2023-2023学年第二学期高二年级组工作计划范文-1

第48页共48页2023-2023学年第二学期高二年级组工作方案范文2023-2023学年第二学期高二年级组工作方案范文。新学期开学之初，高二年级组在学校党支部的正确领导下，坚持从细从严，致高致远的管理理念，努力进步育人程度和教学程度，强化年级内涵开展，抓重点促常规，精细管理，严格要求，力争使年级各项工作有更大的进展，再创优异成绩。一、抓常规抓常规抓常规抓常规，重落实，搞好教学1、抓好优秀学科和骨干老师的带头作用，以点带面、以面促体，形成立体网络的课堂教学特色，加强学科教研引领作用，促进备课管理和各项教学活动的开展。扬长避短，互相学习，使各个备课组平衡开展、集体创优。2、建立高效课堂，进步课堂教学效率，备课是关键，年级始终坚持每周一次集体备课，备课时间、内容先行，要求明确，注重集体备课和个人备课的有机结合，及时检查抽查，及时公布。3、认真搞好三课活动，示范课为先导，强化听评课制度，做到听评课活动扎实有效。挖掘好的典型，发扬好的做法。4、注重师生互动，实在搞好帮辅，进步帮辅效果。成立各学科、各种形式的兴趣小组、社团组织，以活动促学习，以活动提素质。年级进一步明确师生谈话制度和师生、生生帮辅制度，加大对学生学习、思想、生活的关爱力度，以利于形成良好的班风，学风和团结和谐的年级气氛。二、全程跟踪，细化要求，搞好班级管理1、在强化对学生学习成绩要求的同时，要始终坚持加强对学生行为标准的要求和思想政治教育，从细从严，特别是对文、理科班和艺术体育特长班，加强对学生的再入学、再入轨教育，进步工作的方案性,增强法制意识和制度管理,依法治班。对个别学习较差，不思进取，不善学习的学生多观察、常催促、多关心，使全班同学都在一个良好的气氛中勤奋地、和谐地、顺利地成长、学习，使班级管理和年级管理程度再上新台阶。2、从良好习惯培养入手,加强对学生的思想品德和行为标准的教育。在年级的总体要求下，各班要有方案、有步骤地对学生的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、组织观念等进展强化教育，大力挖掘各种教育资，强化班级、宿舍文化建立，加大学生的日常行为标准的教育力度。加强班会研究和管理，进步班会的实效性，班主任要认真探究班会的召开形式和思路，使班会开得更加充实、有效、丰富，使班会内容形成系列化、专题化、多极化，使每一次班会都能成为学生学习、思想、人生旅途中的加油站。3、狠抓三风建立,争创文明班集体。为强化高二班级管理,年级进一步落实标准化班集体周量化评估制度。各班主任应以文明班集体、文明宿舍的评估为契机,抓好班风、学风和考风。在三风建立中,良好的班风是根底，良好的学风是关键，良好的考风是检验。为此，各班主任要下大力气围绕这一工作做文章,通过科学的管理,逐渐地实现由强行入轨到自我约束的过渡。在班风问题上,以自习纪律和公寓管理为打破口,配合年级管委会、政教处、综治办加大管理力度。各班主任做到及时发现班内的不良倾向，及时解决，把不良倾向消除在萌芽状态。年级经常召开班级管理研讨会,互相学习，互相借鉴，全方位、多角度地进展教育。4、继续加强班级管理，加强班级秩序的稳定与协调，年级管理的目的与要求等，通过研讨，班级之间互通有无，互相交流，共同进步。坚持班级管理中班主任催促与学生自我检查相结合的原那么，加强学生自我管理，加强对学生的日常行为、文化建立、卫生值日、宿舍纪律、两操等督查，发现问题及时解决，争创平安、和谐、安康、积极、向上的良好场面。三、抓住两个工作重点强化平安常规要求1、两个工作重点，一是学业程度测试的问题，要严格要求，以练习促复习，强化复习效果，力争合格率有较大的打破;二是学科进度能否提早完成的问题，要科学安排，进步效率，力争本学期末完成高中新课教学进度。2、两项常规要求包括老师教学常规要求和学生的常规管理要求。始终把平安放在第一位，进步警觉，时刻警醒，严格要求，确保学生不越轨、不越线。年级继续实行班级管理一票否决制度，凡出现打架斗殴等严重的、影响恶劣的违规违法事件，将取消本学期班级(班主任)评优评先资格。继续搞好艺体生的分流和管理，拓宽学生的成才之路。f132.更多工作方案延伸阅读2023高二年级组工作方案一、指导思想本学年度，高二年级将贯彻落实学校的工作总要求，按照学校工作方案和各职能部门工作方案的总体布置，团结全组40位同志，振奋精神，迎难而上，积极推进教育教学改革;力争实现高二年级各项工作在原有根底上有较大打破。如今我们进入了高中阶段最为关键的高二第二学期。要实现高二的“明确六自，富有特长，把握自我，主动开展”的目的，必须抓好教学常规管理和教育教学工作。二、工作目的1、年级目的：细化、精化课堂教学。使我们每位老师所剩的每一堂课都充分表达三xx教学形式。结合学校建立学习型校园的目的，积极组织本年级老师进展教育教学理论知识的学习，及时写出学习体会，并及时上传到自己的博客上，引导老师擅长考虑，针对自己的课堂教学进展反思，总结教学中存在的问题和缺乏，老师之间进展讨论，之后将考虑的结果形成文字，及时完善到博客中。2、班级目的：班级学生思想素质优良，班级学风浓重向上，学习状态不断优化。各班违纪事件发生率逐步降低。3、备课组目的：全面确立和强化备课组长的领导职能，组员服从分工，团结协作，勤于交流，充分发挥整体优势，各备课组严格执行指定的方案，本学期重点工作在于精化和细化课堂，真正进步我们三xx课堂形式的时效性，进步整体的教学程度和学生的学习才能。