第一学期教科处工作计划

第73页共73页第一学期教科处工作方案第一学期教科处工作方案。一、指导思想在本学期，教科处将以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导；以“让每一个学生都得到全面自主开展”为宗旨；以课题研究、课程改革、老师培养为抓手；坚持在理论中研究，用理论的方法研究，让老师成为研究者，让课堂成为实验室；坚持教育科研工作与课堂教学严密结合，力求做到“研教结合、研培结合、反思提炼、同步开展”；实现三个效劳，即为学校开展效劳，使教科研工作成为营造、培植学校特色的动力和渠道，为老师成长效劳，使教科研工作成为提升老师素质的动力和渠道，为教育教学质量进步效劳，使教科研工作成为优化课堂教学的动力和渠道；进一步落实教育科研的群众性、示范性和实验性，为学校事业开展实现新跨越，为昆山教育率先根本实现现代化作出应有的奉献。二、重点工作1、实在抓好各立项课题的结题准备工作，为下半年“十五”立项课题顺利结题奠定坚实的根底。⑴组织课题研究人员及全校老师参加“XX年度苏州市教育科研和教学研究优秀论文”评选活动，同时，积极为课题研究者的研究成果公开发表或参评、交流创造条件。⑵省级立项课题“多方位加强普通中学美育的实验研究”作为学校的龙头课题，将成为“十五”课题结题阶段的研究重点和结题准备工作的重中之重。为此，“传是文集”第三辑“美育文丛”的编撰及出版工作正在紧锣密鼓地进展之中。目前各本书稿的初稿已经完成近九成，我们将在9月份组织人员对各个分册书稿进展修改、统稿、定稿。同时，我们将结合课题组撰写“美育”课题的结题报告。⑶组织各课题组及时搜集、整理课题研究资料、总结研究成果，形成课题成果汇编，撰写结题报告，填写需提交的课题成果鉴定申请书、课题研究成果鉴定书、课题研究成果报告等，向上级教科部门提出结题申请。⑷进一步落实课题组长负责制和考核制，加强过程管理；配合课题组负责人定期召集会议，开展学习、研讨活动；配合课题组合理使用研究经费，推动课题研究的顺利开展。⑸在准备“十五”立项课题结题工作的同时，我们将认真考虑“十一五”学校教育科研的主课题，并为该课题的立项和施行进展初步认证。我们设想发动全校老师就此问题开展讨论，共同选择、拟定学校新的主课题。2、认真做好“导师制”工作，青年老师培训以及教育科研骨干的培养工作，为青年老师的安康成长、成熟提供条件；为老师进一步树立教科意识、改良教科方法、进步教科程度提供条件；为学校骨干老师更上一层楼、挤身“名师”行列提供条件。⑴做好“导师制”工作。今年新分配到我校的青年老师不多，所以，本学期这方面的主要工作是对03、04两年的“师徒结对”进展必要的调整，向导师和青年老师提出明确目的和任务，并加强有关的检查和调研，以更好地发挥“传帮带”的要求。⑵做好青年老师培训工作。今年的青年老师培训将以组织或协助其他部门组织有关的教学比赛为重点工作和主要任务。本学期我们的主要工作是在工作三年以内〔含三年〕的青年老师中开展撰写读书笔记、读书心得的评比活动。同时，我们将协助教务处组织青年老师参加评优课等比赛活动。此外，我们还要组织3次专题讲座，主题包括如何组织与课程改革相适应的课堂教学、如何进展学生管理，如何进展反思进步等方面，并在此根底上进展9次研讨。在新学期中，我们要继续追求培训内容和形式的多样化、系统化、实用化，努力实现“引领思想，标准行为、提升素质、促进成长”的目的。⑶本学期，我们准备为即将评职称的老师提供论文写作方面的指导。拟开设两次讲座，一次是有关论文撰写的通识讲座，一次是针对职称论文评审要求的专题讲座。⑷本学期，我们还要着力抓好教育科研骨干队伍的建立。我们首先要制定“教育科研骨干培养条例”，明确科研骨干的入选条件、权利、义务以及培养方案。在确定人选之后，我们将组织他们开展一系列的学习、研讨活动。⑸同时，单独或配合教务处认真组织老师外出观摹、学习和交流活动。3、加强有关新课程的研究，组编两期以课程改革为主题的《昆中教研参考》〔第一期已经下发老师〕。同时，协助教务处做好新课程的施行、管理、培训等工作。4、努力构筑教育科研的平台，精心组织各级各类教育科研评比活动，为老师学习和展示教育科研的成果提供时机和舞台。⑴继续办好《昆中教育》，使之进一步成为我校老师讨论教育教学的理论和理论，进步教科研程度和教育教学质量的重要阵地。本学期，拟组编以苏州市“十五”立项课题成果汇编为主题第45期《昆中教育》。同时，我们要进一步办好《昆中教研参考》和《传是》“杏坛论语”版。本学期，拟组编以课程改革和学校内部管理为主题的第8、9期《昆中教研参考》以及四期《传是》“杏坛论语”版、XX年第3期《江花》。我们将积极参加昆山市优秀教育刊物评比，力争获得好成绩。⑵认真组织各项教育科研竞赛，力争获得较高层次的奖项。本学期，教科处将组织老师参加江苏省教育学会、江苏省教科院、苏州市以及昆山市教研室和教科所组织的江苏省多媒体课件制作评比、江苏省中小学各科教学教案评比、江苏省中学青年老师“五四杯”教育教学论文评比、江苏省“师陶杯”、苏州市“师陶杯”、苏州市教育科研成果评比、昆山市创新教育论文和个案评比、昆山市课程改革成果评比等活动。5、认真做好职称论文评审的组织工作，完成上级教科部门和学校下达的各项工作，积极配合其他处室做好工作。积极参与上级有关部门组织的活动，积极参加校外教科培训、会议及学术交流活动，建立并加强同其他教科先进学校、学术刊物的联络。三、成员分工洪敏：全面主持教科处工作，协调处室内外关系；对外联络与宣传；处室工作安排；课题研究的组织与管理；老师教科考核；编辑《昆中教育》、《昆中教研参考》、《传是》“杏坛论语”版。殷金方：青年老师培训；“导师制”工作；教育科研骨干培养工作；组织“江花”文学社活动和编辑《江花》。陈炳飞：课题研究的组织与管理，《昆中教育》、论文评比的审稿、修改工作。缪苗：教科处的对外宣传报道，编辑、校对工作，学校网页教科局部内容的充实更新，材料发放、收交工作。四、详细安排九月份：1、高级职称论文送审工作。2、03、04____“导师制”的调整工作。3、江苏省“师陶杯”、苏州市“教育科研优秀论文评选”、江苏省多媒体课件、各科教案评比组织工作。4、收交老师专题总结。5、组织青年老师开展读书笔记、读书心得评比活动。7、编辑《传是》“杏坛论语”版。8、部署课题结题的各项准备工作。9、“传是文集”第三辑“美育文丛”修改、定稿。10、高一新生江花文学社成员开展工作。十月份：1、上学期老师教科工作及其成果考核。2、青年老师培训——讲座之一及研讨。3、为即将评职称的老师开设论文写作方面的讲座之一。4、编辑《传是》“杏坛论语”版。5、编辑《昆中教研参考》第8期〔课程改革专题下〕。6、苏州市第五届“师陶杯”论文评比组稿。7、“传是文集”第三辑“美育文丛”的出版工作。十一月份：1、编辑《昆中教育》第45期——局部课题成果汇编。2、青年老师培训——讲座之二及研讨。3、为即将评职称的老师开设论文写作方面的讲座之二。4、编辑《传是》之“杏坛论语”版。5、制定学校“教育科研骨干培养方案”。6、组织教科研骨干开展学习、研讨活动。7、“十五”立项课题结题准备工作。十二月份：1、“十五”立项课题结题活动。2、青年老师培训——讲座之三及研讨。3、中级职称论文送审工作。4、编辑《传是》“杏坛论语”版。5、编辑《昆中教研参考》第9期〔学校内部管理〕。6、编辑《江花》第6编第7期。一月份：1、“十一五”立项课题的征集和初步论证工作。