语文五年级下册教学课件部编版-第六单元自测卷

小学语文五年级下册（部编版课件）语文•五年级•下册•配人教版第六单元自测卷1.根据短文内容填空。（3分）(1)大学实习时，“我”给学生出了一道题，这些不到_______岁的孩子的答案______________。(2)盲人的心中装着一盏亮着的灯，______________正是他心中的明灯。2.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。（2分）(1)“我”认为孩子们的答案都是不对的。（）(2)这个故事告诉我们帮助别人其实是帮助我们自己。（）一、听短文，回答问题。（5分）第一部分：基础知识积累与运用(40分)10五花八门为别人着想×√二、读句子，根据拼音写词语。(6分)

在海上时，有一只猴子地孩子，导致孩子爬到w上，里的客人发现他的父亲举着枪儿子。hángxíng航行fàngsì放肆tiǎodòu挑逗wéigān桅杆chuáncāng船舱miáozhǔn瞄准1.齐威王很兴(xīngxìng)奋地参加赛马，结果三场输了两场，他感到很扫兴(xīngxìng)。2.玩具不停地转动(zhuǎnzhuàn)，猴子一转(zhuǎnzhuàn)身爬上横木了。三、读句子，用“√”选出下列句子中带点字的正确读音。(4分)四、下列各组词语中，书写完全正确的一组是（）(2分)A.一窍不通风平浪静磨拳擦掌龇牙咧嘴B.阴谋诡计跃跃欲试摇摇晃晃神采奕奕C.哭笑不得出谋画策兴致勃勃遥遥领先√√√√B1.爸爸早就想好了办法，非常有把握地说：“你放心吧，我一定按时把洗衣机修好。”（

）2.我站在玻璃栈道上，两腿发抖，非常害怕，急忙闭上眼睛坐在上面。（

）五、把句子中画横线的部分换成四字词语。（2分）六、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）1.或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”_______________________________________________________________2.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。______________________________________________________________有的人说：“用你的矛去刺你的盾，会怎么样呢？”胸有成竹心惊胆战不能被刺破的盾和没有什么刺不破的矛，是不能同时存在于世界上的。1.我估计那个人一定是小偷。(修改病句)_________________________________________________________________2.田忌把原来的马调换一下出场顺序。田忌可以转败为胜。（用关联词把两句话连成一句话）_________________________________________________________________3.孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）_________________________________________________________________七、按要求完成句子练习。（6分）田忌因为把原来的马调换一下出场顺序，所以可以转败为胜。我估计那个人是小偷。孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。1.豆蔻年华：____________________________2.及笄：_________________________________3.弱冠：_________________________________4.而立：_________________________________5.不惑：_________________________________6.花甲：_________________________________7.古稀：_________________________________8.期颐：_________________________________八、写出下列词语所代表的岁数。（8分）指女子十三四岁的年纪。指女子年满十五岁。指男子二十岁左右的年纪。指人三十岁。指人四十岁。指人六十岁。指人七十岁。指人一百岁。九、语文实践。(3分)

上课铃响了，小刚还是慢吞吞地往教室走。进教室后，小刚不紧不慢地走到座位上。此时，老师笑着对大家说：“小刚真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱跑，老师批评了他，你看他现在稳重很多了，连听到上课铃声都沉得住气，不走快两步。”读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是小刚，你会怎么说？1.言外之意：_______________________________________________2.小刚应该说：_____________________________________________老师批评小刚上课铃声已经响了，还慢吞吞地走。不好意思老师，我错了。下次我会注意的。第二部分阅读知识积累与运用(27分)十、阅读短文，回答问题。(8分)

隋朝重臣杨素家里有个口吃但聪明的人，杨素没事时，常拿他寻开心。一年腊月，杨素问口吃的人：“现在家里有人被蛇咬了，你懂得多，想想办法吧。”口吃的人应声答道：“用五月五日南墙下的雪，涂涂抹抹就好了。”杨素说：“五月上哪儿找雪去啊？”口吃者答道：“如果五月没雪，腊月哪有蛇咬人的事呢？”1.与“如果五月没雪,腊月哪有蛇咬人的事呢？”这句话意思相同的是（）(2分)A.如果五月没雪，腊月没有蛇咬人的事吗?

B.如果五月没雪，腊月就不会有蛇咬人的事。B2.腊月是几月？为什么没有蛇咬人的事?(2分)_____________________________________________________________3.口吃者的回答妙在哪里?(2分)_____________________________________________________________4.我觉得文中的口吃者是个________________________的人。(2分)农历十二月。因为冬天蛇都冬眠了。以其人之道还治其人之身，使假话不攻自破。知识面广、思维敏捷十一、阅读短文，回答问题。（19分）超级思维

一个退休的老人回到老家，买了一间小别墅住下来，想在那儿宁静地打发自己的晚年时光，写些回忆录。

刚开始的几个星期，一切都很好，安静的环境对老人的精神和写作很有益。但突然有一天，三个半大不小的男孩子放学后开始来这里玩，他们把几个破垃圾桶踢来踢去，玩得不亦乐乎。老人受不了这些(噪嗓)音，于是出去跟年轻人谈（叛

判）。“你们玩得真开心，”他说，“我很喜欢看你们踢桶玩，如果你们每天来玩，我给你们三人每人每天一块钱。”三个年轻人很高兴，更加起√√

劲地表演他们的足下功夫。过了三天，老人忧愁地说:“通货膨胀使我的收入减少了一半，从明天起，我只能给你们五毛钱。”三个年轻人不大开心，但还是答应了这个条件。每天下午放学后，他们（陆续继续

连续）去进行表演。一个星期后，老人愁眉苦脸地对他们说:“最近没有收到养老金汇款，对不起，每天只能给两毛了。”“两毛钱？”一个年轻人脸色发青，“我们才不会为了区区两毛钱，浪费自己的（宝贵贵重）时间为你表演呢，我们不干了。”

从此以后，老人又过上了安静的日子。老人退休前是一家单位的工会主席。√√

1.用“√”画出文中括号内恰当的词语。(2分)2.文中几次提到三个年轻人踢垃圾桶，说法却不尽相同，请从文中找出来，用“

”画出来。（4分）3.文中三个年轻人的心情变化是：（

）——（）——（

），发生这种变化的原因是___________________。（4分）4.联系上下文，判断下列对“超级思维”理解的对错，对的画“√”，错的画“×”。（4分）(1)“超级思维”是这位退休老人所拥有的。（）很高兴不大开心生气极了老人给的钱越来越少√(2)三个年轻人拥有“超级思维”。（）(3)老人反话正说，把不喜欢听踢垃圾桶的声音，说成喜欢。（）(4)因为老人每次都降低价钱，令年轻人不高兴，他们最终因为不愿意为越来越少的钱浪费时间而放弃，老人最终获得了属于自己的安静。（）5.想象一下，如果文中的老人对这些年轻人直言相斥，结果会怎样？（5分）_____________