小学五年级组工作计划

第96页共96页小学五年级组工作方案小学五年级组工作方案。一、指导思想本学期紧紧围绕着学校的中心工作,浸透“上好每一节课”的指导思想,本着为孩子的全面开展和终身负责的原那么，一切从孩子的角度出发，实在有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和兴趣性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。二、工作目的1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。2、形成稳定高效而团结的队伍，齐心协作，出色完本钱学期的各项任务。3、形成学科老师集体备课，钻研教法，按照教学规律不断改良教法，获得好的教学效果。4、关心每一个孩子的身心开展，关注每个孩子的思想和情感动态。三、主要工作八月份1、假期返校，老师理解学生学习生活情况。2、到新校区进展新教室的清扫和新环境的布置。3、学生报到，组织做好开学前教育工作，发放各学科用书。4、组织好学生进展常规训练和开学典礼。5、各学科老师参加市、区教材培训活动。6、班主任填写班级四表、值日生轮值表。7、各班级布置教室内的板报。〔我的心愿〕九月份1、制定好本学期年级组工作方案、备课组教研方案，各学科制定教学方案，讨论教学进度。2、确定备课日及主题语文时间：每周一上午地点：三办主题：关于“明晰目的有效设问”主题制定新学期方案数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何关注学生的可持续开展3、师徒挂钩会议，马鸿与施叶青老师签订师徒结对合同。4、制定年级“阅读方案”，各班制定班级读书方案。5、确定本年级的信息负责人：〔施叶青〕6、做好迎接区综合督导的各项工作。迎接进修学校课堂教学、备课本、听课本、作业本、《成长的脚印》等各项检查。7、召开课外阅读及综合理论工作会议。8、各科任老师承受本月备课本的第一次检查。9、召开班主任会议，发放班主任工作条例。10、语、数、英学科统一作业修改要求，强化教学常规。11、语、数、英老师认真修改学生的暑假作业，及时请学生订正。12、各班认真检查学生《成长脚印》的填写情况。第三周承受教诲处的抽查。13、组内班主任组织学生出一期黑板报及橱窗，〔主题：未定〕。14、组内班主任组织学生竞选中小队干部活动。15、参加区、市级教研组活动。16、第三届“我的生活与数学”区级竞赛活动前期发动、组织工作。17、各学科开展教学沙龙活动。十月份1、组织学生参加第五届“我的生活与数学”竞赛活动。2、组内老师参加学校教学沙龙活动。3、语、数、英、科任老师承受本月常规检查：学生作业本检查。4、数学老师组织学生参加第四届“我的生活与数学”区级竞赛活动。5、迎接年级组视导工作。6、五年级局部学科校内阶段教学调研。7、“五四杯”教学竞赛校内选拔赛。8、班主任组织学生出一期黑板报。〔主题：未定〕9、确定备课日及主题语文时间：每周一上午地点：三办主题：立足高远目的，脚踏实地研讨——研讨如何“有效设问”数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何重视学习方式的合理运用10、语文年级组发博客。十一月份1、组织本年级各学科期中质量调研。2、“五四杯”教学竞赛校内选拔赛。3、数学老师组织参加第五届小学生“我的生活与数学”学生作品评选。4、各科任老师承受本月常规检查：检查教研组、备课组的活动记录。备课本第二次检查。5、语文年级组发博客。6、组内老师参加学校教学沙龙活动。7、班主任组织学生出一期黑板报。8、确定备课日及主题语文时间：每周一上午地点：三办主题：结合自己的课堂教学，谈谈如何在自己的备课中防止问题的琐碎数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何处理好直观与抽象的关系9、语文老师开展学科竞赛活动。内容：阅读理解竞赛，时间：11月中旬，表彰形式：张红榜表扬。10、英语老师开展学科竞赛活动。内容：〔暂未定〕时间：11月下旬，表彰形式：张红榜表扬。十二月份1、上交老师记分册，承受第三次老师备课笔记本检查。2、组内老师填写素质报告书底册。3、班主任组织学生出一期黑板报。〔主题：庆元旦，迎新年〕5、确定备课日及主题语文时间：每周一上午地点：三办主题：结合五四杯校内选拔课，围绕主题评课数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何处理好预设与生成的关系6、语文年级组发博客。7、数学老师组织开展小数的加减乘除计算才能竞赛活动。时间：12月中旬；表彰形式：学校张红榜表扬。XX年元月份1、迎接区局部年级、局部学科教学情况调研。2、班主任组织学生出一期黑板报。〔主题：展望新学年〕3、语、数、英、科任老师承受本月常规检查：老师听课笔记。4、语文年级组发博客。5、各学科制定期末复习方案。进展“有效复习课”教学的讨论。6、各科老师做好各学科期终调研检测工作。7、组内老师参加“小学有效课堂教学案例评比”。8、组内老师做好学期完毕总结工作。9、组内老师填好各项填写表格。10、班主任填写好《成长脚印》，并进展自查工作。11、班主任填写学生学籍卡，交与教诲处。本年级组成员：江倩〔语文、班主任〕刘宁〔语文、班主任〕马鸿〔语文〕杨代瑞〔数学、班主任〕施叶青〔语文、班主任〕孔艳〔数学〕尚萍〔英语〕曹文清〔英语〕王玮〔科学〕邵娟娟〔美术〕备注：本年级组特色活动1、语、数、英学科竞赛活动。2、本年级信息上报员：施叶青【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读小学五年级组工作方案范文一、指导思想本学期紧紧围绕着学校的中心工作,浸透“上好每一节课”的指导思想,本着为孩子的全面开展和终身负责的原那么，一切从孩子的角度出发，实在有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和兴趣性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。二、工作目的1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。2、形成稳定高效而团结的队伍，齐心协作，出色完本钱学期的各项任务。3、形成学科老师集体备课，钻研教法，按照教学规律不断改良教法，获得好的教学效果。4、关心每一个孩子的身心开展，关注每个孩子的思想和情感动态。三、主要工作八月份1、假期返校，老师理解学生学习生活情况。2、到新校区进展新教室的清扫和新环境的布置。3、学生报到，组织做好开学前教育工作，发放各学科用书。4、组织好学生进展常规训练和开学典礼。5、各学科老师参加市、区教材培训活动。6、班主任填写班级四表、值日生轮值表。7、各班级布置教室内的板报。〔我的心愿〕九月份1、制定好本学期年级组工作方案、备课组教研方案，各学科制定教学方案，讨论教学进度。2、确定备课日及主题语文时间：每周一上午地点：三办主题：关于“明晰目的有效设问”主题制定新学期方案数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何关注学生的可持续开展3、师徒挂钩会议，马鸿与施叶青老师签订师徒结对合同。4、制定年级“阅读方案”，各班制定班级读书方案。5、确定本年级的信息负责人：〔施叶青〕6、做好迎接区综合督导的各项工作。迎接进修学校课堂教学、备课本、听课本、作业本、《成长的脚印》等各项检查。7、召开课外阅读及综合理论工作会议。8、各科任老师承受本月备课本的第一次检查。9、召开班主任会议，发放班主任工作条例。10、语、数、英学科统一作业修改要求，强化教学常规。11、语、数、英老师认真修改学生的暑假作业，及时请学生订正。12、各班认真检查学生《成长脚印》的填写情况。第三周承受教诲处的抽查。13、组内班主任组织学生出一期黑板报及橱窗，〔主题：未定〕。14、组内班主任组织学生竞选中小队干部活动。