2、组织教科研骨干开展学习、研讨活动。3、青年老师读书笔记、读书心得评选。3、撰写教科处学期工作总结。4、教科处材料整理、归档。教科处XX年八月【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读中学年度第一学期教科处工作方案一、指导思想随着昆山市及我校教育事业的开展，教育科研工作面临着更大的挑战和更好的机遇，教科处将继续以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，弘扬“三创”精神，本学期，认真贯彻本学期学校工作的总体要求，以素质教育和课程改革为重点，以课题研究为抓手，以效劳师生为目的，重视新情况、研究新问题、提出新思路，为建立健和谐校园、为学校事业开展实现新跨越作出新奉献。二、工作任务本学期，教科处的重点工作主要包括以下四个方面。一要广泛开展教育科研，进一步落实教育科研的群众性、示范性和实验性；二要着力抓好课题研究，完善研究方案、组建研究队伍、落实研究任务；三要构筑科研平台，继续办好学校的教育刊物，认真组织各项教育科研评比；四要培养科研骨干，有针对性地开展科研培训和结对指导，为使更多地老师成为“名特优”老师创造条件。1、认真做好“十一五”学校主课题的立项、开题工作，为课题的顺利开展奠定坚实的根底。目前，学校已经申报江苏省及苏州市教育科学“十一五”立项课题各一个。我们将在课题立项成功后：〔1〕通过集思广益进一步修改课题研究方案，不断进步方案的科学性、操作性和预见性。〔2〕积极筹备“十一五”立项课题的开题活动。〔3〕对全校老师开展课题培训，召集学校教育科研骨干老师商讨课题研究的分工，最大范围地组建课题研究队伍，表达课题研究的群众性。〔4〕为了使课题研究更加标准，我们将拟订课题研究指南和考核方法，进一步落实课题组长负责制和考核制，加强过程管理。〔5〕组织施行“十一五”立项课题的开题活动。〔6〕积极参加苏州市教育局组织的教育科研成果评奖，积极参加上级教科组织的课题成果和课题方案评选，力争获得好成绩。2、认真做好“导师制”工作，青年老师培训及老师教育科研培训工作，为青年老师的安康成长提供条件，为老师进一步树立教科意识、改良教科方法、进步教科程度提供条件。〔1〕本学期，今年新分配到我校的青年老师不多，所以，本学期这方面的主要工作是对04、05两年的“师徒结对”进展必要的调整，向导师和青年老师提出明确目的和任务，并加强有关的检查和调研，以更好地发挥“传帮带”的要求。同时，我们将本着“双向选择”的原那么，为新走上工作岗位的青年老师装备导师。〔2〕为了实现“引领思想、标准行为、提升素质、促进成长”的目的，在新学期中，我们要继续做好青年老师培训工作，进一步追求培训内容和形式的多样化、系统化、实用化。一方面，我们将继续邀请校内外名老师、教育教学教科研骨干与我校青年老师交流。另一方面，我们将配合有关部门组织青年老师参加各类教学竞赛，以不断进步青年老师的理论才能和教育教学程度。为了更好地促进青年老师在教育教学方面的成长，我们将制定并施行“涵青班青年老师教育、教学成果考核”。〔3〕组织教科研骨干开展学习、研究和交流，优先组织其外出学习和交流，力求使他们在成为名师的道路上打破教育科研方面的瓶颈，更快地开展，为壮大学校优秀老师群体作出奉献。〔4〕推荐学校教育科研骨干老师参加昆山市学术带头人的评选，协助做好昆山市学术带头人的重新评定工作。〔5〕在全校范围内开展课题培训，配合学校组织各类老师培训。3、加强对课程改革和08年高考带来的新情况、新问题的研究，为新课程的深化开展提供理论和理论的指导。〔1〕组编一期以“课程改革”或“高考改革”为主题的《昆中教研参考》。〔2〕协助学校组织开展课程、教材、教法和评价的研究和研讨活动。4、重视教育科研平台的构筑。〔1〕努力办好《昆中教育》，使之进一步成为我校老师讨论教育教学的理论和理论，进步教科研程度和教育教学质量的重要阵地。本学期，我们将编辑两期《昆中教育》，编辑两期《昆中教研参考》，编辑四期《传是》“杏坛论语”版，编辑两期《江花》。我们将积极参加昆山市优秀教育刊物评比，力争获得好成绩。〔2〕认真组织各项教育科研竞赛，力争获得较高层次的奖项。本学期，教科处将组织老师参加江苏省教育学会、江苏省教科院、苏州市以及昆山市教研室和教科所组织的江苏省多媒体课件制作评比、江苏省中小学各科教学教案评比、江苏省“师陶杯”、苏州市“师陶杯”、苏州市教育科研成果评比等活动。〔3〕畅通对外交流的渠道，为老师参加各类学术研究和交流活动，展示自我实力和学校形象提供条件。5、认真宣传并执行《江苏省昆山中学教育科研常规工作考核条理》，认真做好职称论文评审的组织工作，完成上级教科部门和学校下达的各项工作，积极配合其他处室做好工作。积极参与上级有关部门组织的活动，积极参加校外教科培训、会议及学术交流活动，建立并加强同其他教科先进学校、学术刊物的联络。三、成员分工洪敏：全面主持教科处工作，协调处室内外关系；对外联络与宣传；处室工作安排；省级课题研究的组织与管理；老师教科考核；编辑《昆中教育》、《昆中教研参考》、《传是》“杏坛论语”版。殷金方：青年老师培训；“导师制”工作；教育科研骨干培养工作；组织“江花”文学社活动，编辑《江花》。陈炳飞：苏州市级课题研究的组织与管理，《昆中教育》、论文评比的审稿、修改工作。缪苗：教科处的对外宣传报道，编辑、校对工作，学校网页教科局部内容的充实更新，材料发放、收交工作。四、详细安排九月份：1、制定学期工作方案。2、高级职称论文送审工作。3、收交老师学期专题总结，并聘请编审对有质量的稿件进展修改。4、青年老师培训。5、为新老师装备导师并对04、XX年的“师徒结对”进展微调。6、发动、组织老师参加江苏省“师陶杯”教育科研论文评选、苏州市教育学会优秀教育论文评比等活动。7、编辑出刊《昆中教育》XX年第二期和《传是》“杏坛论语”版。8、教科橱窗内容更新。9、充实学校网站教科局部的内容。10、考核老师上一学期的教科研工作和成果。11、“江花”文学社成员充实。12、《江花》XX年第3期组稿。13、参与校庆准备工作。编辑“老师优秀论文选”、“学生优秀作文选”14、学校第三次青年老师教育随笔征文的评比工作。十月份：1、参与校庆的有关工作。2、青年老师培训。3、制定“十一五”课题的研究指南、开展课题培训。4、编辑《传是》“杏坛论语”版。5、编辑《昆中教研参考》。6、参加上级教科部门组织的课题成果和课题方案评选。十一月份：1、《昆中教育》XX年第三期组稿。2、青年老师培训。3、编辑《传是》“杏坛论语”版。4、组建“十一五”课题的研究队伍。5、为需要评职称的老师开设论文写作方面的讲座。6、编辑《昆中教研参考》。7、组织教育科研骨干开展学习、研讨活动。8、“十一五”立项课题的开题准备工作。十二月份：1、青年老师培训。2、中级职称论文送审工作。3、编辑《传是》“杏坛论语”版。4、编辑出刊《昆中教育》XX第三期。5、编辑《江花》的第4期。6、“十一五”立项课题的开题活动。一月份1、青年老师培训2、撰写教科处学期工作总结。3、布置老师撰写学期专题总结。4、教科处材料整理、归档。XX年8月中学年度第一学期教科处工作方案范文一、指导思想随着昆山市及我校教育事业的开展，教育科研工作面临着更大的挑战和更好的机遇，教科处将继续以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，弘扬“三创”精神，本学期，认真贯彻本学期学校工作的总体要求，以素质教育和课程改革为重点，以课题研究为抓手，以效劳师生为目的，重视新情况、研究新问题、提出新思路，为建立健和谐校园、为学校事业开展实现新跨越作出新奉献。