最新人教版七年级生物下册《第一节-呼吸道对空气的处理》教学课件

第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理R·七年级生物下册状元成才路状元成才路第三章人体的呼吸R·七年级生物下册状元成才路状元成才路新课导入为什么刚出生的婴儿总是啼哭着来到人间的？肺通气呼吸状元成才路状元成才路新课导入为什么刚出生的婴儿总是啼哭着来到人间的？肺通气呼吸状思考：什么是呼吸？每时每刻都在进行的,从空气中获取氧气,并排除出体内产生的二氧化碳,与外界环境气体交换的过程.人的呼吸是由呼吸系统来完成的状元成才路状元成才路思考：什么是呼吸？每时每刻都在进行的,从空气中获取氧进行新课一、呼吸系统的组成会厌软骨肺膈鼻咽喉气管支气管呼吸道状元成才路状元成才路进行新课一、呼吸系统的组成会厌软骨肺膈鼻咽喉气管支气管呼吸道鼻咽喉气管支气管肺呼吸道（主要器官，是进行气体交换的场所）（气体进出肺的通道）呼吸系统的组成状元成才路状元成才路鼻肺呼吸道（主要器官，是进行气体交换的场所）（气体进出肺的通想一想，议一议

长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气和呼气。你知道其中的道理吗？想一想：用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么区别？状元成才路状元成才路想一想，议一议想一想：用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么区别？状元成才二、呼吸道的作用呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？状元成才路状元成才路二、呼吸道的作用呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一阅读书本41－42页资料分析内容，思考问题1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅？2.呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？3.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？状元成才路状元成才路阅读书本41－42页资料分析内容，思考问题状元成才路状元成才1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅？骨或软骨作支架，保证气流通畅。猪的气管“C”状软骨气管（局部）喉状元成才路状元成才路1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅？骨或软骨作支架，保证气2.呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？（1）鼻腔分布着毛细血管。温暖的血液流经鼻腔时，散发出许多热量，可以温暖吸入的空气。

状元成才路状元成才路2.呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何（2）鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。状元成才路状元成才路（2）鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。（3）气管对吸入的空气有清洁和湿润的作用。状元成才路状元成才路腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物3.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。状元成才路状元成才路3.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质

当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在呼吸道传染病暴发时，戴口罩可以有效降低感染风险。在一些存在有毒气体的环境中，人们还要佩戴防毒面具。状元成才路状元成才路当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么？状元成才路状元成才路纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液痰中含有大量的病菌，随着尘埃漂浮在空气中，容易引起人体疾病的传播，同时也不文明。状元成才路状元成才路痰中含有大量的病菌，随着尘埃漂浮在空气中，容思考北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。状元成才路状元成才路思考北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。链接生活状元成才路状元成才路为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。状元成才路状元成才路哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。状元成才路状元成才路肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。状元成才路状尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。尘肺病人肺部组织切片尘肺状元成才路状元成才路尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业健康者的肺吸烟者的肺可见：呼吸道对空气的处理能力是有限的状元成才路状元成才路健康者的肺吸烟者的肺可见：呼吸道对空气的处理能力是有限的状元呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。状元成才路状元成才路呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、哈……哈……吃饭时大声说笑会呛着！你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？状元成才路状元成才路哈……哈……吃饭时大声说笑会呛着！你有没有吃吞咽与呼吸的关系咽（吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽）会厌软骨状元成才路状元成才路吞咽与呼吸的关系咽（吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路声音从何而来？状元成才路状元成才路声音从何而来？状元成才路状元成才路声带拉紧声带张开分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？状元成才路状元成才路声带拉紧声带张开分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓随堂练习1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是A．鼻

咽

喉

支气管

气管

肺B．鼻

喉

咽

气管

支气管

肺C．鼻

口腔

咽

喉

气管

支气管D．鼻

咽

喉

气管

支气管

肺

状元成才路状元成才路随堂练习1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是状元成才路状元2.下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C．鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体状元成才路状元成才路2.下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是状3.边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是A．会厌软骨没能盖住喉的入口B．气流冲击，喉腔扩大C．气流冲击，声门裂开大D．环状软骨扩大4.吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是A．口腔B．鼻腔C．咽D．喉5.痰生成的部位是A．鼻腔黏膜B．喉腔侧壁C．食道黏膜D．气管和支气管黏膜状元成才路状元成才路3.边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是状元成才路状元