15、参加区、市级教研组活动。16、第三届“我的生活与数学”区级竞赛活动前期发动、组织工作。17、各学科开展教学沙龙活动。十月份1、组织学生参加第五届“我的生活与数学”竞赛活动。2、组内老师参加学校教学沙龙活动。3、语、数、英、科任老师承受本月常规检查：学生作业本检查。4、数学老师组织学生参加第四届“我的生活与数学”区级竞赛活动。5、迎接年级组视导工作。6、五年级局部学科校内阶段教学调研。7、“五四杯”教学竞赛校内选拔赛。8、班主任组织学生出一期黑板报。〔主题：未定〕9、确定备课日及主题语文时间：每周一上午地点：三办主题：立足高远目的，脚踏实地研讨——研讨如何“有效设问”数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何重视学习方式的合理运用10、语文年级组发博客。十一月份1、组织本年级各学科期中质量调研。2、“五四杯”教学竞赛校内选拔赛。3、数学老师组织参加第五届小学生“我的生活与数学”学生作品评选。4、各科任老师承受本月常规检查：检查教研组、备课组的活动记录。备课本第二次检查。5、语文年级组发博客。6、组内老师参加学校教学沙龙活动。7、班主任组织学生出一期黑板报。8、确定备课日及主题语文时间：每周一上午地点：三办主题：结合自己的课堂教学，谈谈如何在自己的备课中防止问题的琐碎数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何处理好直观与抽象的关系9、语文老师开展学科竞赛活动。内容：阅读理解竞赛，时间：11月中旬，表彰形式：张红榜表扬。10、英语老师开展学科竞赛活动。内容：〔暂未定〕时间：11月下旬，表彰形式：张红榜表扬。十二月份1、上交老师记分册，承受第三次老师备课笔记本检查。2、组内老师填写素质报告书底册。3、班主任组织学生出一期黑板报。〔主题：庆元旦，迎新年〕4、组内老师参加学校教学沙龙活动。5、确定备课日及主题语文时间：每周一上午地点：三办主题：结合五四杯校内选拔课，围绕主题评课数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何处理好预设与生成的关系6、语文年级组发博客。7、数学老师组织开展小数的加减乘除计算才能竞赛活动。时间：12月中旬；表彰形式：学校张红榜表扬。XX年元月份1、迎接区局部年级、局部学科教学情况调研。2、班主任组织学生出一期黑板报。〔主题：展望新学年〕3、语、数、英、科任老师承受本月常规检查：老师听课笔记。4、语文年级组发博客。5、各学科制定期末复习方案。进展“有效复习课”教学的讨论。6、各科老师做好各学科期终调研检测工作。7、组内老师参加“小学有效课堂教学案例评比”。8、组内老师做好学期完毕总结工作。9、组内老师填好各项填写表格。10、班主任填写好《成长脚印》，并进展自查工作。11、班主任填写学生学籍卡，交与教诲处。本年级组成员：江倩〔语文、班主任〕刘宁〔语文、班主任〕马鸿〔语文〕杨代瑞〔数学、班主任〕施叶青〔语文、班主任〕孔艳〔数学〕尚萍〔英语〕曹文清〔英语〕王玮〔科学〕邵娟娟〔美术〕备注：本年级组特色活动1、语、数、英学科竞赛活动。2、本年级信息上报员：施叶青小学五年级组工作筹划10、语、数、英学科同一功课修改恳求，强化教授教化惯例。一、指导思想本学期紧紧环绕着黉舍的中间工作,渗入渗出“上好每一节课”的指导思想,本着为孩子的周全成长和毕生负责的原那么，一切大年夜孩子的角度出发，实在有效的完成黉舍安排的各项工作。根据本年级学生的心理特点和心理特点，开展活泼活泼的，集常识性和兴趣性为一体的晃荡，丰富孩子们的进修生活。8、班主任组织学生出一期黑板报。〔主题：不决〕3、形成学科师长老师集体备课，研究教法，按照教授教化规律赓续改良教法，获得好的教授教化效不雅。4、关心每一个孩子的身心成长，存眷每个孩子的思想和情冲动态。十月份三、重要工作八月份7、各班级安排教室内的板报。〔我的心愿〕6、做好迎接区综合督导的各项工作。迎接进形而上黉舍教室教授教化、备教材、听教材、功课本、《成长的脚印》等各项检查。2、组内老师参加黉舍教授教化沙龙晃荡。1、假期返校，老师懂灯揭捉生进修生活情况。17、各学科开展教授教化沙龙晃荡。3、数学老师组织参加第五届小学生“我的生活与数学”学生作批评选。九月份9、肯定备课日及主题二、工作目的3、学生报到，组织做好开学前教诲工作，发放各学科用书。6、班主任填写班级四表、值日生轮值表。3、语、数、英、科任老师接收本月惯例检查：学生功课本检查。1、制订好本学期年级组工作筹划、备课组教研筹划，各学科制订教授教化筹划，评论辩论教授教化进度。1、卖力滤晡馋好黉舍黉舍各本能机能局部安排的惯例工作。数学光阴：每周一下昼地点：三办主题：有效数学中假设何存教授教化生的可持续成长数学光阴：每周一下昼地点：三办主题：有效数学中假设何看重进修方法的合理应用1、组织学生参加第五届“我的生活与数学”比赛晃荡。3、师徒挂钩会议，马鸿与施叶争师长老师签订师徒结对合同。4、制订年级“阅读筹划”，各班制订班级读书筹划。9、召开班主任会议，发放班主任工作条例。11、语、数、英老师卖力修改学生的暑假功课，及时请学生校勘。4、组织好学生进展惯例练习和开学典礼。12、各班卖力检查学生《成长脚印》的填写情况。第三周接收教诲处的抽查。4、数学老师组织学生参加第四届“我的生活与数学”区级比赛晃荡。14、组内班主任组织学生竞选中小队干部晃荡。2、形成稳定高效而联结的____，齐心协作，出色完本钱学期的各项义务。15、参加区、市级教研组晃荡。16、第三届“我的生活与数学”区级比赛晃荡前期发动、组织工作。6、五年级局部学科校内阶段教授教化调研。8、各科任老师接收本月备教材的第一次检查。5、各学科老师参加市、区教材培训晃荡。2、肯定备课日及主题2、到新校区进展新教室的去除和新情况的安排。5、肯定本年级的信息负责人：〔施叶青〕5、迎接年级组视导工作。语文光阴：每周一上午地点：三办主题：关于“清楚目的有效设问”主题制订新学期筹划语文光阴：每周一上午地点：三办主题：容身高远目的，踏扎实实研究——研究假设何“有效设问”十一月份10、语文年级组发博客。13、组内班主任组织学生出一期黑板报及橱窗，〔主题：不决〕。7、召开课外阅读及综合理论工作会议。7、“五四杯”教授教化比赛校内提拔赛。1、组织本年级各学科期中质量调研。2、“五四杯”教授教化比赛校内提拔赛。10、班主任填写好《成长脚印》，并进展自查工作。本年级构成员：江倩〔语文、班主任〕刘宁〔语文、班主任〕10、英语老师开展学科比赛晃荡。内容：〔暂不决〕光阴：11月下旬，表扬情势：张红榜表扬。5、语文年级组发博客。8、肯定备课日及主题9、语文老师开展学科比赛晃荡。内容：阅读懂得比赛，光阴：11月中旬，表扬情势：张红榜表扬。备注：本年级组特点晃荡数学光阴：每周一下昼地点：三办主题：有效数学中假设何处理好直不雅与抽象的关系7、班主任组织学生出一期黑板报。十二月份1、上交老师记分册，接收第三次老师备课标记本检查。5、肯定备课日及主题语文光阴：每周一上午地点：三办主题：结合五四杯校内提拔课，环绕主题评课数学光阴：每周一下昼地点：三办主题：有效数学中假设何处理好预设与生成的关系6、语文年级组发博客。7、数学师长老师组织开展小数的加减乘除计算才能比赛晃荡。光阴：12月中旬；表扬情势：黉舍张红榜表扬。XX年元月份3、班主任组织学生出一期黑板报。〔主题：庆元旦，迎新年〕6、组内老师参加黉舍教授教化沙龙晃荡。2、班主任组织学生出一期黑板报。〔主题：瞻望新学年〕4、组内老师参加黉舍教授教化沙龙晃荡。3、语、数、英、科任老师接收本月惯例检查：老师听课标记。5、各学科制按期末复习筹划。进展“有效复习课”教授教化的商量。施叶青〔语文、班主任〕孔艳〔数学〕7、组内老师参加“小学有效教室教授教化案例评选”。9、组内师长老师填好各项填写表格。1、语、数、英学科比赛晃荡。马鸿〔语文〕杨代瑞〔数学、班主任〕11、班主任填写学生学籍卡，交与教诲处。8、组内师长老师做好学期停顿总结工作。4、各科任老师接收本月惯例检查：检查教研组、备课组的晃荡记录。