三、工作要求1、本学期要求全体老师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己，从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求;2、每位老师要培养自己学习和考虑的习惯，全面进步自己的综合素质，从而优化我们的三xx课堂教学，美化我们的校园文化。3、加强对学生的常规管理，做到师生共同进步，这也是我们教学改革的目的。四、存在的问题目前我们的老师在教学改革中还存在一些不和谐的方面，比方对五环节的本质还不能真正领会;教案编写不能表达四明确;课堂上详细落实五环节不到位，造成课堂教学形式“四不像”;老师学习积极性不高;不擅长考虑与反思等。五、根据本学期的工作目的和以上存在的问题，今后的详细工作措施如下：(1)加强思想教育，强化人的管理。1、组织和引导老师进一步认真学习三xx教学形式，增强责任意识。关注每一位学生的成长，教育学生要耐心细致、严慈有度，不挖苦、不放弃，增强效劳意识。2、严肃劳动纪律，稳固教学秩序。每位老师要坚决执行学校和年级的规章制度，服从安排，顾全大局，每位老师要做到踏实严谨，刻苦钻研，不断进步自身的业务素养，备课、上课、作业修改认真，辅导准时到位。3、把谈心交流当作年级的一件大事来抓。每次听课后，年级负责同志与相关老师深化交流上课情况，每月年级负责同志必须同老师至少谈心一次，把握老师的课堂教学情况，理解老师的思想状况要求，创造和谐的工作气氛。(2)注重教学流程管理，加大考核力度。1、逐步落实教案年级每周检查制度，检查结果反应给老师本人并纳入学期和学年度考核。2、着力抓好课堂效益的管理。要求老师要严格三xx形式的规定上好每一堂课，再细化精化课堂上下功夫，要求每位老师严格按照三xx的要求落实课堂教学，每一个环节都要认真对待，针对开学初每位老师所写的细化五环节之体会尽心组织教学，年级通过随堂听课、问卷调查等形式，及时理解情况，发现问题及时解决。3、继续推行三级课评选活动。通过全体老师的听课评课活动，进步备课组及每位老师的专业素质，使得本年级的课堂教学个到整体的进步。4、加强教学常规进度力度，坚决杜绝老师没有学案或教案进展教学的现象发生，杜绝学生课堂上睡觉或违背课堂纪律想象的发生，年级领导进展听课时对学生的课堂表现进展评价，并及时反应给老师，以便及时改正。5、推进老师进展学习与考虑，要求每位老师积极学习教务处所发的材料和自己本学科的专业知识，然后在考虑的根底上学出自己的学习体会和反思，整理后发在各自的博客中，年级每月进展检查，并将信息及时反应个老师，以便进步全体老师的理论程度和培养考虑的习惯。(3)加强班主任队伍建立，进步班主任德育实效。结合教学改革，班主任要学习学校制定的班主任考核制度，不断增强德育责任;继续施行班主任全方位、全天候管理，不断明晰班主任的德育义务;鼓励班主任开展多种形式的有益的教育活动，不断形成德育创新;班主任要坚持以德治班，保证重大违纪事件为零，绝对保证违法犯罪率为零，签定班主任德育目的。(4)积极开展学生教育活动，努力实现班风学风优化。1、继续加强六自教育，树立学生正确的世界观、人生观和价值观，明确是非观。2、注重教育形式的多样化。要充分利用黑板报、班会课、年级学生表彰会议、家长会、个别谈心、重点跟踪等形式开展多方位的教育活动。同时，要借助学生学习习惯的培养和学习方法的指导使学生的注意力最大程度地转移到学习上来，做到有检查、有评比、有反应，浓重、标准学习气氛和学习风气。六、学期工作行事历2月份重点工作：1.召开老师会，布置开学第一周的详细工作，调整任课老师，组建班主任队伍2.做好寒假学业程度测试工作3.开学前各项准备工作(书本、教学用具发放等);4、强调本学期的工作重点(精化、细化课堂、老师的学习与考虑)3月份重点工作：1.深化课堂，进展听课评课活动。细化课堂教学各环节，逐个老师逐节课落实。2.配合学校做好开展“文明礼貌月”活动。3.强化课堂常规管理。加大对老师课堂教学的标准用语检查，和对学生课堂表现的检查力度。使我们的课堂教学真正表达三xx形式。秋季上学期高二年级组工作方案秋季上学期高二年级组工作方案20xx年秋季上学期高二年级组工作方案范文一、指导思想：以新课程理念为指导，紧扣素质教育主题，以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生开展为本，重视学生的养成教育。加强青少年学生的思想道德教育，整合社会资，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心别人，促使身心安康开展，形成健全的人格，为创立一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。二、班级概况：本班共有学生名，其中男名，女生名，学生来自多个地区，多数学生个性较强，充满爱心，具有仁慈、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。多数学生积极要求上进，思想活泼，具有主动的参与意识，喜欢汲取新的东西。但全班的思想程度参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待进步，更甚者有的表现出了自私自利，有的学生自控力较差，自理才能较差。学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵敏，差生根底不扎实，总体上分析^p，全班学习态度还比拟端正。另外，部分学生体质较差，有患近视的学生，多数学生身体素质较好，但还要加强锻炼。第一类：每天必做的事情、指导值日生做好值日工作，并填写好高二〔〕班常规管理记录。、每日一句名句。学生按学号[来]自己在黑板的边角写。