九年级上册化学单元测试题库388题-化学实验专题OF含答案

2020年度初中化学专题复习试题九年级上册化学单元测试题库388题-化学实验专题［含答案］评卷人得分评卷人得分、选择题TOC\o"1-5"\h\z1.右图是实验室制取气体常用的发生装置。用题中给出的方法（ ）Q制取各气体时，不能.选用该发生装置的是A.用加热碱石灰和醋酸钠固体混合物制取甲烷 WB.用锌粒和稀硫酸反应制取氢气 /\C.用双氧水和二氧化镒制取氧气 上匕D.用块状的硫化亚铁和稀硫酸反应制取硫化氢2.对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。下列仪器中队容器口没有进行磨砂处理的是（）0&&QA.广口瓶 凡锥形瓶 C.酒瓶 D.集气瓶.为检验某化合物是否是由碳、氢、氧三种元素组成，取一定质量的该化合物在氧气中充分燃烧后，还需要进行的实验是①用带火星的木条检验O2 ②用无水硫酸铜检验H2O③用澄清石灰水检验CO2 ④测定生成物的质量TOC\o"1-5"\h\zA.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③.右图所示装置在化学实验中常用于洗气、储气、收集气体等，①收集 H2②收集CO2③干燥。2（瓶内装浓H2SO4）④测量生成CO的体积（瓶内装水，并配备量筒等）其中可行的是（）A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.②③.下列操作正确的是（ ）A.点燃酒精灯B.滴加液体C.稀释浓硫酸D.检验CO2满瓶.小飞在做粗盐的提纯实验时，发现下面烧杯中的滤液仍旧有些浑浊，请列举二种导致此现象的原因。（）

.有一瓶无色气体，可能是02、CO、CO2中的一种，确定该气体的最佳方法是（ ）A.闻气味，看是否具有刺激性.有燃着的小木条伸入集气瓶中，观察现象C.将该气体通过灼热的氧化铜，观察现象D.加入澄清的石灰水观察是否变浑浊.（A~D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均已略去）。 ― ―B请写出下列物质的化学式： 一I 且19Lar~ ~naA;B;C;D。 L-J-C] I03.加碘食盐中的碘元素是以碘酸根离子（I03I03与I一发生反应生成碘单质（I2）,碘单质能使淀粉变成蓝色。现提供下列生活中的常见物质：①KI溶液②食醋③白糖④白酒⑤淀粉⑥纯碱，通过实验要证明加碘食盐中TOC\o"1-5"\h\z存在I03一离子，必须选用的试剂和物质是（ ）A.①⑤ B.①②③C.①②⑤ D.②④⑥.下表是三种气体的密度（在 00C,101Pa条件下测定）和溶解度（200C,101Pa条件测定）实验室要收集S02气体，可采取的方法是H2CO2SO2密度(g/L)0.089871.9752.716溶解度（g）0.00016030.168811.28A、向上排空气法B.向下排空气法C.排水法既可用向上排空气法又可用排水法.若在宇宙飞船的太空实验室（失重条件下）进行以下实验，其中最难完成的是 A将金粉和铜粉混合 B将牛奶加入水中混合C将氯化钠晶体溶于水中D用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙.下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是 （）混合413.A.C.取用固体一锌粒 D.过滤B.中的杂质，通常取出。以下除去混合中斗学实验中,混合413.A.C.取用固体一锌粒 D.过滤B.中的杂质，通常取出。以下除去混合中斗学实验中,TW用物质从?有两种思路：①整中杂质的方法中，为初々思路一致的是（1）已知液态氧和液态氮的沸点分别是一 183c和—195.8C。要从空气中获取氧气，可根据液态氧和液态氮的沸点不同，采用蒸储液态空气的方法。（2）实验室用蒸储的方法制取蒸储水。（3）海盐厂以海水为原料，用太阳能蒸发法晒得粗盐。(1)(2)(1)(2)(2)(3)(1)(2)(1)(2)(2)(3). （2分）请写出化学实验室中常用的带有刻度的仪器名称（列举2种）.一氧化碳是一种无色、无味但有剧毒的气体，其密度与空气很接近，难溶于水。现要收集一瓶一氧化碳气体，可采用的方法是 （）A.向下排空气法 B.向上排空气法C.排水法 D,向上排空气法或排水法.下图所示实验装置或实验操作正确的是 （）的上m中少他的i.'O?的上m中少他的i.'O?.下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（ ）A.向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生一一该固体一定是碳酸盐B,向某无色溶液中滴入酚酗:试液，溶液变红色一一该溶液一定是碱溶液C.某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味一一该化肥一定是钱态氮肥D,把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭一一该气体一定是二氧化碳18.下列实验操作中，正确的是 （）A.尝药品的味道B.用剩的药品放入指定的回收容器中C.加热试管中的液体时试管口不对着自己可以对着他人D.量筒可以用作反应器.下列实验基本操作中，错误的是 （）A.用10毫升量筒量取8.5毫升水B.用PH试纸测得某地水的PH为5.5C.用托盘天平称得小苏打样品得质量为 16.5克D.测得某粗盐中氯化钠得质量分数为 92.5%.如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体 A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了。则液体A和气体B的组合可能是下列的

()A.水、一氧化碳B.硫酸、氮气C.酒精、氧气D.氢氧化钠溶液、二氧化碳.实验室用加热高镒酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品 ②检查装置的气密性③固定装置④加热⑤收集气体⑥撤酒精灯⑦从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是()A.②①③④⑤⑥⑦ B.②①③④⑤⑦⑥C.①②③④⑤⑦⑥D.①②③④⑤⑥⑦.下列实验仪器中，可在酒精灯上直接加热的是 ()A.集气瓶 B.量筒 C.烧杯 D.试管.现有稀硫酸、石灰水、食盐水三瓶无色溶液，只用一种试剂就能将它们一次鉴别开来的是 ()A.石蕊试液 B.二氧化碳 C.酚酬:试液 D.氯化钢溶液24.下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是B25.右图接触而又力酸液可把剂的一组裂)①食盐水②硫酸冷I验室制取氢气的水柱③氯化钢溶液④碳酸钠溶液液面高度不变CD装置。若液面弹簧夹24.下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是B25.右图接触而又力酸液可把剂的一组裂)①食盐水②硫酸冷I验室制取氢气的水柱③氯化钢溶液④碳酸钠溶液液面高度不变CD装置。若液面弹簧夹三可从长颈漏斗上下移动，两端液面水平A.①②③C.A.①②③C.②③④()B.①②④D.①③④.鉴别氢气、一氧化碳、甲烷三种气体，可以根据它们的 ()A.燃烧现象不同 B.燃烧后的生成物不同C.燃烧时的颜色不同 D.气味和密度不同.下列图示的化学实验操作错误的是.根据实验规范，图示的操作中正确的是

A取弓”俄很庐 R,过谑 C,A取弓”俄很庐 R,过谑 C,加热液体A29.为确保生命安全，处理事故的正确方法是 （A.进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前行B.厨房内管道煤气（主要成分为 CO）泄漏，马上点火燃尽C.桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭D.炒菜时油锅着火，立即浇水灭火C.下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中有明显错误的是.下列仪器能加热，但加热时需要垫上石棉网的是A.烧杯 B.量筒 C.试管.下图所示的实验操作，正确的是（ ）()()D.蒸发皿A BCD. （08年河南）下列实验方案不可行的是A.用肥皂水区分硬水与软水B.用水区分硝酸俊固体与蔗糖固体C.用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水D.用紫色石蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸C12）中燃烧的实验。纯净. （10C12）中燃烧的实验。纯净的氢气可以在黄绿色的氯气中安静地燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢气体。请回答下列问题:

的原因是。⑵在点燃氢气之前，要先检验,写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式,该反应的基本类型属于。⑶根据氢气可以在氯气中燃烧的实验，谈谈你对燃烧的新认识⑷根据题中所给的信息归纳氯气的物理性质。.化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放情况。小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是（ ）.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变混浊。下列对气体组成的推断不正确的是（ ）A.可能三种气体都存在B.可能只有氢气C.可能是甲烷和一氧化碳的混合气体D.可能只有甲烷37.化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，错误的是（）♦♦选项意外事故处理方法A酒在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭B稀酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%〜5%的小苏打溶液-C碱液泼在衣服上用水冲洗后，再涂上硫酸溶液D误服氯化钢溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清TOC\o"1-5"\h\z.对照实验是研究物质性质的一种重要方法，下列不是..用来作对照实验的是（ ）. （09湖北竞）以下实验装置一般不用于物质分离操作的是（ ）.下图所示实验操作错误.的是（） _A.称量NaOHB.CO2性质检验C.添加酒精 D.制取本。2并验满.下列有关实验操作中，正确的是 （）稀盐酸，、丁1A.将50g水倒入50g98%的浓硫酸中，可配制成49%的硫酸溶液石灰石认JIIB.把氢氧化钠固体放在天平左盘上的玻璃器皿中称量C.把pH试纸直接浸入待测?^中，测定溶液的pHD.用胶头滴管滴加液体时，滴管不能伸入试管中.下列操作或实验装置正确的是（ ）A.制取02B.检查装置的气密性C.CO还原CuOD.制取H243.欲用简单方法鉴别氧气、空气、二氧化碳、甲烷四种气体，需要下列哪种用品（）A.干而冷的烧杯 B紫色的石蕊试液C.一盒火柴 D内壁涂有澄清石灰水的烧杯44.某同学在实验时进行如下操作，其中不正确的是 （ ）A.为了节约药品将实验剩余的药品放回原瓶.B.在无用量说明时，液体取用1〜2毫升，固体只是盖满试管的底部.C.不能用手指蘸取实验室中所用的食盐，品尝其味道.D.用过的药匙或镣子立即用干净的纸擦拭干净.45.利用家中的杯子、玻璃及塑料瓶子、碗、筷、匙、饮料吸管、棉纱，进行家庭小实验时，即使经过加工改造，对下列实验室中的常见仪器，也无法替代 的是（）♦♦♦♦A.②⑥ B.③⑦⑧C.②③⑥D.无法确定46.对下列实验过程的评价，正确的是A.烧碱溶液中是否混有氯化钠 ，可先加稀盐酸，再加AgNO3溶液即可B.某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有 SO42C.检验氢气纯度时，将试管口移近火焰，没有爆鸣声，表明氢气纯净D.某无色溶液中滴入酚酗:试液变红色，该溶液不一定是碱溶液.在化学实验中必须注意安全操作，以下说法中正确的是 （）①在点燃CH4、H2、CO等可燃性气体前，必须检验气体的纯度；②在稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌；③熄灭酒精灯时可直接用嘴吹灭；④给试管中的液体加热时，不能将试管口对着自己或旁人；⑤称量任何固体药品时，均要在天平的左右托盘上各放一张相同的纸片。A.①③④ B.①②④ C.④⑤ D.①②④⑤.除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是 （）A.把混合气点燃B.把混合气通过足量的澄清石灰水C.把混合气通过灼热的氧化铜粉末D.把混合气由一个容器倒入另一个容器.实验室用高镒酸钾制取氧气，大致分为以下几步： a加热试管；b检查装置的气密性;c向试管中装药品，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上； d用排水法收集氧气；（）e停止加热；f将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是A.bcadef B.abcdefC.bcadfe D.abcdfe.小明将一燃着的木条伸入一充满气体的集气瓶，燃着的木条立即熄灭。这说明集气瓶内的气体 （）A.是二氧化碳 B.不是氮气 C.是稀有气体D.不是氧气.如右图所示，将若干正萌发的种子放入广口瓶中一段时间。对此实验的描述正确的是（）A.萌发的种子进行呼吸作用消耗二氧化碳，放出氧气U型管中A端液面上升，B端液面下降

