部编版八年级道德与法治上册课件法不可

2.5.1法不可违第五课做守法的公民2.5.1法不可违第五课做守法的公民1你怎样看待这些游行示威者的行为？你怎样看待这些游行示威者的行为？2学习目标一、违法行为的含义四、身边的行政行为有哪些？六、青少年怎样自觉遵守法律？三、一般违法行为和犯罪行为的关系二、违法行为的分类五、身边的民事行为有哪些？学习目标一、违法行为的含义四、身边的行政行为有哪些？六、青少3违法无小事PARTONE

违法无小事PARTONE4（1）要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。四、身边的行政行为有哪些？请同学们阅读教材P46页1分钟。违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。请同学们自学阅读教材P48，思考：遵章守法是社会和谐的保证。六、青少年怎样自觉遵守法律？（2）要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。1、本案例中当事人的行为属于哪一类违法行为？网友为此议论纷纷，你认同的观点是（）C．自立自强违法行为的含义：是指出于违反法律、法规的规定，危害社会的行为。④网络不是“法外之地”，网络言论也要遵守法律、道德一般违法行为与刑事违法行为的区分（3）要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为。遵章守法是社会和谐的保证。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。你怎样看待这些游行示威者的行为？违法行为的含义：是指出于违反法律、法规的规定，危害社会的行为。A、越来越分离 B、与任何人都无关法律知识竞赛请同学们阅读教材P46页1分钟。问题设置：(1)什么是法律？(2)法律规定了什么?(3)法律的意义是什么?(4)什么是人们的行为底线?（1）要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。法律5法律规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。

总结：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。总结：6一、违法行为的①含义②分类小组讨论：请同学们自学阅读教材P48，思考：1、什么是违法行为？2、违法行为分为哪几类？一、违法行为的①含义②分类小组讨论：7一、违法行为的①含义

违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。一、违法行为的①含义违法行为是指出于过错违反法律、法规8六、青少年怎样自觉遵守法律？请同学们自学阅读教材P48，思考：法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）违法行为的含义：是指出于违反法律、法规的规定，危害社会的行为。四、身边的行政行为有哪些？违法行为的含义：是指出于违反法律、法规的规定，危害社会的行为。2、你身边有哪些常见的这类违法行为？镜头一：朱某在校园操场拾到苏某的手表，拒绝归还。公安机关给予李某等三人警告的处罚。（2）要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。三、一般违法行为和犯罪行为的关系（2）要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。A、越来越分离 B、与任何人都无关C．自立自强请同学们自学阅读教材P48，思考：我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）”的信息，文章后面附上一张病患的图片。我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）（3）要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为。是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还。没有依法履行合同义务1.民事违法行为一、违法行为的②分类侵犯他人肖像权六、青少年怎样自觉遵守法律？是指违反民事法律规范，应当承担民9是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。违反道路交通安全法违法上访2.行政违法行为一、违法行为的②分类是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰103.刑事违法行为是指违反行刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。如故意杀人的行为。抢劫蓄意投毒一、违法行为的②分类3.刑事违法行为是指违反行刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行11判断：以下行为是否违法？

镜头一：朱某在校园操场拾到苏某的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。镜头二：李某等三人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶。展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这三人带走。公安机关给予李某等三人警告的处罚。镜头三：17岁的中学生赵某，多次持刀强夺小学生的财物，得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑民事违法行为行政违法行为刑事违法行为判断：以下行为是否违法？镜头一：朱某在校园操场拾到苏某的手12合作探究一、小组合作完成下列表格（结合课本48-50）

一般违法行为与刑事违法行为的区分

不同点相同点按社会危害轻重分：按违反法律分：社会危害性违反法律承担法律责任

一般违法行为民事违法行为

行政违法行为

严重违法行为刑事违法行为（犯罪）

相对轻微相对轻微严重民法行政法刑法民事责任行政处分或行政处罚刑罚处罚1.都是违法行为2.都具有社会危害性3.都要承担法律责任合作探究一、小组合作完成下列表格（结合课本48-50）13警惕身边的违法行为PARTTWO

警惕身边的违法行为PARTTWO14

1、本案例中当事人的行为属于哪一类违法行为？2、你身边有哪些常见的这类违法行为？问题实战演练2、你身边有哪些常见的这类违法行为？问题实战演练15体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）公安机关给予李某等三人警告的处罚。违法行为的含义：是指出于违反法律、法规的规定，危害社会的行为。是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。３．王某通过其微信公众号“禽流感事件”发布了一条标题为“昨晚，某地，震惊全国！C、越来越紧密 D、彼此不能分开你怎样看待这些游行示威者的行为？C、越来越紧密 D、彼此不能分开C、越来越紧密 D、彼此不能分开我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）四、身边的行政行为有哪些？你怎样看待这些游行示威者的行为？1、本案例中当事人的行为属于哪一类违法行为？一般违法行为与刑事违法行为的区分三、一般违法行为和犯罪行为的关系镜头一：朱某在校园操场拾到苏某的手表，拒绝归还。1、本案例中当事人的行为属于哪一类违法行为？镜头二：李某等三人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶。A、越来越分离 B、与任何人都无关警惕身边的行政违法行为谎报险情行政不作为严重破坏环境殴打他人违反治安管理处罚法体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。警惕身边的行政违法行为16