、住宿生中午休息的检查或反应。、强化自习课的管理，指导学生自觉的按照标准去自习。、放学以前的班级小结〔鼓励〕或布置〔检查〕作业。、检查学生的行为标准，由学生自己检查。、值日班长小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。第二类：每周必做的事情。、小组评比，每周评出一个先进小组。、请英语老师〔或语文老师〕进展每周一次的英语单词听写〔或语文生字词听写〕。、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来浸透素质或标准教育。、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。、汇总班级常规管理记录中的相关数据。第三类：每月必做的事情。、统计月考的成绩，奖励进步的学生。、统计一个月来作业全交。〔同上〕、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。、给班干部提建议，给班主任提意见。、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。(完)高二年级组下学期工作方案高二下学期工作方案(一)一、指导思想本学年度，高二年级将贯彻落实学校的工作总要求，按照学校工作方案和各职能部门工作方案的总体布置，团结全组40位同志，振奋精神，迎难而上，积极推进教育教学改革;力争实现高二年级各项工作在原有根底上有较大打破。如今我们进入了高中阶段最为关键的高二第二学期。要实现高二的“明确六自，富有特长，把握自我，主动开展”的目的，必须抓好教学常规管理和教育教学工作。二、工作目的1、年级目的：细化、精化课堂教学。使我们每位老师所剩的每一堂课都充分表达三五五教学形式。结合学校建立学习型校园的目的，积极组织本年级老师进展教育教学理论知识的学习，及时写出学习体会，并及时上传到自己的博客上，引导老师擅长考虑，针对自己的课堂教学进展反思，总结教学中存在的问题和缺乏，老师之间进展讨论，之后将考虑的结果形成文字，及时完善到博客中。2、班级目的：班级学生思想素质优良，班级学风浓重向上，学习状态不断优化。各班违纪事件发生率逐步降低。3、备课组目的：全面确立和强化备课组长的领导职能，组员服从分工，团结协作，勤于交流，充分发挥整体优势，各备课组严格执行指定的方案，本学期重点工作在于精化和细化课堂，真正进步我们三五五课堂形式的时效性，进步整体的教学程度和学生的学习才能。三、工作要求1、本学期要求全体老师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己，从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求;2、每位老师要培养自己学习和考虑的习惯，全面进步自己的综合素质，从而优化我们的三五五课堂教学，美化我们的校园文化。3、加强对学生的常规管理，做到师生共同进步，这也是我们教学改革的目的。四、存在的问题目前我们的老师在教学改革中还存在一些不和谐的方面，比方对五环节的本质还不能真正领会;教案编写不能表达四明确;课堂上详细落实五环节不到位，造成课堂教学形式“四不像”;老师学习积极性不高;不擅长考虑与反思等。五、根据本学期的工作目的和以上存在的问题，今后的详细工作措施如下：(1)加强思想教育，强化人的管理。1、组织和引导老师进一步认真学习三五五教学形式，增强责任意识。关注每一位学生的成长，教育学生要耐心细致、严慈有度，不挖苦、不放弃，增强效劳意识。2、严肃劳动纪律，稳固教学秩序。每位老师要坚决执行学校和年级的规章制度，服从安排，顾全大局，每位老师要做到踏实严谨，刻苦钻研，不断进步自身的业务素养，备课、上课、作业修改认真，辅导准时到位。3、把谈心交流当作年级的一件大事来抓。每次听课后，年级负责同志与相关老师深化交流上课情况，每月年级负责同志必须同老师至少谈心一次，把握老师的课堂教学情况，理解老师的思想状况要求，创造和谐的工作气氛。(2)注重教学流程管理，加大考核力度。1、逐步落实教案年级每周检查制度，检查结果反应给老师本人并纳入学期和学年度考核。2、着力抓好课堂效益的管理。要求老师要严格三五五形式的规定上好每一堂课，再细化精化课堂上下功夫，要求每位老师严格按照三五五的要求落实课堂教学，每一个环节都要认真对待，针对开学初每位老师所写的细化五环节之体会尽心组织教学，年级通过随堂听课、问卷调查等形式，及时理解情况，发现问题及时解决。3、继续推行三级课评选活动。通过全体老师的听课评课活动，进步备课组及每位老师的专业素质，使得本年级的课堂教学个到整体的进步。4、加强教学常规进度力度，坚决杜绝老师没有学案或教案进展教学的现象发生，杜绝学生课堂上睡觉或违背课堂纪律想象的发生，年级领导进展听课时对学生的课堂表现进展评价，并及时反应给老师，以便及时改正。5、推进老师进展学习与考虑，要求每位老师积极学习教务处所发的材料和自己本学科的专业知识，然后在考虑的根底上学出自己的学习体会和反思，整理后发在各自的博客中，年级每月进展检查，并将信息及时反应个老师，以便进步全体老师的理论程度和培养考虑的习惯。(3)加强班主任队伍建立，进步班主任德育实效。结合教学改革，班主任要学习学校制定的班主任考核制度，不断增强德育责任;继续施行班主任全方位、全天候管理，不断明晰班主任的德育义务;鼓励班主任开展多种形式的有益的教育活动，不断形成德育创新;班主任要坚持以德治班，保证重大违纪事件为零，绝对保证违法犯罪率为零，签定班主任德育目的。(4)积极开展学生教育活动，努力实现班风学风优化。