备教材第二次检查。6、各科师长老师做好各学科期终调研检测工作。尚萍〔英语〕曹文清〔英语〕语文光阴：每周一上午地点：三办主题：结合本身的教室教授教化，谈谈如安在本身的备课中防止问题的琐碎2、组内老师填写本质申报书底册。王玮〔科学〕邵娟娟〔美术〕4、语文年级组发博客。1、迎接区局部年级、局部学科教授教化情况调研。2、本年级信息上报员：施叶青小学五年级组工作方案3篇小学五年级组工作方案一：小学五年级组工作方案一、指导思想本学期紧紧围绕着学校的中心工作,浸透“上好每一节课”的指导思想,本着为孩子的全面开展和终身负责的原那么，一切从孩子的角度出发，实在有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和兴趣性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。二、工作目的1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。2、形成稳定高效而团结的队伍，齐心协作，出色完本钱学期的各项任务。3、形成学科老师集体备课，钻研教法，按照教学规律不断改良教法，获得好的教学效果。4、关心每一个孩子的身心开展，关注每个孩子的思想和情感动态。三、主要工作八月份1、假期返校，老师理解学生学习生活情况。2、到新校区进展新教室的清扫和新环境的布置。3、学生报到，组织做好开学前教育工作，发放各学科用书。4、组织好学生进展常规训练和开学典礼。5、各学科老师参加市、区教材培训活动。6、班主任填写班级四表、值日生轮值表。7、各班级布置教室内的板报。〔我的心愿〕九月份1、制定好本学期年级组工作方案、备课组教研方案，各学科制定教学方案，讨论教学进度。2、确定备课日及主题语文时间：每周一上午地点：三办主题：关于“明晰目的有效设问”主题制定新学期方案数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何关注学生的可持续开展3、师徒挂钩会议，马鸿与施叶青老师签订师徒结对合同。4、制定年级“阅读方案”，各班制定班级读书方案。5、确定本年级的信息负责人：〔施叶青〕6、做好迎接区综合督导的各项工作。迎接进修学校课堂教学、备课本、听课本、作业本、《成长的脚印》等各项检查。7、召开课外阅读及综合理论工作会议。8、各科任老师承受本月备课本的第一次检查。9、召开班主任会议，发放班主任工作条例。10、语、数、英学科统一作业修改要求，强化教学常规。11、语、数、英老师认真修改学生的暑假作业，及时请学生订正。12、各班认真检查学生《成长脚印》的填写情况。第三周承受教诲处的抽查。13、组内班主任组织学生出一期黑板报及橱窗，〔主题：未定〕。14、组内班主任组织学生竞选中小队干部活动。15、参加区、市级教研组活动。16、第三届“我的生活与数学”区级竞赛活动前期发动、组织工作。17、各学科开展教学沙龙活动。十月份1、组织学生参加第五届“我的生活与数学”竞赛活动。2、组内老师参加学校教学沙龙活动。3、语、数、英、科任老师承受本月常规检查：学生作业本检查。4、数学老师组织学生参加第四届“我的生活与数学”区级竞赛活动。5、迎接年级组视导工作。6、五年级局部学科校内阶段教学调研。7、“五四杯”教学竞赛校内选拔赛。8、班主任组织学生出一期黑板报。〔主题：未定〕9、确定备课日及主题语文时间：每周一上午地点：三办主题：立足高远目的，脚踏实地研讨——研讨如何“有效设问”数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何重视学习方式的合理运用10、语文年级组发博客。十一月份1、组织本年级各学科期中质量调研。2、“五四杯”教学竞赛校内选拔赛。3、数学老师组织参加第五届小学生“我的生活与数学”学生作品评选。4、各科任老师承受本月常规检查：检查教研组、备课组的活动记录。备课本第二次检查。5、语文年级组发博客。6、组内老师参加学校教学沙龙活动。7、班主任组织学生出一期黑板报。8、确定备课日及主题语文时间：每周一上午地点：三办主题：结合自己的课堂教学，谈谈如何在自己的备课中防止问题的琐碎数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何处理好直观与抽象的关系9、语文老师开展学科竞赛活动。内容：阅读理解竞赛，时间：11月中旬，表彰形式：张红榜表扬。10、英语老师开展学科竞赛活动。内容：〔暂未定〕时间：11月下旬，表彰形式：张红榜表扬。十二月份1、上交老师记分册，承受第三次老师备课笔记本检查。2、组内老师填写素质报告书底册。3、班主任组织学生出一期黑板报。〔主题：庆元旦，迎新年〕4、组内老师参加学校教学沙龙活动。5、确定备课日及主题语文时间：每周一上午地点：三办主题：结合五四杯校内选拔课，围绕主题评课数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何处理好预设与生成的关系6、语文年级组发博客。7、数学老师组织开展小数的加减乘除计算才能竞赛活动。时间：12月中旬；表彰形式：学校张红榜表扬。20xx年元月份1、迎接区局部年级、局部学科教学情况调研。2、班主任组织学生出一期黑板报。〔主题：展望新学年〕3、语、数、英、科任老师承受本月常规检查：老师听课笔记。4、语文年级组发博客。5、各学科制定期末复习方案。进展“有效复习课”教学的讨论。6、各科老师做好各学科期终调研检测工作。7、组内老师参加“小学有效课堂教学案例评比”。8、组内老师做好学期完毕总结工作。9、组内老师填好各项填写表格。10、班主任填写好《成长脚印》，并进展自查工作。11、班主任填写学生学籍卡，交与教诲处。本年级组成员：江倩〔语文、班主任〕刘宁〔语文、班主任〕马鸿〔语文〕杨代瑞〔数学、班主任〕施叶青〔语文、班主任〕孔艳〔数学〕尚萍〔英语〕曹文清〔英语〕王玮〔科学〕邵娟娟〔美术〕备注：本年级组特色活动1、语、数、英学科竞赛活动。2、本年级信息上报员：施叶青小学五年级组工作方案二：小学五年级组第二学期工作方案〔2631字〕一、指导思想：本学期，五年级组工作的指导思想是：以《学校工作方案》为指导，以《德育工作方案》，《教诲处工作方案》和《少先队工作方案》为根据。以培养学生全面开展，落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的老师团体、争创先进年级组为目的。通过以“礼仪常规”、“爱国”、“明礼诚信”、“勤奋学习”为主题的系列教育活动,培养学生良好的思想品德和进取创新的精神。认真落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，进步教育教学质量。二、主要目的：1、强化过程管理，确保老师的教育、教学常规工作标准有效。2、积极施行新课程改革，优化课堂教学构造。老师教学质量意识不断增强，合作与竞争有机统一的场面初步形成。3、在全组老师中开展关爱活动，深化进展“爱”的教育。使学生们真正感受到老师的爱，从而各方面有所进步。积极参加各种竞赛，并力争获得好的成绩。4、学生行为习惯的养成教育得到加强和改良，特别是在文明礼貌和路队方面要有明显进步。把强化学生良好的学习习惯作为打破口，教育学生讲究卫生，保护环境，增强环保意识。5、家访率确保90%。在校生稳固率达98%。6、平安第一，坚决杜绝重大事故的发生。7、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的老师团队。争创优秀年级组。三、主要措施(一)加强团队建立，促进各项工作顺利完成。作为五年级组的组长，首先应树立强烈的效劳意识，尽力为老师们搞好各项效劳工作，让他们有更大的精力投入到工作中去。同时，身先士卒，做表率，带着全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目的。通过日常交流，理论学习等方式增进老师们的高度的责任感，强烈的责任心。