人教版《倍的认识》优质课件9

填空（）×4=122×（）=6（）×5=10（）×2=123×（）=18（）×4=20（）×6=245×（）=15（）×7=144×（）=16

3264243653旧知回顾填空3264243653旧知回顾1的个数：的个数：的个数比的个数少（5）个。的个数比的个数多（5）个。的个数是的个数的2。预习检测倍的个数和的个数一共有（15）个。的个数：的个数：的个数比的个数少（5）个。的个数比2倍的认识倍的认识38是2的4倍我们组研究的是：（）是（）的（）倍的个数比的个数多（5）个。要求：画和，画出你想研究的倍数关系。蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的2倍。的个数比的个数少（5）个。这些数字中有没有咱们今天学到的倍数关系呢？从图上你知道了哪些数学信息？请用“是的倍”说一句话。你们猜对了!我妈妈今年是35岁。认识并掌握两个数之间的倍数关系。（）×4=122×（）=6请用“是的倍”说一句话。的个数和的个数一共有（15）个。的个数是的个数的2。8是2的4倍蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的4倍。6271543的个数和的个数一共有（15）个。（）×4=122×（）=6（）×7=144×（）=16小华今年7岁，我的年龄是小华的5倍。6是3的2倍1.理解“几倍”与“几个几”的联系。2.认识并掌握两个数之间的倍数关系。3.能够解决有关“倍”的简单问题。学习目标8是2的4倍1.理解“几倍”与“几个几”的联4设问导学设问导学5数学数学从图上你知道了哪些数学信息？探究新知数学数学从图上你知道了哪些数学信息？探究新知63个25个2标准量3个25个2标准量7苹果的个数是桃子的5倍。请用“是的倍”说一句话。是的5倍102巩固练习苹果的个数是桃子的5倍。请用“是的倍”说一8蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的2倍。3只2个3只6是3的2倍请用“是的倍”说一句话。蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的2倍。3只2个3只6是39蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的4倍。2只4个2只请用“是的倍”说一句话。8是2的4倍蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的4倍。2只4个2只请用“是10蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的1倍也可以说成：1倍红蝴蝶的只数是蓝蝴蝶的1倍请用“是的倍”说一句话。同样多蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的1倍也可以说成：1倍红蝴蝶的只数是蓝113个25个36是2的3倍。15是3的5倍。6个梨子15个桃子3个25个36是2的3倍。15是3的5倍。6个梨子15个桃子12拍一拍请你拍出2的3倍请你拍出3的4倍拍一拍请你拍出2的3倍请你拍出3的4倍13第一行第二行第二行小棒的根数是第一行的倍74摆一摆第一行第二行第二行小棒的根数是第一行的倍74摆一14（三）巩固运用画一画要求：画和，画出你想研究的倍数关系。第一行画：第二行画：小组合作我们组研究的是：（）是（）的（）倍（三）巩固运用画一画要求：画和15电话号码：6271543这些数字中有没有咱们今天学到的倍数关系呢？走进生活电话号码：走进生活16猜年龄大家好！我叫小华，请大家猜一猜，我的妈妈年龄是多大？小华今年7岁，我的年龄是小华的5倍。你们猜对了!我妈妈今年是35岁。拓展提升猜年龄大家好！我叫小华，请大家猜一猜，我的妈妈年龄是多大？小17天数第1天第2天第3天第4天……第10天……第20天第21天……第28天第29天第30天第31天钱数1分2分4分8分……约5元……约6523元约13046元……约130万元约260万元约520万元约1040万元阿凡提巧治恶地主天数第1天第2天第3天第4天……第10天……第20天第21天18小华今年7岁，我的年龄是小华的5倍。8是2的4倍6271543请用“是的倍”说一句话。理解“几倍”与“几个几”的联系。（）×7=144×（）=166271543（）×5=10（）×2=12这些数字中有没有咱们今天学到的倍数关系呢？蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的4倍。第二行小棒的根数是第一行的倍（）×4=122×（）=6蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的1倍6是3的2倍要求：画和，画出你想研究的倍数关系。我们组研究的是：（）是（）的（）倍第二行小棒的根数是第一行的倍理解“几倍”与“几个几”的联系。的个数比的个数少（5）个。请用“是的倍”说一句话。的个数比的个数少（5）个。认识并掌握两个数之间的倍数关系。6是3的2倍好习惯倍成长坐姿端正认真听讲积极思考小华今年7岁，我的年龄是小华的5倍。好习惯倍成长坐姿19精神百倍倍加努力成绩倍出栋梁之材精神百倍倍加努力成绩倍出栋梁之材20谢谢！谢谢！21填空（）×4=122×（）=6（）×5=10（）×2=123×（）=18（）×4=20（）×6=245×（）=15（）×7=144×（）=16

