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第20课母亲的呼唤语文S版四年级下册茫茫红尘俗世间，是您温情的呼唤常常飘在耳边，那么熟悉却又遥远。就算换了时空，变了容颜，我依然记得您眼里的爱恋。今天让我们一起走进课文，再一次聆听母亲那亲切的呼唤，感受母子间浓浓的爱意吧！新课导入1.认识本课生字，理解“憔悴、领悟”等词语。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会母爱的深切和伟大。（重点）3.激发孝敬父母的情感，懂得“身在福中要知福”的道理。（难点）目标导学字词学习【憔悴】形容人瘦弱，面色不好看。【绽开】裂开。【声嘶力竭】嗓子喊哑，力气用尽，形容拼命叫喊、呼号。【领悟】领会；理解。【愚笨】头脑迟钝，不灵活。整体感知通读课文，思考：1、开头和结尾有什么关系？首尾呼应。2、课文的开头、结尾和中间部分是什么关系？总——分——总的关系。3、读了这篇课文，你有什么感受？感受到母爱的伟大。

重点学习文章第2-5自然段，作者写了母亲呼唤自己的几件事？分别是哪几件？给作者留下什么感受？三件事课文解析1、“我”很小的时候母亲带我到公园玩，捉迷藏时母亲的呼唤成为“我”幼年生活中最快乐的记忆。

三件事感受：最快乐的回忆2、小时候的一天，母亲带“我”到海边玩，母亲担心的找“我”，那次呼唤令“我”一辈子也忘不了。感受：最难忘第3自然段对母亲进行了什么描写？有什么作用？对外貌、神情、声音进行描写，刻画了一个因丢失孩子而着急、紧张绝望的母亲形象，体会到对孩子的无比关心和深切的爱意。3、“我”小时候听到母亲的呼唤感到“心烦”，但听不到母亲的呼唤又会感到害怕。感受：心烦，害怕

课文哪件事最令你感动？选择一件，有感情地读一读。“母亲的呼唤”里包含着母亲无私的爱，也包含着对下一代健康成长的期盼，是母爱的流露，是亲情和关怀的表达。“母亲的呼唤”里包含着什么？

母亲给了我们生命，更给了我们无私的关爱。生活中的母亲或许并不完美，但那声声的呼唤是母爱的流露，是我们最甜蜜的体验。希望我们能用心去体会这份爱，珍惜这份爱，用爱去学会理解，用爱去学会感恩！板书设计

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

——但丁

妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。

——英国谚语

慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？

——雨果

母爱是世间最伟大的力量。

——米尔赞美母爱的语句拓展延伸

母亲节（Mother'sDay），作为一个感谢母亲的节日，最早出现在古希腊，时间是每年的一月八日，而在中国、美国、加拿大和一些其他国家，则是每年5月的第二个星期天，其他一些国家的日期也并不一样。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。

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