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文档简介

年福建事业单位面试备考:考前实战演练及解析十八【题目1】领导怎样正确对待前任领导?

【我解析】

随着选拔领导干部制度的改革,领导者的有序变动将成为一种崭新的制度,领导干部在一个单位长期甚至终生担当领导职务的状况将不复存在。怎样正确对待前任领导,就成为新官上任伊始的重要课题。对这个问题可以从以下几点回答:

①继承和进展前任领导的特长和优点。继承前任领导的优点不是过多赞扬,也不行能是如法炮制,而是适可而止的,并以自己独特的方式加以发扬。弥补其不足或订正其偏差,也不是大搞新官上任三把火,而是锐意革新,妥当规划,合理授权,选择时机,讲究方法,谋求实效。

②切忌任人唯亲,大搞一朝天子一朝臣。从乐观方面而言新任领导应当处于公心,任人唯贤,适才为用,使用与培训并重,而不管各种关系网如何干扰。

③切忌夸夸其谈,乱放空炮。三思而后行。言必信,行必果。寡言语,多行动。假如上任伊始,便提出不切实际的奋斗目标,极易丢失群众信任,降低以至丢失领导者的威望,而威望是领导者履行职责不行缺少的条件。

④切忌急功近利,追求短期效应。假如急于求成,急于做出政绩,而不顾整体利益和长远利益,不顾社会效益和环境效益,必将适得其反,自食苦果。

【题目2】联系实际谈谈怎样正确处理同上级的关系。

【我解析】

擅长正确处理同上级的关系是全心全意搞好本职工作的重要条件。如处理不妥,难免造成思想负担或其他影响;如处理得当,既可放手工作,在需要时又易于得到支持和关心。对这个问题可从以下几个方面回答:

①领导者与被领导者在人格上是完全公平的,但领导者是代表组织或单位进行领导工作的,敬重上级的正确领导,在肯定意义上也就是敬重和爱惜整个组织。

②应对上级领导的决策进行深化的分析讨论,反复领悟其意图,明确自已工作在整个决策方案中的地位和作用,以便自觉地、主动地而非被动的、盲目地予以实施。

③假如是副职,切勿事事依靠正职。在敬重正职的同时,主动起参谋和助手的作用,做好自己分管的工作,只是在该请示时才请示。

④假如上级是靠爬上去的平凡无能者,应当顾全大局,在相宜时机主动出谋划策,在关键问题上准时予以帮助。假如上级是强横霸道者,最好私下据理力争,切勿害怕盲从,唯唯诺诺,以免助长对方气焰。假如上级是追求完善者,应当予以提示:工作不少,不分主次缓急,样样追求完善可能因小失大。假如上级是嫉贤妒能者,可在适当时委婉规劝之,可用虚怀若谷的诚意感动之。

⑤向上级取经,学习有益的领导阅历,同时从其失误中吸取教训。

【题目3】完成某项工作时,你认为领导要求的方式不是最好的,自己还有更好的方法,你应当怎么做?

【我解析】

原则上我会敬重和听从领导的工作支配;同时私底下找机会以请教的口吻,动听地表达自己的想法,看看领导是否能转变想法;.假如领导没有接受我的建议,我也同样会按领导的要求仔细地去完成这项工作;.还有一种状况,假如领导要求的方式违反原则,我会坚决提出反对看法;如领导仍固执己见,我会毫不迟疑地再向上级领导反映。

【题目4】再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,请谈谈你的体会?

【我解析】

①教育是百年大计,所谓"经济未动,教育先行',它关系着国家的兴衰,体现着社会的文明程度,所以,全社会都应当重视教育。社会以人为本,有受教育的人才有经济的富强。特殊是现在,我国经济进展快速,更应当把教育放在突出的位置,让每个孩子都有书读,都读好书。

②再苦不能苦孩子,是由于父母都从艰苦的环境中走来,而现在日子好了,孩子少了,物质条件又好了,所以家长都不盼望孩子再受苦受累。但在满意孩子基本条件的过程中,也应培育他们艰苦奋斗,自强独立的精神,不能放纵与溺爱。对孩子人格的培育应放在首位。

【题目5】你认为你自己有哪些优点,你认为你比较适合做哪些工作?

【我解析】

我从不认为自己有特殊突出的优点,我认为自己高校4年最重要的收获是学到了一些分析问题和看待事物的方法。我是学建筑设计的,在设计上,尤其是在设计大型和功能简单的公用建筑时,常常牵涉到一些简单问题的简洁化,常常需要从整体到局部,从局部到整体的反复验证,以便能够把握住问题的主要冲突,找出合适的解决方法。我觉得这对我非常有益。另外在

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