以目的鼓励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的老师团队。(二)加强教学常规管理，全面进步教学质量。1.教学常规的落实是施行正常教学活动的根本保证，是进步教学质量的前提。因此，本学期教研组长要经常对组内的教学常规进展抽查，每月进展教学常规检查，要推门听课，对教学常规中存在的问题限期改正。2.加强课堂常规的检查。年级组将认真地检查。其范围将浸透到各科，检查时重点突出对学生的作业修改，老师的教案撰写及课堂中良好的学习习惯、卫生习惯的考核。对老师的检查重点在是否文明施教、坐教、按时上、下课精心组织课堂等。3.增强质量意识，全面进步教学质量。①改良课堂教学方法，采用合作、探究等多种形式的学习方法，促进学生间的互相交流与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活学生的学习兴趣，从而全面进步教学质量。②各老师要树立新的质量观，要注重学生各科平衡开展，防止学生偏科。本学期要认真组织单元测评，严格监考认真阅卷，每次检测后教研组均要如实进展质量分析^p，填写分析^p表。③本学期还要做好潜能生转化工作，各老师要对本班潜能生建立跟踪记录。措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地进步教学质量。④认真抓好科技艺体教育，促进学生全面开展。4加强校本教研活动，优化课堂教学。①教研组长要认真组织好每一次教研活动，要提早告之教研内容，与会人员要根据内容认真准备，与会时积极发言、热烈讨论、作好记录，教研组长要对组内每位老师参与教研的情况做出小结。②扎实开展集体备课活动。将集体备课以落到实处，这是教研组工作的重中之重，在开展集体备课时，防止流于形式。4．本学期规定，每位老师至少参加一次集体备课，全学期，老师听课到达10节。5.积极参加学科竞赛活动，促使优良学风的形成。本学期，要积极参加学校开展的一些竞赛活动，力争做到有赛必参加，参赛必获奖。竞赛激发学生学习积极性，促进优良学风的形成。(三)加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。1.班主任是班级教育工作的组织者和领导者，班级工作的好坏与班主任息息相关。因此，本学期要坚持班主任工作经历交流，取长补短，进步管理程度。开学初班主任要在深化研究德育处、年级组工作方案和本班实际情况的根底上，制定出实在可行的班级工作方案，班级管理制度。培养、挑选好班级管理干部，搞好班级的各项工作，充分调动班主任工作的积极性和主动性。2.各班要围绕月主题，根据《一日常规要求》、《德育示范班级评比细那么》及班级实际情况，认真开好朝读会和班队会。班会、队会应根据主题，班主任要认真订好方案，精心组织，以班、队干部为主持人的形式召开，以便更好地培养学生干部的综合才能，真正使每次班、队会有较大效果，从而形成良好的班风和学风。3、高度重视平安工作，确保学生平安。全体老师，尤其是班主任要结实树立“平安第一，效劳至上”的思想。全组老师都有责任对学生进展平安教育，以确保防止平安事故的发生。课间辅导老师要有高度的责任感，按时到岗，不做与辅导无关的事。本学期实行平安责任追究制度，谁造成的事故谁负责。4、实在做好家校联络工作。开学初班主任二周内学生电访率要到达70%，全期家访率到达90%，非班主任要完成10人次。在家访中不仅要与家长交流学生学习、生活情况，而且要维护学校形象，做好宣传工作。及时地、实事求是地向家长报告学生的根本情况。6.坚决杜绝买零食的现象再次发生。①告诫学生不许带钱(及贵重物品)到学校来，只有学生不带钱，才能在根本上杜绝在校偷买零食的现象再次发生。②但凡抓到偷买零食的学生，将立即给予通报批评，对举报人(查证属实的)给予通报表扬。7.坚决杜绝打架斗殴、聚众闹事的行为的发生。凡情节较严重的将进展通报批评。(四)加强少先队阵地建立，促进学生全面开展。1.各中队要以月主题教育为指导，结合本班实际认真开好一次主题队会，年级组内将组织有关人员观摩、评比。2.结合养成教育在队员中进展行为习惯的培养为目的的活动。各中队应结合日常教育活动开展活动，并努力使活动更有意义。3.组织队员积极向校“少年之声”播送站投稿，各中队每周五放学前上交一篇质量较高的播送稿。总之，希望全体老师精诚团结，努力拼搏，把年级组的各项工作做得更好，争创优秀年级组。四、日程安排：三月：1、语文“在朗读感悟中享受语文”竞赛活动。2、教案、作业修改检查。四月；1、清明节“缅怀____先烈、祖辈”扫墓活动。2、语文老师说课竞赛活动。3、教案、作业修改检查。五月：1、数学应用题竞赛活动。2、公开课活动。3、教案、作业修改检查。六月：1、庆贺“六、一”活动。2、老师教学反思总结活动。3、教案、作业修改检查。七月：年级组学期总结会小学五年级组工作方案三：五年级组工作方案〔2390字〕一、指导思想：以学校工作方案为指导和根据,充分调动全组老师的积极性,以构建一个和谐的组内环境为目的,使组内老师轻松快乐、团结协作、互帮互爱、务实创新。以培养全面开展的学生为工作重点。通过一系列的主题教育活动,培养具有良好的道德品质的小学生；认真落实教学常规，积极开展教研活动，进步教育教学质量，努力培养成绩优秀的小学生。二、主要目的：〔一〕德育方面1、加强师德自身建立，努力创立和谐的学习环境。2、加强班主任工作建立，努力使组内的每一个班级都努力做到班班有特色。3、以狠抓路队、日常行为标准教育为契机培养学生良好的行为习惯，以创立文明班级为平台促进各班学生的纪律性和集体荣誉感。4、平安第一，坚决杜绝学生重大事故的发生。5、积极配合各部门工作，以丰富多彩的活动促进学生的全面开展，活泼学生的心身，进步学生的素质。〔二〕教学方面1、积极配合教诲处开展教学教研工作，坚持教研活动的落实，并努力做到有特色同时狠抓教学常规管理不放松，确保教学工作标准有序。2、在全组老师中开展关爱暂困生的活动，深化进展爱的教育；努力做好暂困生转化工作。3、构建和谐的组内环境，构建能团结协作，互帮互爱，务实创新的老师团队，争创阳光年级组是我们全组老师的共同目的。4、五年级面临毕业，在保证学生扎实掌握的根底上相应进步教学进度，争取留有一个月的复习时间，在教学中要做到抓两头促中间，复习要做到稳扎稳打，争取让五年级各个学科的教学成绩更上一层楼。三、主要措施(一)以身作那么，标准管理身为年级组长要以身作那么，以高度的责任心和强烈的主人翁意识、积极的工作态度投入到工作中去，依法执教，从严执教；树立效劳意识，为学生效劳，为家长效劳，为老师们效劳；标准管理，发现问题及时跟老师们反响，做到对事不对人。组内各位老师也应通过学习不断进步自身的业务素质和职业道德修养，努力进步工作效率，共同营造一个和谐的组内环境，形成一支能团结协作，互帮互爱，务实创新的老师团队，从而打造一个优秀的年级组。(二)德育为先，狠抓常规，创立特色1.坚持以德育为先，育人为本。以抓好班主任队伍建立为重点，本学期要坚持学习全校优秀班主任和组内优秀班主任工作经历，努力进步自身管理程度。班主任要根据本班的实际情况制定本班方案，努力创立班级特色。2.狠抓常规教育。充分利用班队活动进展常规教育，班队活动应根据德育处制定主题，认真订好方案，精心组织，真正使每次班队活动有较大效果，从而形成良好的班风和学风。3、高度重视平安工作，确保学生平安。全组老师都要认真落实学校平安措施条例，都有责任对学生进展平安教育，以确保防止平安事故的发生。4、抓好路队建立，根据上学期五年级路对方面的问题，本学期决定狠抓路队工作，让五年级真正成为学校的领头雁。各班成立自主管理施行小队，负责管理和检查学生的路队，认真记录，班主任要天天检查，对出现的问题及时解决。充分利用好班级的奖惩制度，发挥阳光卡的作用。5、实在做好家校联络工作。除了认真完成学校要求的工作目的之外，形成家访、交流、家长开放日、家长漂流日记等多渠道沟通形式，争取获得家长的支持和配合，并帮助家长进步育人才能。在家访中要与家长交流学生学习、生活情况，努力争取家长共同教育学生，以获得更好的教育教学效果。(三)重视教学，重视课堂，严格要求，进步质量。