U型管中A端液面下降，B端液面上升U型管中A、B端液面上升52.两瓶无色溶液，一瓶是饱和食盐水，一瓶是蒸储水，下面是某同学提供的的几种鉴别方法：①用光学显微镜观察；②用硝酸银溶液；③导电性实验；④用酚酗:试液；⑤用生鸡蛋；⑥蒸发；⑦用石蕊试液，你认为可行的是（ ）A.①②③⑤⑦ B.②③⑤⑥ C.①④⑤⑦ D.②③⑤⑥⑦53.考虑到实验的安全、成功等问题，化学实验中常常需要特别关注实验的先后顺序。下列实验的先后顺序关系不正确的是（ ）A.点燃甲烷等可燃性气体之前，要先验纯，后点燃B.实验室制取气体时，要先检查装置的气密性，后加入试剂进行反应C.利用高镒酸钾制取氧气的实验结束时，要先把导气管从水槽中取出，后撤离酒精灯D.利用CO与氧化铁反应制取铁的实验结束时，要先停止通入 CO,后停止加热固体.下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多液体等几种用途的是（）A.试管 B.滴瓶 C.蒸发皿 D.烧杯.小敏在一次称量烧杯的实验操作中把烧杯放在了右盘，然后在左盘中加了 2个20g的祛码，再将游码移到标尺的 1.3g处天平达到了平衡。下列关于小敏所做的实验中的一些说TOC\o"1-5"\h\z法中正确的是 （）A.操作错误，无法确定这只烧杯的质量B.操作正确，可以确定这只烧杯的质量为 41.3gC.操作错误，但可确定这只烧杯的质量 38.7gD.操作正确，可以确定这只烧杯的质量 38.7g.如下图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸储水。以下说法正确的是（ ）b导管连接供给氧气的钢瓶a导管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置不能用来观察输出氧气的速度.如图所示实验操作不正确的是（ ）58.某学生用托盘天平称量5.1克物质（1克以下使用游码）58.某学生用托盘天平称量5.1克物质（1克以下使用游码）,称后发现误将祛码和被称量物质的位置放颠倒了。该物质的质量应是（量物质的位置放颠倒了。该物质的质量应是（4.9克5.4.9克5.。克5.1克5.3克59.加热50ml液体时,59.加热50ml液体时,所需的仪器是①试管②烧杯③酒精灯④试管夹⑤石棉网⑥铁架台⑦三脚架A.①③⑤B.②③⑤⑥A.①③⑤B.②③⑤⑥C.②③④⑥D.①③⑤⑥.下列对相关实验现象的描述错误的是A.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B.棉线灼烧会产生烧焦羽毛味C.铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成.下列对相关实验现象的描述错误的是A.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B.棉线灼烧会产生烧焦羽毛味C.铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成液面上升D.碳酸钠溶液滴入到无色酚酗:试液中，无色酚酬:试液变红色.如图所示实验，装置中出现的现象是（ ）A.铁丝不变化及 B.铁丝逐渐消失C.试管中的液面不变化 D.试管中的.下列物质在空气中燃烧时，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁没有水珠出现的是()63. （08泰安）下列实验操作正确的是()64.（13分）下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空:()63. （08泰安）下列实验操作正确的是()64.（13分）下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空:（1）图中仪器A的名称是。（2）某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器（填番号）,其化学方程式为;若要验证瓶中氧气已集满，其具体操作和现象为。（3）若要制取并收集一瓶H2,并使反应能随关随停，应选择上图中的仪器（填番号。只选一组）。（4）某同学要用（3）制得的H2（其中含有水蒸汽）干燥后来还原 CuO、并检验产物中有H2O生成，他设计了如右图所示的实验装置。请你将他设计的装置补画完整。图中试剂a是;试剂b是 。（5）进行实验时，若发现酒精灯里有足够的酒精，却不能点燃，其可能的原因和处理方法是（至少写出两种）： 65.下列实验基本操作正确的是（ ）65.下列实验基本操作正确的是（ ）.一氧化氮（NO）是一种无色气体，难溶于水，密度比空气大，在空气中能迅速被氧气氧化成二氧化氮（NO2）气体，则收集NO气体应采用A.向上排空气法 B.排水法C.向下排空气法 D.排水法和向上排空气法.具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列有关实验操作正确的是（）B CDB CD.某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量，初次视线与量筒内凹液面的最底保持水平，读数为20mL,倒出部分液体后，俯视凹液面的最底处，读数为该学生实际倒出液体的体积是 （）A.大于A.大于12mL B.小于12mL.化学实验成功的关键是 （）①严谨的科学态度②合理的实验步骤A.① B.①②.下列有关蒸发过程描述正确的是A.蒸发可以在烧杯中进行C.结束实验后用手拿开蒸发皿C.等于12mLD.无法确定③正确的操作方法C.②③ D.①②③（）B.蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌D.等蒸发皿中完全蒸干后再停止加热（08泰州）下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是 （）A. B. C.D.A. B. C.D.（08泰州）化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处TOC\o"1-5"\h\z理。下列意外事故的处理方法中，错误的是 （）选项意外事故处理方法A西在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭B粉酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%〜5%的小苏打溶液C误服氯化钢溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清D减液泼在衣服上用水冲洗后，再涂上硫酸溶液TOC\o"1-5"\h\z（08乐山）下图所示实验操作错误的是 （）（08江西）以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是 （）A B C D（08咸宁）下列实验操作正确的是 （）（08福州）图所示实验操作正确的是TOC\o"1-5"\h\zA B CD下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是（）ABC D（2008无锡）下列区别物质的方法错误的是 （）A.用肥皂水区别软水和硬水B.用水区别氯化钠和硝酸俊固体C.用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D.用观察颜色的方法区别O2和CO2（2008山东）对下列实验方法的理解，不正确的是 （）A.过滤与筛选的原理是类似的 ，都是把颗粒大小不同的物质分离开B.蒸发就是使溶液中的溶剂分子在外界条件的影响下逸出液面C.蒸储就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体D.结晶就是把溶液中的溶质转化为难溶的沉淀析出（2007昆明）除去KCl溶液中混有的少量K2CO3,选用的试剂是 （）A.H2SO4溶液 B.稀盐酸 C.K2SO4溶液 D.AgNO3溶液（2008黄石）下列除杂方法正确的是 （）A.用NaOH除去CO2中混有的HClB.用点燃的方法除去CO2中混有少量的COC.用水除去MnO2中混有的KClD.用硝酸除去NaCl中混有的Na2CO382. （2008南通）除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是 （）物质杂质除杂试剂提纯方法ACO2COO2点燃BKClMnO2水溶解、过滤、蒸发CH2ONaNO2活性炭吸附、过滤DNa2CO3Na2SO4BaCl2溶解、过滤、洗涤

（2008宿迁）下列说法正确的是A.验证NaOH溶液中是否含有SO42-,先加入稀硫酸，再加入BaCl2溶液，有白色沉淀，证明含有SO42-B.测定溶液的pH,先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测液中C.向某无色溶液中滴入酚酗:试液呈红色，说明该溶液一定是碱溶液D.点燃可燃性气体时，要先检验气体纯度，后点燃（08烟台）正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。在下图所示实验操作中，正确的是 （）A.闻气体气味 A.闻气体气味 B.移走蒸发皿（2008北京）除去CO中混有的少量A.通入浓硫酸C.点燃混合气体（08苏州）下列实验操作不当的是C.倾倒液体 D.稀释浓硫酸CO2的方法是 （）B.通入氢氧化钠溶液D.通过灼热的氧化铁（）A.将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量B.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C.振荡试管时.用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动D.滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁（2007雅安）除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是 （）物质杂质除杂所用的试剂和方法A.CaO固体CaCO3固体加入适量的稀盐酸B.NaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤C.CO2气体CO气体点燃D.H2气体HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸（08镇江）用下列序号填空： （）①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤蒸发⑥过滤⑦搅拌⑧量取，能直接加热的玻璃仪器;吸取或滴加少量液体的仪器;由食盐水制得食盐晶体的操作;取用6.8mL某溶液的操作。89.90.)

89.90.)A.熄灭酒精灯 B.倾倒液体 A.熄灭酒精灯 B.倾倒液体 C气体验满 D液体过滤91. （08南充）下列图示实验操作中，正确的是.化学实验课上，可可同学练习用量筒量取液体。他先将量筒放在平稳的实验桌上，而且保持面对刻度，在量筒中加入一些水后，他先是仰视液面，读到刻度数值为 19ml,接着他倾出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读到刻度数值为 10ml。请你来帮他算算，这位同学实际上往烧杯中倾出的液体体积为（ ）A.等于9ml B.大于9mlC.小于9mlD.无法判断.（2008淄博）下列除杂质的方法不止确..的是 （）选项物质（括号内为杂质）除杂方法AN2(。2)通过灼热的铜网BCaO(CaCO3)高温煨烧CCO2（水蒸气）通过浓硫酸DCaCl2溶液（盐酸）加入适量的Na2CO3.IO3-与「可发生反应：1。3-+5I-+6H+=3I2+3H2O,根据反应，可用试纸和一些生活中常见的物质实验，证明食盐中存在 1。3一，可供选的物质：①自来水②蓝色石蕊试纸③碘化钾淀粉试纸④淀粉⑤食盐⑥食醋⑦白酒，进行上述实验必须使用的物质是（）C.②④⑥ D.①②④⑤⑦A.C.②④⑥ D.①②④⑤⑦.下列除杂方法正确的是（ ）A.用NaOH除去CO2中混有的HClB.用点燃的方法除去CO2中混有少量的COC.用水除去MnO2中混有的KClD.用硝酸除去NaCl中混有的Na2CO396.化学实验是科学探究的重要手段之一。下图所示的基本操作正确的是（97.在下列操作中:(1)测定溶液的pH,用到玻璃棒的是(1)(1)97.在下列操作中:(1)测定溶液的pH,用到玻璃棒的是(1)(1)、(2)(2)、(3)、(4)(2)溶解，(3)过滤，(4)蒸发。其中要使⑶、(4)98.下图所示的实验操作中正确的是A.加热液体C.倾倒液体99.下列A.用排水4液除去CO98.下图所示的实验操作中正确的是A.加热液体C.倾倒液体99.下列A.用排水4液除去CO2中的HCIWB.用NaB.D.()C.用托盘天平称取3.27gNaCl固体D.用闻气味的方法鉴别CO和CO2气体100.利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质100.利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质，下表各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别待鉴别物质鉴别方法ANaOH、Na2CO3加稀盐酸，观察是否有气泡产生BN2、02、C02、空气用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况C棉纤维、羊毛纤维、涤纶闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬D氯化钾、硫酸钾、磷矿粉(Ca3(PO4)2)看外观，再加水，观察是否溶于水的物质都区分出来的是().一元硬币具有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：我们可以先拿磁铁吸一下。“拿磁铁吸一下”的过程，属于科学探究中的：()A.实验 B.假设C.解释和结论 D.表达与交流.实验过程中要注意安全，下列实验操作安全的是( )A.将鼻孔凑到容器口直接去闻药品的气味B.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部