二、工作任务本学期，教科处的重点工作主要包括以下四个方面。一要广泛开展教育科研，进一步落实教育科研的群众性、示范性和实验性；二要着力抓好课题研究，完善研究方案、组建研究队伍、落实研究任务；三要构筑科研平台，继续办好学校的教育刊物，认真组织各项教育科研评比；四要培养科研骨干，有针对性地开展科研培训和结对指导，为使更多地老师成为“名特优”老师创造条件。1、认真做好“十一五”学校主课题的立项、开题工作，为课题的顺利开展奠定坚实的根底。目前，学校已经申报江苏省及苏州市教育科学“十一五”立项课题各一个。我们将在课题立项成功后：〔1〕通过集思广益进一步修改课题研究方案，不断进步方案的科学性、操作性和预见性。〔2〕积极筹备“十一五”立项课题的开题活动。〔3〕对全校老师开展课题培训，召集学校教育科研骨干老师商讨课题研究的分工，最大范围地组建课题研究队伍，表达课题研究的群众性。〔4〕为了使课题研究更加标准，我们将拟订课题研究指南和考核方法，进一步落实课题组长负责制和考核制，加强过程管理。〔5〕组织施行“十一五”立项课题的开题活动。〔6〕积极参加苏州市教育局组织的教育科研成果评奖，积极参加上级教科组织的课题成果和课题方案评选，力争获得好成绩。2、认真做好“导师制”工作，青年老师培训及老师教育科研培训工作，为青年老师的安康成长提供条件，为老师进一步树立教科意识、改良教科方法、进步教科程度提供条件。〔1〕本学期，今年新分配到我校的青年老师不多，所以，本学期这方面的主要工作是对04、05两年的“师徒结对”进展必要的调整，向导师和青年老师提出明确目的和任务，并加强有关的检查和调研，以更好地发挥“传帮带”的要求。同时，我们将本着“双向选择”的原那么，为新走上工作岗位的青年老师装备导师。〔2〕为了实现“引领思想、标准行为、提升素质、促进成长”的目的，在新学期中，我们要继续做好青年老师培训工作，进一步追求培训内容和形式的多样化、系统化、实用化。一方面，我们将继续邀请校内外名老师、教育教学教科研骨干与我校青年老师交流。另一方面，我们将配合有关部门组织青年老师参加各类教学竞赛，以不断进步青年老师的理论才能和教育教学程度。为了更好地促进青年老师在教育教学方面的成长，我们将制定并施行“涵青班青年老师教育、教学成果考核”。〔3〕组织教科研骨干开展学习、研究和交流，优先组织其外出学习和交流，力求使他们在成为名师的道路上打破教育科研方面的瓶颈，更快地开展，为壮大学校优秀老师群体作出奉献。〔4〕推荐学校教育科研骨干老师参加昆山市学术带头人的评选，协助做好昆山市学术带头人的重新评定工作。〔5〕在全校范围内开展课题培训，配合学校组织各类老师培训。3、加强对课程改革和08年高考带来的新情况、新问题的研究，为新课程的深化开展提供理论和理论的指导。〔1〕组编一期以“课程改革”或“高考改革”为主题的《昆中教研参考》。〔2〕协助学校组织开展课程、教材、教法和评价的研究和研讨活动。4、重视教育科研平台的构筑。〔1〕努力办好《昆中教育》，使之进一步成为我校老师讨论教育教学的理论和理论，进步教科研程度和教育教学质量的重要阵地。本学期，我们将编辑两期《昆中教育》，编辑两期《昆中教研参考》，编辑四期《传是》“杏坛论语”版，编辑两期《江花》。我们将积极参加昆山市优秀教育刊物评比，力争获得好成绩。〔2〕认真组织各项教育科研竞赛，力争获得较高层次的奖项。本学期，教科处将组织老师参加江苏省教育学会、江苏省教科院、苏州市以及昆山市教研室和教科所组织的江苏省多媒体课件制作评比、江苏省中小学各科教学教案评比、江苏省“师陶杯”、苏州市“师陶杯”、苏州市教育科研成果评比等活动。〔3〕畅通对外交流的渠道，为老师参加各类学术研究和交流活动，展示自我实力和学校形象提供条件。5、认真宣传并执行《江苏省昆山中学教育科研常规工作考核条理》，认真做好职称论文评审的组织工作，完成上级教科部门和学校下达的各项工作，积极配合其他处室做好工作。积极参与上级有关部门组织的活动，积极参加校外教科培训、会议及学术交流活动，建立并加强同其他教科先进学校、学术刊物的联络。三、成员分工洪敏：全面主持教科处工作，协调处室内外关系；对外联络与宣传；处室工作安排；省级课题研究的组织与管理；老师教科考核；编辑《昆中教育》、《昆中教研参考》、《传是》“杏坛论语”版。殷金方：青年老师培训；“导师制”工作；教育科研骨干培养工作；组织“江花”文学社活动，编辑《江花》。陈炳飞：苏州市级课题研究的组织与管理，《昆中教育》、论文评比的审稿、修改工作。缪苗：教科处的对外宣传报道，编辑、校对工作，学校网页教科局部内容的充实更新，材料发放、收交工作。四、详细安排九月份：1、制定学期工作方案。2、高级职称论文送审工作。3、收交老师学期专题总结，并聘请编审对有质量的稿件进展修改。4、青年老师培训。5、为新老师装备导师并对04、XX年的“师徒结对”进展微调。6、发动、组织老师参加江苏省“师陶杯”教育科研论文评选、苏州市教育学会优秀教育论文评比等活动。7、编辑出刊《昆中教育》XX年第二期和《传是》“杏坛论语”版。8、教科橱窗内容更新。9、充实学校网站教科局部的内容。10、考核老师上一学期的教科研工作和成果。11、“江花”文学社成员充实。12、《江花》XX年第3期组稿。13、参与校庆准备工作。编辑“老师优秀论文选”、“学生优秀作文选”14、学校第三次青年老师教育随笔征文的评比工作。十月份：1、参与校庆的有关工作。2、青年老师培训。3、制定“十一五”课题的研究指南、开展课题培训。4、编辑《传是》“杏坛论语”版。5、编辑《昆中教研参考》。6、参加上级教科部门组织的课题成果和课题方案评选。十一月份：1、《昆中教育》XX年第三期组稿。2、青年老师培训。3、编辑《传是》“杏坛论语”版。4、组建“十一五”课题的研究队伍。5、为需要评职称的老师开设论文写作方面的讲座。6、编辑《昆中教研参考》。7、组织教育科研骨干开展学习、研讨活动。8、“十一五”立项课题的开题准备工作。十二月份：1、青年老师培训。2、中级职称论文送审工作。3、编辑《传是》“杏坛论语”版。4、编辑出刊《昆中教育》XX第三期。5、编辑《江花》的第4期。6、“十一五”立项课题的开题活动。一月份1、青年老师培训2、撰写教科处学期工作总结。3、布置老师撰写学期专题总结。4、教科处材料整理、归档。XX年8月小学2023第一学期教科工作方案小学20xx第一学期教科工作方案在思想解放、转型晋级、提质增效的时代背景下，我校教科室自觉转变科研方式，以“提升教育质量”为根本，以课题研究为引领，有效推进课程建立工作。全面履行教科室“研究、指导、管理、效劳”的工作职责，提炼科研成果，增强科研自信，提升科研品质，引领老师成长，塑造学校品牌。依托本校“好文一起读、课题深度研、课堂比照看、读写结合练、热点大家谈”这五大科研平台，继续扎实有效、有的放矢地开展教育科研活动，为成长老师，成就学生搭建舞台。一、理论学习，常态化1.“好书一起读”开展“以书启智，共筑教育梦”读书活动。老师需读三类书，教育情怀类、教育理论类、教育理论类。建议五年内新老师必读《给老师的建议》和《一线带班》；35周岁以下青年老师自由申报并选读班主任管理类书籍和老师专业成长类杂志期刊各一本；骨干老师选读《XX教育》《XX教育研究》杂志；凤凰老师群的相关老师阅读XX老师推荐的一本专业书籍，以上老师做好每月一次的要点摘录和读书心得〔教科研手册〕，参加两月一次的ppT读书沙龙活动。