地图和比例尺课件

第二章地图第一节地图基本要素教学目标：认识比例尺方向图例和注记等地图基本要素。能在各类地图上辨别方向能在地图上辨别两点间的相对方向能在平面图上量算距离，不同比例尺地图的差异了解图例和注记符号的含义。教学重点：在地图上辨别方向在地图上判读经纬度量算距离掌握比例尺大小与内容的详略和范围大小的关系。教学难点：在经纬网地图上辨别方向。掌握比例尺大小与内容详略范围大小的关系教学时间：1课时地图一、比例尺定义：表示图上距离比实际距离缩小的程度。比例尺=图上距离实地距离文字式线段式数字式图上1厘米代表实地距离2千米020千米40千米1：1000002千米1：200000图上1厘米代表实地距离20千米1：2000000图上1厘米代表实地距离100米0100米比例尺的三种形式转换（1厘米）下列的比例尺中，哪一个最大？A、1:600000B、1厘米代表实地距离50千米C、比较比例尺的大小：

比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。0100千米小规律不要忘记哟！由千米换算成厘米时，要在千米数字后加上五个零，由厘米换算成千米时，要在厘米数字中去掉五个零。

比例尺的大小与实地范围和内容详略的关系（1）若图幅大小相同：①比例尺越大，表示的实地范围越____,反映的地理事物越______;②比例尺越小，表示的实地范围越____，反映的地理事物越_____。（2）若实际范围相同：①比例尺越大，图幅面积越_____,反映的地理事物越_______;②比例尺越小，图幅面积越_____,反映的地理事物越_______。小详细大简略大

详细小简略思考：我们学校校园的平面图宜采用大比例尺还是小比例尺？为什么？规律：①大范围地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图等。

②小范围地区多选用较大的比例尺地图。如学校平面图等。二、方向的确定1.一般方法：

上北下南左西右东2.指向标法

3.经纬网法4.利用北极星寻找方向5.利用树木年轮确定方向地平面上的八个方向北东南西东北东南西南西北AB2、指向标法：指向标的箭头一般是指向

北

方1、有辆汽车从图中公路的A地顺箭头方向开往B地，汽车的走向是怎样变化的？2、图中河流位于村庄的什么方向？河流的流向是怎样的？思考N3.经纬网法

经线指示南北方向，纬线指示东西方向图1图2图1图2图3S思考1、图1中①②③④分别指示什么方位？2、图2、图3分别甲地在乙地、丙地在丁地的什么方向？1、在有经纬网的地图上东西方向的判断（1）两个地点同是东经：经度数值大的在______，小的在______。（2）两个地点同是西经：经度数值大的在______，小的在______。（3）两个地点分别为东经和西经时，分下列三种情况讨论（看图判断）：①若两地经度和小于180°：东经度的地点在_____，西经度的地点在_____；②若两地经度和大于180°：西经度的地点在_____，东经度的地点在______；③若两地经度之和等于180°：两地位于两条正相对的经线上，此种情况不能比较出东西方向。东西西东东西东西N0°180°45°E90°E135°E45°W90°W135°WABCD1.点A在点B的什么方向？2.点C在点D的什么方向？3.点A在点C的什么方向？4.点B在点C的什么方向？其他确定方位的方法1.利用北极星寻找方向2.利用树木年