C.振荡试管时.用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动D.给试管内液体加热时管口对着人103.下列实验现象描述正确的是（ ）A.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝色B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C.点燃木炭后产生红色火焰，生成二氧化碳D.点燃红磷后，产生大量的白雾104.实验室常用如图所示的装置（注意：集气瓶不得倒置）收集收集气体。若被收集的气体从a管进入集气瓶，下列气体物质中，不适宜用该装置收集的是（已知空气的平均相对分子质量是29）（）A.O2 B.CO2 C.SO2 D.CH4105.实验室配制一定溶质质量分数的食盐水，因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低。分析以下原因，其中一定不会导致这种现象发生的是 （）♦♦♦♦A.量取水时，仰视量筒的读数B.称量固体时，左盘放祛码，右盘放食盐C.配制溶液时，烧杯中原来留有水D.配制后的液体倾倒到细口瓶时，有一些液体溅出106.对图4所示实验产生现象的解释，正确的是（ ）A.甲：反应后天平指针偏右，是由于生成物的总质量小于反应物的总质量B.乙：不断抽气，听到的声音逐渐变小，是由于发声体的振幅不断减小C.丙：进入瓶中的水约占瓶内原空气体积的 1/5,是由于氧气约占空气体积的 1/5D.丁：用力向下吹气，乒乓球不会掉下来，是由于球下方受到的压强增大A撕诲饼嬲烧B.读取液体体积C.过滤A撕诲饼嬲烧B.读取液体体积C.过滤D加热液体108.如下图所示的实验操作中正确的是()NO是大气污染物之一，但少量的 NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。通108.如下图所示的实验操作中正确的是()常状况下，NO密度比空气略大，极易与氧气反应，难溶于水 .实验室收集NO的装置是（）NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收TOC\o"1-5"\h\z集NO只能用排水集气法。对NO的猜想或评价正确的是 （）A.易溶于水 B.C.易与水反应 D.将块状的石灰石放入广口瓶中。先把广口瓶石放在广口瓶口，慢慢直立起广口瓶，使石灰石沿着可能极易与氧气反应有害无利,然后用夹取石灰滑到广口瓶底部。（ ）可能极易与氧气反应有害无利,然后用夹取石灰滑到广口瓶底部。（ ）（1）如图是某同学设计的过滤操作的装置，该装置中存在的错误之处有:（2）若某同学在做过滤实验时，发现经过两次过滤，滤液仍然浑浊，请你多析可能的原因：把一根火柴梗平插在酒精灯的灯焰内，待约 1s后取出，可以观察到火柴梗最先碳化的部分是位于酒精灯灯焰 （）A.外焰 B.内焰 C.焰心 D.中上部NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略

大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的 NO。气体。在实验中，收集NO气体时应选用的方法是（）A.排水集气法 B.向上排空气法C.向下排空气法 D.排水法或向上排空气法小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（）♦♦♦A.向老师请教 B.查找相关资料，探究原因C.认为自己做错了，继续做其它实验 D.反复实验，并观察是否有相同现象.已知IO3-与I-可发生反应：IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O,根据此反应，可用试纸和一些生活中常见的物质进行实验，证明食盐中存在 IO3-。可供选用的物质有：①自来水②蓝色石蕊试纸③碘化钾淀粉试纸④淀粉⑤食盐⑥食醋⑦白酒，进行上述实验时必须使用的物质是（）A.①③ B.③⑥ C.②④⑥ D.①②④⑤⑦.某实验中，老师请同学们用试管取稀盐酸做性质实验（没有告诉用量），下面四位同学的操作中最符合要求的是：（ ）A.向试管中滴入2滴稀盐酸B.向试管中注入约2mL稀盐酸C.向试管中注入10mL稀盐酸D.注入的稀盐酸是试管容积的1/2.一氧化氮是大气污染物之一，但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。一氧化氮难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集一氧化氮的装置是（）.根据维生素C能够使淀粉-碘溶液褪色的原理，应用右图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。要得出正确结论 ，实验过程中不需要进行控制的条件是（ ）A.烧杯中洛液的体积 B.两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积C.烧杯中淀粉-碘溶液的浓度 D.胶头滴管滴出的果汁的滴数.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是A.排水集气法B.向上排空气集所法C.向下排空气集气法

D.排水集气法或向上排空气集气法121.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（ ）A.注射器内有液体B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内液面上升D.长颈漏斗下端管口产生气泡.欲检验某混合气体中是否有CO2、H2O、CO有如下试剂：①灼热CuO②浓H2SO4③无水CuSO4④澄清石灰水⑤NaOH溶液则气体应依次通过：（ ）A.②④①④ B.③④①④ C.③④⑤④②①④D.③①④②.生成新物质是化学变化的基本特征，但现象的变化也可以帮助我们判断化学反应的发生。对下面实验现象的描述中，正确的是：（ ）A.镁带在空气中燃烧，产生白色火焰，生成白色固体B.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量C.石蕊试液滴入氢氧化钠溶液中，氢氧化钠溶液变为红色D.氢氧化钠溶液滴入浅绿色氯化铁溶液中，有红褐色沉淀生成.要从氯酸钾和二氧化镒混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化镒，有以下几步操作可供选择：①蒸发溶液；②过滤；③溶解；④水洗；⑤烘干。正确的操作顺序是（）A.③②④① B.③②⑤④ C.③②④⑤ D.③②①④.下图所示的化学实验基本操作中，正确的是（ ）A.倾倒液体 B.检查气密性 C.加热液体 D.滴加液体.下列实验操作错误的是 （）A.取用铁粉B.倾倒稀硫酸 A.取用铁粉B.倾倒稀硫酸 C.吸取石蕊溶液D.将铁钉放入试管中设出藏件的体积 过戏 惭的液体 取固体荷其127.规范实验操作时获得试验成功的重要保证。下列实验中，正确..的是：（）TOC\o"1-5"\h\zA B C D.下列实验不能达到实验目的的是 （）A.探究分子的运动 B.证明密度比空气C.检查装置的气密性D.比较 /p合金和纯金属的硬度 《工」.化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列有关做法中，错误的是（） 广A.洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布扑盖B.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上 3%〜5%的碳酸氢钠溶液C.点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度D.稀释浓硫酸时，一定要把水迅速倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌.小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（）A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论.化学实验操作的正确性、规范性是实验成功的关键 ，同时也反映了实验者的化学素养。下列实验操作中明显不正确的是（ ）.下列实验方案不可行的是A.用闻气味的方法区别白酒和白醋B.用点燃的方法除去CO2中混有的少量COC.用高温灼烧氧化铁和木炭粉混合物的方法制取少量铁D.用加水溶解的方法区别NaOH、Na2SO4、NH4NO3三种白色固体(S(SA.倾倒液体 -B.量取液体 C.点燃酒精灯 D.滴加液体134.下列实验仪器可直接在火焰上加热的是（ ）135.（2011?长掖）下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验操作设计正确的是()舞幡片()舞幡片A.稀释浓硫酸 B.探究可燃物燃烧的条件C.称量氯化钠 D.C.称量氯化钠 D.验证质量守恒定律136.下列装置或操作不能.达到实验目的的是 （）A.检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净B.用适量的水能区分硝酸俊固体和氢氧化钠固体C.粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热D.用PH试纸测定溶液酸碱度时，先将 PH试纸用水润湿，然后再测定.下列实验现象描述不正确的是（ ）A.白磷受热产生大量的白雾B.铁丝插入硫酸铜溶液后取出铁丝质量增加C.加热高镒酸钾所得剩余固体中有绿色粉末D.点燃的蜡烛吹熄时产生的白烟可点燃.下列哪种方法不可能,用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂（ ）A.过滤 B.蒸发C.蒸储 D.结晶.下列是某同学在填写实验报告册时描述的实验现象，其中正确的是（ ）A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B.红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾C.向广泛pH试纸上滴入氯化钠溶液，试纸变红D.块状石灰石放入足量稀硫酸溶液中，持续产生气泡141.下列操作正确的是（ ）AftftFT* 氏觇求i■精灯 C,检验氧,是 口用排空气枪人试管 有收集横 收集断气142.对以下实验的实验现象描述，正确的是（ ）A.铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体B.将硫酸铜溶液氢氧化钠溶液混合，产生红褪色沉淀C.分别点燃一小块纯棉纤维和羊毛纤维，都能产生了烧焦羽毛的气味D.把点燃的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，木条熄灭.下列图示的实验操作中正确的是（ ）.下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A.电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体是氢气B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾.下列各图所示实验操作正确的是 （）.下列有关实验现象描述正确的是（ ）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.少量高镒酸钾固体溶于水可得到浅黄色溶液D.分别点燃羊毛和棉花，都产生烧焦羽毛的气味.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作不正确（）