1、本案例中当事人的行为属于哪一类违法行为？2、你身边有哪些常见的这类违法行为？实战演练2、你身边有哪些常见的这类违法行为？实战演练17不履行合同侵犯他人的民事权利或没有依法履行合同义务侵犯肖像权侵犯著作权警惕身边的民事违法行为不履行合同侵犯他人的民事权利或侵犯肖像权侵犯著作权警惕身边的18小组探究：青少年如何自觉遵守法律，预防一般违法行为。怎样做到遵章守法小组探究：青少年如何自觉遵守法律，预防一般违法行为。怎样做到19遵章守法是社会和谐的保证。（1）要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（2）要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（3）要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为。法律遵守针对行政违法行为针对民事违法行为怎样做到遵章守法遵章守法是社会和谐的保证。（1）要认识一般违法行为的危害，自20违法行为的含义：是指出于违反法律、法规的规定，危害社会的行为。违法行为种类法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线民事违法行为行政违法行为刑事违法行为一般违法行为——犯罪行为社会和谐的保证：遵章守法自己怎么做？认识违法犯罪行为的危害，自觉依法规范自己的行为法不可违本课小结违法行为的含义：是指出于违反法律、法规的规定，危害社会的行为21

1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开随堂练1．如果说道德是人们追求的较高境界，那么人们行为的底线是（）

B．自尊自信C．自立自强

D．不犯罪A．不违法

A1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（22

1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开随堂练２．下列四个图示中正确反映违法与犯罪关系的是（）违法犯罪犯罪违法犯罪违法A．B．违法犯罪C．D．C1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（23镜头一：朱某在校园操场拾到苏某的手表，拒绝归还。④网络不是“法外之地”，网络言论也要遵守法律、道德法律规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）（2）要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。网友为此议论纷纷，你认同的观点是（）四、身边的行政行为有哪些？①王某发布的是“搞笑信息”，不需要承担法律责任C、越来越紧密 D、彼此不能分开是指违反行刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。违法行为的含义：是指出于违反法律、法规的规定，危害社会的行为。（2）要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。”的信息，文章后面附上一张病患的图片。2、你身边有哪些常见的这类违法行为？网友为此议论纷纷，你认同的观点是（）C、越来越紧密 D、彼此不能分开①王某发布的是“搞笑信息”，不需要承担法律责任公安机关给予李某等三人警告的处罚。五、身边的民事行为有哪些？（2）要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开随堂练３．王某通过其微信公众号“禽流感事件”发布了一条标题为“昨晚，某地，震惊全国！H7N9！转疯了！”的信息，文章后面附上一张病患的图片。王某因涉嫌发布、传播虚假警情，被当地公安机关行政拘留10日。网友为此议论纷纷，你认同的观点是（）①王某发布的是“搞笑信息”，不需要承担法律责任②其行为具有严重的社会危害性，应受到刑罚处罚③玩笑过度的谣言可能危害公共秩序，由此触犯法律④网络不是“法外之地”，网络言论也要遵守法律、道德A．①③

B．②③

C．②④

D．③④D镜头一：朱某在校园操场拾到苏某的手表，拒绝归还。1.我们走242.5.1法不可违第五课做守法的公民2.5.1法不可违第五课做守法的公民25你怎样看待这些游行示威者的行为？你怎样看待这些游行示威者的行为？26学习目标一、违法行为的含义四、身边的行政行为有哪些？六、青少年怎样自觉遵守法律？三、一般违法行为和犯罪行为的关系二、违法行为的分类五、身边的民事行为有哪些？学习目标一、违法行为的含义四、身边的行政行为有哪些？六、青少27违法无小事PARTONE

违法无小事PARTONE28（1）要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。四、身边的行政行为有哪些？请同学们阅读教材P46页1分钟。违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。请同学们自学阅读教材P48，思考：遵章守法是社会和谐的保证。六、青少年怎样自觉遵守法律？（2）要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。1、本案例中当事人的行为属于哪一类违法行为？网友为此议论纷纷，你认同的观点是（）C．自立自强违法行为的含义：是指出于违反法律、法规的规定，危害社会的行为。④网络不是“法外之地”，网络言论也要遵守法律、道德一般违法行为与刑事违法行为的区分（3）要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为。遵章守法是社会和谐的保证。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。你怎样看待这些游行示威者的行为？违法行为的含义：是指出于违反法律、法规的规定，危害社会的行为。A、越来越分离 B、与任何人都无关法律知识竞赛请同学们阅读教材P46页1分钟。问题设置：(1)什么是法律？(2)法律规定了什么?(3)法律的意义是什么?(4)什么是人们的行为底线?（1）要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。法律29法律规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。