本学期做好三个方面的读书工作，一是读书沙龙活动，每两月一次。二是校刊开拓读书专栏，编撰老师读书笔记。三是课题网络化管理中充实文献汇编暨文献综述的内容。2.“热点大家谈”结合校园网“XX讲坛”平台，组织开展两月一次热点问题，其一指向“学为中心”的“启智课堂”的教学起点，其二指向“学为中心”的“启智课堂”的教学生长点。老师研究学生、研究教材、研究学习策略，结合自己的教学理论展开深度讨论，寻找构建“启智课堂”的途径和方法。结合学校外请专家，围绕“一线带班”、“教学评价和试卷编制”、“顺学而教”等教学热点，聆听教育界“大家”之谈。青年老师听有所得谈感悟，每次活动后组织老师分享10分钟的微讲座。相关的学习感悟以“说说”的形式刊载在校刊的专栏。二、课题研究，化1.“课题深度研”学校主课题《促进小学生深度学习的启智课堂的理论建构研究》，已经列为XX区培育课题，因此，本学期学校主课题建立将向吴江区课题靠近。首先，明确责任，建立管理网络。由校长任组长，教科室指导，子课题组长组织施行，组员详细开展，做到分层管理，步步落实，确保课题研究顺利运行。其次，注重培训，加强理论学习。组织老师进展各种形式的理论学习，聘请专家指导，更新教育观念，加强认识课题研究的本质和任务，明确课题研究的目的。再次，强化过程，加强全程管理。实行课题组组长负责制，明确分工。课题组对课题研究要有布置、有落实、有检查，对课题活动要做到前有方案，中有记录，后有总结与评价，使研究过程进一步的标准化、科学化。学校有区级学年课题18个，XX市级个人课题3个，教科室定期组织开展课题交流活动，指导填写课题研究手册，及时修订研究方案，明确阶段目的，落实活动安排，不断改良课题研究的策略与方法，保证课题研究工作的有序进展。其余没有个人课题的老师，那么结合自身特点，围绕学校主课题，选择确立微小课题研究主题，做到人人有课题，人人在研究。展示科研成果，以“简讯”和“消息”的形式，定期向区教科室发送教育科研动态。继续完善科研专题网站建立，进一步加大宣传力度，让科研专题网实在成为老师交流经历，沟通思想，互通信息的平台，成为学校的对外宣传科研成果和交流科研经历的平台。本学期教科室还要为《梅花香自苦寒来》课题专著的编撰做准备，同时加快启智课堂案例的搜集与整理，注重对智慧老师内涵的宣传。2.“课堂比照看”教育理论是检验科研程度的标尺。在理论中发现问题，寻找答案，形成经历，从而构成我们的启智课堂。本学期老师将围绕微课题，以青年老师“一课三摩”、师徒结对“同课异构”、骨干老师“课堂展示”等形式，紧扣学校“启智课堂”的教学形式探究、教学方法选用、教学评价落实等主题，开展课堂观察活动，展示研究成果。以教研组为单位开展主题性的课堂观察，本学期拟开展“目的——上课一致性”为主题的课堂观察以及观察量表分析^p。从而剖析课堂，为进步课堂教学效率支招。三、论文写作，优质化写作是教育科研的表现形式，老师通过写作发现问题、整理策略、提升经历。本学期，组织一次青年老师论文写作经历交流会，40周岁以下青年老师和骨干老师一学期上交教科室一篇有质量的文章。结合区教科室、教育学会、陶研会的论文评比要求组织老师认真参与，上交有一定质量的论文、教案、教学故事。每个教研组围绕主课题至少开展一次集中专业阅读、课堂研究、案例撰写为一体的活动，并形成文字稿选登校刊课题研究专栏。教科处工作方案教科处工作方案教科处本期将本着打造老师进修学校，效劳教学、强化教风、浓重学风，进步质量为出发点，同时抓好课题常规管理和老师培养。力争使教科处工作再上新台阶，特制定以下工作方案：一、教研工作1、编辑出版校刊《玉中教研》第六期。《玉中教研》的编辑宗旨是：集学校的形象宣传和教育科研为一体，及时报研成果。2、加强教研组工作，各教研组每月定期组织2次活动，研讨相关教研教学问题。3、教研组管理以进步课堂教学效率和效益、进步老师教学技术为重点全方位开展活动。二、课题管理1、对国家级、省级、市级、校级课题标准过程管理，并进一步做好各级课题的开发工作。2、对国家级“十五课题”《课堂教学创新策略与中学生素质开展研究》，重点选好研究老师，上好公开示范课进展讨论，实在开展研究，把课题做实。3、对省级课题《信息技术与学科课程整合》，在做好资建立的同时强化课题论文的撰写，力争有论文发表。4、不定期地组织课题承当人员座谈交流，做好协调工作。三、老师培训工作1、对参加课题研究的老师，要抓住外出学习的时机，进步老师理论修养。2、继续邀请知名专家、学者到我校讲学。3、有方案、有层次选送老师外出培训。4、对新分老师做好“结对”工作，力争短时间内成熟。四、月工作安排：八月份：1、召开教研组组长、课题组长会议，布置本学期教科工作。8月10日。2、各组制定教研方案。8月10日——15日。3、确定师徒“结对”方案、目的，新老师大量听课活动。要求本期新调入、新分入老师听课不得少于30节。8月2日——9月15日。4、各课题组确定目的。8月20日——8月30日。九月份：1、新老师汇报课活动，学校组织人员听、评课，及时进步新老师的上课程度和才能。9月15日——9月30日。2、各组正常开展常规活动。3、《玉中教研》资料搜集准备工作。4、各课题组确定示范课老师，进展公开课教案的研讨。9月1日——9月30日。十月份：1、课题组示范课听课、评课活动。搜集教案及过程记录。10月15日——10月30日。2、《玉中教研》组稿。10月15日——10月30日。3、搞一次学生调查，理解老师教学情况。4、李春华老师讲座。“指导学生的详细措施”。十一月份：1、《玉中教研》印刷出版。11月1日——11月30日。2、做好教育局组织的课堂大赛。3、整理教科资料，局部材料上网。4、做好一次质量分析^p。十二月份：1、举办一次理论讲座。12月1日——12月7日。2、老师撰写教学一得。3、选一名新老师上研讨课。4、各组黑板报评比活动。一月份：1、各教研组、课题组总结情况，撰写研究报告或相关论文。2、做好一切资料的搜集、整理工作。3、做好教研组长的考核评比工作。教科处工作任重道远，教科处全体成员将在学校领导的支持下，不断汲取以往工作的经历、教训，使学校科研工作获得新的成效！第一学期教总务处的工作方案一.工作目的：本学期总务处将继续紧紧围绕学校工作重心开展工作，抓好常规管理，强化效劳意识、标准意识、本钱意识、节约意识，努力使我校在校产管理、财务管理、校园平安防范、教育教学效劳保障等方面到达一个新的程度。二.工作措施：经过近两年的努力,我校的办学条件得到了大幅提升,管好资产并发挥资产的最大效能,是总务工作的重点。我们将通过加强迫度管理，明确管理职责，将各类校产资实现精细化管理，以实现物尽其用，最大限度发挥资产的效能，为教学工作提供有力的保障。1.创立绿色环保型校园，使节水节电、保护公物、保护环境卫生成为师生的自觉行动;2．建立节约型学校，在保证正常教学的根底上，努力降低教育本钱，严格执行办公用品申购制度；办公用品如纸张、笔芯及其他耗材等由老师本人领用，实行以旧领新制度；3.健全管理制度，各功能室专人负责，对新购教学设施及时登记、注册，防止固定资产流失和损坏。发现问题，及时进展维修，并且做好维修记录。4.各办公室、教室卫生清扫工具实行费用包干制，学校每学期初及中，统一发放两次。5.各办公室、教室卫生清扫工具实行费用包干制，学校每学期初及中，统一发放两次。