A.稀释浓硫酸 B.氯化钠溶解C.取用氢氧化钠固体 D.取粉末状固体药品.化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是（149.下列实验操作正确的是（ ）A.收集CO2并验满149.下列实验操作正确的是（ ）A.收集CO2并验满B.加热液体脩至）取用液体150.下图所示的实验操作中正确的党y ）A.闻气体气味B.滴加液体 C.取用块状固体 D.稀释浓硫酸.下列实验数据合理的是（ ）A.用pH试纸测得某地雨水的pH为5B.用10mL量筒量取了6.53mL水C.用20g氯化钠和100g水配制的120g食盐水，其溶质质量分数为 20%D.用托盘天平称得某纯碱样品的质量为 10.57g.下图所示的实验操作中，正确的是（ ）A「、用肥皂水可区分硬水与软水B.用燃烧法可以区分羊毛和尼龙线C.用尝味道的方法区分实验室里的蔗糖和氯化钠D.用水可以区分氢氧化钠固体与硝酸俊固体155.下列区分物质的试剂或方法不正确的是A.用肥皂水区分硬水和软水

B.用闻气味的方法区分白酒和白醋C.用盐酸区分黄金和黄铜（含锌）化学学科素养，以下实验操作正确的是（ ）157.瓶中,依次观察到，C.空气、氧忘氮々，B.D.分别盛有空气、氮气和氧气,JD.用过滤的方法除去氯化钠溶液中的碳酸钠156.化学学科素养，以下实验操作正确的是（ ）157.瓶中,依次观察到，C.空气、氧忘氮々，B.D.分别盛有空气、氮气和氧气,JB.试管水平放置B.①②④A.B.试管水平放置B.①②④A.往试管里送入固体粉末 B.闻气体气气味C.向试管里滴加液体 D.加热氯酸钾制1卷.旗虢副明僦解赦固体物质搅狒解精履试管因幽愀臧的称量应逊（加热固体物质A.试管竖直放置C.试管口稍向下倾斜D.试管口稍向上倾斜.下列实验方案中，设计不合理的是 （ ）A.用二氧化镒区别水和过氧化氢溶液B.用过滤的方法将浑浊的水变为澄清的水C.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体D.用熟石灰鉴别氯化俊和氯化钾.下列实验操作能达到预期目的的是 （）①用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液③将50g溶质质量分数为10%的盐酸加热蒸发掉25g水，得到溶质质量分数为 20%的盐酸④用10mL量筒量取8.2mL水A.①④C.①③④D.②③.下图所示的实验操作或装置，不正确的是（ ）取氧气.下列实验操作中，不正确的是（163.图1所示的实验操作正确的是（ ）164.以下化学药品保存或实验操作正确的是（ ）*8.保存固体氢氧化钠A.163.图1所示的实验操作正确的是（ ）164.以下化学药品保存或实验操作正确的是（ ）*8.保存固体氢氧化钠A.保存浓盐酸C.稀释浓硫酸D.点燃酒精灯165.下列实验操作中，正确的是（)C165.下列实验操作中，正确的是（)C166.下列对实验意外事故的处理错误..的是（）A.若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖B.若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液C.若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗D.若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后涂上 3%〜5%的碳酸氢钠溶液.除去下列物质中括号内少量杂质的方法，合理的是CaO（CaCO3）:加入足量的稀盐酸CO2（CO）:在氧气中点燃H2（HCl、H2O）:把混合气体通过盛有足量生石灰和烧碱混合固体的干燥管

