谈谈初中英语语法教学中微课的运用

谈谈初中英语语法教学中微课的运用科技的丰富了英语教学手段和教学工具，教师的教学理念和教学方式也得到了明显的进步。1J摘要：随着科技的，微课也逐步运用到了各个学科教学中去，科学地使用微课能够将教师的创造热情激发出来，能够让教师在的过程中不断地完善自己，提高自身的教学水平.现在，微课已经进入到了英语课堂中去，在学生学习过程中发挥了很大的作用。文章主要分析了初中英语教学中微课的应用,希望能够切实发挥微课的作用，提高初中英语教学效率。关键词：微课;初中英语；应用“3微课的特点比较明显，其教学目标明确、针对性强、需要的教学时间比较短，不但包含了和知识点有关的教学设计，还包含了教学反思以及教师的点评等。现在已经较为广泛地运用到了各个科目的教学中去，提高了教学效率，在进行初中英语教学时，教学重点比较多,这便要求教师教学时合理地利用教学资源，将微课运用到教学中去，提高英语教学的效果力一、合理利用多手段增加力英语课堂教学内容随着素质教育和新课改的进行，初中英语教学已经不再仅仅局限于学生成绩的提高，更加重视学生英语综合素质的提高，让学生能够通过英语进行交流和沟通。学校也制定相关规定，明确规定了学生英语知识掌握和水平的提高。所以，在教学的过程中，教师应该重视教学资源的选择，合理的使用微课资源，不断的丰富英语教学。现在绝大多数的中学都有了多教学设备，随着网络技术的进步,英语教师备课的时候也能够获得更多的教学资源。所以，在进行初中英语教学时，教师必须重视多手段的使用，让英语教学内容更加丰富。比如在讲到某个语法的时候，教师可以在网络上下载和其有关的微课，并通过多手段来播放给学生看，这样学生能够通过资源来了解句式结构和用法，从而给英语学习奠定了良好的基础。合理利用这些资源，不但能够提高教学效率，让学生更快地掌握知识，还能够给英语教学奠定良好的基础，丰富教学内容，实现英语教学的良性循环，切实提高初中英语教学的质量和水平。1二、通过短片来进行背景介绍，从而更好地扩展英语课堂教学J初中英语课本编排是根据主题进行的，所以学生在进行英语学习的时候，需要先了解和主题有关的教学内容或者课程背景，这样能够给课程奠定良好的基础。教师可以合理地利用微课资源来推动课程教学内容的开展。随着初中英语教学的，网络上的微课资源也越来越多，教师可以根据自己的需要选择合适的资源。比如在讲到Thisiysister的时候，教师可以通过网络下载和这个单元有关的微课，并进行合理的选择，选择符合自己教学和学生学习需要的.在教学中，教师可以通过来帮助学生了解教学的内容和重点，并让学生进行一定的记录.以此为基础，教学的时候,学生便可以根据自己的目标学习，听课效率也会有明显的提高.教师在教学的时候，也可以根据学生的反馈和意见,有意识地讲解一些教学内容，进行一定的拓展，不断地对英语教学内容进行合理科学的规划，提升教学的效果。j三、通过设备来将教学中的难点和重点记录下来J初中英语教学中的重点和难点比较多，学生可能无法一时将所有的知识点理解透并记忆下来，所以，在教学时，教师还应该想办法记录这些重点和难点的讲解过程。微课的出现让内容的记录变成了可能，教师在教学过程中可以合理利用摄像机或者录音设备，记录自己教学过程中的片段，进行微课资源的开发，这样在后期教学的时候，也可以重复利用这些资源来进行复习，帮助学生更好地掌握这些知识点。比如，在进行语法教学的时候，教师可以通过电脑录音或者，记录下每一个语法讲解的过程，并将其复制给学生，让学生保存，这样学生能够随时回顾教师讲解的过程,学生对内容的理解也会不断加深.力四、利用微课来进行英语复习方式的创新JJ在微课角度下，很多教师仅仅重视怎样采取措施完善英语教学的过程，但是却在一定程度上忽视了其在复习中的应用.虽然现在很多学校都非常重视学生能力提升，但是初中生还需要面临升学压力.所以，在英语教学后，教师需要保存自己的微课和使用过的微课，若是有必要可以在复习的时候播放，这样能够确保学生的复习质量，并且还能够帮助学生更好地理解相关的内容，强化学生对知识的记忆.比如，八种时态的对比以及代词区别都可以通过微课的方式来教学，让学生更好地理解相关的知识。这种教学情境比较具体真实，学生能够在这个过程中不断地掌握更多的隐性知识，提高自身的思维能力。通过这种手段，也能够切实提高英语教师教学的水平，对教师的成长和非常重要。微课作为一种新的教学手段，提高了英语教学的质量，对学生成长和教学效率提高都有着重要的作用，所以，我们有必要推广英语微课教学。但是需要注意的是，科学地使用微课，过度地使用微课，这样会让学生产生视觉和心理上的疲惫，微课教学的效果也会下降。“五、结语科技的丰富了英语教学手段和教学工具，教师的教学理念和教学方式也得到了明显的进步。随着微课资源的普及，教师在进行初中英语教学时，运用微课的频率也在不断增加，微课发生的作用也在不断加大。所以，教师在进行初中英语教学的时候，必须重视微课资源的收集，并将多手段运用进来，发挥多和微课的作用，让英语教学资源更加的丰富，提高英语微课使用