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PAGE3认真、敬业，做一个尽责的老师——2022暑期小继教培训之语文教学交流发言XX市道坪中心小学XX各位领导、各位同仁：

上午好！很荣幸参加这一次教育教学质量研讨会发言，说交流经验实在惭愧，感恩组长对我的关照，让我有机会在这里，跟各位领导及同仁们一起，来聊聊教育教学中的一些做法，不当之处，请批评指正。一、狠抓基础知识积累和基本技能训练由于我们农村学生生源因素，好多学生的家庭辅导与监督成了一片空白，导致学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我们在充分了解学生的基础上，要重抓基础知识积累和基本技能训练，以提高学生的知识水平。二、做好学习方法的指导“授之以渔”。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我强调课前进行有效的预习，上课专心听讲，及时对知识进行巩固，课后及时复习。都是良好的学习方法。为了让学生养成良好的读书习惯，我都坚持进行指导和检查，同时在微信群里利用“小管家”程序组织学生开展阅读活动。三、注重创建班风学风

优秀的班集体是提升教学质量的基石，良好、稳健的班风和学风是提升教学质量的前提，因为教学质量的提高与每个学生良好的学习习惯息息相关，学生是学习的主体，只有活跃热情的课堂气氛，课堂上安静有序的纪律，才能专心听好课。因此，培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯，形成良好的班级学习氛围，才会有较高的课堂教学效率。

四、持之以恒地落实教学目标

教师持之以恒地落实教学目标，是提升学习成绩的保障，是培养学生良好学习习惯、提高教学成绩的关键所在。我每学期期初都给学生规定：凡是要求学生完成的作业都要严格要求，按时完成，有错必订正。课文的生字词语必听写，对学生每天布置的家庭作业必检查，要背的段落、课文必背。通过这样就能让学生逐渐养成良好的学习习惯。

五、注重差生的转化

教学质量的提高绝不能忽略对差生的培养。教学整体水平的提高最重要的还是抓差生的培养。任何学生都有闪光点，差生也不例外。只要细心留意，就不难发现他们的闪光点。我们要根据不同差生采取针对性教育，善于抓住学生学习，劳动，班级活动中闪现的亮点。激发他们的上进心与求知欲，哪怕是微小的进步，都要给予表扬，肯定，鼓励，并不断强化。这样既提高了班级整体的教学效率，又促进了和谐的学习氛围。

六、认真、敬业，做一个尽责的老师责任是学生成长的抓手。我们教师干的是良心活，吃的是良心饭。作为教师，我们就要牢记自己的责任，务必做到尽职尽责。把平凡当成一种磨炼，把日常当成一种修养，把岗位当作责任。关注工作上的每一个细节，关注学生的每一点变化，自觉认真做好每一件小事。对得起自己的良心，就问心无愧了。以上仅是个人浅见，不代表官方立场。总之，我们无论采用哪种教学方法、哪种教学手段，只要教学质量提高了，你就是最棒的。我想，各有各的思路，各有各的方法。我们要在实际工作中，不断摸索，总结属于自己

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