1、继续加强六自教育，树立学生正确的世界观、人生观和价值观，明确是非观。2、注重教育形式的多样化。要充分利用黑板报、班会课、年级学生表彰会议、家长会、个别谈心、重点跟踪等形式开展多方位的教育活动。同时，要借助学生学习习惯的培养和学习方法的指导使学生的注意力最大程度地转移到学习上来，做到有检查、有评比、有反应，浓重、标准学习气氛和学习风气。六、学期工作行事历2月份重点工作：1.召开老师会，布置开学第一周的详细工作，调整任课老师，组建班主任队伍2.做好寒假学业程度测试工作3.开学前各项准备工作(书本、教学用具发放等);4、强调本学期的工作重点(精化、细化课堂、老师的学习与考虑)3月份重点工作：1.深化课堂，进展听课评课活动。细化课堂教学各环节，逐个老师逐节课落实。2.配合学校做好开展“文明礼貌月”活动。3.强化课堂常规管理。加大对老师课堂教学的标准用语检查，和对学生课堂表现的检查力度。使我们的课堂教学真正表达三五五形式。高二年级组下学期工作方案范文高二下学期工作方案(一)一、指导思想本学年度，高二年级将贯彻落实学校的工作总要求，按照学校工作方案和各职能部门工作方案的总体布置，团结全组40位同志，振奋精神，迎难而上，积极推进教育教学改革;力争实现高二年级各项工作在原有根底上有较大打破。如今我们进入了高中阶段最为关键的高二第二学期。要实现高二的明确六自，富有特长，把握自我，主动开展的目的，必须抓好教学常规管理和教育教学工作。二、工作目的1、年级目的：细化、精化课堂教学。使我们每位老师所剩的每一堂课都充分表达三五五教学形式。结合学校建立学习型校园的目的，积极组织本年级老师进展教育教学理论知识的学习，及时写出学习体会，并及时上传到自己的博客上，引导老师擅长考虑，针对自己的课堂教学进展反思，总结教学中存在的问题和缺乏，老师之间进展讨论，之后将考虑的结果形成文字，及时完善到博客中。2、班级目的：班级学生思想素质优良，班级学风浓重向上，学习状态不断优化。各班违纪事件发生率逐步降低。3、备课组目的：全面确立和强化备课组长的领导职能，组员服从分工，团结协作，勤于交流，充分发挥整体优势，各备课组严格执行指定的方案，本学期重点工作在于精化和细化课堂，真正进步我们三五五课堂形式的时效性，进步整体的教学程度和学生的学习才能。三、工作要求1、本学期要求全体老师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己，从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求;2、每位老师要培养自己学习和考虑的习惯，全面进步自己的综合素质，从而优化我们的三五五课堂教学，美化我们的校园文化。3、加强对学生的常规管理，做到师生共同进步，这也是我们教学改革的目的。四、存在的问题目前我们的老师在教学改革中还存在一些不和谐的方面，比方对五环节的本质还不能真正领会;教案编写不能表达四明确;课堂上详细落实五环节不到位，造成课堂教学形式四不像;老师学习积极性不高;不擅长考虑与反思等。五、根据本学期的工作目的和以上存在的问题，今后的详细工作措施如下：(1)加强思想教育，强化人的管理。1、组织和引导老师进一步认真学习三五五教学形式，增强责任意识。关注每一位学生的成长，教育学生要耐心细致、严慈有度，不挖苦、不放弃，增强效劳意识。2、严肃劳动纪律，稳固教学秩序。每位老师要坚决执行学校和年级的规章制度，服从安排，顾全大局，每位老师要做到踏实严谨，刻苦钻研，不断进步自身的业务素养，备课、上课、作业修改认真，辅导准时到位。3、把谈心交流当作年级的一件大事来抓。每次听课后，年级负责同志与相关老师深化交流上课情况，每月年级负责同志必须同老师至少谈心一次，把握老师的课堂教学情况，理解老师的思想状况要求，创造和谐的工作气氛。(2)注重教学流程管理，加大考核力度。1、逐步落实教案年级每周检查制度，检查结果反应给老师本人并纳入学期和学年度考核。2、着力抓好课堂效益的管理。要求老师要严格三五五形式的规定上好每一堂课，再细化精化课堂上下功夫，要求每位老师严格按照三五五的要求落实课堂教学，每一个环节都要认真对待，针对开学初每位老师所写的细化五环节之体会尽心组织教学，年级通过随堂听课、问卷调查等形式，及时理解情况，发现问题及时解决。3、继续推行三级课评选活动。通过全体老师的听课评课活动，进步备课组及每位老师的专业素质，使得本年级的课堂教学个到整体的进步。4、加强教学常规进度力度，坚决杜绝老师没有学案或教案进展教学的现象发生，杜绝学生课堂上睡觉或违背课堂纪律想象的发生，年级领导进展听课时对学生的课堂表现进展评价，并及时反应给老师，以便及时改正。5、推进老师进展学习与考虑，要求每位老师积极学习教务处所发的材料和自己本学科的专业知识，然后在考虑的根底上学出自己的学习体会和反思，整理后发在各自的博客中，年级每月进展检查，并将信息及时反应个老师，以便进步全体老师的理论程度和培养考虑的习惯。(3)加强班主任队伍建立，进步班主任德育实效。结合教学改革，班主任要学习学校制定的班主任考核制度，不断增强德育责任;继续施行班主任全方位、全天候管理，不断明晰班主任的德育义务;鼓励班主任开展多种形式的有益的教育活动，不断形成德育创新;班主任要坚持以德治班，保证重大违纪事件为零，绝对保证违法犯罪率为零，签定班主任德育目的。(4)积极开展学生教育活动，努力实现班风学风优化。1、继续加强六自教育，树立学生正确的世界观、人生观和价值观，明确是非观。2、注重教育形式的多样化。要充分利用黑板报、班会课、年级学生表彰会议、家长会、个别谈心、重点跟踪等形式开展多方位的教育活动。