人教部编版一年级下册语文课件《四个太阳》课件

4.四个太阳4.四个太阳1太

阳

道

送

忙

尝

香

甜

温

暖

该

颜

因太阳道送忙尝香2绿绿的太阳

送给

夏天

清凉红红的太阳

送给

冬天

温暖绿绿的太阳送给夏天清凉3读文思考朗读第二段，思考：作者为什么把金黄的太阳送给秋天？说一说。金黄的太阳金黄的落叶金黄的（）读文思考朗读第二段，思考：作者为什么把金黄的太阳送给秋4枇杷梨子桔子pa梨子枇杷梨子桔子pa梨子5柿子柿子柿子柿子6香蕉香蕉7桂圆桂圆8菠萝菠萝9桔子桔子10

我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的。18、四个太阳香甜香甜的玉米

香甜的蛋糕

香甜的水果香甜的（）我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了11读文思考读第四段，思考：作者为什么把彩色的太阳送给春天？说一说读文思考读第四段，思考：作者为什么把彩色的太阳送给春天12雪白的梨花lí雪白的梨花lí13大红的杜鹃花dùjuān大红的杜鹃花dùjuān14粉红的桃花fĕn粉红的桃花fĕn15碧绿的田野碧绿的田野16黄黄的油菜花黄黄的油菜花17蓝蓝的天空蓝蓝的天空18彩色的春天彩色的春天1918、四个太阳春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。18、四个太阳春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，20

你会为谁画什么样的太阳？试着画一画，说一说。

你会为谁画什么样的太阳？试着画一画，说一说。

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你会为谁画什么样的太阳？试着画一画，说一说。

例：我画了个快乐的太阳，送给小朋友，希望大家每天都有好心情。

我画了个（）的太阳，送给（），希望（）。

你会为谁画什么样的太阳？试着画一画，说一说。

例22《湘教版语文二上《民族小学》第二课时》1.欣赏文章中的简练句子。（2）从这五个“挖”字中，你读懂了什么？（1）孔子为什么要拜师？（3）在清水湖里有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面，田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。⑵读课文，标出自然段。第一段：（１～１６自然段）：写课上老师教育我们不能只会感受爱，还要知道回报父母的爱。1、初读课文，学习并学会本课生字新词。４、学习内容，理解重难点：5．课后练习：用“不是……而是……”造句。（生看着画面背诵。）神气十足：形容十分得意而傲慢的样子。1、朗读课文，回忆课文主要内容。(2)指名反馈，教师出示相关语段。多媒体《湘教版语文二上《民族小学》第二课时》23左右结构左窄右宽左右结构24人教部编版一年级下册语文课件《四个太阳》课件254.四个太阳4.四个太阳26太

阳

道

送

忙

尝

香

甜

温

暖

该

颜

因太阳道送忙尝香27绿绿的太阳

送给

夏天

清凉红红的太阳

送给

冬天

温暖绿绿的太阳送给夏天清凉28读文思考朗读第二段，思考：作者为什么把金黄的太阳送给秋天？说一说。金黄的太阳金黄的落叶金黄的（）读文思考朗读第二段，思考：作者为什么把金黄的太阳送给秋29枇杷梨子桔子pa梨子枇杷梨子桔子pa梨子30柿子柿子柿子柿子31香蕉香蕉32桂圆桂圆33菠萝菠萝34桔子桔子35

我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的。18、四个太阳香甜香甜的玉米

香甜的蛋糕

香甜的水果香甜的（）我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了36读文思考读第四段，思考：作者为什么把彩色的太阳送给春天？说一说读文思考读第四段，思考：作者为什么把彩色的太阳送给春天37雪白的梨花lí雪白的梨花lí38大红的杜鹃花dùjuān大红的杜鹃花dùjuān39粉红的桃花fĕn粉红的桃花fĕn40碧绿的田野碧绿的田野41黄黄的油菜花黄黄的油菜花42蓝蓝的天空蓝蓝的天空43彩色的春天彩色的春天4418、四个太阳春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。18、四个太阳春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，45

你会为谁画什么样的太阳？试着画一画，说一说。

你会为谁画什么样的太阳？试着画一画，说一说。

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你会为谁画什么样的太阳？试着画一画，说一说。

例：我画了个快乐的太阳，送给小朋友，希望大家每天都有好心情。

我画了个（）的太阳，送给（），希望（）。

你会为谁画什么样的太阳？试着画一画，说一说。

例47《湘教版语文二上《民族小学》第二课时》1.欣赏文章中的简练句子。（2）从这五个“挖”字中，你读懂了什么？（1）孔子为什么要拜师？（3）在清水湖里有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面，田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。⑵读课文，标出自然段。第一段：（１～１６自然段）：写课上老师教育我们不能只会感受爱，还要知道回报父母的爱。1、初读课文，学习并学会本课生字新词。４、学习内容，理解重难点：5．课后练习：用“不是……而