KNO3（K2SO4）:溶解，加入过量的硝酸钢溶液，过滤.下列对实验现象的描述，错误..的是（）A.镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光B.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体C.向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液.溶液变成红色D.向氯化钙溶液中通入二氧化碳，出现大量白色沉淀.下列做法正确的是A.加入适量的氢氧化钢溶液以除去 NaCl溶液中的少量Na2SO4CaCl2B.CaCl2C.用点燃的方法除去CO2中混有的少量COD.用氢氧化钠溶液处理硫在氧气中燃烧产生的气体.下列实验操作不符合规范的是（）A.点燃可燃性气体之前检验气体的纯度B.蒸发滤液时用玻璃棒不断搅拌滤液C.通过口尝来确定实验室中某种试剂的味道D.用酒精灯加热试管里的固体时先预热171.在做化学实验的过程中，人的五官起着非常重要的作用。下列各图所示的实验操作M'拓品堂味匚用鼻同瓜用斗斯熄灭楂将力民171.在做化学实验的过程中，人的五官起着非常重要的作用。下列各图所示的实验操作M'拓品堂味匚用鼻同瓜用斗斯熄灭楂将力民m靡吹北取依前中液体体典儿nif良科中，五官（）的使用符合实验要求且实验操作规范的是.下列实验现象记录正确的是A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶看到有大量白烟C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D.紫色石蕊试液滴加到稀盐酸中，石蕊试液由紫色变为蓝色.下列实验方案中，设计合理的是A.稀释浓硫酸时，将水沿器壁缓缓注入浓硫酸中B.测溶液pH时，将待测液滴到pH试纸上，待试纸显色后立即与标准比色卡比较C.在验证空气中氧气含量的实验中用木炭来代替红磷D.CO还原Fe2O3的实验，开始时先加热试管，再通入 CO气体.遵守实验室规则，学习基本的实验操作方法，是实验成功的重要保证。下列实验操作（）不正确的是♦♦♦A.检查装置的气密性 B.液体的量取 C.液体的加热 D.稀释浓硫酸.下列有关实验现象的描述错误.的是（）A.小木条插入浓硫酸中，取出后小木条变黑色B.向稀盐酸中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝色C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热D.电解水实验中正极、负极产生气体的体积比为 1:2.下列实验基本操作错误.的是（）M『十一E-播一彳限l.-JA.点燃酒精灯 B.检查装置气密性C.滴加液体药品 D.闻气体的气味.下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确..的是（）A.用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B.点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃C.给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热D.稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸，后缓缓加水并搅拌178.化学实验操作直接影响实『验的结果和人身安全。下列说法正确的是（）A.用100ml的量筒量取8.55ml的水B.,稀释浓硫酸时将水沿壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌C.为了节约药品，用剩的药品应当放回原试剂瓶D.用固体氯化钠配置100g10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、称量、溶解、装瓶贴标签179.正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列属于操作正确..的是（）A.将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量B.点燃一氧化碳气体前，应先检验气体的纯度C.为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶D.用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数180.下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A.硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰B.木炭在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成D.红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾.实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（.粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下列操作中应首先进行的是（ ）A.放置酒精灯 B.固定铁圈位置C.点燃酒精灯 D.将蒸发皿放置在铁圈上.认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。以下分析你认为合理的是（）A.两种物质完全反应后生成了盐和水，可证明该反应一定是中和反应B.某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质C.把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭，可证明该气体一定是二氧化碳D.海水晒盐就是利用阳光和风力使水分蒸发得到粗盐.下列混合物，能按“溶解一过滤一蒸发”的步骤加以分离的是（ ）A.大理石和食盐 B.蒸储水和酒精C.葡萄糖和蔗糖 D.硝酸俊和氯化钾.下列对实验意外事故的处理错误..的是（）A.硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗B.实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭D.浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上 3%-5%的碳酸氢钠溶液D.浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上 3%-5%的碳酸氢钠溶液187.利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。下表中各组物质的鉴别方法不能将本组待鉴别物质都区分出来的是（ ）待鉴别的物质鉴别方法鉴别物质都区分出来的是（ ）待鉴别的物质鉴别方法A硬水、软水加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少BN2、。2、空气用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况C硫酸铜、食盐、草木灰（K2CO3）加水，再加稀盐酸，观察颜色、气泡D化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉[Ca3（PO4）看外观，再加水，观察是否溶于水2].下列实验操作正确的是 「 （）A.倾倒液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D.2].下列实验操作正确的是 「 （）A.倾倒液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D.给液体加热.下列对实验现象的描述，正确的是（ ）A.铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体C.向氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚Mt试液，溶液变成蓝色D.向盐酸中滴入几滴紫色石蕊试液，溶液变成红色.下列鉴别方法，错误.的是（）A.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 B.用碘水鉴别淀粉和葡萄糖C.用肥皂水鉴别软水和硬水 D.用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸.实验是化学的最高法庭，下列有关实验的叙述符合事实的是（ ）A灼烧闻气味能鉴别棉花和羊毛B硝酸俊溶于水后温度升高C有放热现象的反应一定是中和反应D明矶可以区分硬水和软水.今年4月同学们参加了江苏省实验技能考查，切身体会到规范操作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是（ ）A.高镒酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热B.粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里C.配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶D.探究碳酸钠的性质”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润193.F列图示实验操作中，不正确的是（ ）194.下列实验结论正确的是 （）A.向某无色溶液中滴加酚酬:试液无现象，则溶液一定呈中性B.向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐C.12mL蒸储水和20mL酒精混合后，体积小于32mL,说明分子之间有间隙必要时的尾1处墓装置气体碱毛灰必要时的尾1处墓装置气体碱毛灰（NaOH与CaO的混含轴D'产工；I.I195.下列实验操作及现象合理的是 （）A.用50mL量筒量取5.26mL水B.铁丝在氧气中燃烧，发出白光，产生白色固体C.用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体D.燃着的镁条伸到充满CO2的集气瓶中，镁条熄灭.下列鉴别方法不可行.的是（）A.用带火星的木条鉴别空气和氧气B.用水鉴别硝酸俊和氢氧化钙两种固体C.用熟石灰粉末与之混合、研磨，鉴别硫酸俊和氯化俊两种化肥D.用燃烧的方法鉴别羊毛和合成纤维.下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B.磷在空气中燃烧产生白色烟雾C.氢气在空气中燃烧产生黄色火焰D.硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中产生絮状沉淀TOC\o"1-5"\h\z.学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是（ ）A.扇闻气体的气味 B.先预热，再给试管内的物质加热C.用灯帽盖灭酒精灯 D.把水慢慢注入浓硫酸中.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）A BCD.为达到预期的目的，下列操作中不正确的是（ ）A.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离 CaCO3、CaCl2的混合物B.用磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气C.生活中为了降低水的硬度往往采用加热煮沸的方法D.某同学将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上，测定其pH.下列各组物质对应的鉴别方法正确的是A.硬水和软水一一观察是否澄清 B.合成纤维和羊毛一一用手触摸C.黄金和假黄金（铜锌合金）一一滴加稀盐酸 D.食盐水和白糖水一一观察颜色.对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析合理的是

H2A.H2B.KNO3溶于水会使溶液温度降低，可证明 KNO3溶于水吸热C.物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素D.某溶液能使酚配试液变红，可证明该溶液一定是碱溶液D.某溶液能使酚配试液变红，可证明该溶液一定是碱溶液.实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是 （）A.颜色 B.密度 C.溶解性 D.是否与水反应.探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验，并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是A.在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入 NaOH溶液B.在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀盐酸C.在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸D.在NaOH溶液中加入Ba（NO3）2,然后向其中逐滴加入稀硫酸.不能用燃着的木条鉴别的一组物质是（ ）A.空气和氧气 B.氮气和二氧化碳C.聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料 D,羊毛和化纤布料.下列实验方案中，设计合理的是（ ）A.用过滤的方法软化硬水B.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体C.用浓硫酸除去氢气中的水蒸气D.用紫色石蕊溶液鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液.实验过程中要注意安全，下列实验操作中安全的是（A.将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味

B.稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢注入盛水的量筒内C.点燃一氧化碳前先检验其纯度D.为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯.以下家庭小实验不砥,成功的是（）A.闻气味鉴别酒和醋 B.用含氧化钙的干燥剂制取石灰水C.用食醋鉴别蔗糖和食盐 D.用灼烧的方法鉴别蚕丝和化学纤维.下列对图4所示实验的分析不正确.的是（）A.①c烧杯的作用是验证空气中的物质不能使酚酬:溶液变色B.②烧杯内壁有水珠生成，说明甲烷中含有氢元素C.③在冰面上小明推小华，自己却向后运动，说明力的作用是相互的D.④物体在力的作用下做圆周运动，说明物体运动需要力.下列图示的实验操作中，不正确的是（ ）A.熄灭酒精灯 B.称取氯化钠 C.读取液体体积D.溶解氯化钠.下列实验设计与实验目的不一致的是（ ）.下列鉴别物质的方法错误的是（ ）A.用闻气味方法鉴别： NH3和O2B.用酚儆试液鉴「别：稀盐酸和氯化钠溶液C.用沉淀法鉴别：Na2SO4溶液和NaNO3溶液D.用燃烧法鉴别：H2和CO.下图所示的化学实验基本操作正确的是（ ）