6.加强对门厅小书吧图书书及设施管理工作，明确班级职责，对人为损坏实行责任追究制度。7.加强平安保卫工作。值勤人员应严格履行职责，做好外来人员和车辆来访登记，防止意外事故的发生。严格执行夜间巡查及相关记录登记制度。8.做好学校改扩建相关工作。9.做好学校开展的各项活动的后勤保障工作。上学期存在的问题1.个别班级学生保护公物意识淡薄，课桌凳、储物橱、小书架、电脑柜有一定损坏，需加强教育监视；2.功能室及资产管理工作还需进一步标准，从卫生到管理应到达岗位标准的要求；3.总务日常管理维修效率还要进一步进步。一、工作回忆〔一〕获得的成绩1、校本教研扎实，获得历城区首批校本教研示范校。师德论坛增强了老师们的自信，如何与家长沟通获得了交流的技巧。2、老师们的主人翁思想加强了，学习习惯打分、各种调查表填写认真，教学质量明显进步。3、“课堂观察”作为一种新兴事物开场走进我们，数学、语文、品生品社成功的进展了展示。4、这学期成功的开展了课堂开放活动。我们一共有专任老师29人，有26人开课，共计40节。开课人数占全体教职工的90%，这就是我们的自信！相信这个数字应该是历城之最，也是济南之最。在活动中，有一半的家长朋友参与了活动，对老师的评价用了最美的词汇。5、学校的音乐教学获得宏大的进步。课堂更加标准，兴趣班提供了学习的平台，家长开放日的展示、六一的合唱比赛获得了家长、少年宫的高度评价。体育教学在全区的会议上获得表扬，在全区的春季运动会获得精神文明奖。6、借助争创“星愿卡”的活动，借助学习习惯示范班的评选，借助每天一日常规的检查，孩子的行为习惯得到了很大的改善。丰富的理论活动开阔了孩子的眼界。家长进课堂成为我们新的亮点。7、学校的特色更加明显。“用博客全方位管理学校”成为学校的品牌。我们的学校、班级、老师个人、学生个人博客内容丰富，成为师生的精神家园。在刚刚完毕的全区干部暑期的培训班上做了典型发言，赢得一片赞誉。8、学校的后勤效劳更加细致周到，为一线的老师提供了后勤保障。〔二〕学校问题分析^p1、学校缺乏一个整体规划，目的不明确，缺乏共同的愿景。关于学校如何开展、如何科学的开展仍是摆在我们面前的问题。2、学校的团队精神、老师的激情、责任仍留有空间。一个人的开展带动了团队，优秀的团队又提升了团队的程度。这就是真理！3、干部、老师程度有待于进一步进步。老师们的程度参差不齐。4、教学质量有待于进步。尤其是作业修改、上课等环节还需要加强。5、学生的习惯培养还存在一定的问题，任重而道远啊。6、博客作为学校的品牌，还需要做深、做细、做新，表达他无可替代的功能。二、指导思想以《山东省普通中小学管理根本标准》及《课程施行评估细那么》历城区“创立和谐校园”的精神为指导，以“让教育创造幸福人生”为办学理念，以“真”作为学校的灵魂，以“精、细、实”为管理策略，唤醒鼓励全体师生幸福成长，促进学校的新开展。三、工作目的总体目的：我们提出了“高标准，严要求；明责任，抓细节；重落实，务实效”的18字方针，各项工作有布置、有检查、有落实，“抓不落实的事，查不落实的人”“今天能做的事决不拖到明天”要成为文苑人的信念。详细目的：1、完成教学楼的改建工作。2、争创历城区“行为习惯示范校”。3、加强校本课程的开发，争取下半年的争创工作。4、争取在特色学校、校园文化等方面有所打破。5、争创山东省依法治校示范校。6、营造简单的人际关系。让宽容、欣赏、尊重、合作等思想走进文苑人的生活。7、争创读书先进集体。四、工作要点1、建立一支勤于工作，敢于负责，团结协作，工作创新的班子队伍。树立四种观念：“赢在执行”的观念、“管理就是效劳”的理念、“以身示范”的观念、树立“合作共赢”的观念。继续开展“心与心的交流”“读书交流会”等活动，进步领导干部的素质。2、全面提升老师的素质。开展老师职业道德教育，进一步加强师德检查；开展师德论坛《对真的理解》；开展“每月推出一位明星老师”或“明星集体”的活动。每位老师制定自己的教育生涯规划，开展读书论坛，每周一次读书心得发布会；继续开展我校的“与名家面对面共享教育智慧”活动；继续开展拜师活动；借助博客实现自我反思。3、抓好五项教学常规管理。重视过程管理，将期中期末检查及随机抽查都落实好。立足常规，锤炼老师的“五课”功。“五课”功指备课、上课、说课、听课〔观课、课堂观察〕、评课。尤其是加强评课的研究，以课堂观察为切入点实现听评课方式的转变。进一步研究学生的多元评价，借助评价提升学生的价值观、学习观。青年老师完成好每人一节录像课的活动。学校20xx学年度第一学期教总务工作方案-学校工作方案,将采取不定期课堂抽测、推门听课等形式，落实向每节课要质量的理念。继续开展周二听课日活动、老师自主约课活动，实现课堂的开放。争取到达课堂教学的标准率为100%，优秀率为40%。争取推出上市级及市级以上课的老师。4、重点培养小学生的良好的学习习惯。培养合作、创新才能，注重加强各类高质量艺术教育活动的开展，培养学生的艺术素养和审美情趣。坚持上学期的教学习惯示范班的评选。5、加强学科研究，开展学科过关活动。进一步做好教研室倡导的教研室、学校、老师三级教研网络的工作，做好教案展示、教研交流、教学资库一体化建立。加强对语文学科“海量阅读”的研究〔经典、名篇达标〕。继续对学生的练字进展标准管理。加强后进生的管理，尤其是对外来务工子女的管理研究，探究教育的途径。6、坚持周三教研活动制度。积极开展“课堂观察”校本教研活动，开展网络名家系列讲坛，开展读书活动，使教研更有实效性。中学年度第一学期教科处工作筹划〔1〕组编一期以“课程改革”或“高考改革”为主题的《昆中教研参一、指导思想〔3〕通顺对交际换的渠道，为老师参加各类学术研究和交换晃荡，展示自我实力和黉舍形象供应前提。5、卖力宣传并履行《江苏省昆山中学教诲科研惯例工作考察层次》，卖力做好职称论文评审的组织工作，完成上级教科局部和黉舍下达的各项工作，积极合营其他处室做好工作。积极介入上级有关局部组织的晃荡，积极参加校外教科培训、会议及学术交换晃荡，建立并加强同其他教科先辈黉舍、学术刊物的接洽。〔4〕推荐黉舍教诲科研骨干老师参加昆山市学术带头人的评选，协助做好昆山市学术带头人的从新评定工作。〔2〕积极预备“十一五”立项课题的开题晃荡。〔3〕对全校老师开展课题培训，召集黉舍教诲科研骨干老师商讨课题研究的分工，最大年夜范围地组建课题研究____，表现课题研究的群众性。〔1〕经由过程集思广益进一步修改课题研究筹划，赓续进步筹划的科学性、操作性和预感性。4、看重教诲科研平台的建筑。二、工作义务〔5〕组织施行“十一五”立项课题的开题晃荡。本学期，教科处的重点工作重要包含以下四个方面。一要广泛开展教诲科研，进一步落实教诲科研的群众性、示范性和实验性；二要出力抓好课题研究，完美研究筹划、组建研究____、落实研究义务；三要建筑科研平台，持续搞妥黉舍的教诲刊物，卖力组织各项教诲科研评选；四要培养科研骨干，有针对性地开展科研培训和结对指导，为使更多地老师成为“名特优”老师创造前提。2、卖力做好“导师制”工作，青年老师培训及老师教诲科研培训工作，为青年老师的安康成长供应前提，为老师进一步建立教科意识、改良教科方法、进步教科程度供应前提。〔1〕本学期，本年新分派到我校的青年老师不多，所以，本学期这方面的重要工作是对04、05两年的“师徒结对”进展需要的调剂，领导师和青年老师提出明白目的和义务，并加强有关的检查和调研，以更好地发挥“传帮带”的恳求。