同时，要借助学生学习习惯的培养和学习方法的指导使学生的注意力最大程度地转移到学习上来，做到有检查、有评比、有反应，浓重、标准学习气氛和学习风气。六、学期工作行事历2月份重点工作：1.召开老师会，布置开学第一周的详细工作，调整任课老师，组建班主任队伍2.做好寒假学业程度测试工作3.开学前各项准备工作(书本、教学用具发放等);4、强调本学期的工作重点(精化、细化课堂、老师的学习与考虑)3月份重点工作：1.深化课堂，进展听课评课活动。细化课堂教学各环节，逐个老师逐节课落实。2.配合学校做好开展文明礼貌月活动。3.强化课堂常规管理。加大对老师课堂教学的标准用语检查，和对学生课堂表现的检查力度。使我们的课堂教学真正表达三五五形式。第二学期高二年级工作方案一、指导思想全面贯彻落实学校新学期工作方案。以标准为前提，以创新为动力，以制度为根本，以管理为保证，以质量为生命，充分利用学校的教育教学资优势，继承和发扬学校的优良传统，围绕“为每个学生的终身开展”的育人目的，践行“务实、务实、踏实、扎实”的办学理念，以人为本，调动老师积极性，育人为先，激发学生学习热情，争创平安年级、文明年级、和谐年级，为临江高中的快速、科学开展作出应有的奉献。二、工作目的1．加强老师队伍建立，全面效劳老师成长，努力建立一支师德高尚，文明守纪，业务过硬，团结协作，学风浓重，气氛和谐的老师队伍。2．热爱学生，尊重学生，全面关心学生的成长和进步，努力把学生培养成自尊自强、明礼诚信、遵规守纪、擅长学习、身心安康、品学兼优的优秀高中生。3．以人为本，科学标准，不断完善和创新年级组管理机制，努力营造一个环境优雅，标准有序，风气端正，品位高尚、协作竞争、和谐共进的年级组。三、主要工作和措施〔一〕德育创新与学生管理工作1．统一思想，全员参与。以增强全年级所有老师管理学生的责任心为打破口，把学生“学会做人”放在首位，以爱施教，以严治生，指导学生走好高中生活每一步。班主任要勤跟班，深化理解学生的内心世界，关注学生的心理安康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。每一位任课老师，要立德爱岗，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习、每一个地点，记住管理学生的责任和任务，认真组织教学，敢管学生、会管学生。2．科学标准，从严要求。抓好日常管理工作，加强遵规守纪、礼仪标准教育，培养学生良好的行为习惯，进步学生文明素养。完善和改良常规管理的要求、检查和评比，在评比的同时，互相学习、互相促进、互相监视，促使每个班级处于友好竞争、充满活力的良性开展状态。3．效劳全体，教育到位。发挥模范生的表率作用，重视纪律差生教育管理工作。班主任建立自己的班级日志、学生档案，对屡次违纪学生耐心说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，并及时与其家长沟通，做到家校共管。重点关注，全面监视，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，力争让每一个学生成长、成才。4．营造环境，完善制度。年级组统一部署，明确要求，班级搞好环境布置。班主任根据本班实际情况，和全班学生一起，根据学校相关规章制度，制定班级公约，鼓励和标准学生行为。确立班级奋斗目的，以开展丰富多彩的主题班会为龙头，倡导“比、学、赶、帮、超”的学习气氛，制定实在可行的措施，营造优良的育人环境和和谐的班级文化。5．加强沟通，预防在前。优化值日安排，加强值日管理，做好值日信息反应。每周日召开一次班主任例会，通报信息，交流经历、剖析问题，寻求改良方法。重视做好预防教育工作。6．争优创优，打造特色。在共同进步的前提下，鼓励班级与班级之间在常规管理、学习成绩、主题活动、运动会、班级布置、班级制度等方面互相学习，互相超越，争优创优。提倡工作创新，打造鲜明特色，能争第一的要争第一，争不到第一的要创唯一。期待在管理和活动中多出现创意新、操作性强、效果好的形式与方法，年级组将进展交流与推广。〔二〕教学管理工作1．狠抓教学常规，细化过程管理。立足课堂教学，向课堂45分钟要质量。要求课堂教学既瞄准高考、夯实根底，又要从高从严，标准整个课堂教学过程，形成师生互动，共同创立优质课堂。教学中要注重教给学生一些好的学法和技巧，每节课后均要有针对性的思维训练，做到“精选题、快反应、强矫正、勤反思”，将知识与才能有效地结合起来。要进步自习课的效率，表达班主任和值日老师的价值。一切从学生需求出发，加强学法指导，“看起点，比进步”，让每一个学生都有真正意义上的成长、进步。2．发挥团队优势，加强集体备课。各备课组长协调好各组成员的教学过程，集思广益，优势互补，精心设计好每一个单元的重要环节，如重点、难点、考点、才能点、专题训练，统一进度，保证年级教学一盘棋，确保教学质量的进步。认真开展各备课组的集体研讨会，确定每次备课的筹划者和主备者，备课组根据本组学生层次的要求有针对性地备课，在备课组教案一样的情况下求同存异，落实不同层次班级习题配置，落实因材施教、分层推进。在备课中要发挥优势，扬长避短，以老带新；要适当增加单元测试的次数，独立地命题；要科学配题，表达层次，练习到位；要引导和培养学生自我总结归纳；要步调一致，及时催促，反应到位。改良备课组考核方式，每学期每个老师必须上一堂公开课，未上过高三的老师每周至少听一节课，每学期不少于20节，年级组将定期进展检查和登记。3．着眼小高考，力争实现预期目的。结合本学期的教育教学工作的重点，工作组要求全体师生结实树立一盘棋的思想，凝神聚力狠抓学业程度测试的复习迎考工作。