心理学,教育学知识体系

教育学部分教育与教育学一、教育的发展1）3、教育b.教育教育（。4、文艺复兴后的欧洲教育【人文主义教育】代表人物：伊拉斯谟、莫尔、蒙田和培根其特征：人本主义；古典主义；世俗性；贵族性；512345、20（1）（2）（3）（4）（5）二、教育学的发展1、教育学的含义：教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的学科。（名词解释）2、《学记》（填空、选择）b.312视理论联系实际原则；教育性原则4、教育心理学的研究方法量的研究【实验法、测量法】质的研究【观察法、调查法】二、教育心理学的发展1初创时期【世纪发展时期【世纪50年代末】成熟时期【20世纪年代到年代末】完善时期【20世纪21924廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书1980潘菽（书上选择出了）专题二小学生的心理发展与教育一、小学生的心理发展1、心理发展的阶段：出生——成熟——衰老——死亡。小学生的社会性发展2关键期【即敏感期】3、皮亚杰（皮亚杰是重点）感知运动阶段（0—2岁）（感觉与动作的分化）前运算阶段（2—7岁）（感知内化为形象以及表象图式，思维不可逆）具体运算阶段（7—11岁）（内化性、可逆性、守恒性、整体性）形式运算阶段（11-15岁）（具有抽象思维逻辑，具有可逆性、补偿性与灵活性）4：维果斯基。支架式教学51、婴儿期：（0—1.52、儿童早期：（1.5－33、学前期：（3－6、7岁）4、学龄期：（6、7－125、青少年期（12－18岁）：任务培养6、成年早期（18－25岁）7、成年中期（25－50岁）8、成年晚期（50岁以后）67、8二、学生的个别差异场独立型与场依存型1、（给案例让你选择）2、/3、4、5、】】b.资源教室专题三学习理论一、学习概述1、（名词解释）b.212、分类二、学习的基本理论1、】桑代克的b.巴普洛夫[斯金纳的<激励<消退<班杜拉注意、保持、再现与动机2、1、苛勒的完型—顿悟说2、布鲁纳的认知—结构3、即：b.②促进有意义学习的教学策略：先行组织者策略（（这一章都很重要，尤其是涉及人名，比较乱，但是出题概率都很大，你都得区分。）3、①②（1）（2）4、b.专题四学习动机；模仿动机存在三种来源：（这一章都很重要，回到书上看吧，因为需要区分的很多，比如动机的分类、归内理论什么的一般都是在选择里出案例让你选是哪种，你不明白都是什么意思光知道名字也选不出来。）一、学习动机概述1、1)【内驱力】和【诱因】2)b.强化功能：当动机把某项活动引起之后，动机并不能也不会立即停止，21、（名词解释）.推力，拉力，压力2、3、：二、学习动机理论与教育启示1、2、3、5、6、）生理需要——安全需要——归属和爱的需要——尊重需要7、U正确指导结果归因，促使学生继续努力；[从“努力归因、现实归因”入手]2014年海宁市教育系统公开招聘教师公告因教育事业发展需要，现公开招聘事业编制教师128名（招聘计划详见附件），现将有关事项公告如下：一、报名时间和地点报名时间：2014年5月8日（星期四）上午9∶00至下午2∶30；报名地点：海宁市人力资源市场（海州东路548号人力资源和社会保障服务中心2号楼1楼大厅）。二、招聘对象范围全日制普通高校毕业生（非师范类仅限本科及以上学历），年龄为18～30周岁(1983年5月8日至1996年5月8日期间出生),海宁市户籍或生源(户籍以2014年5月8日的户籍所在地为准，截止到2014年5月8日户籍尚在迁移中的人员，不得报考；生源地是指经高考、被高校录取时户籍所在地)。事业单位在编在册人员报名时需提供单位同意报考证明。对满足以下条件的报考人员不限户籍：1.报考职教类专业课、康复岗位的;2.2014年全日制普通高校应届毕业硕士及以上研究生，并具有硕士以上学位的。3.2014年全日制普通高校师范类本科毕业生且符合下列条件之一的:(1)大学期间获得2次三等及以上校级年度(专业)奖学金的；(2)大学期间获得过校级及以上优秀毕业生荣誉称号的；(3)报考音乐、体育、地理岗位的；上述人员中属于2014年应届毕业的，如被聘用须在办理报到手续时提供相应的学历证书（研究生还应提供相应的学位证书）。三、招聘条件1．遵纪守法，身心健康，有志于海宁教育事业;2．取得相应教师资格，硕士及以上研究生及应聘职教类专业课岗位的，教师资格不作要求;3．报考小学、幼儿园、康复教师岗位的，须具有大学专科及以上学历；报考其它教师岗位的，须具有大学本科及以上学历。所学专业应与报考岗位一致或相近。4．有特殊要求的岗位，具体条件详见招聘计划“要求”。在全日制普通高校就读的非2014年应届毕业生不能以已取得的学历、学位证书报考。根据《浙江省人事考试考务工作规程（试行）》（浙人社发〔2011〕79号），在近2年内人事考试过程中被认定实施了考试作弊、弄虚作假行为的人员，以及具有法律规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形人员，不得报考。参照《浙江省公务员录用考察工作细则（试行）》（浙人发〔2008〕58号），属于第十二条规定情形之一的人员，不宜参加本次公开招聘活动。