初中周记模板合集六篇

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一副鹅蛋脸充溢了纯朴，两只不大的眼睛透露出聪慧，一米五五的身高，加上开朗的性格，就构成了我。

我，没有那些明星般令人艳羡的脸庞，没有那些天才和学霸一般的大脑，也没有那些歌颂家、舞蹈家的才艺。可是，我就是我。我依旧能活出自己的精彩。

学生的主要任务就是学习。所以“好学”和“学好”就是我每天必需仔细做的一件事。每天与那些英语单词啊、古典诗词啊、数学公式啊什么的打交道，我也算是跟它们混熟了。渐渐地也发觉它们与人是一样的了，只要你仔细对待它们，它们便会给你十二分的回报。只要你真实地感受到学习它们有什么好处，它们便让你学到它的精华之处，学问便可以多得溢出来。

我很喜爱唱歌。经常是边走边哼着小曲，哼到尽情处，不由得载歌载舞自我沉醉。记得第一次听到一首很触动我情感的歌，我觉得很欣喜，于是，我努力地仿照那首歌的每个音调，把我的那种感觉全都释放出来。努力地练了一下午，最终，唱会了。我就把我的成果展示给了妈妈，妈妈直夸我唱得好，从今，唱歌就成了我的一种爱好。我自我感觉良好，不知听了我唱的歌的你们是否也有这种感觉呢？

除了唱歌外，我还有一个优点，那就是字写得很整齐。虽然我的字比不上书法家的字，但是，也算不上很差，我以我的字为傲慢。我不仅会写钢笔字，还会写毛笔字。一横一竖，一撇一捺，一提一钩，每个笔画都写得很到位，每个字迹都显得很霸气，每次作业都感觉很清爽，让人赞扬不已。因为我小时候的字写得惨不忍睹，所以呢，我就想写得一手好字。我学着字帖上的字那样练习，有的时候仔细仿照，写得就得心应手，自己都感到震撼；但有的时候又写得很差，随意一写，写得很潦草，可又觉得很好玩，很有风味，以致于我后来在练字的时候竟然都自创了我的签名。嗯……看来以后得仔细练习，可不能再这样随意了。

我就是我，既有缺点，也有优点。我不强求十全十美，但我每天都活得欢乐，活得精彩，活得有滋有味。我就是我，是不一样的烟火！

简评：文章能采纳总分总式结构，且首尾照应。尤其是末段，收束自然，语句美丽，很有力度。

主体部分逻辑严密。三个自然段分别写学习，写爱好，写特长。由主到次，从不同角度全面展示了自己，使得文末的收束水到渠成。

才进初中，行文能有如此结构、如此篇幅、如此才情，实在是可圈可点，可喜可贺。望接着努力！

初中周记篇2

今日是星期天，我来到了“江头新区福音堂”。站在照片栏旁边，入神地看着我第一次登台表演时的照片。看着看着，我的思绪又跟着回到了那天的“三句半”表演。

那天凌晨七点钟，我便来到江头化妆。“三句半”节目分了两场：第一场由我的同伴上，其次场由我和其他三位选手上。

第一场表演起先了。我坐在台下看着他们表演。他们表演得很顺当。可是，中间突然来了一个小插曲——其中一个人忘词了!还好另一个人刚好提示了她。

看到这儿，我不由得惊慌起来，怀里像揣了只兔子似的“砰砰砰”地跳个不停。我连忙跑到楼下，找了一个偏僻的角落，静默地从头起先背，直到背得滚瓜烂熟才上楼去。

轮到我们了!我与其他三位选手站到了舞台上。看到台下有千百双眼睛盯着我时，我的心中起先慌乱了起来，生怕自己也忘词。可是，既然已经站到了舞台上，那就起先表演吧!

“今日阳光明媚!”我强压着心中的慌乱，说出了第一句话。刚说完，台下便响起了热情的掌声。这掌声鼓舞着我。我忽然充溢了自信，不再惧怕，只因掌声激励着我。

可是，令我担忧的事情还是发生了——我说完一句后，在走“八”字步时却想不起来了下一句。这时，我刚才巡回的自信早已跌下了谷底，九霄云散了。我望了望台下的指导老师，他微笑着面对着我，似乎对我充溢了自信，坚信我们肯定能胜利。那眼神，似乎深深的潭水······我忽然鼓起了志气，词也想起来了。我挥动着双臂，绘声绘色的表演了起来。最终，最终顺当的表演完了······

回到了照片上，我不禁想起了一句话：“胜利来自于拼搏，只要你用志气与信念去做斗争，成功肯定会属于你!”

在以后成长的道路上，我已经敢于面对更多人，更大的表演了。因为我坚信：志气加信念就等于胜利!