学期初召开学生大会进展发动，自第一周开场就进展必修学科的模拟考试，单人单座，严格标准，摸清人头，及时将反应给科任老师和班主任，确定工作重点及努力方向，力争实现预期目的。重点关注两个艺术班的学生学习动向，及时调控。在搞好学业程度测试复习迎考的同时，也加强语数外及选修学科的学习。4．加强学法指导，强化学风建立。指导学生高效率地学习，有效果地学习，开展性地学习，在各个教学环节帮助学生优化学习方法，掌握学习技巧。以强化教学管理为打破口，引导学生从标准走向习惯，从被动转为主动，变外在压力为内在动力，老师要结合详细情况进展勤奋学习的引导教育和不良学风的纠正教育，在班级、年级内形成优良的学习气氛。5.加强的采集、研究和应用。每周日晚自习第二节开一次班主任例会，每两周召开一次备课组长会议，每月召开一次全体老师会，从理念上统一思想、统一认识，明确工作目的。对教学监控、考试监控、教学过程、教学反应、教学资料、班级管理等提出详细要求，使本学期教学工作能有序、高效地进展。6．建立家校联络，介绍年级工作思路，并对家长提出建立性的建议，经常与学生家长沟通，获得学生家长的配合，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题。7．实在加强和标准艺体生的管理和专业辅导工作。〔三〕、加强其它方面工作：〔1〕积极配合学校政教处、团委的工作，搞好相关的学校的各项工作。积极参加学校活动，并力争获得较出色表现和较好成绩。〔2〕配合教务处，做好年级的学科教学活动，以拓宽学生的知识面，培养兴趣、爱好，培养和训练学生的创新思维和创新才能，推进各方面素质的进步。〔3〕年级部协同班主任配合政教处、宿舍管理站，抓好学生的宿舍管理工作；〔4〕做好假期学生学习、生活的安排工作，选择适宜资料，布置好作业；四、高二年级周工作要点周次时间周工作要点负责人19/2—15/2各班入学教育，年级期末质量分析^p会学生发动会，必修学科模拟考试。班主任工作组216/2—22/2必修学科模拟考试信息反应，模拟考试。工作组323/2—1/3模拟考试反应，必修学科备课组长会议工作组42/3—8/3必修学科模拟考试，工作组59/3—15/3必修学科模拟考试，家长会工作组616/3—22/3必修学科老师会议工作组723/3—29/3必修学科攻坚，模拟考试班主任、工作组830/3—5/4省级学业程度考试考前会议班主任、工作组96/4—12/4省级学业程度考试工作组1013/4—19/4按新的课表上课，期中复习迎考工作组1120/4—26/4期中考试工作组1227/4—3/5期中考试质量分析^p会工作组134/5—10/5“母亲节”主题活动〔主题班会〕班主任1411/5—17/5准备高三复习资料工作组、备课组1518/5—24/5主题班会：关注心态〔健全人格教育〕工作组、班主任1625/5—30/5第一次月考备课组171/6—7/6第一次月考与质量分析^p工作组188/6—14/6主题班会：方法与技巧〔学习方法教育〕班主任、工作组1915/6—21/6期末复习迎考工作组、备课组2022/6—28/6期末考试班主任、工作组2129/6—5/7主题班会：新高三、新人生班级评优、年级评优班主任、工作组226/7—12/7期末工作总结与期末表彰班主任、工作组注：1、考试时间以详细时间为准；2、每周班主任例会未列入。第二学期高二年级工作方案范文一．指导思想以学校政教处工作方案为指导思想，贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，深化开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动，继续高举全面推进素质教育的旗帜，继续学习《国务院关于根底教育改革与发开展的决定》，认真学习新课程标准，理解新课标的目的要求、理念。以新课程标准为核心，不断进步教育教学程度。二．德育工作1．结合现代公民教育活动，认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，继续开展“爱国、守法、诚信、知礼”的系列活动，引导学生树立正确的理想信念，培养高尚的情操，形成良好的修养。进一步加强校风校纪建立，进一步加强中学生日常行为的养成教育，把中学生日常行为标准内化为学生的个人素质。2．为了让同学们养成良好的健身习惯，练就良好的身体素质，积极配合学校的“莞中早晨”健身方案。进步学生加强锻炼的意识，引导学生积极参与“莞中早晨”的系列活动。3．弘扬爱国精神，加强爱国教育，发扬莞中优良传统，引导学生关心国家的开展，祖国的将来，形成爱校爱国的热情。4．加强法制教育和平安教育：引导学生遵纪守法，热爱生活，珍惜生命。三．教学工作1．深化课程改革，实现课程功能的转变，到达课程内容与生活和时代的严密联络。从单纯的注重传授知识转变为引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人，关注学生的全面开展，培养学生具有社会责任感、健全的人格、创新精神和理论才能，终身学习的愿望和才能。2．建立与素质教育理念相一致的评价体系，促进学生的学习方式的改善，确立学生的主体地位，积极开展探究性学习有，保证学生自主性、探究性学习落到实处，促进学生积极主动地学习，到达更高的学习效率。3．进一步改良完善“学生成长记录系统”、学生成长记录袋、“学生自我量化评价系统”、“学科学分认定系统”，准确记录学生成长表现，客观评价学生的学习才能。4．积极开展研究性学习活动，认真组织学生研究性学习成果汇报与展示，积极组织学生参加综合理论活动和社区效劳，促进学生全面开展。四．