总结：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。总结：30一、违法行为的①含义②分类小组讨论：请同学们自学阅读教材P48，思考：1、什么是违法行为？2、违法行为分为哪几类？一、违法行为的①含义②分类小组讨论：31一、违法行为的①含义

违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。一、违法行为的①含义违法行为是指出于过错违反法律、法规32六、青少年怎样自觉遵守法律？请同学们自学阅读教材P48，思考：法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）违法行为的含义：是指出于违反法律、法规的规定，危害社会的行为。四、身边的行政行为有哪些？违法行为的含义：是指出于违反法律、法规的规定，危害社会的行为。2、你身边有哪些常见的这类违法行为？镜头一：朱某在校园操场拾到苏某的手表，拒绝归还。公安机关给予李某等三人警告的处罚。（2）要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。三、一般违法行为和犯罪行为的关系（2）要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。A、越来越分离 B、与任何人都无关C．自立自强请同学们自学阅读教材P48，思考：我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）”的信息，文章后面附上一张病患的图片。我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）（3）要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为。是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还。没有依法履行合同义务1.民事违法行为一、违法行为的②分类侵犯他人肖像权六、青少年怎样自觉遵守法律？是指违反民事法律规范，应当承担民33是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。违反道路交通安全法违法上访2.行政违法行为一、违法行为的②分类是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰343.刑事违法行为是指违反行刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。如故意杀人的行为。抢劫蓄意投毒一、违法行为的②分类3.刑事违法行为是指违反行刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行35判断：以下行为是否违法？

镜头一：朱某在校园操场拾到苏某的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。镜头二：李某等三人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶。展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这三人带走。公安机关给予李某等三人警告的处罚。镜头三：17岁的中学生赵某，多次持刀强夺小学生的财物，得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑民事违法行为行政违法行为刑事违法行为判断：以下行为是否违法？镜头一：朱某在校园操场拾到苏某的手36合作探究一、小组合作完成下列表格（结合课本48-50）

一般违法行为与刑事违法行为的区分

不同点相同点按社会危害轻重分：按违反法律分：社会危害性违反法律承担法律责任

一般违法行为民事违法行为

行政违法行为

严重违法行为刑事违法行为（犯罪）

相对轻微相对轻微严重民法行政法刑法民事责任行政处分或行政处罚刑罚处罚1.都是违法行为2.都具有社会危害性3.都要承担法律责任合作探究一、小组合作完成下列表格（结合课本48-50）37警惕身边的违法行为PARTTWO

警惕身边的违法行为PARTTWO38

1、本案例中当事人的行为属于哪一类违法行为？2、你身边有哪些常见的这类违法行为？问题实战演练2、你身边有哪些常见的这类违法行为？问题实战演练39体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）公安机关给予李某等三人警告的处罚。违法行为的含义：是指出于违反法律、法规的规定，危害社会的行为。是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。３．王某通过其微信公众号“禽流感事件”发布了一条标题为“昨晚，某地，震惊全国！C、越来越紧密 D、彼此不能分开你怎样看待这些游行示威者的行为？C、越来越紧密 D、彼此不能分开C、越来越紧密 D、彼此不能分开我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）四、身边的行政行为有哪些？你怎样看待这些游行示威者的行为？1、本案例中当事人的行为属于哪一类违法行为？一般违法行为与刑事违法行为的区分三、一般违法行为和犯罪行为的关系镜头一：朱某在校园操场拾到苏某的手表，拒绝归还。1、本案例中当事人的行为属于哪一类违法行为？镜头二：李某等三人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶。A、越来越分离 B、与任何人都无关警惕身边的行政违法行为谎报险情行政不作为严重破坏环境殴打他人违反治安管理处罚法体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。警惕身边的行政违法行为40

1、本案例中当事人的行为属于哪一类违法行为？2、你身边有哪些常见的这类违法行为？实战演练2、你身边有哪些常见的这类违法行为？实战演练41不履行合同侵犯他人的民事权利或没有依法履行合同义务侵犯肖像权侵犯著作权警惕身边的民事违法行为不履行合同侵犯他人的民事权利或侵犯肖像权侵犯著作权警惕身边的42小组探究：青少年如何自觉遵守法律，预防一般违法行为。怎样做到遵章守法小组探究：青少年如何自觉遵守法律，预防一般违法行为。怎样做到43遵章守法是社会和谐的保证。（1）要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（2）要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（3）要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为。法律遵守针对行政违法行为针对民事违法行为怎样做到遵章守法遵章守法是社会和谐的保证。（1）要认识一般违法行为的危害，自44违法行为的含义：是指出于违反法律、法规的规定，危害社会的行为。违法行为种类法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线民事违法行为行政违法行为刑事违法行为一般违法行为——犯罪行为社会和谐的保证：遵章守法自己怎么做？认识违法犯罪行为的危害，自觉依法规范自己的行为法不可违本课小结违法行为的含义：是指出于违反法律、法规的规定，危害社会的行为45

1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开随堂练1．如果说道德是人们追求的较高境界，那么人们行为的底线是（）

B．自尊自信C．自立自强

D．不犯罪A．不违法

A1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（46

1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开随堂练