1、重视教学，重视课堂。向课堂四非常钟要质量。本学期年级备课组长要经常对组内的备课、作业修改良行抽查，发现问题要及时反响并要求整改。2、努力进步教学质量。本学期我组应努力从以下几方面来进步质量：①语文老师要在阅读和作文指导上多下功夫，实在进步学生的语文素养；②注重学生各科平衡开展，防止学生偏科。详细活动：三月：1、寒假工作总结,上交各项作业.制度班级工作方案。2、结合新教育每月一事及级部工作目的和重点，认真制定三月份致五年级年级阳光家庭的一封信。3、弘扬民族精神，培养良好的文明礼仪习惯系列活动。4、各班进展常规教育，学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》。5、三月雨露、王英达进展师德培训。6、班级文化建立布置。7、关爱学生，各班建立贫困生、潜能生档案。8、开放心理咨询室。9、开展“阳光妈妈”主题教育活动。10、组织本组老师学习教学方案，提出意见。11、组织进展教学经历交流。12、组织“集体备课”活动。四月：1、班主任沙龙：“好习惯伴我成长”成功案例交流。2、班主任培训：观看班主任录像。3、五年级家长开放活动。4、上交一篇德育案例或论文。5、结合新教育每月一事及级部工作目的和重点，认真制定四月份致五年级年级阳光家庭的一封信。6、阳光行为习惯班级展示。7、学习观看名师的课堂教学相关的碟子，分析^p得失。8、做好期中复习检测工作，撰写优秀案例、教学反思。五月：1、结合新教育每月一事及级部工作目的和重点，认真制定五月份致五年级年级阳光家庭的一封信。2、校园平安教育。3、学生行为标准教育。4、消防平安教育活动，组织一次消防逃生演习。5、家长学校活动。6、班队会展示活动。六月：1、结合新教育每月一事及级部工作目的和重点，认真制定六月份致五年级年级阳光家庭的一封信。2、举行法制讲座。3、举行班主任、辅导员经历交流会。4、举办心理安康讲座。5、班主任培训：学科带头人班主任经历交流。6、举行“艺术伴我成长”活动。7、百名阳光学子评选活动。七月：1、结合新教育每月一事及级部工作目的和重点，认真制定七月份致五年级阳光家庭的一封信。2、撰写评语及寄语进展有效评价。3、复习迎接学期末检测。4、写好总结，资料归档工作。5、阳光班级评选，首席班主任产生。6、阳光老师评选。7、阳光家长评选活动。8、制定期末复习方案，组织进展期末测试。总之，我们组内全体老师精诚团结，努力拼搏，下决心把年级组的各项工作做得更好，争创阳光年级组。五年级组20xx-2-102023年五年级组工作方案指导思想：以学校“和谐开展、严谨有序、学习创新、质量效益、特色品牌”的工作主题为指导思想，紧紧围绕学校的工作思路和德育工作方案，结合年级组的实际情况，抓好学生行为习惯的养成教育，以行为标准教育为抓手，以典范树人，进一步促进良好班风、学风的形成。以建立一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为打破口，以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为即将进入六年级打下扎实的根底。年级组现状分析^p：1、本年级共有老师12人，其中2位是今年刚参加的新老师，新老师的参加为年级组增添了新的活力。本年级老师多为教学经历丰富的老老师，及年富力强的中年老师，这些无论是经历丰富的老老师还是充满激情的年轻老师，他们对本职工作极其负责，有强烈的敬业精神。2、本年级共五个班：五(1)班50人，五(2)班50人，五(3)班51人，五(4)班47人，五(5)班45人，总人数243人。其中，四班和五班是英语实验班。学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯，这些良好的习惯还没有形成定势，需要天天强化。思想上也需要进一步地引导。年级组主要目的：〔一〕继续创立合作、和谐、共进的年级组：1.重视组内团队建立，营造轻松和谐的工作气氛，争创和谐办公室、和谐班级与和谐年级组。2.重视各任课老师之间的工作协调合作,协调各方面的关系，尤其是各备课组、班主任与科任之间的关系；家长与级组之间的关系，针对班级、级组情况有针对性的进展商讨管理。确保教学工作的顺利进展。3.开展丰富多彩的师生文体活动。〔二〕教育教学仍为工作中重点之重1.抓好本级语文教改的试点工作及数学的奥数培训工作。2.争得三面流动红旗，争创优秀年级。3、加强学校、老师、家长之间的沟通联络，建立家长委员会，强化后进生的转化和跟踪管理工作。详细工作及措施：以学校的教学工作思路和教学方案、德育工作方案为指导，抓好教学管理工作，培养团结协作精神。只有发挥集体智慧和力量才能获得事业的成功。组内老师要做到广泛团结，坦诚相待，加强合作互相帮助。2.以争三面流动红旗为契机，进一步加强学生的文明礼仪、卫生习惯的养成教育。紧抓班风建立，努力营造“和谐、自主、文明”的班级文化。这也是本学期年级组工作的重点。各班应根据实际情况〔优势和缺乏、学生的自主管理程度〕，制定合适本班学生的学期工作方案和强有力的“班级公约”等管理措施，着重培养学生的文明礼仪习惯和自主学习的才能，以实现学生才能的开展。如：早晚自习的自主管理；劳动卫生的自觉行为养成；文明礼仪习惯的养成；课堂听课习惯的培养；作业的及时完成；时间观念的培养等等。3.继续加强班干____伍的培养，发挥他们的带头作用。一个好的班集体的建立，光靠班主任的力量是不够的，必须有一支好的班干部和积极分子队伍要依靠他们，使用他们。要结合班级的实际情况，严格挑选，合理使用。对于五年级的学生，更要充分发挥其积极性，在理论中锻炼他们。4.重视学生平安〔包括课间活动平安、生活区平安、体育课平安等〕。班主任应充分利用晨会、班队会、品德课等途径加强学生平安教育，及时发现问题，及时予以教育、整改并上报学校，全体学科老师也应积极参与到这项工作中来。5．发挥少先队主阵地作用，强化小主人积极开展德育理论活动〔1〕以“迎奥运会，做文明人”为主题，开展相关的少先队活动。〔2〕认真组织好升旗仪式，日常行为标准的检查工作。(3)利用少先队主题班会，进展各种宣传教育。6、各班做好每天“两扫”和每月一次大扫除工作，要求值日学生要做好教室内的清扫和保洁工作，配合卫生室做好每天晨检工作。7.加强劳动教育，积极培养学生的劳动意识，积极参与学校组织的公益理论活动。2023年五年级组工作方案指导思想：以学校“和谐开展、严谨有序、学习创新、质量效益、特色品牌”的工作主题为指导思想，紧紧围绕学校的工作思路和德育工作方案，结合年级组的实际情况，抓好学生行为习惯的养成教育，以行为标准教育为抓手，以典范树人，进一步促进良好班风、学风的形成。以建立一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为打破口，以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为即将进入六年级打下扎实的根底。年级组现状分析^p：1、本年级共有老师12人，其中2位是今年刚参加的新老师，新老师的参加为年级组增添了新的活力。本年级老师多为教学经历丰富的老老师，及年富力强的中年老师，这些无论是经历丰富的老老师还是充满激情的年轻老师，他们对本职工作极其负责，有强烈的敬业精神。2、本年级共五个班：五(1)班50人，五(2)班50人，五(3)班51人，五(4)班47人，五(5)班45人，总人数243人。其中，四班和五班是英语实验班。学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯，这些良好的习惯还没有形成定势，需要天天强化。思想上也需要进一步地引导。年级组主要目的：〔一〕继续创立合作、和谐、共进的年级组：1.重视组内团队建立，营造轻松和谐的工作气氛，争创和谐办公室、和谐班级与和谐年级组。2.重视各任课老师之间的工作协调合作,协调各方面的关系，尤其是各备课组、班主任与科任之间的关系；家长与级组之间的关系，针对班级、级组情况有针对性的进展商讨管理。确保教学工作的顺利进展。