小学三年级《感恩父母 与爱同行》班队活动设计

小学三年级《感恩父母与爱同行》班队活

动设计教育目的：.阅读经典，体验感恩，让同学明白“感恩”的重要性和必要性。.联系实际，让同学深刻体会到父母对自己的爱，引导同学关怀父母、喜爱父母、理解父母，教育同学从小有一颗感恩的心。.通过争论发言，使同学能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。活动预备：.搜集部分同学成长经受中的一些感恩大事。.《烛光里的妈妈》和《感恩的心》歌曲。.同学们编排小品和诗朗诵。活动过程：一、主持人出场宣布班会开头师：同学们，你们是否还记得这熟识一幕？你们当时是什么样感受？（是的，拥有感恩之心的人是漂亮的）感恩励志之后你为你的父母做了些什么？（做着感恩之事的人是高尚的。）《感恩父母与爱同行》主题班会现在开头！有请主持人上场。（在烛光里的妈妈的背景音乐中小主持人上场）甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海,他包涵着一切。甲：尊敬的老师，乙：友爱的同学们，合：大家好！二、回忆深情一刻走进亲情甲：父亲，是一缕阳光，暖和着我。乙：母亲，是一缕春风，抚慰着我。合：没有阳光，就没有日子的暖和。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有父母，就没有我们的存在。甲：我们的成长离不开友爱的爸爸妈妈。我们在父母的怀抱里多么幸福。乙：父母对我们的爱很平凡，但他们的爱就在一个个生活的细节中。甲：对于我们每个人来说，每一个父母都在用各自不同的方式爱着我们。乙：在前段时间，同学们已经留心记录下了父母关爱你的细节,现在请同学们在小组内自由沟通父母关爱你的故事。（小组沟通）乙：刚才同学们已经沟通了许多，谁来说说你的父母是如何关爱你的故事，让大家共享你的欢乐。（请几位同学沟通故事）甲：多么宏大的父母，他们不求回报，悄悄地付出，我们要好好珍惜。三、观赏节目颂亲情体验亲情乙：倾听着每一个爱的细节，都是那样的动人。我们的心中不禁涌起一股暖流。甲：回首往事，我们才猛然醒悟，父母做的每一件小事都蕴含着浓浓深情。乙：一粒糖果，一杯清茶，一碗热汤……父母的爱就在悄悄无言中。下面请观赏诗歌朗诵《父母的能与不能》。（生朗诵诗歌）甲：感谢你们带来的这首《父母的能与不能》。现在，我们许多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的关心，慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也慢慢忘却了幸福的感觉，请看接下来的这一幕场景,大家是否觉得似曾相识呢？（小品《放学路上》）乙：看完了小品，同学们有什么感想呢？（同学发表自己的见解）L小孙子的表现很不应当，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。2.那个小女孩表现得很好，帮妈妈拿着买的东西，是个孝顺的孩子。甲：我们的父母总是将最好的留给我们！那我们对父母的了解又有多少呢？请同学快速完成这份调查表:.你的爸爸、妈妈每天早上几点上班，晚上几点下班？工作辛苦吗？每月工资又是多少呢？.你的爸妈下班回家后，还为你做些什么？你会关心父母做家务活吗？会做什么家务活？.你知道爸爸、妈妈的生日吗？生日时，你为爸妈做了些什么？你的爸妈知道你的生日吗？你生日时，爸妈又为你做了什么？.当你的父母对你说个不停时，你是怎么想的？.你做过损害父母的事或说过损害父母的话吗？是什么时候？.你知道爸爸妈妈对你最大的盼望是什么吗？乙：谁来说说你感受最深的是哪一个问题？甲：从刚才的调查中可以看出，我们对父母的付出和父母的付出比较起来是多么的微不足道！今日，就让我们放开心灵的窗户，用真情架起爱的桥梁，用真心去体谅父母的苦心，走近父母拥抱父母吧!四、感恩父母方案大搜寻回报亲情乙：我们向父母索取的太多，回报父母的太少，我们以后应当怎么做？现在请同学们在小组内沟通一下我们应当为父母做点什么？甲：是的，该说“感谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。乙：同学们让我们行动起来吧，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。拿出你们预备好的纸，在上面写上你们想对父母说的心里话。五、班主任总结发言孩子们，听了你们动情的发言，观赏你们精彩的表演，老师深深地感动了。我想，此时你们的内心肯定也很流淌，肯定有许多心里话想对父母说。（同学发言）同学们，常怀感谢之心，让我们的生活更加充实开心，让我们的人生更加漂亮。人生也正由于有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美妙。让我们全体起立，