平均分配，又还不能实行按需分配，只能实行按劳分配。（3）社会主义条件下劳动作为谋生手段的性质和特点是按劳分配的直接条件。劳动的谋生手段的性质，要求劳动报酬要与劳动、劳动成果相联系，要求承认劳动在数量和质量上存在的差异，从而承认劳动报酬、个人收入的差异。2、社会主义市场经济条件下按劳分配的特点马恩设想，未来社会主义按劳分配将采取劳动券形式由社会统一对劳动者进行直接分配（个人消费品）。在社会主义初级阶段和社会主义市场经济条件下，按劳分配具有以下特点：（1）按劳分配、同工同酬还不能在全社会范围内统一实现，只能在局部范围内（公有制企业或单位内）实现。（2）按劳分配不是按照劳动者实际提供的劳动量来分配，而是按照劳动者付出的同时被社会承认的（即实现的）劳动量来分配。（3）按劳分配要借助商品货币关系来实现。（二）以按劳分配为主体，多种分配方式并存1、以按劳分配为主体，多种分配方式并存的客观必然性（1）以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的社会主义初级阶段所有制结构，决定了在收入分配领域必须实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。（2）社会主义市场经济发展的要求。在市场经济中，一切生产要素都具有商品性质，必须对投入的生产要素在经济利益上给予一定的回报。2、社会主义初级阶段的非按劳分配方式（1）个体劳动收入。个体经济的劳动者主要依靠自己的劳动取得收入。（2）按劳动力价值分配。指在外资经济和私营企业中工作的劳动者得到的工资收入。（3）按经营成果分配。指企业或其经营者由于生产经营状况或经济效益的好坏不同而获得不同的收入。（4）按资金分配。主要指各类社会成员由于拥有一定数量的资金并把它投资于股票、债券或银行储蓄而得到的股息、红利或利息。（5）按资本分配。指外资经济中的外商资本家和私营企业主所得到的利润。（6）社会保障收入。各种社