3.开展丰富多彩的师生文体活动。〔二〕教育教学仍为工作中重点之重1.抓好本级语文教改的试点工作及数学的奥数培训工作。2.争得三面流动红旗，争创优秀年级。3、加强学校、老师、家长之间的沟通联络，建立家长委员会，强化后进生的转化和跟踪管理工作。详细工作及措施：1、以学校的教学工作思路和教学方案、德育工作方案为指导，抓好教学管理工作，培养团结协作精神。只有发挥集体智慧和力量才能获得事业的成功。组内老师要做到广泛团结，坦诚相待，加强合作互相帮助。2.以争三面流动红旗为契机，进一步加强学生的文明礼仪、卫生习惯的养成教育。紧抓班风建立，努力营造“和谐、自主、文明”的班级文化。这也是本学期年级组工作的重点。各班应根据实际情况〔优势和缺乏、学生的自主管理程度〕，制定合适本班学生的学期工作方案和强有力的“班级公约”等管理措施，着重培养学生的文明礼仪习惯和自主学习的才能，以实现学生才能的开展。如：早晚自习的自主管理；劳动卫生的自觉行为养成；文明礼仪习惯的养成；课堂听课习惯的培养；作业的及时完成；时间观念的培养等等。3.继续加强班干____伍的培养，发挥他们的带头作用。一个好的班集体的建立，光靠班主任的力量是不够的，必须有一支好的班干部和积极分子队伍要依靠他们，使用他们。要结合班级的实际情况，严格挑选，合理使用。对于五年级的学生，更要充分发挥其积极性，在理论中锻炼他们。4.重视学生平安〔包括课间活动平安、生活区平安、体育课平安等〕。班主任应充分利用晨会、班队会、品德课等途径加强学生平安教育，及时发现问题，及时予以教育、整改并上报学校，全体学科老师也应积极参与到这项工作中来。5．发挥少先队主阵地作用，强化小主人积极开展德育理论活动〔1〕以“迎奥运会，做文明人”为主题，开展相关的少先队活动。〔2〕认真组织好升旗仪式，日常行为标准的检查工作。(3)利用少先队主题班会，进展各种宣传教育。6、各班做好每天“两扫”和每月一次大扫除工作，要求值日学生要做好教室内的清扫和保洁工作，配合卫生室做好每天晨检工作。7.加强劳动教育，积极培养学生的劳动意识，积极参与学校组织的公益理论活动。小学五年级组学校工作方案范文指导思想：以学校“和谐开展、严谨有序、学习创新、质量效益、特色品牌”的工作主题为指导思想，紧紧围绕学校的工作思路和德育工作方案，结合年级组的实际情况，抓好学生行为习惯的养成教育，以行为标准教育为抓手，以典范树人，进一步促进良好班风、学风的形成。以建立一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为打破口，以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为即将进入六年级打下扎实的根底。年级组现状分析^p：1、本年级共有老师12人，其中2位是今年刚参加的新老师，新老师的参加为年级组增添了新的活力。本年级老师多为教学经历丰富的老老师，及年富力强的中年老师，这些无论是经历丰富的老老师还是充满激情的年轻老师，他们对本职工作极其负责，有强烈的敬业精神。2、本年级共五个班：五(1)班50人，五(2)班50人，五(3)班51人，五(4)班47人，五(5)班45人，总人数243人。其中，四班和五班是英语实验班。学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯，这些良好的习惯还没有形成定势，需要天天强化。思想上也需要进一步地引导。年级组主要目的：(一)继续创立合作、和谐、共进的年级组：1.重视组内团队建立，营造轻松和谐的工作气氛，争创和谐办公室、和谐班级与和谐年级组。2.重视各任课老师之间的工作协调合作，协调各方面的关系，尤其是各备课组、班主任与科任之间的关系;家长与级组之间的关系，针对班级、级组情况有针对性的进展商讨管理。确保教学工作的顺利进展。3.开展丰富多彩的师生文体活动。(二)教育教学仍为工作中重点之重抓好本级语文教改的试点工作及数学的奥数培训工作。2.争得三面流动红旗，争创优秀年级。3、加强学校、老师、家长之间的沟通联络，建立家长委员会，强化后进生的转化和跟踪管理工作。详细工作及措施：1.以学校的教学工作思路和教学方案、德育工作方案为指导，抓好教学管理工作，培养团结协作精神。只有发挥集体智慧和力量才能获得事业的成功。组内老师要做到广泛团结，坦诚相待，加强合作互相帮助。2.以争三面流动红旗为契机，进一步加强学生的文明礼仪、卫生习惯的养成教育。紧抓班风建立，努力营造“和谐、自主、文明”的班级文化。这也是本学期年级组工作的重点。各班应根据实际情况(优势和缺乏、学生的自主管理程度)，制定合适本班学生的学期工作方案和强有力的“班级公约”等管理措施，着重培养学生的文明礼仪习惯和自主学习的才能，以实现学生才能的开展。如：早晚自习的自主管理;劳动卫生的自觉行为养成;文明礼仪习惯的养成;课堂听课习惯的培养;作业的及时完成;时间观念的培养等等。3.继续加强班干____伍的培养，发挥他们的带头作用。一个好的班集体的建立，光靠班主任的力量是不够的，必须有一支好的班干部和积极分子队伍要依靠他们，使用他们。要结合班级的实际情况，严格挑选，合理使用。对于五年级的学生，更要充分发挥其积极性，在理论中锻炼他们。4.重视学生平安(包括课间活动平安、生活区平安、体育课平安等)。班主任应充分利用晨会、班队会、品德课等途径加强学生平安教育，及时发现问题，及时予以教育、整改并上报学校，全体学科老师也应积极参与到这项工作中来。5.发挥少先队主阵地作用，强化小主人积极开展德育理论活动(1)以“迎奥运会，做文明人”为主题，开展相关的少先队活动。(2)认真组织好升旗仪式，日常行为标准的检查工作。(3)利用少先队主题班会，进展各种宣传教育。6、各班做好每天“两扫”和每月一次大扫除工作，要求值日学生要做好教室内的清扫和保洁工作，配合卫生室做好每天晨检工作。7.加强劳动教育，积极培养学生的劳动意识，积极参与学校组织的公益理论活动。2023年五年级组工作筹划指导思想：以黉舍“调和成长、严谨有序、进修立异、质量效益、特点品牌”的工作主题为指导思想，紧紧环绕黉舍的工作思路和德育工作筹划，结合年级组的实际情况，抓好学生行动习惯的养成教诲，以行动标准教诲为抓手，以典范树人，进一步促进优胜班风、学风的形成。以扶植一支战斗力强、联结合作的班主任____为冲破口，以假设何促进学生形成文明标准的行动习惯和良好进修习惯为教诲主攻偏向，进一步加强教诲教授教化惯例治理，为即将进入六年级打下扎实的根本。3、加强黉舍、师长老师、家长之间的沟通接洽，建立家长委员会，强化落后生的转化和跟踪治理工作。班主任应充分应用晨会、班队会、品德课等路径加强学生安然教诲，及时创造问题，及时予以教诲、整改并上报黉舍，全部学科老师也应积极介入到这项工作中来。年级组近况分析^p：2、本年级共五个班：五(1)班50人，五(2)班50人，五(3)班51人，五(4)班47人，五(5)班45人，总人数243人。个中，四班和五班是英语实验班。学生虽说袈溱进修上、行动习惯上已经养成一些优胜的习惯，这些优胜的习惯还没有形成定势，需要天天强化。思想上也需要进一步地引导。〔1〕以“迎奥运会，做文明人”为主题，开展相干的少先队晃荡。5．发挥少先队主阵地感化，强化小主人积极开展德育理论晃荡〔一〕持续创立合作、调和、共进的年级组：2.争得三面流动红旗，争创竽暌古秀年级。1.看重组内团队扶植，营造轻松调和的工作气氛，争创调和办公室、调和班级与调和年级组。2.看重各任课师长老师之间的工作调和合作,调和各方面的关系，尤其是各备课组、班主任与科任之间的关系；家长与级组之间的关系，针对班级、级组情况有针对性的进展商讨治理。确保教授教化工作的顺利进展。1.抓好本级语文教改的试点工作及数学的奥数培训工作。详细工作及方法：这也是本学期年级组工作的重点。各班应根据实际情况〔优势和缺乏、学生的自立治理程度〕，制订适宜本班学生的学期工作筹划和强有力的“班级公约”等治理方法，侧重培养学生的文明礼节习惯和自立进修的才能，以实现学生才能的成长。如：日夕自习的自立治理；劳动卫生的自发行动养成；文明礼节习惯的养成；教室听课习惯的培养；功课的及时完成；光阴不雅念的培养等等。