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第3页共3页高中优秀青年教师评选细则一、指导思想:以全面提高青年教师综合素质,培养教育个性为目标,以量化考核为手段,依托我校丰富的教育教学资源,促使我校青年教师成为一支适应时代发展要求的师德高尚、敬业奉献、业务优良、充满生机、富于创新精神和有发展后劲的精品式师资后备队伍,为丰大高级中学的可持续发展打下坚实基础。二、评选范围:全校___周岁以下的青年教师三、评选说明:采用百分制,名额为___名,按评选细则评分排序四、评选细则1、教研工作(满分为___分)(1)公开课(___分)省级:一等奖___分
二等奖___分
三等奖___分;市级:一等奖___分
二等奖___分
三等奖___分;县(市)级:一等奖___分
二等奖___分
三等奖___分;校级:一等___分;其他___分(2)课题研究(___分)国家级:___分;省级:___分;市级:___分;县级:___分;注:课题未结题按一半分数计算(3)论文撰写(___分)国家级:每篇记___分;省级:每篇记___分;市级:每篇记___分;县(市)级:每篇记___分;在《新丰中》登载教育教学文章,每篇计___分。(4)“发展工程”(___分)积极参加学校教师专业发展的相关活动(如“教学基本功比武”、“青年教师课堂教学大赛”“学校”3+1“课堂模式探究与实践的教学论文比赛)一等奖___分二等奖___分三等奖___分(5)编纂书籍(___分)主编每本___分:副主编每本___分:参编每本___分;2、教学工作(___分)(1)教学态度(___分)出勤、坐班及遵守工作纪律、服从安排,团结协作精神。注:按优___分,良___分,中___分记分(1)教学过程(___分)①备教辅改考评按优___分;良___分;中___分记分。②学生评教按优___分;良___分;中___分记分。(2)教学能力(___分)①能胜任且连续任教高三者记___分;②能胜任且已带大循环者记___分③能胜任但未带大循环者,记___分;(3)教学效果(___分)依统考、期中、期末成绩按优___分、良___分、中___分记分;3、教育工作与教育管理(___分)(1)德育工作(___分)担任班主任者按优___分,良___分,中___分记分;(2)管理工作(___分)中层干部、年级主任每年记___分;教研组长、备课组长每年记___分;4、综合评定(___分)(1)政治荣誉(___分)省级(综合___分、单项___分)、市级(综合___分、单项___分)县(市)级(综合___分、单项___分)、教育局级(综合___分、单项记___分)、校级记___分;(2)年度(师德)考核(___分)每个“优秀”记___分;合格记___分;5、评委意见(___分)评委无计名投票,算平均分;说明:1、以上材料以每一学年度为统计时限;2、发表文章的刊物、所编纂书籍必须有全国统一的正式刊号,否则无效;3、“课题研究”以上级业务主管部门发
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