初中周记篇3

晴天一个霹雳，天空一道闪电。病毒有点待的不耐烦，左串串右跑跑，就跑进我的身体里。

就这样我生病了，据我的回忆，因为同班同学也有许多人生病了，卫生部门也到了我们这检查过了，是B型流感。在加上我自己玩水，贪凉所以生病了……

生病真不好啊，又不能上学，作业也落下了，大人又操劳，到医院看病；又奢侈钱。唉……

我爸爸说，现在我身体好了，反抗力也强了，所以先到家里视察二三天再说。

可是天算不如人算，我这烧它啊就始终退不下来，持续到37。6~38。7之间，但我的精神状态很好，还知道自己生病了，要吃药。这究竟怎么回事呢？我们还是以防万一到医院看看。

到了医院医生一检查，哦！原来我高烧着精神还很好是因为我这种烧是长个。但是我爸爸还是不放心我，去验了个血常规。只听啊——的一声，我的手指全是血。但被医生那根管子一吸，血全没了。一看检查表我是流感引发的发烧，回家吃点药就好了。

过了几天我的病好了。

生病的味道太难过了，我再也不生病了。

初中周记篇4

“啊咿呀咿哦……”突然，宁静的氛围被打破，耳边响起一阵铃声。侧耳倾听，脑海里不由自主的蹦出两个字：忐忑

忐忑，它是困难背后的隐形敌人，胜利身前的隐晦提示。而在我的成长路上，它则是巨大的心理挑战……

在小学的时候，我虽得才兼备，但有一个很大的缺点，就是厌恶与人沟通。老师是看在眼里急在心里啊。最终有一天，老师找到我说：“下星期的演讲竞赛，你和xxx参与。”话落，我的心猛地一跳。

“流程和内容我都知道，可是那么多人在下面听，万一出错，真是丢死人了。我该怎么办呢？”忐忑的心情无时无刻不覆盖着我。其次天演练的结果也可想而知——搞砸了。

灰色的阴霾覆盖着我，但书页上德摩斯梯尼的故事却如一盏灯驱散了黑暗。我感觉浑身充溢了力气。“这次演讲既是机遇又是挑战，关键在于我要不要英勇的迈出这一步。”随着志气扩散上心头，我的忐忑和恐惊消逝无踪。演讲的结果也皆大高兴。

这次胜利的经验让我的忐忑短暂寂静。但另一件事，却又让它充满上我的心头。

或许是我的演讲很胜利，老师便大手一挥，给了我一次主持的机会。这种机会虽然很难得，但刚刚克服恐惊心理的我却一点也不想拥有。

“怎么办？怎么办！”无奈，只好找好友倾诉了。

至理名言果真不一般！倾诉完我忐忑的心理也减轻了不少。再加上努力的练习，自信洋溢在我的心头，胜利指日可待。

这一次次独特的经验，是忐忑给予我的。正是因为忐忑，我才能突破自己。忐忑——你是我成长路上的动力。

初中周记篇5

我想要感谢的人有许多，好比天空中那繁星点点，好比沙滩上那金沙粒粒，更好比那连绵起伏的青山。其中我最想感谢的是在山崖中坚韧生长的野百合。

我已经过了许多个清明节，从能摇摇摆晃走路跟着家人上山时，我就发觉了那株野百合。起初，她在一群杂草里，谁也看不出她就是那雪白而神圣的野百合。

过了一年后，我再次迎来清明节，再次上山时，我看到了一个白色的'花骨朵，“这时什么？”我新奇地问着妈妈，妈妈告知我，这是一株百合化。我忽然惊呆了，百合化竟能在这里生长，竟能不怕干旱，不不怕雨雪，不怕风沙，努力绽放着自己的美。

风“呼呼”地吹过，旁边小花小草也随风摇摆，发出“沙沙”地声响，仿佛在说：“你只不过是一朵野花罢了，干嘛那么努力去盛开，真的好傻。”小花小草们很不泄地看着野百合，还发出各种讪笑的声音。野百合安静地说：“我要努力绽放，我要证明自己是一株百合花。”

我很想知道野百合绽放出来的样子，就住在了奶奶家，三天两头地往山跑，想目睹百合花的风采。最终，有一天“啪”的一声，百合花盛开了，我望着那名贵，雪白而又神圣的百合花，不由自主地用手去触摸它，也更为野百合那坚贞不屈、坚韧生命力而叹服，而惭愧。

到了暑假，我又到了奶奶家，冲上了山，只见漫山遍野都是百合花，我仿佛又听到了小花小草们的赞美声：“原来她真的是一株百合花啊！我也要你一样努力去绽放自己那独有的美。”

是啊，野百合你是我榜样，我也要像你一样，学习你的坚毅英勇、永不言弃的精神，让我的人生充溢精彩。

野百合，感谢你！

初中周记篇6

妈妈始终希望我学习生活独立，趁着周六日空闲时间，我整理了自己的房间，把尘封已久的柜子、箱子，全部重新整理归位。

首先，我搬下书架上全部的书，把架子擦干净，回收不要的纸张簿本，再将书本分门别类摆放整齐。接下来清理抽屉的东西，好多小饰品、小玩具，勾起我的回忆，这是陪伴我度过欢乐童年的纪念品，我当心翼翼的整理好，摆在醒目的地方，让我每天都有欢乐心情。

翻箱倒柜的过程中，有一些事小时候的东西，像玩具印章、图卡、串珠珠、可爱的木头铅笔等，令人感觉时间飞逝，一转瞬，我已长大了。我把这些东西放在小盒子中，标示名称，一盒一盒叠好，这是我不想遗忘的回忆。

我擦拭床铺、折好棉被、拖完地板，再放好我的大狗