1、以黉舍的教授教化工作思路和教授教化筹划、德育工作筹划为指导，抓好教授教化治理工作，培养联结协作精力。只有发挥集体聪明和力量才能获得事业的成功。组内老师要做到广泛联结，坦诚相待，加强合作互相赞助。4.看重学生安然〔包含课间晃荡安然、生活区安然、体育课安然等〕。3.开展丰富多彩的师生体裁晃荡。一个好的班集体的建立，光靠班主任的力量是不敷的，必须有一支好的班干部和积极分子部扼要依附他们，应用他们。要结合班级的实际情况，严格遴选，合理应用。对于五年级的学生，更要充分发挥其积极性，在理论中锤炼他们。1、本年级共有老师12人，个中2位是本年刚参加的新老师，新老师的参加为年级组增加了新的活力。本年级师长老师多为教授教化经历丰富的老老师，及年富力强的中年老师，这些无论是经历丰富的老老师照样充满豪情的年青老师，他们对本职工作极其负责，有强烈的敬业精力。2.以争三面流动红旗为契机，进一步加强学生的文明礼节、卫生习惯的养成教诲。紧抓班风扶植，尽力营造“调和、自立、文明”的班级文化。〔2〕卖力组织好升旗典礼，日常行动标准的检查工作。(3)应用少先队主题班会，进展各类宣布道育。〔二〕教诲教授教化仍为工作中重点之重年级组重要目的：3.持续加强班干军____的培养，发挥他们的带头感化。6、各班做好天天“两扫”和每月一次大年夜去除工作，恳求值日学生要做好教室内的清扫和保洁工作，合营卫生室做好天天晨检工作。7.加强劳动教诲，积极培养学生的劳动意识，积极介入黉舍组织的公益理论晃荡。五年级组2023年下学期工作方案一\指导思想坚持以人为本,以德为先的宗旨,以课堂教学为阵地,以课改为中心工作,努力培养本年级学生良好的学习风气,努力建立一支团结协作,努力进取,敢于创新的老师团队.二\年级组情况五年级组共有十名老师,其中四个班主任兼语文老师,两个数学老师,一个英语老师,一个体育老师,一个音乐老师,一个科学老师.本组老师是充满活力与热情的,更是智慧与勤奋的.我们达成了共识:集体的优秀才是真正的优秀,大家都决心齐心协力把五年级组的四个班带好,培养好本年级学生的创新精神和理论才能,全面推行素质教育.三,工作目的:1,做好老师群体建立工作,深化打造有核心竞争力的年级组团队,有效协调班主任,科任老师和学生三大群体的情感,建立主动,积极,和谐的共同开展型团队.2,做好常规工作.从细节着手,表达标准,着眼精细,力争精致.3,进一步配合学校特色建立,完善年级特色.4,组织和落实好学校,少先队大队部的大型活动,通过活动提升年级影响力.四,详细措施:1,通过交流,讨论等方式方法,形成有主见,有创新,有价值的意见,倡导以和谐为主旋律,增进同事友谊,把工作变成为一种生活的快乐和享受.2,关于常规:一是平安教育长抓不懈;二是以六大习惯教育为中心,大力开展好习惯伴我行的养成教育,全面进步学生的综合素质.三是各学科老师进展沟通,经常抓,抓经常,防止反复,重在坚持,实在培养好学习良好的学习习惯.四是各学科教学做好平时工作的备,教,批,导,析及辅工作,沉着承受教诲处月检查与教学抽考工作,各科任老师要做到心中有数,年级组进展不定期检查,把教学常规落到实处.3,组织各班主任将工作手册及学生手册严格按教诲处统一要求,认真及时填写,年级组月月检查,并配合教诲处做好分段抽查工作.为家校联络做好相应的协调工作,让家长对他们的孩子在我校学习生活后的放心,舒心.4,组织和落实好学校的大型活动和年级学科活动.小学五年级工作方案一、指导思想：以学校工作方案及学校德育工作方案为指导思想。二、工作目的：1、通过班集体的力量促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯;2、通过习惯的养成促进良好班风的形成，为学生的学习提供良好的外部环境，促使班集体凝聚力增强的同时促使每个孩子在习惯上、道德标准上获得进步;三、工作措施：为到达工作目的，施行以下措施：(一)说明书制度：为帮助学生养成良好习惯，如学习习惯，队列中的习惯，卫生习惯，文明习惯等，对于违背标准的同学的行为进展记录，如被记录到达一定次数，要求学生对自己的行为进展说明。详细来说，被记录5次要求写出200字说明书，被记录8次要求写出300字说明书，被记录10次要求写出500字说明书。说明书的主要内容为：对违规行为的描绘，对违规原因的剖析，如何杜绝不良行为的措施。通过写说明书，让学生从思想上认识到自己的错误，从而改正错误，养成良好习惯。(二)承包制度：淡化班干部职能，强化事务管理者职能。详细来说，把班级中的一些事务，如管理图书角，换水，发牛奶等事务由专人承包，责任到人。这样做，可以强化学生的责任意识，把班级中一些事务详细落实到人;又可以在学生为班级效劳的过程中，强化学生的集体意识。四、详细要求：(一)上课作业要求。(学习方面)1、课前做好上课准备。要求预备铃响后，所有同学把学惯用口准备好，并准备好上课。2、上课认真听讲，积极考虑，踊跃答复下列问题;3、作业按时完成，认真完成，及时订正。(二)队列要求：1、队列要做到快、静、齐。2、队伍必须在40秒内排好;3、队列里不得讲话;须抬头挺胸，精神抖擞。(三)卫生要求：1、注意个人卫生，每天放学后抽屉须干净整齐;2、班级卫生实行值日生制度。(四)文明习惯：1、同学间团结友爱，不打架，不互相谩骂;2、课间做文明游戏，不追来赶去，不打手打脚;3、对老师有礼貌。以上各种习惯通过说明书制度，通过班级协商确定后，由专人进展记录，进展强化，暂促形成良好习惯。五、对礼仪教育的说明：1、礼仪教育浸透在日常的教育教学工作中：教育学生学会感恩，做一个懂礼貌的孩子，如经常有老师对学生进展个别教育的情况，教育学生走的时候跟老师说：谢谢老师，老师再见;2、礼仪教育浸透在各种习惯的养成教育中。一个队列能实在做到快、静、齐的班级，应该会是一个比拟有教养的班级;一个注意保护个人卫生，保护班级卫生的班级，相信会是一个文明的班级。五年级教研组工作方案五年级教研组工作方案【一】一、指导思想以新课程的理念为指导，加强教研教改力度，不断探究有效的课堂教学方法和策略，进步课堂教学效率，进步老师的专业理论程度和教学理论才能，树立课堂教学的目的意识，在追请教学工作轻负担、高质量的同时，培养学生良好的学习习惯和学习才能，使每一位学生和谐快乐的开展，全面进步学生的语文综合素养。二、主要工作目的1、进一步标准和落实教学常规管理，确保课堂35分钟的有效性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主开展的空间和时间。2、贯彻、落实语文课程标准，深化课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和理论才能，努力进步学生语文素养。3、以课堂教学为中心进展教学改革，在教诲处指导下，做好校本教研，进步教学实效。4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中进步学生的语言理论才能，促进学生个性的和谐开展。三、主要工作与措施2、每位老师深化学习、研讨新课标各年段要求，对本年段的要求能融会贯穿，用以指导自己的教学工作，进步课堂教学质量。3、认真写好每课的教学反思，及时记录课堂中的点滴体会，积累教学的考虑、感悟，为提升自己的教学程度及理论程度奠基。4、加强备课。在备课方面，老师要注重对教材的钻研，根据教材特点、学生实际和年段特点制定合理务实的教学目的，教学时树立目的意识，能仅仅围绕教学目的展开有效的教学，实在加强课堂研究，防止上课马虎，课后搞题海战术的做法。5、继续发挥组内的优势，对所教课文进展交流研讨，努力达成共识，缩小老师教学之间的差异，以更好保证课堂教学的有效性。对课文要加强钻研的力度，力求简化教学头绪，抓住文中最经典的语言处进展扎实有效的训练，力求表达“扎实、真实、朴实”的教学风格。在课堂教学时尤其注意写作方法的浸透引导，真正让阅读和写作找到结合点，有效而又节时地进步学生习作程度。6、每位老师要重视课堂教学，减少课堂教学的随意性。