同时，我们将本着“双向选择”的原那么，为新走上工作岗亭的青年老师装备导师。洪敏：周全主持教科处工作，调和剂暌内外关系；对外联络与宣传；处室工作安排；省级课题研究的组织与治理；老师教科考察；编辑《昆中教诲》、《昆中教研参考》、《传是》“杏坛论语”版。跟着昆山市及我校教诲事业的成长，教诲科研工作面对着更大年夜的挑衅和更好的时机，教科处将持续以“三个代表”重要思想和科学成长不雅为指导，弘扬“三创”精力，本学期，卖力贯彻本学期黉舍工作的总体恳求，以本质教诲和课程改革为重点，以课题研究为抓手，以办事师生为目的，看从新情况、研究新问题、提出新思路，为扶植健调和校园、为黉舍事业成长实现新跨越作出新供献。〔2〕为了实现“引领思想、标准行动、晋升本质、促进成长”的目的，在新学期中，我们要持续做好青年老师培训工作，进一步寻求培训内容和情势的多样化、体系化、实用化。一方面，我们将持续邀请校表琅绫躯老师、教诲教授教化教科研骨干与我校青年老师交换。另一方面，我们将合营有关局部组织青年老师参加各类教授教化比赛，以赓续进步青年老师的理论才能和教诲教授教化程度。为了更好地促进青年老师在教诲教授教化方面的成长，我们将制订并施行“涵青班青年老师教诲、教授教化结不雅考察”。〔6〕积极参加姑苏市教诲局组织的教诲科研结不雅评奖，积极参加上级教科组织的课题结不雅和课题筹划评选，力争夺得好成就。〔5〕在全校范围内开展课题培训，合营黉舍组织各类老师培训。3、加强对课程改革和08年高考带来的新情况、新问题的研究，为新课程的深化开展供应理论和理论的指导。〔2〕卖力组织各项教诲科研比赛，力争获得较高层次的奖项。本学期，教科处将组织老师参加江苏省教诲学会、江苏省教科院、姑苏市以及昆山市教研室和教科所组织的江苏省多媒体课件制造评选、江苏省中小学各科教授教化教案评选、江苏省“师陶杯”、姑苏市“师陶杯”、姑苏市教诲科研结不雅评选等晃荡。三、成员分工〔4〕为了使课题研究加倍标准，我们将订定课题研究指南和考察究法，进一步落实课题组长负责制和考察制，加强过程治理。〔1〕尽力搞妥《昆中教诲》，使之进一步成为我校老师商量教诲教授教化的理论和理论，进步教科研程度和教诲教授教化质量的重要阵地。本学期，我们将编辑两期《昆中教诲》，编辑两期《昆中教研参考》，编辑四期《传是》“杏坛论语”版，编辑两期《江花》。我们将积极参加昆山市优良教诲刊物评选，力争夺得好成就。1、卖力做好“十一五”黉舍主课题的立项、开题工作，为课题的顺利开展奠定坚实的根本。考》。〔2〕协助黉舍组织开展课程、教材、教法和评价的研景谕研究晃荡。〔3〕组织教科研骨干开展进修、研究和交换，优先组织其外出进修和交换，力争使他们在成为名师的路径上冲破教诲科研方面的瓶颈，更快地成长，为强大年夜黉舍优良老师群体作出供献。今朝，黉舍已经申报江苏省及姑苏市教诲科学“十一五”立项课题各一个。我们将在课题立项成功后：12、《江花》XX年第3期组稿。5、为新老师装备导师并对04、XX年的“师徒结对”进展微调。3、制订“十一五”课题的研究指南、开展课题培训。3、编辑《传是》“杏坛论语”版。缪苗：教科处的对外宣传报道，编辑、校订工作，黉舍网页教科局部内容的充分更新，材料发放、收交工作。四、详细安排九月份：1、介入校庆的有关工作。4、编辑《传是》“杏坛论语”版。7、编辑出刊《昆中教诲》XX年第二期和《传是》“杏坛论语”版。2、高等职称论文送审工作。13、介入校庆贺备工作。编辑“老师优良论文选”、“学生优良作文选”陈炳飞：姑苏市级课题研究的组织与治理，《昆中教诲》、论文评选的审稿、修改工作。5、为需要评职称的老师开设论文写作方面的讲座。1、制订学期工作筹划。十一月份：14、黉舍第三次青年老师教诲漫笔征文的评选工作。6、“十一五”立项课题的开题晃荡。十月份：2、青年老师培训。5、编辑《昆中教研参考》。6、参加上级教科局部组织的课题结不雅和课题筹划评选。1、《昆中教诲》XX年第三期组稿。2、青年老师培训。6、发动、组织老师参加江苏省“师陶杯”教诲科研论文评选、姑苏市教诲学会优良教诲论文评选等晃荡。3、编辑《传是》“杏坛论语”版。9、充分黉舍网站教科局部的内容。8、“十一五”立项课题的开题预备工作。4、组建“十一五”课题的研究____。一月份1、青年老师培训。8、教科橱窗内容更新。2、中级职称论文送审工作。4、编辑出刊《昆中教诲》XX第三期。1、青年老师培训5、编辑《江花》的第4期。殷金方：青年老师培训；“导师制”工作；教诲科研骨干培养工作；组织“江花”文学社晃荡，编辑《江花》。3、收交老师学期专题总结，并聘请编审对有质量的稿件进展修改。11、“江花”文学社成员充分。XX年8月7、组织教诲科研骨干开展进修、研究晃荡。2、撰写教科处学期工作总结。3、安排老师撰写学期专题总结。十二月份：10、考察老师上一学期挡裉科研工作和结不雅。6、编辑《昆中教研参考》。4、教科处材料整顿、归档。4、青年老师培训。中学春季学期教科处工作方案中学春季学期教科处工作方案**中学20xx年春季学期教科处工作方案20xx年是潞西市委市政府确定的教育年，州教育局确定的教育常规管理年。8月州委州政府启动了教育教学改革工作，我校通过专家引领，以一线老师为研究者，以课堂为阵地，推行教学改革。我们以问题为切入点，认真教研，积极考虑，进展了一系列的理论和探究，形成我校配餐制教学改革的初步形式，老师队伍专业化工作得到开展，课堂教学效率得到逐步进步，教学成绩也得到了稳步提升。20xx年，州教育局确定为“教育科研年”，教科处将以此为契机，根据《德宏州教育局20xx年工作重点》和《德宏州教育局关于加强教育科研工作的意见》精神，围绕“抓常规、兴科研、提质量、促开展”的工作思路，积极开展我校教育科研工作，扎实推进我校教育教学改革，促进学校教育教学工作的开展。本学期教科处工作方案如下：1、更新老师教学理念，围绕新的教学形式的施行，如何进一步进步课堂教学效率、研究性学习、创新才能培养、青年老师培养、学科组建立等方面拟订学科组工作方案和落实措施，使教育科研工作扎实有效。2、在教学副校长领导下，创设科研气氛，认真做好各学科组课题的征题、立项、检查、成果评选工作，做好课题档案工作，争取有州级、市级教研课题的立项。3、本学期我们将继续全面推进老师队伍建立，促进老师的专业成长，积极创造时机做好学科带头人和骨干老师的培养工作，通过专家指导、外出学习、专题活动等多种形式为老师的培训和学习提供时机和舞台，尽量安排有培养前途的中青年老师参加各级各类培训，通过多种形式使一批具有较高素养和才能的青年老师尽快成长起来，使学科带头人、骨干老师队伍不断壮大。4、有效组织集体备课、课题研讨等活动，使教科研活动有成效。5、全面推进校本建立和校本管理，积极开发和利用学校课程资，形成校本化的课程体系，建立校本教研制度，形成以老师自我反思、团体互助、专家引领为根本要素的专业开展思路。6、继续抓好直播班听课制度和被听课制度，作为学校一段时间内进步老师课堂教学整体程度，开展课堂教学研究、教学反思、学习交流的重要平台，向名校学习，向名师学习。要求本学年的语文、数学、外语、物理、化学老师听课任务以听直播班直播老师的课为主，每学期不少于5节。7、加大对学生的学法指导。在下学期的班会、校会、晨会上多注重对学生学法和良好学习习惯的养成教育，通过优秀学生的经历交流和演讲等方式，进步学生的学习才能。8、继续统一学案、教学设计的形式，在进步设计的质量上下功夫。通过一学期的课堂教学改革理论，已经积累了一定的经历。