班主任个人班级工作计划(精选5篇)

班主任个人班级工作计划(精选5篇)篇一：班主任个人班级工作方案本学期按照学校的安顿，我担任了职高一年4班20__级的班主任工作。该班共有人数47人。男生30人，女17人，其中局部学生没有加入中考，还有一人没念初三，直接来我班的，经过一个月以来与学生的接触，初步熟悉和了解本班学生的家庭情况，学生在初中的表现和学习情况，学生的兴趣和特长等。根据学生的具体情况，经过我的认真分析，有针对性地提出我班的班级工作方案：

一、以常规教育为先导，具体问题具体措施：

1、我班学生有一局部是在原校表现极差的突出人物，是原班级非常希望甩掉的包袱，这局部学生各方面习惯均差。时间观点差，纪律观点差，行为标准差，不足劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，什么时候也无法安静。在摸分明情况以后。结合学校开学工作的要求，组织学生认真排查“管制刀具的收缴〞，“矛盾纠纷的排查〞。按照学校要求，标准学生内务，加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、等行为标准的教育。

2、加强对学生的劳动卫生指导：

我班学生大局部是留守，跟着家里的老年人一起长大。大局部学生没有劳动观点，既不情愿加入劳动，即使加入了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、不足责任心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并帮忙学生加强责任感。要求把卫生做到称心为止，培养学生对集体负责的精神。

二、加强班风和学风建设：

本班是新成立的班级。人员关系复杂，在充沛了解学生的根底上，作出了建立临时班委的决定，且编制齐全。在班主任老师和各科任老师的指导下，逐步学会工作办法。以次推动班级管理，树立班级正气。并且在老师的监督和指导下逐渐步入学习生活正轨，力所能及地要求学生掌握必要的文化知识，培养专业兴趣，且加强学法指导。

三、班级管理的初步构想：

高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个是：心态决定命运，态度决定高度。培养习惯，首先要从点滴小事做起。示例每天学生进班时，班级都要求学生把桌子摆放整齐，要保持横平竖直;不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食;清洁区要清扫得干干净净，不留任何死角;随时抽查学生的桌堂;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做;见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在几个月之内我要跟紧这个班，发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的基本保证。

作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的。因此，本学期我给全班学生提出的口号是：“勤能补拙〞和“好记性不如烂笔头〞。使学生懂得“成功源自于勤奋〞。我还要求学生一定要在高一把语数英三科的根底打好，这是对口升学成败的关键。

建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作，本学期的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。

对于一些学生，要特别注意经常与他们的家长沟通，研究恰当的教育方式，追求“家校合一〞的教育效果。

针对学生早恋这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，中学生守那么上严格禁止学生在校期间早恋，然后又举了好多例子，让他们意识到早恋对他们是有百害而无一益的事情，如果有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的。

从到现在，已近1个月，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望(也是压力)，这种希望(或者说压力)将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。

四、具体工作措施如下：

1、对新生。

平安这个玄太重要啦，每一位老师都是一岗双责，所以每天读报时间都不能敷衍了事，必须得认认真真的讲平安，不仅老师讲，学生也得参与其中，要不讲收获，要不就讲自己关于平安的所见所闻，学生人数每天都有值周干部每节课清点到位。平安是主心骨，时刻不能放松。也让学生自己意识到平安的重要性。

2、对新生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育。

(1)制订班规考核制度，完善班级的日常管理制度，没有好的纪律哪里来好的学习成绩，要求全体学生必须得认认真真的上课，不得上课玩手机，不得上课时随时在教室里大吵大闹，无规矩不成方圆。一个好的班风才会有好的学风，职高学生不参与学习，则就会参与违纪违规的事情中，所以又了规章制度就得认真的执行。其次还得大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事。

(2)检查班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内纠正过来。

3、建立学生每周考核制度和班级日志，便于更好地发展班主任工作

除记载班主任工作手册外，团支书负责填写每周考核情况表和班级日志，并及时颁布，以便于班主任和全班学生及时了解班级一周的情况，真正做到让每一个学生明确知道自己成长道路上的点点滴滴。

4、组织安顿一些有意义的班级活动，活泼班级氛围，增强班级的凝聚力，使每个学生都有较强的班级集体荣誉感。

5、家长工作：

(1)做好家访工作，做到及时联系。

(2)开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与班级活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

(3)引导家长多关怀子女的学习和心理健康，及时反应学生的学习习惯，以求双向了解。

篇二：班主任个人班级工作方案一、深入了解学生，搞活课堂教学

本学期我将很好了解学生，我深入班级，认真察看了解，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解、针对学生的个性特点，我在教学过程中作一些应变，尽量提高课堂的氛围，在教学内容里增加一些有趣的话题，尽力培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。

二、学习优秀班主任工作，抓好班级管理

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，必须认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教有经验的老师，力求把每件事处理好。开学初，同时我还要与学生一起学习?小学生守那么》?小学生日常行为标准》，组建好班干部集体，确立好值周班长轮流顺序，利用?怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的办法，并制定出奖惩措施。