学习活动组织有效，能用科学、有效的方法处理课堂中新生成的教学任务，作业设计合理，教学流程紧凑方面下工夫，实在进步课堂教学效益，真正做到减负不减质。7、在加强校本科研的根底上，本学期各位老师要总结上学期的经历教训，主动及时地、高质量地完成自身课堂改良方案的施行及记载，要争取上展示课、研究课五年级教研组工作方案文章五年级教研组工作方案出自，转载请保存此链接!。通过老师间互相听课、说课、评课取长补短，在理论中反思，在反思中进步，来提升自己驾御课堂教学的才能，以积极的姿态迎接各级各类的调研。8、加强教研组集体备课和评课的力度。上好课例研究课，做到人人参与评课，及时自我反思。在不断的磨课过程中进步自己的课堂教学才能。每位老师能认真上好组内公开课，并加强互相之间常态课的交流。9、继续加强课外阅读训练，充分调动学生多看有益的课外书籍的积极性。10、认真有效地做好培优补差工作。四、月重点工作安排九月份：1、根据高年段学生特点，钻研教材，制订教研组方案。2、关注学生常规和学习习惯的培养——专心听课的习惯、预习习惯的指导。3、认真学习并传达有关教诲处、教科室、学生处的会议精神。4、加强作业设计的研讨——作业的质与量。5、讨论并推荐学生课外阅读书目。(《水浒传》《童年.在人间.我的大学》《昆虫记》《狼图腾》6、组内老师申报视导课。十月份：1、落实学校制定的教学常规，以及教诲处关于备课、上课以及作业的常规要求。2、、认真组织好组内第一次集体备课。3、组织好本组老师观摩市青年老师课堂教学竞赛。4、组织本组老师积极参加“高年段《基于不同文本的小学阅读教学“语用型”课堂构建研究》课例研究”活动。十一月份：1、继续学习《新课程标准解读》。2、认真组织好组内集体备课。3、认真组织并协助教诲处做好期中教学检查工作。4、互查教案，作业检查，真正减轻学生的作业负担，取长补短。5、组织本组老师积极参加“中年段《基于不同文本的小学阅读教学“语用型”课堂构建研究》课例研究”活动。十二月份：1、认真组织组内老师参加校级组内研究课活动。2、认真组织好组内集体备课。3、组织本组老师积极参加“低年段《基于不同文本的小学阅读教学“语用型”课堂构建研究》课例研究”活动。4、下旬和大队部共同组织“阅读节”之五年级《水浒》知识知识比赛。激发学生读书兴趣。5、认真组织组内老师参加校级视导课活动五年级教研组工作方案工作方案。一月份：1、认真组织好组内集体备课。2、研讨并制定本学期期末复习方案。4、撰写本学期的教学案例及教学论文，并按时按质上传本学期第二篇教学随笔。5、认真完成期末教研组工作小结，做好期末教研组工作检查及资料汇总工作三：五年级数学教研组教学工作方案一、指导思想认真贯彻施行中心校教诲处工作方案，以全面施行素质教育为重点，全面推进素质教育。以关注学生，关注课堂为主线，更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，强化老师的效劳意识。深化课堂教学研究，提升教研活动的要求和质量，努力使我组教研工作再出新成绩，再上新台阶。二、工作目的1、以各种教研活动为契机，强化课堂教学理论;2、加强理论学习，转变老师的教学观念，标准教学行为，提升教育教学才能，适应课改要求;3、关注学生的学习行为，转变学生的学习方式，进步教学效果和质量，全面开展和进步学生的素质三、工作重点及详细措施1、认真学习新课程标准，进一步领会新课标的精神，转变自己的教学观念;认真备课，进步对新教材的驾驭才能。2、严格执行教学“五认真“工作，努力进步课堂教学质量。认真备课，仔细研读新教材，进步备课质量，加强课后反思;加强根底知识的教学，使学生实在掌握好这些根底知识。课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题每堂课要留有时间给孩子完成局部课堂作业。3、认真组织开展集体备课和教科研活动。开展“学—研—讲—改”系列活动，根据活动安排，有任务的老师要根据内容及早作好准备，精心上好每节示范课，围绕专题作好每一次的小型讲座，其他成员结合课堂实际，围绕课题，积极参与评课，保证教研活动的时间，努力进步老师的教学素养和教育教学程度。4、针对学生的个性差异，努力做好培优补差工作。要抓好后进生的转化工作，要坚持不放弃每一个后进生，要以宽容的心态接纳他们，给他们以更多的关心和保护，相信每一个学生都能学到自己需要的数学。五年级教研组工作方案【二】一、指导思想本学期我们五年级组将以学校提出的“研究高效课堂，进步课堂效率”为中心，进一步进步教育教学质量。力求在教学方法上求新，在教学手段上求活，到达师生关系和谐、努力进步教学成绩，以求真务实的教学作风，完本钱学期的各项教学任务。二、工作目的1、在标准常规教学的根底上，紧紧抓住课堂主阵地，深化课程改革，优化课堂构造,进步教学效率,进一步探究促进学生全面素质良性成长形式，在新课程理念指导下，全面进步教学质量。2、以科研促教学，在学校科研中心的指导和帮助下，继续开展教学研讨和培养理论才能的课题研究施行活动，提升老师的专业程度。3、继续抓好常规工作，全面促进学生素质的进步。三、工作重点(一)扎实有效地抓好常规教学工作常规教学工作主要有老师教学方案的制订、备课、上课、作业布置与修改、课外辅导、教学评价以及教学质量分析^p等各个环节的详细教学活动。集体备课：每周五下午是我们年级组集体备课时间，主要针对典型性问题，代表性课题。由教研组长负责，提早一周为组员布置重点研究课的内容，在集体备课时间，各组员说教学思路，其他组员作必要的补充、修正，并认真做好相关记录以求最正确的教学思路。2、课堂教学课堂教学是施行素质教育的主阵地，要全面提升教育教学质量，必须狠抓课堂教学效率的进步。注意创设情境，营造宽松、和谐、民主的教学气氛，重视学生获取知识的过程，采取老师先讲先导课组内老师互评，然后再进展研讨，努力创立高效互助自主学习型新课堂。3、听课评课每位老师一周听评不少于1节，一学期同学科听评节次不少于20节，并要有听课记录和小结。老师根据实际情况安排听课时间，属本年级的组内公开课或全校性的研讨课一定要参与听课评课。(二)锐意创新，深化开展教研活动(1)本学期，我们将在教研组内开展高效课堂研究，探究教学的新思路，学期初，制定课题研究的施行方案，通过理论学习、说课研讨、公开课研讨、评课反思等活动，努力在学期末到达预期的阶段性成果并展示。(2)引导学生进展综合理论活动。老师要注重积累生动、有价值的案例(教案、课件、教后记等)，同时引导学生关注身边的数学，引导学生探究有价值的数学，引导学生有兴趣地参与数学的理论活动，培养学生多方面的才能，可以用心设计研究性的理论作业，做到有布置、有检查、有评价、有交流。五、活动安排围绕本学期工作重点，将教研活动安排如下：二月份：1、学习《新课程标准》，制定本年级组的教学方案。2、进展各单元教材分析^p，对教材有一个总体把握。3、年级组制定安排学科教研活动、教研课活动方案。三月份：1、小组合作学习的详细操作阶段性小结经历交流。2、重点分析^p一、二单元教学内容，交流在教学中遇到的问题和解决方法。3、写字教学研讨交流。四月份：1、进展教材分析^p的学习与训练，培养老师分析^p教材、看懂教材的才能。2、口算速算研讨阶段性小结。3、课外阅读阶段检查。五月份1、研究教研课的讲评及课后反思。2、交流：如何在课堂教学中表达课题组的研究理念，进步学生的数学素质和学习效率。3、课外阅读和日有所诵的阶段检查。六月份：1、对本学期的教学情况进展交流和总结。2、总结本册教材的重点和学生在实际学习中的难点，制定复习方案。3、撰写个人教学工作总结，对教研工作提出建议。4、迎接学期末综合质量检测，做好学期末各项工作。本学期，我们会本着“勤学、善思、实干”的准那么，不断学习、及时反思总结，使我们的教育教学才能有所进步，争取使我们五年组的教学程度一步一个台阶，力争在学校工作中获得圆满成绩，扎扎实实的走好!五年级教研组工作方案【三】春回大地，万物复苏，新的一个学期又拉开了序幕。在上学期，我们五年级数学教研组通过开展互相听课、评课、讨论教学方法、业务学习等教研活动，每个老师按部就班地进展教学，顺利地完成了教育教学任务，