3264243653旧知回顾填空3264243653旧知回顾22的个数：的个数：的个数比的个数少（5）个。的个数比的个数多（5）个。的个数是的个数的2。预习检测倍的个数和的个数一共有（15）个。的个数：的个数：的个数比的个数少（5）个。的个数比23倍的认识倍的认识248是2的4倍我们组研究的是：（）是（）的（）倍的个数比的个数多（5）个。要求：画和，画出你想研究的倍数关系。蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的2倍。的个数比的个数少（5）个。这些数字中有没有咱们今天学到的倍数关系呢？从图上你知道了哪些数学信息？请用“是的倍”说一句话。你们猜对了!我妈妈今年是35岁。认识并掌握两个数之间的倍数关系。（）×4=122×（）=6请用“是的倍”说一句话。的个数和的个数一共有（15）个。的个数是的个数的2。8是2的4倍蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的4倍。6271543的个数和的个数一共有（15）个。（）×4=122×（）=6（）×7=144×（）=16小华今年7岁，我的年龄是小华的5倍。6是3的2倍1.理解“几倍”与“几个几”的联系。2.认识并掌握两个数之间的倍数关系。3.能够解决有关“倍”的简单问题。学习目标8是2的4倍1.理解“几倍”与“几个几”的联25设问导学设问导学26数学数学从图上你知道了哪些数学信息？探究新知数学数学从图上你知道了哪些数学信息？探究新知273个25个2标准量3个25个2标准量28苹果的个数是桃子的5倍。请用“是的倍”说一句话。是的5倍102巩固练习苹果的个数是桃子的5倍。请用“是的倍”说一29蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的2倍。3只2个3只6是3的2倍请用“是的倍”说一句话。蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的2倍。3只2个3只6是330蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的4倍。2只4个2只请用“是的倍”说一句话。8是2的4倍蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的4倍。2只4个2只请用“是31蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的1倍也可以说成：1倍红蝴蝶的只数是蓝蝴蝶的1倍请用“是的倍”说一句话。同样多蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的1倍也可以说成：1倍红蝴蝶的只数是蓝323个25个36是2的3倍。15是3的5倍。6个梨子15个桃子3个25个36是2的3倍。15是3的5倍。6个梨子15个桃子33拍一拍请你拍出2的3倍请你拍出3的4倍拍一拍请你拍出2的3倍请你拍出3的4倍34第一行第二行第二行小棒的根数是第一行的倍74摆一摆第一行第二行第二行小棒的根数是第一行的倍74摆一35（三）巩固运用画一画要求：画和，画出你想研究的倍数关系。第一行画：第二行画：小组合作我们组研究的是：（）是（）的（）倍（三）巩固运用画一画要求：画和36电话号码：6271543这些数字中有没有咱们今天学到的倍数关系呢？走进生活电话号码：走进生活37猜年龄大家好！我叫小华，请大家猜一猜，我的妈妈年龄是多大？小华今年7岁，我的年龄是小华的5倍。你们猜对了!我妈妈今年是35岁。拓展提升猜年龄大家好！我叫小华，请大家猜一猜，我的妈妈年龄是多大？小38天数第1天第2天第3天第4天……第10天……第20天第21天……第28天第29天第30天第31天钱数1分2分4分8分……约5元……约6523元约13046元……约130万元约260万元约520万元约1040万元阿凡提巧治恶地主天数第1天第2天第3天第4天……第10天……第20天第21天39小华今年7岁，我的年龄是小华的5倍。8是2的4倍6271543请用“是的倍”说一句话。理解“几倍”与“几个几”的联系。（）×7=144×（）=166271543（）×5=10（）×2=12这些数字中有没有咱们今天学到的倍数关系呢？蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的4倍。第二行小棒的根数是第一行的倍（）×4=122×（）=6蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的1倍6是3的2倍要求：画和，画出你想研究的倍数关系。