A.点燃酒精灯B.读取量筒中的液体体积 C向试管中滴加液体 D.取用液体药品.在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是A.用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量 MnO2——加快分解速度B,点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度一一防止发生爆炸C.盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞一一防止溶液变质D,实验室贮存白磷时，将其浸没在冷水中一一防止发生自燃TOC\o"1-5"\h\z.下列实验操作中正确的是（ ）.（09四川宜宾）下列实验操作中正确的是（ ）A.将实验用剩余的药品放回原试剂瓶 B.给烧杯加热时垫上石棉网C.向燃着的酒精灯里添加酒精 D.给盛满液体的试管直接加热218.下列实验操作错误的是（ ）闻气体气味 检查气密性 读取液体体积 稀释浓硫酸A B C D219.下列实验方案中，设计合理的是（ ）A.测溶液pH时，将试纸直接浸入待测液中，再与标准比色卡比较B.测溶液pH时，将待测液滴到试纸上，再与标准比色卡比较C.用点燃的方法除去CO2中少量的COD,用稀硫酸除去NaCl中少量的W2CO3220.下列玻璃仪器名称错误的是（）♦♦A.普通漏斗 B.锥形瓶 C.集气瓶 D.长颈漏斗221.为防止实验室意外事故的发生，下列预处理方法中错误..的是（）

■选项殖预防的意外事散预处理方法A少量粮疏箧飘到皮肤上备辕轻化钠灌溶液直接清洗1B打翻燃若的酒精灯 益湿悚布用来扑灭火 ■使用段璃管时划饬手指将地瑞膏口熔图并各好创11贴钦纹在轨/中弼烧时奸裂瓶底颈先在集气瓶里放少垃水或细沙222.下列实验基本操作正确的是（ ）A.液体的加热B.玻璃管套上橡皮管 C.读取液体体积D.液体的倾倒.利用下列反应制取气体，可用右图所示装置的是A.2H202 M喻20+02TB.2KC103r+302T.利用下列反应制取气体，可用右图所示装置的是A.2H202 M喻20+02TB.2KC103r+302TC.D.CaC03+2HC1C0CT+H2O+CO2f—2KMn04KiMnO4+MnO2+02T.某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后（的状态如右图所示，该同学称取烧杯的实际质量为23.g27.4gC.32.3gD.32.6g)225.具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验。以下实验操作正确的是（226.下列实验操作符合操作规范的是（ ）A.为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己B.为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道226.下列实验操作符合操作规范的是（ ）A.为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己B.为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道C.实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中D.过滤时，漏斗中的液面应低于滤纸的边缘227.下列图示的实验操作中，正确的是（液嘛能B.称取氟化衲228.(2010佛山)卜列实验操作错误的是（♦♦液嘛能B.称取氟化衲228.(2010佛山)卜列实验操作错误的是（♦♦A.闻气体的气味B.量液体时读数 C.取用液体试剂 D.取用固体粉末229.下列实验中，测得的实验数据合理的是 （）A.用托盘天平准确称取35.85g食盐B.用PH试纸测得某酸性溶液的PH为4.5C.用100mL量筒准确量取8.56mL蒸储水D.用温度计测量烧杯中水的温度为 25.6C.家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质进行的化学探究活动。若利用食盐、食醋、纯碱、肥皂等物质，能完成的 家庭小实验”是（）①检验自来水中是否存在氯离子 ②鉴别食盐和纯碱 ③除去热水瓶中的水垢 ④检验自来水是否为硬水A.只有①② B.只有③④ C.只有②③④ D.①②③④.下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（ ）A.铜片放入盐酸中有气泡产生A.铜片放入盐酸中有气泡产生C.铁在空气中燃烧火星四射B.在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣D.紫色石蕊试液使盐酸变红233.下列实验操作正确的是A.量取液体 233.下列实验操作正确的是A.量取液体 B.闻气味C.倾倒液体234.下列实验现象描述错误的是（ ）A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B.蛋白质遇到浓硝酸变黄色C.羊毛制品点燃后可以闻到烧焦羽毛的气味D.硝酸俊固体溶解于水会使水的温度降低235.下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是（ ）C.收集氢气可用丙装置D.235.下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是（ ）C.收集氢气可用丙装置D.丁装置可用来收集氧气236.实验安全操作很重要，下列基本操作正确的是（ ）237.化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a滴入试管①中与固体b接触，若试管②中的导管口没有气泡产生，则液体237.化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a滴入试管①中与固体b接触，若试管②中的导管口没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是（）A.稀盐酸和碳酸钠B.水和生石灰C.锌和稀盐酸D.水和硝酸俊238.下列实验操作或数据中，正确的是（ ）238.下列实验操作或数据中，正确的是（ ）.下列实验中所选用的仪器或操作合理的是A.用托盘天平称量5.85g氯化钠晶体 B.用酸式滴定管量取25.00mL酸性高镒酸钾C.用湿润pH试纸测定某H2SO4溶液的pHD.用瓷塔期（含有二氧化硅）灼烧碳酸钠晶体.正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是（ ）A.取用少量液体 B.过滤 C.闻气味 D.稀释浓硫酸.利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别的物质都能区分出来的是（ ）

待鉴别物质鉴别方法A硬水“软水 •加肥胆水，捷拌，双察产生泡味的多少B。?、co”空气用燃着的木条检展，观察木条燃烧情况C棉纤维，羊毛纤维、涤纶闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬D氯化钾、硫酸钾、磷仁粉仁以POR]看外观，再加水，观察是否溶于水.如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了。则液体A和气体B的组合可能是下列的：()A.氢氧化钠溶液、二氧化碳 B.硫酸、氮气C.酒精、氧气 D.水、一氧化碳.下列物质露置在空气中一段时间后，质量会减轻的是(A.生石灰 B.浓盐酸 C.浓硫酸)D.大理石.)D.大理石A.在鸡蛋壳中加入稀HCl,如产生的气体通入澄清石灰水后有浑浊现象，可证明蛋壳中含有CO32B.不同颜色花瓣的浸出液遇碱溶液一定变蓝色C.花瓣中的有机色素分子更容易分散于酒精的微粒之中D.在同一温度下，有机色素在酒精中的溶解度小于在水中的溶解度.根据实验操作规范要求，下列实验操作不正确的是( )A.过滤 B.加热液体 C.气密性检查 D.稀释浓硫酸.下面描述正确的是( )A.用向上排空气法收集氢气B.镁条在空气中燃烧主要生成黑色固体C.甲烷在空气中燃烧产生黄色的火焰D.铁丝在纯氧中燃烧，集气瓶底放少量细沙.某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立()

的是刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧。解释这种现象的说法错误的是A.红磷又接触到氧气B.红磷的温度还高于它的着火点C.瓶内的氧气不能耗尽红磷D.燃烧时红磷转变成白磷，降低了着火点.同学们在做实验时发现，将镁条放入某 CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生。对于这一“异常现象”产生原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是A.甲同学推测该气体可能是 H2,于是收集气体并检测该气体B.乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性，并用PH试纸检测C.丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应，观察是否有气泡产生木炭在氧气中实验时，夹取木炭时用cD.丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应，观察产生气泡的快慢249.有下列仪器，在实验中使用仪器的说法错误的是（木炭在氧气中实验时，夹取木炭时用cA.做燃烧的盐提纯时，过