本学期，我们将继续推进课堂教学改革，认真分析^p课堂教学改革中存在的问题，加强课堂教学管理，实在进步课堂教学效益。认真执行**中学教学常规管理有关要求，重点抓学案的编写、检查、批阅及课堂教学。学案的编写要求更标准，更精细，练习题要精选，适量，并及时检查和批阅，教科处、教务处分学科分年级定期进展检查或不定期进展抽查。课堂教学要追求务实、和谐、高效，实现效益的最大化，克制呆板、低效，学生参与面不大、热情不高，信心不高，老师一讲了之、一走了之，学生做的少、练的少，老师检查少、批阅少的现象。9、增强老师的质量意识，把进步质量抓死、抓实，由进步质量来显现教改成果，特别要关注、抓好20xx年的高考。10、加强高考研讨，指导和标准对高考试题的研究，加强高三高考复习工作的管理与指导，加强对考试的研究与管理。11、加强对课堂教学的研究，每个学科每两周进展一次课堂教学研究。12、进一步标准各学科上报学校的教改资料，由教科处详细要求，以书面形式通知到各学科长。13、在现有的老师教学工作评价方案根底上，进一步修改完善“老师教学工作评价方案”。14、进一步细化和完善成绩统计分析^p和应试研究工作。总之，本学期教科处要始终以州、市、学校的总体工作思路和工作方案为主线，努力为学校的教育教学改革效劳，为学校教育教学质量的进步做出应有的奉献。教科处20xx年2月20日教科处工作方案范文教科处本期将本着打造老师进修学校，效劳教学、强化教风、浓重学风，进步质量为出发点，同时抓好课题常规管理和老师培养。力争使教科处工作再上新台阶，特制定以下工作方案：一、教研工作1、编辑出版校刊《玉中教研》第六期。《玉中教研》的编辑宗旨是：集学校的形象宣传和教育科研为一体，及时报研成果。2、加强教研组工作，各教研组每月定期组织2次活动，研讨相关教研教学问题。3、教研组管理以进步课堂教学效率和效益、进步老师教学技术为重点全方位开展活动。二、课题管理1、对国家级、省级、市级、校级课题标准过程管理，并进一步做好各级课题的开发工作。2、对国家级十五课题《课堂教学创新策略与中学生素质开展研究》，重点选好研究老师，上好公开示范课进展讨论，实在开展研究，把课题做实。3、对省级课题《信息技术与学科课程整合》，在做好资建立的同时强化课题论文的撰写，力争有论文发表。4、不定期地组织课题承当人员座谈交流，做好协调工作。三、老师培训工作1、对参加课题研究的老师，要抓住外出学习的时机，进步老师理论修养。2、继续邀请知名专家、学者到我校讲学。3、有方案、有层次选送老师外出培训。4、对新分老师做好结对工作，力争短时间内成熟。四、月工作安排：八月份：1、召开教研组组长、课题组长会议，布置本学期教科工作。8月10日。2、各组制定教研方案。8月10日15日。3、确定师徒结对方案、目的，新老师大量听课活动。要求本期新调入、新分入老师听课不得少于30节。8月2日9月15日。4、各课题组确定目的。8月20日8月30日。九月份：1、新老师汇报课活动，学校组织人员听、评课，及时进步新老师的上课程度和才能。9月15日9月30日。2、各组正常开展常规活动。3、《玉中教研》资料搜集准备工作。4、各课题组确定示范课老师，进展公开课教案的研讨。9月1日9月30日。十月份：1、课题组示范课听课、评课活动。搜集教案及过程记录。10月15日10月30日。2、《玉中教研》组稿。10月15日10月30日。3、搞一次学生调查，理解老师教学情况。4、李春华老师讲座。指导学生的详细措施。十一月份：1、《玉中教研》印刷出版。11月1日11月30日。2、做好教育局组织的课堂大赛。3、整理教科资料，局部材料上网。4、做好一次质量分析^p。十二月份：1、举办一次理论讲座。12月1日12月7日。2、老师撰写教学一得。3、选一名新老师上研讨课。4、各组黑板报评比活动。一月份：1、各教研组、课题组总结情况，撰写研究报告或相关论文。2、做好一切资料的搜集、整理工作。3、做好教研组长的考核评比工作。教科处工作任重道远，教科处全体成员将在学校领导的支持下，不断汲取以往工作的经历、教训，使学校科研工作获得新的成效！学校年度第二学期教科处工作方案一、指导思想XX年是我国第十一个五年方案的开局之年，也是实现更高开展目的的关键之年，认真做好这一年的教育科研工作，将对承继“十五”成果，创始“十一五”学校教科工作新场面具有非常重要的意义。本学期，教科处将以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，认真贯彻落实教育局和学校XX年工作意见，坚持以“让每一个学生都得到全面自主开展”为宗旨，以素质教育和课程改革为重点，坚持教育科研工作与课堂教学严密结合，努力做到“研教结合，同步相长”。本学期，教科处将进一步进步教科管理程度，进一步落实教育科研的群众性、示范性和实验性，实现老师在参与教育科研的广度上有新的打破，教科研究在深度上有新的打破，努力为老师和学生的成长效劳，为建立安康和谐校园、为学校事业开展实现新跨越作出奉献。二、重点工作1、认真做好“十一五”学校主课题的立项准备工作，为该课题的顺利立项奠定坚实的根底。〔1〕向全校老师及校外专家广泛征集学校“十一五”主课题的选题，召集专门的会议论证并确定课题。〔2〕撰写课题研究方案，在广泛征求意见的根底上修改、定稿。〔3〕按照江苏省教育科学“十一五”规划和课题指南，做好课题的申报、立项工作。〔4〕筹备“十一五”立项课题的开题活动。〔5〕协助有关课题负责人做好苏州市“十五”立项课题的结题工作。〔6〕为了使课题研究更加标准，我们将拟订课题研究指南和考核方法，进一步落实课题组长负责制和考核制，加强过程管理。〔7〕积极参加苏州市教育局组织的第五次教育科研成果评奖，积极参加上级教科组织的课题成果和课题方案评选，力争获得好成绩。2、认真做好“导师制”工作，青年老师培训及老师教育科研培训工作，重视教育科研骨干的培养，为青年老师的安康成长提供条件，为老师进一步树立教科意识、改良教科方法、进步教科程度提供条件。〔1〕本学期，XX届“导师制”工作将告一段落，我们将按照惯例组织“徒弟”开设汇报课，并进展必要的总结。〔2〕为了实现“引领思想、标准行为、提升素质、促进成长”的目的，继续做好青年老师培训工作。我们将邀请昆山市的特级老师、教育教学教科研骨干与我校青年老师交流。我们将通过组织青年老师外出学习，激发其工作积极性和责任心。我们还将组织青年老师开展专题讨论和读书笔记、读书心得评比等活动。〔3〕拟订“学校教育科研骨干培养条例”，组织教科研骨干开展学习、研究和交流，优先组织其外出学习和交流，力求使他们在成为名师的道路上打破教育科研方面的瓶颈，更快地开展，为壮大学校优秀老师群体作出奉献。〔4〕推荐学校教育科研骨干老师参加昆山市第七批学术带头人的评选，协助做好昆山市第三、五批学术带头人重新评定工作。3、开展对课程改革的研究，继续为新课程的深化开展提供理论和理论的指导。〔1〕组编一期以“课程改革”为主题的《昆中教研参考》。〔2〕协助学校组织开展课程、教材、教法和评价的研究和研讨活动。4、重视教育科研平台的构筑。〔1〕努力办好《昆中教育》，使之进一步成为我校老师讨论教育教学的理论和理论，进步教科研程度和教育教学质量的重要阵地。本学期，我们将编辑一期《昆中教育》，编辑两期《昆中教研参考》，编辑四期《传是》“杏坛论语”版，编辑两期《江花》。〔2〕认真组织各项教育科研竞赛，力争获得较高层次的奖项。