三、言传身教，培养学生主人翁意识

现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母基本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。如有这种情况发生，我必须强调学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样才能使学生人人关怀班级，人人讲卫生。使同学看见地上有脏东西主动清扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我将及时的予以褒扬，夸奖他们已经养成爱干净、讲卫生的优良品行，我想这样渐渐地全班同学都会养成良好的习惯，谁也不会往地上扔一块纸屑了。要让学生真正养成好习惯，要用正确的办法去引导。我将组织好主题班会?我能为班级做点什么》。全班同学积极行动起来，使我班黑板有人擦，地面的卫生有人做，使人一走进我班会让人感到心情舒畅。

四、重视对后进生的工作

针对每一个学生的根底和特点，进行正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充沛的开展。使一局部学生不但善于管理，而且学习刻苦，还要利用课间休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮忙他们制定“，划分学习小组〞等。帮忙提高他们的学习成绩。

五、注重对班主任工作的研究

经常向有经验的班主任学习和向书本学习。工作中不断向有经验的班主任请教，班主任工作经验，用科学、合理、有效的办法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

六、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平

国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程规范，教学中必须有新的理念、运用新的，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身开展负责。重视学生的自我锻炼和个性开展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的开展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理发明更有利的条件。

本学期，我会在以后的工作中不断改良，以提高自己的班级管理水平，使我班班主任工作有一个良好的开端和结果。

篇三：班主任个人班级工作方案本学期，我成为了五(1)班的班主任，根据学校以及教导处的工作方案，制定了新学期的班级工作方案。

一、班级根本情况

本班现有学生51人，其中男生31人，女生20人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时高低学，女生大局部的学生都可以按时完成作业，而且书写端正。但是男生较多并平时贪玩，总需要老师催促。学习能力较差，根底普遍单薄，学习习惯较差，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，作业书写习惯差，常常不能按要求按时完成作业，很多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。

二、本学期工作目标

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

2、贯彻实行?小学生日常行为标准》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、积极加入学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

4、注重学生的进步，做到“辅优补差〞，面向全体学生，注重学生素质开展。

5、信任小干部，培养学生的管理能力，形成良好班风。

6、加强平安教育

7、和家长建立良好的关系

三、具体措施

1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯〞和“良好秩序〞。

2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。

3、每周班会谈话做到有安顿有内容。

4、成绩及表现好的学生要经常激励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。

5、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶〞的比学格调。

6、激励学生努力学习，开展个性。

7、认真做好三操，发展健康有益的课间活动。

8、进行班干部的改选。

四、工作安顿

九月份

1、报名注册

2、清扫校园环境

3、进行平安教育

4、迎接

5、选拔干部

十月份

1、孝敬长辈活动：布置每位学生，回家至少做一件帮忙长辈的事，可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭，甚至帮父母举手之劳也行。

2、班报刊出

3、进行礼仪教育，培养学生尊敬师长的思想。

4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动，为期中考试提出意见。

十一月份

1、办一次诚信会，主要以“不隐瞒错误〞、“不要不懂装懂〞、“不贪小廉价〞、“不弄虚作假〞、“不揽功诿过〞、“与人相处讲信用〞等内容为主。

2、继续进行常规训练，激励学生做好自我管理。

3、主题班会：班级古诗文诵读比赛。

十二月份

1、继续进行纪律、卫生、平安等常规教育，加强学生的自我管理。

2、班级读书交流会。

3、庆祝活动。

4、组织学生进行期末考试的准备工作。

元月份

1、组织学生期末复习，加入期末考试。

2、做好放假前的工作。

篇四：班主任个人班级工作方案一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自我标准自我的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。

本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自9个班级，学习层次、学习本领、自我控制本领、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习态度上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学本领，自信本领，让他们坚持进取的、昂扬向上的学习态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。

二、继续做好促优转差工作

对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩;对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和发展思想工作的突破口，激励他们赶上去;异常是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。

三、思想工作

继续树立和培养学生的团体主义观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护团体荣誉，树立我班的良好形象。

四、建立新的班委会并指导班干部发展工作，做好日常班级管理工作

班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，进取配合学校、年级和班主任发展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公平合理，使我班坚持健康向上的开展势头。

五、注意调动各个方面的教育因素

班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调，听取他们的意见和提议，准确把握班级的动向。

六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习

认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自我的经验，组织学生交流自我的学习办法，相互取长补短，力争优化所有同学的学习办法。每次考试结束以后，及时组织学生自我进行自我分析，让学生学会如何学习。

由于本班是零起点的美术特长班，学生根本没有系统的绘画根底，对于美术的学习还存在一些疑虑和信心缺乏的心理，所以，在本学期最初阶段必须要先稳住学生对美术特长学习的自信心，并和专业教师通力合作共同做好学生的思想工作，使学生尽快地投入到紧张有序的专业课学习之中去。

我相信，只要努力，加上全班同学的默契配合，我必须会把我班打造成全体班级中最出色的一个。

篇五：班主任个人班级工作方案一、班级根本情况

我班有学生47人。学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时高低学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级本学期工作目标

做好上学期的，为改过教学中的缺乏，我给自己制定下列几点目标：

1、进一步向学生进行思想品德教育，端正，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

2、努力贯彻实行学校的?一日常规》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、激励学生积极加入学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

4、注重学生的进步，做到“辅优补差〞，面向全体学生，注重学生素质开展。

5、培养一群可以帮忙老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

三、工作具体措施

1、充沛利用课间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解学校的?一日常规》，并要求学生遵守其中的，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，