要用到的仪器红热的盐提纯时，过

要用到的仪器B.粗滤食盐是a、b和eC.粗盐提纯时，蒸发滤液要用到的仪器是C.粗盐提纯时，蒸发滤液要用到的仪器是a、c、d和fD.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验时，溶解氯化钠要用下列实验操作错误的是：（ ）B.装入固体粉末、填空题D.谖襄海体体积B.装入固体粉末、填空题D.谖襄海体体积化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作。⑴给试管中的药品加热，必须先,后集中加热。⑴给试管中的药品加热，必须先,后集中加热。⑵点燃可燃性气体（如H2、CO等）时，都要先,后点燃。⑶用KMnO4制取氧气的实验结束时，要先移出水中导气管，后⑷在稀释浓硫酸时，要先盛适量的不断搅动。.在烧杯中，然后再缓慢地注入,并用玻璃棒⑷在稀释浓硫酸时，要先盛适量的不断搅动。.在烧杯中，然后再缓慢地注入,并用玻璃棒;最简便的化学方法（4分）区别酒精和水，最简单的物理方法是;最简便的化学方法（8分）山东省海域辽阔，盛产海带，海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘，某

研究小组设计并进行了以下实验:研究小组设计并进行了以下实验:请你填写下列空白：(1)步骤①灼烧海带时，除需要增竭、泥三角、三角架外，还需要用到的一种仪器是(填写序号)。A.烧杯 B.酒精灯 C.研钵 D.干燥器(2)步骤②浸泡中，使用了玻璃棒，其作用是。(3)步骤③的实验操作名称是,该操作中除用到铁架台、烧杯、滤纸外，还用到的仪器是、o(4)实验中用到托盘天平，在使用时，先,然后把称量物放在盘，要用夹取祛码放在另一盘中。(4分)不法商贩为牟取暴利，不择手段制造假冒商品。请根据学过的化学知识，设计简单易行的实验方案，用化学方法来识别出下列假冒商品，并完成下表：要鉴别的物质所用试剂可观察到的现象结论(1)用溶质质量分数为95%的乙醇冒充尢水乙醇不是无水乙醇(2)铜锌合金冒充黄金稀盐酸或稀硫酸(3分)化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要的作用。我们在进行化学实验时，下列情况应如何操行？(1)连接玻璃管和胶皮管时，应该左手拿(玻璃管或胶皮管)，右手拿(玻璃管或胶皮管)，先把玻璃管口用水润湿，稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。(2)酒精灯不小心被碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应该立即用;(3)在做可燃性气体的实验时，点燃可燃性气体之前一定要。256.(共10分)临下课时，化学老师布置了一道家庭作业题：三种无色、无味气体分别是甲烷、氢气和一氧化碳。如何将它们一一鉴别？小明经过分析思考，利用曾经设计的装置(如下图)将它们一小明一起完成实验报鉴别甲烷、氢气和一氧的实验报告

实验步骤实验现象实验结论分别将三种气体依次通过导气管点燃，并伸到如图装置的部位燃烧。一氧化碳257.试根据下图装置填空或简答。（1）利用图中气体发生装置能够制备的常见气体有（至少填写2种）。（2）写出制备（1）中所填气体的化学方程式： ；（3）若制备所需气体前，经检验得知该装置的气密性良好。但加过固体，盖上胶塞，滴下反应液后（如左图所示），试管内却无气泡出现。在维持原装置和试剂都不变的基础上，（填操作方法）才能使右侧导管出现气泡。（4）利用图中的装置，还可用来证明 CO2和NaOH溶液发生化学反应。打开活塞，将分液漏斗中的NaOH溶液滴入盛满CO2气体的烧瓶中，可观察到的现象是,有关反应的化学方程式为;有同学认为可能是CO2溶于水，使烧瓶内的压强减小导致上述现象，故在上述实验的基础上，只要在分液漏斗内加入然后逐滴滴下，可看到导管口有气泡产生，即可证明 CO2和NaOH溶液确实发生化学反应。258.（10258.（10分）从下图中选择相关的合适仪器，将其编号写在相应的空格处。abcdefgh（1）取用氧化铜粉末用—（2）食盐存放在—（3）过滤用（4）镁带燃烧— （5）量取15.0mL水用到（1分）同学们在家中一定帮家长做过家务。当你用洗洁精等通过乳化作用把瓷碗、玻璃杯刷洗干净后，瓷碗、玻璃杯等餐具洗涤干净的标志是：（5分）学化学要经常做实验。请根据下列实验要求填空:

(1)取用2mL溶液，需要一种合适的玻璃仪器是(2)配制溶液时为了加速溶质在溶剂中的溶解，常用的一种玻璃仪器是(3)仪器洗净的标志是 (4)如果末说明用量固体一般取用,液体取用。(5分)实验桌上有一个集气瓶，其中收集满某无色无味无毒的气体，请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。(只写一种)WS 验证方法及操作 证明你猜想正确的实验现象262.某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矶粉末搅拌溶解，静止一会，采用下图所示装置进行过滤。请问：(1)操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是。(2)过滤后发现，滤液仍浑浊。可能的原因是。(3)改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于得到了纯水！对此你有无不同看法,理由是。(4)若要制取纯水，还需要采用的净化方法是。.(4分)请用直线将下面左、右两列中有对应关系的项目连结起来。.某活动小组用下列三套装置进行。2、CO2 ]的实验室制法和一些性质的研究。 £二-nt⑴他们要用KMnO4来制取O2,选择了装置A;OHXXU般来制取。他们选择装置A的理由是 再 自;当收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先,后；(2)他们用大理石和浓盐酸在B装置中反应，制取CO2并检验其性质，观察到烧杯中的紫色石蕊试液变为色，使石蕊变色的物质是(填化学式);(3)其中一个同学在旁边用装置C制取了一瓶无色无味的气体(已纯净)，让你判断是什么气体，你只需用一简单方法就可作出判断。你判断的方法是

.氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，氨水呈碱性。实验室常用加热氯化俊（NH4C1）和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，同时还生成氯化钙和水。⑴请用化学方程式表示实验室制取氨气的化学反应原理;⑵实验室可选上图中的作发生装置，作收集装置。⑶按下图安装好装置后，打开橡皮管上的夹子，将胶头滴管中的少量水挤入盛满干燥氨气的烧瓶中，此时可观察到什么现象？为什么？.（4分）用下列序号填空：①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤搅拌⑥过滤⑦量筒（1）能直接加热的玻璃仪器—；（2）取用6.8mL溶液所需的仪器;（3）净化浑浊水的操作;（4）加速明矶溶解的操作。267.下列实验操作中，正确的是 （填序号）。A.滴加液体B.取用粉末固体C.取用液体药品（4分）根据下面所叙常用实验仪器的用途，判断并写出对应实验仪器的名称：仅用于给其他物质加热：;用于收集或贮存少量气体：;用作少量试剂的反应容器，在常或加热时使用：;用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用：。（3分〉实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同。下图中A、B、C、D、E是一些

(任填三空)保存药品的试剂瓶.请把下列常见试剂的序号填写在各试剂瓶下面的括号内。(任填三空)A」B C D E①NaOH溶液②浓硫酸③Na2c03溶液④白磷⑤大理石⑥酒精⑦浓硝酸⑧锌粒⑨硝酸银小红在称取5.1g食盐时的操作如下：先在天平左、右两边的托盘上各放一张等质量的纸，然后将 5g祛码放在左盘，移动游码0.1g,将食盐放入右盘，直到天平两边平衡：(1)她的操作中错误的地方是;。(2)她称得的食盐的实际质量是。(6分)为了区别CO、H2、CH4三种无色气体，分