本学期，我们将重点组织老师参加江苏省教育厅主办的“新世纪园丁教育教学论文大赛”，争取在获奖层次上获得新打破。同时，我们将重点组织好我校第三次青年老师〔不满三十五周岁〕教育随笔征文评比活动。〔3〕畅通对外交流的渠道，为老师参加各类学术研究和交流活动，展示自我实力和学校形象提供条件。〔4〕开展一次全校老师参加的论文发布活动，组织撰写出较高质量论文的老师与老师交流论文的主要内容及研究心得。〔5〕拟编辑一本“江苏省昆山中学优秀教育论文选〔1996-XX〕”，争取正式出版，向校庆六十周年献礼。5、组建一支编审队伍，负责对老师每学期撰写的专题总结及其他论文进展审稿和修改，并负责向《昆中教育》推荐、向外推荐发表或参评。编审人员一年一聘，由学校下发聘书，教科处负责管理并安排有关工作。学校将给予编审人员一定的经济报酬。6、每学期认真宣传并执行已由学校教代会通过的《江苏省昆山中学教育科研常规工作考核条理》。7、认真完成上级教科部门和学校下达的各项工作，积极配合其他处室做好工作，积极参与上级有关部门组织的活动，积极参加校外教科培训、会议及学术交流活动，建立并加强同教科先进学校、学术刊物的联络。三、成员分工洪敏：全面主持教科处工作，协调处室内外关系；对外联络与宣传；处室工作安排；课题研究的组织与管理；老师教科考核；编辑《昆中教育》、《昆中教研参考》、《传是》“杏坛论语”版。殷金方：青年老师培训；“导师制”工作；教育科研骨干培养工作；组织“江花”文学社活动和编辑《江花》。陈炳飞：课题研究的组织与管理，《昆中教育》、论文评比的审稿、修改工作。缪苗：教科处的对外宣传报道，编辑、校对工作，学校网页教科局部内容的充实更新，材料发放、收交工作。四、详细安排二、三月份：1、制定学期工作方案。2、高级职称论文送审工作。3、收交老师学期专题总结，并请编审对有质量的稿件提出修改意见。4、青年老师培训。5、草拟学校教育科研骨干培养条例。6、编辑《传是》“杏坛论语”版。7、编辑《昆中教研参考》第10期。8、教科橱窗内容更新。9、充实学校网站教科局部的内容。10、考核老师上一学期的教科研工作和成果。11、“江花”文学社成员充实。12、《江花》XX年第一期组稿。13、推荐学校教育科研骨干老师参加昆山市第七批学术带头人的评选，协助做好昆山市第三、五批学术带头人重新评定工作。四月份：1、组织XX届“导师制”满师汇报课。2、青年老师培训。3、召集“十一五”学校主课题规划会议。4、编辑《传是》“杏坛论语”版。5、上学期老师教科常规工作及其成果考核。6、《江花》XX年第二期组稿。7、组织局部青年老师外出学习。8、协助有关课题负责人做好苏州市“十五”立项课题的结题工作。9、参加苏州市教育局组织的第五次教育科研成果评奖，参加上级教科组织的课题成果和课题方案评选。10、编辑“江苏省昆山中学优秀教育论文选〔1996-XX〕”。五月份：1、《昆中教育》第46期组稿。2、青年老师培训。3、编辑《传是》“杏坛论语”版。4、邀请校外专家来校举办教科研培训。5、组织XX届“导师制”满师汇报课。6、编辑《昆中教研参考》第11期。7、撰写、修定学校“十一五”主课题研究方案，向上级教育科学规划办公室申报课题。8、组织学校优秀教育科研论文发布会。9、组织老师参加江苏省教育厅举办的“新世纪园丁教育教学论文大赛”。10、组织学校教育科研骨干开展学习交流活动。六、七月份：1、青年老师培训。2、“青炀班”、“涵青班”青年老师读书笔记、读书心得评比。2、组织第三次青年老师“教育随笔”征文评比活动。3、编辑《传是》“杏坛论语”版。4、编辑出刊《昆中教育》第46期5、撰写教科处学期工作总结。6、布置老师撰写学期专题总结。7、教科处材料整理、归档。8、组织“江花”文学社成员参加暑期夏令营。XX年2月职教中心第二学期教科处工作方案一、指导思想以《温州市中长期教育改革和开展规划纲要〔XX-2023〕》以及温州市教育工作会议的精神为指导，根据平阳县教育局的工作要求，围绕我校的四个工作重心，履行教研部门“研究、指导、效劳、管理”四项职责，重点做好老师专业开展培训、教学常规管理、教学质量提升、重点课题管理与研究和校本教研等工作。注重本校特色，深化开展“学为中心”的课堂教学改革活动，讨论有效教学，进步工作实效，推动我校教育科研工作的可持续开展。二、工作重点1.紧紧围绕教学常规，针对教案撰写、课堂教学、作业布置修改、命题等教学常规工作继续深化的催促检查，进一步标准广阔老师教育教学行为。2.继续拓展途径，探究新渠道新方法，努力做好校本培训和校本教研工作；兼顾工学，合理安排，认真做好90学时老师培训工作。3.围绕“有效教学”的主题，突出开展“学为中心”的课堂教学改革活动，开展研究性的教学比赛活动，深化开展多形式的教研组、备课组磨课活动，探究适应本校可持续性开展的新途径。4.催促和指导教研组长正常开展教研活动，努力构建和谐实效的教研组。5.继续推行老师个人教学教研和教研组考核制度，全程关注老师个人成长和教研组的开展。6.加强对高级老师、名师、新秀等老师的管理，充分发挥骨干老师的引领示范作用。7.积极申报县、市、省级研究课题，加强课题研究的管理和指导，做好包括校级课题在内的各级课题的结题工作。8.重点关注高三段教学情况，指导高三复习工作。9.按照温州市学科素养提升行动年度培训主题及相关规定，结合我校实际，开展多形式的教学技能和教学研究学习考核工作；继续倡导全员读书活动，进步老师综合素质。10.认真做好校第十届读书节活动。平阳县职业教育中心教科处202___年二月二十三日主要工作安排周次日期内容12月18日至2月24日XX年中小学老师专业开展培训·第一轮选课22月25日至3月3日1.XX年中小学老师专业开展培训·第一轮选课/科室、校长审核2.XX年校本课题结题鉴定暨XX年校本课题申报3.高三一模分析^p33月4日至3月10日1.第一次教研组长会议2.XX年中小学老师专业开展培训·第二轮选课/校长审核3.组织推荐县市名老师评选43月11日至3月17日1.指导老师参加市县名老师评比2.组织会计专业老师参加继续教育培训3.民办教育研究课题申报4.指导推荐XX年度市县级各类课题立项申报5.组织老师参加县中职教改研讨会6.指导财会、创业教育老师参加市优质课评比53月18日至3月24日组织老师参加县XX年中小学、幼儿园老师(校长)优秀教育教学论文评比63月25日至3月31日1.推荐参加XX年第一期老师教育技术才能培训2.组织开展校第十届读书节系列活动74月1日至4月7日推荐市装备中心XX年中小学教育技术应用论文评选84月8日至4月14日1.推荐县XX-XX年度教科研先进集体和先进个人评选2.推荐参加中小学老师学科素养提升行动主题培训，组织开展老师学科素养考核工作。3.指导推荐省教育技术规划课题申报94月15日至4月21日1.高三市二模2.高三学生座谈会104月22日至4月28日期中教学情况调查分析^p114月29日至5月5日1.期中考试卷分析^p2.师徒结对情况抽查3.五.一放假125月6日至5月12日1.教研组长会议及教研组活动调研2.市二模分析^p3.骨干老师示范教学周活动〔安排2—3周时间〕135月13日至5月19日1.组织材料参加中小学校本培训年度考核2.校本培训专题讲座145月20日至5月26日高三市三模155月27日至6月2日1.各教研组“学为中心”活动及有效课堂、有效教学专题讨论2.XX年度省、市、县各类教育科研课题结题166月3日至6月9日高考176月10日至6月16日组织老师年度业务考试〔以县市