2023年下半年养成教育工作计划

第8页共8页2023年下半年养成教育工作方案2023年下半年养成教育工作方案。养成教育工作方案范文一播种行为，可以播种习惯;播种习惯，可以收获性格。养成良好的行为习惯是学生安康成长的根本保证。结合我校工作实际，特拟订本方案：(一)发挥课堂教学优势，进展知的教育。知即进步学生道德认识，使他们懂得是、非、善、恶、美、丑。1、充分利用班队、思品、晨会等课程，加强学生文明礼貌、平安卫生等常规教育宣传，引导学生做到三别、四带、五无。三别即向粗鲁辞别，向陋习辞别，向坏事辞别;四带即把晚文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会;五无即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。2、把行为标准教育贯穿在品德课教学始终，浸透在各学科教学之中，做到全员参与学生养成教育管理。每月第一周召开一次全体老师会议，明确教育主题，安排当月工作，提醒老师应注意的问题，突出重点，明确目的。(二)组织各种班队活动，落实行的要求。积极开展有益的班队活动，健全班级活动阵地，教育学生从如今做起，把今天和明天挂起钩来，从我做起，把理论和理论挂起钩来;从小事做起，把平凡和伟大挂起钩来。1、通过知、比、纠、行教育系列开展行为习惯养成教育。知：每月的第一周召开一次主题班会，一个大周举行一次升国旗，学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识。比：对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练。纠：发挥同学之间互相监视，互相帮助的作用，纠正不良行为。行：坚持长期遵守正确的行为习惯，始终如一。2、坚持每月一次班会制度，总结本月本班养成教育工作情况，安排下月工作。3、注重校园文化建立，发挥环境育人的功能，办学校宣传栏、黑板报等宣传阵地，为学生创造良好的行为环境。4、寓学生常规训练于各种活动之中。活动是养成教育的主渠道。大型的学校队会活动，是训练学生行为标准的好时机，活动中除要求学生排队出场、按次序就座、不吃零食、不扔果皮纸屑、认真听讲、有礼貌地鼓掌致谢外，对队员的敬礼、站立、以及红领巾的佩戴等均有所规定。(三)开拓社会教育途径，突出情的培养。通过正面的家庭、社会教育，使学生自觉承受来自社会各方面的正确引导和教育，使良好的行为习惯不断得到培养和强化。1、通过家长学校，家长会，家访等多种形式，使家长充分理解小孩在校的学习和表现，并配合学校进展教育。2、组织学生参加社会上有益的义务劳动，进步队员的社会效劳意识与理论才能。f132.(四)平时加强检查催促，强化意的训练。制订各项制度对学生加以约束，定期组织检查评比，建立健全监视网，强化学生的道德意识，培养学生坚决的道德意志。1、值周值日制度：值周值日人员由领导、老师、学生干部组成，负责检查每天学生在校的行为表现，发现问题，及时教育、矫正，并将情况及时记录。值周值日人员要认真做好每天的检查、评比，一周的小结总评等工作。把行为标准教育真正落到实处。2、以平安卫生监视员为主要管理人员，每天对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、出勤、包括学生宿舍、餐厅等情况进展督查和评比，充分发挥红领巾监视岗的作用，进步学生的自我管理，自我教育的才能。3、形成制度，做好表彰，将养成教育推向更高层次，各班要做好养成教育的自评活动，及时对表现突出的学生进展鼓励，对一再不遵守《标准》、《守那么》、《养成教育施行细那么》的学生进展批评教育，使学生能分清优劣，在赶、帮、超中不断进步自身素质。学校在每学年末都开展表彰活动，鼓励先进，创立人人争上进的良好气氛。4、做好交流工作期末开展养成教育经历交流会，在理论中不断总结经历，共同促进养成教育的开展不断完善工作方法，使本学年养成教育工作获得更大的进展。(五)施行养成教育课题研究，推动学生行为习惯养成教育上档晋级。学校确立养成教育研究总课题为：在各科教学中浸透良好行为习惯的培养。各老师根据自己所代学科，确立自己研究的子课题，上报政教处，要求人人有课题，有方案，有过程，有小结。f132.更多工作方案延伸阅读学校养成教育工作方案指导思想：以《公民道德建立施行纲要》、《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》为教育内容，结合我校办住宿实验班的特色继续把"以少先队活动为载体,以争创优秀班集体活动为导向"科研课题作为科研内容更加深化的开展下去。结合我校实际制定的《精神文明班级评比标准》为检查的准绳，全方位对我校青少年的文明行为、卫生习惯、良好的环保意识进展培养使其形成正确的人生观、世界观、价值观。工作措施：一、明确教育目的，加大力度，确保落实到位。二、加强领导，进步认识，形成校长全面负责，其它领导老师齐抓共管。三、强化养成教育队伍建立四、做好三个目的的评比检查，确保公平公开。五、以少先队根底阵地开展丰富多采的活动，稳固养成教育成果。六、实在施行目的管理与岗位责任制挂色，定期评比兑现奖罚。详细工作途径：１、主管领导及老师召开养成教育研讨会，逐步完善《养成教育要求与评比标准》的各项内容。２、在此根底上，进一步召开养成教育扩大会，各班主任及科任老师结合班级实际及所教学科内容，制定出工作方案，并邀请学生代表参加，强提参考意见。３、利用班队会形式，对《守那么》、《标准》、《养成教育要求及评比标准》学习，逐条落实，使学生能背诵在口，理论在行。４、各班老师都应及时理解学生的学____动向，明确教育工作的重要性和紧迫性，有针对性的做好学生思想的输导工作，训练学生养成自觉的习惯。5、各班设立养成教育评比园地及好人好事记录，《标准》、《守那么》、《养成教育要求及评比标准》上墙。6、实在做好三个目的评比及检查情况。建立领导、老师、学生三级督查小组。每小组由一位值班领导，一名老师及一名学生代表组成，检查措施：〔１〕值周领导全面负责随时抽查。〔２〕值周老师和值周学生定时检查，每日由一名科任老师，一名值周学生定时检查，一同进展扣分，由值周同学执笔记录，记录册由老师负责保管。〔３〕其它值周学生定点上岗检查，在校门、大厅、二、三楼值勤处配合领导、老师检查。7、领导随时抽查《守那么》《标准》《养成教育要求及评比标准》的掌握情况，熟知率至少到达95%。8、对值周人员进展必要的培训，增强他们的思想意识，进步工作质量，使检查工作有条不紊，公平公正地开展。9、负责的领导老师必须严格进展检查，做好成绩累计工作排知名次与本周检查的总结、记录一起于每周五下午第一节课前上交到少先队。少先队将检查记录累加，评选出本周的纪律、卫生、好人好事流动红旗获得者。每月由纪律、卫生流动红旗次数评选出精神文明班级。10、对检查中的问题及时反应。每周五定为例会日，安排养成教育工作阶段性总结，各班主任应明确扣分原因，确定今后努力的重点特别应有针对性地对学生开展教育。11、少先队是小学生的先进组织，充分利用少先队这块阵地，开展“三个一”活动，组织学生进展爱国，学雷锋树新风，尊老爱幼等教育，稳固与完善养成教育成果。12、充分利用每周一次的升旗活动将它延伸成为学生的宣誓活动，在对学生进展爱国教育的同时，使他们更明确自己的现今任务。13、形成制度，做好表彰，将养成教育推向更高层次，各中队要做好养成教育的自评活动，及时对表现突出的学生进展鼓励，对一再不遵守《标准》、《守那么》、《养成教育要求及