工作行事历周次内容执行部门〔执行人〕高二年级组工作方案4篇高二年级组工作方案一：高二年级组工作方案一、指导思想：全面贯彻落实学校及各处室工作方案中所涉及的年级工作内容，坚持以教学为中心，德育置首位；树立“打好根底、养成习惯、学好方法、培养才能、全面开展'的教学思想，求真务实，着力培养学生的创新精神和理论才能，为学生的全面开展和终身开展奠定根底；以强化纪律意识、优化班风、浓重学风为打破口，搞好班级教学管理；以培优活动为打破口抓好尖子生的培养，以班主任为主体抓好后进学生的教育和管理；稳固教研活动和业务学习阵地，加强教育理论学习，进步老师队伍素质；以进步本年级教学质量为切入点，实行阶段考试制度，保证良好的教育教学质量；实在做好本年级全体老师的管理工作，做好管理制度建立，加强劳动纪律管理，标准老师的教学行为，狠抓教学“六认真”落实与检查，努力进步老师的教学根本功。二、工作目的1、老师：倡导“责任心、荣誉感、有协作、重奉献”的团队精神，深化开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。努力建立一支“师德高，师能强，师业精”的老师队伍。2、教育：积极开展道德品质和理想情操教育，培养学生热情向上，努力进取的精神风貌。做到遵规守纪、讲究礼仪、学风浓、考风正、成绩优。讨论后进生转化规律和边缘生推进策略，争取获得一定成效。3、教学：加强学习，认真领会新课程教学的思想，学会运用新的教学方式，构建新的课堂教学形式，立足课堂主阵地，不断进步老师教学程度和教学质量；努力探究分层的教学形式,实在做好尖子生的进步和潜能生的辅导工作，加大培优的力度,同时做好差生的转化工作及特殊生的管理工作，力争通过高二一年的努力，促使学生创优冒尖，全面进步各个层次学生的成绩。4、管理：制度管理，科学和民主管理，竞争管理，人文管理，精心打造优秀年级。三、工作措施〔一〕年级组建立1、强化坐班考勤制度。按照学校要求制定高二年级办公纪律,并保持办公室的整洁，改善办公室环境布置。对老师办公提出几点原那么要求：〔1〕老师办公考勤实行签到制。上班时间上午：8：00-11：00，下午：14：30-17：00〔随学校作息时间作相应调整〕〔2〕坐班期间不得大声喧哗、说笑，或者做与教育教学无关的事，要注意保持办公室的正常办公气氛。(3)关于上班、坐班的考勤，按学校要求，年级将组织人员进展督查，每月把坐班、值班考勤结果上报学校进展公布。违背坐班考勤制度的，将按学校有关规定进展处理。2、实行阶段性考试制度，加强教育教学过程竞争管理，以此来促进师生自身的不断进步和完善，以考促教，以考促学，不断进步教学质量。3、实行例会制度。①每月一次年级例会，总结上个月方案执行、落实情况，提出存在问题并讨论解决方法，布置本月工作；②两周一次的班主任、备课组长会议。首先由各班主任、备课组长谈自己上周工作成绩及存在的问题。互通信息，交流管理方法，找出共性问题，然后大家共同讨论，研究解决问题的方法，安排下一阶段的工作内容，最后由年级提出详细工作意见。③至少每月一次同班老师会，由班主任召集主持，分析^p本班学生的详细情况〔行为习惯和学习成绩进、退步情况〕，提出问题，讨论解决方法，以后的同班老师会滚动分析^p，及时调整措施；每班优秀学生由班主任协调分配给任课老师，进展补弱催促这些学生全面进步，会议做好记录交年级组。4、实行常规教学月检查制度，积极配合学校教务处、教研室组织的两次大型的教学、教研检查问卷调查工作。5、实行全程管理制。对学生实行全程管理制，即学生从第一节课到晚自习下课；住校生从起身铃一响，到晚上熄灯就寝，班主任按照班主任工作职责和工作要求、《中学生守那么》、《中学学生的日常行为标准》和《学生的管理制度》，按照教育教学的规律科学、标准进展全程管理。使学生具有高度的组织性和纪律性，养成良好的行为习惯和学习习惯。6、实行全员参与制。对学生的管理仅靠班主任孤军奋战是不行的，必须调动各方面的力量，多方协作。为此对学生实行全员参与制。每个老师都是学生的管理者，班主任是每个班级的管理责任人，每位老师是各个学科、每节课的管理责任人。对学生的学习、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科学协作，从而进步管理效益。7、加强对年级组老师的教学、教研的管理力度。抓好常规教学工作，组织老师认真做好备、教、批、辅、考等项工作。实在落实好每周每科的集体备课，积极配合学校大教研组开展的教学研究工作。组织好老师的业务学习。组织老师学习有关教育教学方面的理论文章和教育教学方面的理论文章，开拓老师的视野，指导老师的教学工作。采取走出去，请进来的方法，学习借鉴外地的先进经历和好的作法。〔二〕教学方面1、分层教学、整体推进：鉴于生构造复杂、层次相差甚大，统一化的要求显然不符合教学实际，为此年级组在学校的指导下采取三个“分层”要求，施行整体推进工作。一是课堂教学上的分层要求。课堂上在完成必须的根本教学内容后，在补充知识方面尽量考虑到各学习层面的学生。要根据学生的学力，明确提出哪些他们必须掌握、哪些可以选学、哪些可以放弃，确保课堂上每个学生都有所收获。二是作业布置上的分层要求。老师在吃透学生的前提下，认真挑选习题和补充题，按照必做、选做、参考等几个层次去要求学生。必做题目每个学生都必须按时、高质量完成；选做、参考题学生有余力的去完成，应使每个学生在要求上有明确的目的和任务，从而在自己现有才能的根底上得到开展。三是学习评价上的分层要求。在这些学生各个方面、特别是学习的评价上应有不同的标准，评价应以开展程度为标准，有所进步就应给予肯定和鼓励，不能用优秀学生的学习品质和成绩标准来衡量他们，这样不但不切合实际，还会挫伤他们的自尊心和进取的信心。