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文档简介
以新年为主题的活动方案(精选3篇)以新年为主题的活动方案(精选3篇)
以新年为主题的活动方案篇1
【活动时间】
2月x——2月x
【活动目的】
1.提升万达影城“传播文化,共享欢乐”的品牌形象
2.强化万达影城美誉度、“万达”在顾客心中的档次感与好感度
3.实行优待套票形式,将票价拉低,吸引更多人来万达看电影
4.通过相关电影的小活动,将“万达”、“电影”概念深化人心
5.庆祝春节,让影城顾客看的快乐、玩的兴奋
6.制造与联盟商家合作的机会点,巩固联盟关系
【活动意义】
一年一度的春节新年立刻就要到了,新年的钟声可曾唤起您对往昔的回忆?繁华的街道,新年的爆竹,友好的问候,熙熙攘攘快乐购物的人群……
又是一年春节时,虽然这是一个泊来的节日,但依旧布满了诱惑:丰富经典的电影大餐,火爆快乐的电影活动,伴着电影以及迷人的夜色,让我们尽情地欢快在这个节日...
春节必不行少的节目,是各种各样的HappyParty,是友情、亲情、更是爱情的欢快聚会……友爱的伴侣:想和亲朋好友在圣诞、新年狂欢一番吗?欢快袋子、圣诞老人、精彩纷呈的电影活动定会令您的圣诞夜晚高潮迭起。不同的选择,不同的氛围,万达为您供应一与众不同的电影主题狂欢Party!
【活动具体内容】
一、影城现场小嬉戏(搞影城气氛)
活动一:查找配音啦!——视音结合暴料更是凶狠(用自己的话恶搞一段经典电影对白)
用电视墙播放经典影片(越经典的越好),播放完毕后,参赛选手有非常钟考虑、组织语言的时间,依据演员嘴型、表情等给影片片段自主配音,可仿照、恶搞、乡言等,不拘一格!
比如:大话西游里的那个“曾经有”一段,恶搞为“曾经有一碗好吃的炸酱面摆在我面前,可是我口袋里钱不够,只好忍痛说,我还不太饿……”
获得掌声最多、最猛烈的,可获得男、女配音奖项,颁发奖杯及奖品。
活动二:男女搭配,欢乐猛烈?——电影主题欢乐更是猛烈
规定时间,预备50个电影名称,喜剧片、爱情片、动作片、科幻片等,是有特色的,然后由两个人参与竞赛,一个人看到用语言、动作等描述出来,让对方猜,大声说出来。
电影名称如:黑客帝国、理发师、蜘蛛侠等,简单让大家表情、动作、语言、猜想发挥的影片。
在规定的时间内完成10个的就算全胜,其他完成6个以上的都算及格,可获得不同级别的相应奖品。
二、优待家庭套餐(吸引人流进入影城)
1.大片看过瘾:自选当日放映的影片两部大片80元/位
2.平安夜通宵场:平安夜当夜,播放通宵午夜场,三部影片100元/位
3.全家套餐:三口之家观影99元/套(可观看影片或任一部)
4.3D圣诞夜:当晚观看3D影片可享受x免费西餐券一张
以新年为主题的活动方案篇2
活动目标
1、熟悉新年、喜爱新年、希望新年,进展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望
2、体会新年的气氛,尝试用自己喜爱的方式装扮节日氛围
3、知道新年是哪一天,了解新年的意义
教学重点、难点
1、用完整话表述春节的故事
2、制作礼物
活动预备
1、有关新年的图片ppt
2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干
3、以往过新年时的照片
活动过程
一、导入部分
将幼儿渐渐带入活动室
(活动室内的窗户上贴满窗花,棚顶上挂满彩条,门上贴上春联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮,放《过新年》的音乐)
1、提问:你看到了什么,跟我们平常的活动室有什么不一样?
2、提问:想想这些东西在什么时候会看得到?
3、提问:看到这种场景,听到这个音乐你有什么感觉?
二、基本部分
1、争论过年时是什么样的情景,小伴侣每年都是怎样过春节的?
2、出示ppt课件,关心幼儿加深一步理解春节
(1)春节的由来,知道我国人民和善与纯朴
(2)春节的习俗,了解我国悠久的历史及文化传统
3、音乐嬉戏,放鞭炮
(1)播放《恭喜发财》的音乐,老师将身体蜷缩并发出爆炸声绽开
(2)指导幼儿跟着音乐做动作
4、春节趣事
(1)老师出示自己过年时的一张照片向幼儿叙述自己过年时的趣事
(2)指导幼儿说出自己照片中的内容及趣事
(3)引导幼儿用完整话叙述春节为什么会这么欢乐(团聚)
5、迎新年、送礼物
新年快到了,我们要给亲朋好友送去祝愿,小伴侣可以动手做一做
(1)老师出示预备好的工具盒,让小伴侣们自己选择
(2)幼儿可以用橡皮泥捏,也可用尖刀剪
(3)提问:你想做一件什么样的礼物?
(4)幼儿制作,老师巡回指导
(5)展评作品,幼儿将作品放置在展览区,指导幼儿观赏,并大胆说出自己的看法
三、结束部分
(1)谈话:春节快到了,那是我们就要放假了,老师也收不到你们的祝愿了,那么今日小伴侣就用一个动作祝愿老师好吗?
(2)老师播放《恭喜恭喜中国年》的音乐,幼儿逐个做动作或表情向老师祝愿出活动室
以新年为主题的活动方案篇3
活动目标:
1、让幼儿体验过新年的欢乐,增加新年的欢乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培育幼儿的制造力量。
3、通过参与假面舞会的表演,增加幼儿的社会性。
活动预备:
1、蜡笔、鼓、面具。
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点:
活动过程:
一、激发幼儿参与“假面舞会”的爱好
1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。
2、我们今日要开个“假面舞会”,可好玩了,小伴侣们想不想去?可是你们没有面具,怎么办?
二、引导幼儿制作面具
1、老师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。
2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参与“假面舞会”。
三、播放音乐,幼儿载歌载舞
1、老师出示鼓,引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作,然后老师播放《新年好》的音乐,老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。
2、老师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打
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