应聘人员不得报考与招聘单位有《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》第三十条所列回避情形的岗位。四、招聘程序和聘用办法1．初审：应聘人员填写《海宁市教师招聘报名表》一份，凭下列材料原件及复印件现场报名进行资格初审（每人限报一个招聘岗位）。报名材料：身份证、毕业证（全日制普通高校2014年应届毕业生凭学校就业推荐表或就业协议书）、教师资格证（全日制普通高校2014年师范类应届毕业生及非2014年大专师范类毕业生须提供学校出具的师范证明材料，2014年全日制普通高校非师范类毕业生须提供认定教师资格所需各科及普通话考试合格证书）、户口簿（海宁生源的毕业生可凭户口簿中迁往高校的户口页确定生源）、相关获奖证书、近期一寸同底照片2张。2．复审：初审合格的应聘人员，持初审所有资料到复审处进行复审，复审合格后领取“准考证领取通知书”。当招聘计划数与报名合格人数不足1∶3（高中语文、高中数学、高中政治、高中地理、高中化学岗位不足1∶2）时，相应核减招聘名额直至取消该岗位本次招聘，其中招聘计划数大于等于5人的岗位按报名合格人数的70%确定录用岗位数，但不得超过岗位招聘计划数。报考人员在报考中提交的材料应当真实、准确、有效。对伪造、变造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，取消报考资格并按相关规定予以处理。3．考试：考试采用笔试（体育岗位为:专业能力测试）和面试相结合的办法进行。（1）笔试：满分为100分。内容为:学科专业知识和教育教学理论二科,满分均为100分。按学科专业知识成绩70%+教育教学理论成绩30%计算笔试成绩。根据笔试成绩从高分到低分按招聘计划数1∶3比例确定面试对象（招聘人数大于等于5人的岗位及高中语文、高中数学、高中政治、高中地理、高中化学岗位不足1∶3的按实际参加笔试人数确定面试对象）。（2）体育岗位专业能力测试：满分为100分。内容为：学科专业知识（专业理论+技能测试）+教育教学理论，三个单项满分均为100分。按专业理论笔试成绩30%+技能测试成绩40%+教育教学理论笔试成绩30%计算专业能力测试成绩。根据专业能力测试成绩从高分到低分按招聘计划数1∶3比例确定面试对象,技能测试成绩低于60分的不得进入面试环节。（3）面试：面试采用“试讲+提问”的方法进行，“试讲+提问”满分为100分。有“艺术特长展示”要求的岗位（音乐、舞蹈、美术、幼教）面试内容为“试讲+提问+艺术特长展示”,“艺术特长展示”满分为50分，总分为150分。“试讲+提问”成绩低于60分的不予录用。按笔试成绩40%+面试成绩60%计算综合成绩（体育岗位按：专业能力测试成绩40%+面试成绩60%计算综合成绩），根据综合成绩从高分到低分按招聘计划数1：1比例确定体检、考察对象（如出现综合成绩相等，以笔试成绩高的排位在前，体育岗位以专业能力测试成绩高的排位在前）。4．体检、考察：体检按《浙江省教师资格认定体检标准》执行。体检时间地点另行通知，体检对象不按规定的时间、地点参加体检的，视作放弃体检。体检结束后，进行考察。报考人员放弃体检或体检不合格、考察结论为不宜聘用的、在办理聘用手续前放弃聘用资格的，在成绩合格人员中按成绩从高分到低分依次递补。5．公示、聘用：按照“分数优先、尊重志愿”的原则，确定拟聘用人员及岗位，并在海宁市教育网、海宁市人才网公示7个工作日。公示期满后，没有反映问题或反映的问题经查实不影响聘用的，按聘用审批权限办理聘用手续；对反映有影响聘用问题并查有实据的，不予聘用；对反映的问题一时难以查实的，将暂缓聘用，待查清后再决定是否聘用。被聘用人员收到聘用通知书后，在规定的报到时间办理报到手续，逾期不报到者，作自动放弃。聘用人员自报到后签订事业单位聘用合同，实行试用期制度，试用期满后经考核不合格的予以解聘。五、本公告未尽事宜，由市教育局依据有关文件规定执行。咨询电话0573-87226129,监督电话宁教育网：海宁市人才网：附件：1.2014年海宁市教育系统公开招聘新教师计划2.2014届全日制普通高校师范类毕业生明海宁市教育局2014年4月28日附件12014年海宁市教育系统公开招聘新教师计划序号招聘岗位名称招聘数要求1幼教18艺术特长展示2幼教28艺术特长展示3康复14小学语文1105小学语文2106小学数学127小学英语98小学科学59小学信技210小学音乐1器乐特长,艺术特长展示11小学音乐2艺术特长展示12小学体育1排球特长13小学体育1乒乓球特长14小学体育2足球特长15小学体育4篮球特长16小学体育217小学美术5艺术特长展示18初中语文319初中数学220初中英语221初中社会522初中科学223初中劳技124初中信技125初中心理126初中音乐2艺术特长展示27初中体育1定向运动特长28初中体育1乒乓球特长29初中体育430初中美术1艺术特长展示31高中语文332高中数学233高中政治134高中地理135高中化学136高中信技137经编机械★1机械工程及自动化专业38汽车运用与维修★1汽车维修工程教育或汽车服务工程专业39物流管理★1物流工程或交通运输专业