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文档简介

“由一道生态系统错题分析所引发的∙∙∙∙∙∙”二轮专题1一、一级导学:基础整合保护生态环境2二、二级导学:1、激活思维,发现问题:

请批改下面这份试卷答案,如有错误,请更正并指出其错误原因:某弃耕地主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。有人对此食物链能量流动进行研究,结果如下表。单位J/(hm2·a)。植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×107[2.18×107

(1)能量从田鼠传递到鼬的效率是

10%-20%

(2)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在2hm2范围内,第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是

80

只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果

偏大

。3%403

(3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%~5%用于__流入下一营养级

,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。

(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够_相互传递

,维持生态系统的稳定。(5)在农田生态系统中,农民下田拔草,捕捉害虫,喷洒农药,目的是

减弱种间斗争

(从能量流动的角度分析)某弃耕地主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。有人对此食物链能量流动进行研究,结果如下表。单位J/(hm2·a)。植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×107[2.18×107自身生长、发育、繁殖调节种间关系使能量更多地流向对人类有益的部分4教材中部分关键语句:①流入生态系统的总能量为__________________能量流动的特点是________________________。②某动物属于珍稀濒危物种,将其引入某动物园繁育的保护措施属于____________。生态系统中能量的_______________________的过程,称为生态系统的能量流动。③人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是____________________________________________________________________.生产者固定的太阳能能量单向流动、逐级递减易地保护输入、传递、转化和散失帮助人们合理调整能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分。5④生态系统自我调节能力越强,意味着其_______________越复杂。⑤物质循环与能量之间的内在相互关系是_______________________________________________________________。⑥碳循环的特点______________________。2、合作探究,汇总问题:3)表述不当:营养结构物质循环以能量流动作为动力,能量流动以物质循环作为载体。具有全球性,可被反复利用63、交流互动,解决问题:

请小组讨论,汇总生态系统这一章的易混淆、难理解的知识点,并进行辨析:74、能力提升,创新应用:下图是某人工生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ·m-2·y-1)。请回答:81)如图所示,该生态系统中的食物链是由___________________组成。图中A代表___________________。2)乙获取的总能量为____________kJ·m-2·y-1;甲从生产者获取的能量为__________kJ·m-2·y-1。生产者、甲、乙呼吸作用散失热能9.45×10317.95×1039(3)营养级之间的能量传递效率不足20%,这是因为_______________________________________________________________________。(4)该人

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