幼儿园中班劳动节趣味活动方案

—幼儿园中班劳动节趣味活动方案劳动是一种奉献，更是一种共享，共享劳动，也就是共享欢乐，共享幸福，共享累累果实。从一个人对劳动的看法中，可以让我们清楚地明白，他的行为准则和道德质量。下面是为大家整理的幼儿园中班劳动节趣味活动方案，希望对您有所帮忙。欢送大家阅读参考学习!幼儿园中班劳动节趣味活动方案1活动目的：1、让幼儿在集体中大胆、清晰、较连贯地介绍五一中一件最欢乐的事。2、要求幼儿认真听他人讲话，明白别人所讲的内容。3、学习在集体中清晰的与语言表带自己的意思。4、体验节日的欢乐气氛。5、了解节日的来历，明白节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。活动准备：画纸幼儿每人一张彩色铅笔活动过程：1、让幼儿清静的、乖乖的坐在座位上。2、提问：我们这次放了七天的假，有没有小好友明白放的是什么假呀？3、老师给幼儿讲解并描述自己这七天当中最开心的事情。讲的时分内容要丰富、表情也要丰富。让幼儿产生深厚的爱好和想要述说的欲望。4、老师表扬述说的好的幼儿，激励那些不敢发言的幼儿。5、发给幼儿画纸和彩色铅笔。让他们画画自己心中最欢乐的五一。6、老师巡察，帮忙力量较弱的幼儿。幼儿园中班劳动节趣味活动方案2活动目标：1.使幼儿了解五一假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。2.通过商量，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动。3.感受到节日的欢乐。4.简洁了解节日的来历，明白其全称、日期和意义。活动准备：安全教育挂图。活动过程：一、让幼儿明白五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问经验，激发幼儿过节的爱好。1.老师：小好友们，明天我们幼儿园就要放假了，明白为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2.老师讲解并描述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。二、组织幼儿商量怎样安全、快乐的过好这三天的假期。1.老师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢？2.有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？三、老师总结假期里要留意的安全事项。（一）安全教育：1.不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。2.留意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与生疏人说话，不要生疏人的东西。3.单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6.熟识三个特别号码的用法。（二）卫生保健：1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西从前要洗手。3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。四、活动延长：请家长在假期中合理布置幼儿的一日活动，有条件的可带着幼儿去旅行等，丰富孩子的生活内容。幼儿园中班劳动节趣味活动方案3活动目标：1.让幼儿进一步明白劳动节的真正意义，明白劳动节的由来。2.让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。3.培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会顺应力量，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。4.培育幼儿伙伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。5.了解节日的来历，明白节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。6.体验明显的季节特征。活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的根本学问。“五一劳动节”是谁的节日？（全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫）那它是怎么来的呢？二、学唱歌曲及看教育片老师教孩子们学唱歌曲《劳动最荣耀》，并观看全国优秀劳动者宣扬教育片，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动带着幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮忙老师擦洁净桌子，午睡时帮忙老师搬床，两个小好友之间相互穿衣服、系扣子，相互帮忙系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。四、劳动竞赛在活动的最终，在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小好友穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。幼儿园中班劳动节趣味活动方案4活动目标：1、明白五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又欢乐的事。3、初步懂得劳动是件荣耀的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。4、了解节日的来历，明白节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。5、体验人们相互关怀的美妙情感。活动准备：1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带着幼儿参观。2、布置幼儿定期做值日生和参与幼儿园劳动。3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。活动过程：1、组织谈话。使幼儿明白五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？3、组织商量，帮忙幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又欢乐的事。邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么便利？百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？假如没有理发店会怎么样？这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参与劳动的事。你会劳动吗？你在哪里参与过什么劳动？如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时分你的心情怎么样？为什么？5、老师小结。劳动是件荣耀的事，小好友从小参与一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名荣耀的劳动者。6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼品，庆贺他们的节日。幼儿园中班劳动节趣味活动方案5活动目的：1、通过开展以“我劳动，我荣耀；我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时期的劳模风采。2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我荣耀；我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。4、让同学了解节日的风俗。5、通过商量，激发过节日的情感，明白要快乐、合理地过节。活动主题：我劳动，我荣耀，我自理，我能干。活动内容：（一）绘画竞赛1、绘画主题：劳动最荣耀。2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可恰当增加。3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。（二）我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。3、明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）。（三）学唱劳动歌曲1、各