2、老师主导、学生主体：全体老师要认真学习教学大纲和考试说明，认真学习新的高考方案，讨论新高考方案施行的措施，把握高考的难度和深度，在教学中要有的放矢，争取少做无用功，进步教学效率。老师要注意教学方法的改良，在课堂上发挥学生的主体作用，张扬学生的个性，培养学生主动学习的兴趣，进步学生分析^p问题、解决问题的才能，以到达开发学生智力、培养学生才能的目的。3、培优补弱、全面进步：对弱科生和后进生要给予补差〔盯、帮、补〕，多鼓励，帮助学生树立信心；对学生的学习常规严格要求，多指导；培养扩大尖子生，推进转化中间生，帮助进步后进生。在面向全体学生的同时，注意对尖子生的培养。本学期将认真抓好两个理科奥赛班的教学，成立培优小组，落实辅导方案，力争有所打破。4、端正考风，优化教风，浓重学风：严肃考试纪律，做好学生考试纪律教育；大型考试的考场按要求统一布置，注意试卷的保密工作，考后及时批阅〔2人以上要流水批阅〕，登分后成绩不予更改。严肃老师上课纪律，老师精心备课，认真上课，足量布置作业，及时修改，加大作业辅导、反应的力度；每月检查教案和作业，及时反应给老师；上课预备铃响老师要及时到班级准备上课，不迟到；上课时手机要关机或调成无声；不得私自调课或找人替代〔包括晚自习〕；上课〔包括晚自习〕期间不得随意分开教室；上课时间不得随意将学生叫出教室。加强班集体建立,标准班级的纪律管理,进步自习课的学习效率与学习质量，对学生的作息时间进展指导，确保学习的方案性，有序性，科学性与实效性。各班可结合本班实际调动学生的学习积极性，如：成立学习互助小组，学习经历交流〔可利用班会课〕，优秀作业展示，各班成立图书角等途径创造“比、拼、赶、帮”的学习气氛，促进良好学风的形成。5、狠抓标准、强调落实：狠抓学生学习的标准性，进步学生的标准意识。加强对标准化作业的检查力度，制定各科标准化作业标准，努力进步学生的作业质量，从而保证学生考试的标准性与准确性。把学校的作业落到实处；年级将配合教务处认真检查此项工作；全面检查作业修改、备课等情况，6、注重学法、培养习惯：利用班会时间、班训时间、课堂教学间隙有方案的组织学生进展学法交流和指导，进步学习效率，促进学习成绩的进步；狠抓学生非智力因素的培养，努力培养学生良好的学习习惯，注重学生毅力与耐力的养成。主要在学生作业的标准上与自习课的质量上下功夫，要求学生能坐得住，沉下心，努力学。7、以研促教，以研促学：科研兴教、名师兴校是学校的一项工作目的。本学年，年级将着重抓好备课组建立。调整办公室，以学科组为整体来分配办公室，利于各个学科开展教研活动；扎实开展集体备课活动，不断探究讨论教材教法，做到每次活动都有内容有记载；更新观念，树立“教而不研那么浅”的意识，认真写好教育教学论文，积极开展课题研究；做好上课听课评课的组织工作；积极配合教务处、教研室做好各项工作，争做教科研优秀年级。〔三〕德育工作1、抓好两支队伍建立〔1〕班主任队伍建立。根据目前老师和班主任的现状，年级配合学校对老师和班主任进展部分调整，以激发老师和班主任的工作热情，增强老师和班主任的责任感及部分老师的危机意识。要充分挖掘有经历的班主任带头作用，同时重视对青年班主任的培养。定期召开班主任例会，班主任经历交流会，提升班主任的理论程度和工作程度及协作才能。另外我们将制定年级周行事历，每周一份，总结上周工作安排下周工作，加强对班主任工作的指导，充分发挥班主任的主导作用，调动班主任工作积极性，按学校德育工作总体目的要求，对班主任进展思想品德教育。〔2〕学生干____伍建立。学生干部是广阔学生的带头人，是年级与班主任的好帮手，他们的工作是学校工作的重要组成部分，对班集体的建立起着宏大的推动作用。因此，对班干____伍的培养就显得尤为重要。我们将加强对学生的干部的培训，使他们发挥学生干部组织自我管理、自我教育的管理职能，使学生干部成为学生的楷模和带头人，积极开掘以先进典型带动年级学生整体素质。2、继续坚持班主任值班制度。每天由值班的行政领导、班主任老师和学生会学生对班级进展：到校、卫生、学习、自习纪律、宿舍纪律等方面的检查，并将检查结果以通报的形式及时公示。4、发挥学生会的自律和自制作用。每天由学生会学生干部值班，检查每班的自习课纪律等，并每天公示前一天的结果，这一结果与学生个人考评和班级考评挂勾。5、定期召开多种形式的座谈会。特别注重对尖子生、班干部、后进生等特殊群体的教育，并根据其各自的特点，制定不同教育方法，使他们既成人又成才。6、加强对“后进生”的管理。建立“后进生”档案，要求每位班主任、每位老师都要理解每班“后进生”的情况，并从作业入手，由班主任提供，每次作业“后进生”的必须到位。7、每月一次学生仪容仪表大检查。检查结果反应给班主任，存在问题必须马上整改。四、工作安排九月1、开学各项准备工作：新学年老师分课，教学生活环境整理，作息时间表、各类书本薄册文具准备和发放。2、制定各项工作方案〔年级工作方案、备课组工作方案、班主任工作方案〕，编排好表册并及时上交。3、召开班主任会议，组织学生报名上课，做好开学教育工作，租住生登记，签协议书。4、召开教研组长会议，5、老师教学常规月检查6、老师大会、学生大会7、以备课组为单位，优秀老师示范课，开展互相听评课活动；业务学习和教研活动拉开序幕。8、参加市级教研活动教学常规。9、文明教室与文明宿舍的创立。十月1、组织阶段考试〔一〕、老师考后质量分析^p总结2、诚信教育，考纪、考风教育3、召开各班老师座谈会4、各班级召开学生经历交流会，进展学生方法培训指导。5、德育常规检查和每月创立。6、教学问卷调查7、教学常规检查8、组织学生干部培训十一月1、组织年级学生座谈