通过这节课的学习，你有什么收获？课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？课堂小结

1、同学们，今天你学到了什么？和同桌说说这节课你有什么收获。

2、师生共同总结反思学习情况。课堂总结课堂总结1、和同桌说说你今天学习有什么收获？2、老师引导学生归纳本课知识重点。课后反思1、和同桌说说你今天学习有什么收获？课后反思作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。

关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地思考和学习。让我们一起做一个乐于助人、善于助人的爱心传递者吧！教师寄语关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地思考和最新人教版七年级生物下册《第一节-呼吸道对空气的处理》教学课件第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理R·七年级生物下册状元成才路状元成才路第三章人体的呼吸R·七年级生物下册状元成才路状元成才路新课导入为什么刚出生的婴儿总是啼哭着来到人间的？肺通气呼吸状元成才路状元成才路新课导入为什么刚出生的婴儿总是啼哭着来到人间的？肺通气呼吸状思考：什么是呼吸？每时每刻都在进行的,从空气中获取氧气,并排除出体内产生的二氧化碳,与外界环境气体交换的过程.人的呼吸是由呼吸系统来完成的状元成才路状元成才路思考：什么是呼吸？每时每刻都在进行的,从空气中获取氧进行新课一、呼吸系统的组成会厌软骨肺膈鼻咽喉气管支气管呼吸道状元成才路状元成才路进行新课一、呼吸系统的组成会厌软骨肺膈鼻咽喉气管支气管呼吸道鼻咽喉气管支气管肺呼吸道（主要器官，是进行气体交换的场所）（气体进出肺的通道）呼吸系统的组成状元成才路状元成才路鼻肺呼吸道（主要器官，是进行气体交换的场所）（气体进出肺的通想一想，议一议

长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气和呼气。你知道其中的道理吗？想一想：用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么区别？状元成才路状元成才路想一想，议一议想一想：用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么区别？状元成才二、呼吸道的作用呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？状元成才路状元成才路二、呼吸道的作用呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一阅读书本41－42页资料分析内容，思考问题1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅？2.呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？3.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？状元成才路状元成才路阅读书本41－42页资料分析内容，思考问题状元成才路状元成才1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅？骨或软骨作支架，保证气流通畅。猪的气管“C”状软骨气管（局部）喉状元成才路状元成才路1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅？骨或软骨作支架，保证气2.呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？（1）鼻腔分布着毛细血管。温暖的血液流经鼻腔时，散发出许多热量，可以温暖吸入的空气。

状元成才路状元成才路2.呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何（2）鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。状元成才路状元成才路（2）鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。（3）气管对吸入的空气有清洁和湿润的作用。状元成才路状元成才路腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物3.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。状元成才路状元成才路3.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质

当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在呼吸道传染病暴发时，戴口罩可以有效降低感染风险。在一些存在有毒气体的环境中，人们还要佩戴防毒面具。状元成才路状元成才路当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么？状元成才路状元成才路纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液痰中含有大量的病菌，随着尘埃漂浮在空气中，容易引起人体疾病的传播，同时也不文明。状元成才路状元成才路痰中含有大量的病菌，随着尘埃漂浮在空气中，容思考北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。状元成才路状元成才路思考北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。链接生活状元成才路状元成才路为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。状元成才路状元成才路哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。状元成才路状元成才路肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。状元成才路状尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。尘肺病人肺部组织切片尘肺状元成才路状元成才路尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业健康者的肺吸烟者的肺可见：呼吸道对空气的处理能力是有限的状元成才路状元成才路健康者的肺吸烟者的肺可见：呼吸道对空气的处理能力是有限的状元呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。状元成才路状元成才路呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、哈……哈……吃饭时大声说笑会呛着！你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？状元成才路状元成才路哈……哈……吃饭时大声说笑会呛着！你有没有吃吞咽与呼吸的关系咽（吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽）会厌软骨状元成才路状元成才路吞咽与呼吸的关系咽（吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路声音从何而来？状元成才路状元成才路声音从何而来？状元成才路状元成才路声带拉紧声带张开分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？状元成才路状元成才路声带拉紧声带张开分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓随堂练习1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是A．鼻

咽

喉

支气管

气管

肺B．鼻

喉

咽

气管

支气管

肺C．鼻

口腔

咽

喉

气管

支气管D．鼻

咽

喉

气管

支气管

肺

状元成才路状元成才路随堂练习1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是状元成才路状元2.下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激