七年级上册语文第二次月考题

—2016学年上学期七年级语文月考试题同学们，一个学期的初中生活即将结束，你一定适应了中学的学习节奏，积累了很多新的知识吧，请拿起笔来，仔细审题，冷静做答。愿你在答题中有一种快乐的心绪漾动，我们也期待着和你一起体验成功的喜悦。祝你成功!基础知识积累与运用（30分）1、选出下列加点字注音完全正确的一组（）A、黄晕（yuèn）倔强（jiàng）赏赐（cì）峰峦(luán)B、陛下（bì）澄澈（dèng）缥缈（miǎo）洗濯（zhuó）C、目眩（xuàn）庇护（bì）钦差（qīn）迸溅（bèng）D、滑稽（jī）潺潺(chán）轻盈（yéng）啜泣（chuò）2．选出无错别字的一项：(

)

A.葱茏喧嚣暗哑蜃楼B.莴苣崩蹋幽雅劫掠

C.弥漫顷刻溅落拢乱

D.朦胧狩猎篡夺猛犸

3、下面加括号词语使用正确的一项是（）A、大家认为他提出的这条建议很有价值，都（随声附和）表示赞成。B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于（忍俊不禁），留下了辛酸的眼泪。C、老师（语重心长）地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D、晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得（栩栩如生）。4、下列全是褒义词的一项是A、温柔诚意丑恶美好B、聪明伟大喜爱轻视C、领袖果断赞扬团结D、发动保护谦逊结果选出依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（

）

世间许多平凡之辈，都拥有一些小小的优点，

由于自卑等原因常常被忽略了，不要说是一点点地放大它了。每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富的金矿，肯挖掘，沿着它

会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……

A.而且

所以

即使

也

B.而且

更

只要

也

C.但是

所以

即使

就

D.但是

更

只要

就

6、文学常识连接有误的一项是（

）

A.《走一步，再走一步》——莫顿·亨特——美国作家，心理学家B.《绿色蝈蝈》——法布尔——法国昆虫学家

C.《西游记》——吴承恩——清代小说家D.《皇帝的新装》——安徒生——丹麦童话作家7、用到比拟手法的一项是()A、一次次漫湿了我枯干的心灵。B、仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。C、我先是啜泣了一会，然后，我产生了一种巨大的成就感。D、我那住在北京时好像六七岁的样子。下列句子标点符号使用正确的一项是()“赶快去复习。”妈妈说：“否则考试又要不及格了！”书中除神话传说外，还有诗歌、传记、科学小品……等“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道。D、“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。9．下面的朗读节奏划分有一项不正确，请找出来。

A．断肠／人在天涯。

B．谢太傅／寒雪日／内集。

C．你看，那浅浅的／天河。

D．问渠／那得／清如许。10、下列句子没有语病的一项是：()A、通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。B、现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。C、他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。D、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。文言文阅读（9分）<<河中石兽>>沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰："尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？"众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰："凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？"如其言，果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?11、解释下列句子中的词语有误的一项是()A、阅十余岁，僧募金重修（阅：经过）B、棹数小舟，曳铁钯（棹：划船）C、湮于沙上（湮：埋没）D、必于石下迎水处啮沙为坎穴（啮：咬）12、对下列句子翻译不当的一项是（）A．寻十余里，无迹。（寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。）B．众服为确论。（众人佩服他的话，认为是正确的判断。）C．如其言，果得于数里外（按照老水手的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游。）D．竟不可得。（居然没有找到。）下面加点的古今义相同的一项是（）阅十岁，僧募金重修尔辈不能究物理是非木杮可据理臆断欤?阅读下面的文字，完成下列各题(12分）我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。下列各项最能概括选文内容的是()A、悟花B、看花C、思花D、忆花从选文中可以看出作者赏花的顺序是()A、花瀑花朵花穗B、花穗花瀑花朵C、花瀑花穗花朵D、花朵花瀑花穗16、对第2段句子的赏析有误的一项是()A、将一树藤萝喻为“瀑布”，形象的写出了花之繁茂。B、“不见其发端，也不见其终极”一句用夸张手法写出了紫藤萝的盎然生机。C、“深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长”一句用“流动”“欢笑”“生长”使静态的花跃动起来，表现出花的生趣盎然。D、“那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗”一句中“挑逗”一词是贬义词。对划线句的赏析有误的一项是()A、“我在开花！它们在笑。”一个“在笑”从视觉角度写出来花怒放的情态。B、“我在开花！它们嚷嚷。”“嚷嚷”一词从听觉角度写出来花开的热闹，一树开得繁盛、开得拥拥挤挤的藤萝花如在眼前。C、作者赋予藤萝花人的情感，绘声绘色的写出了花在“春红已谢”，“没有蜂围蝶阵”的情境中不甘寂寞的张扬个性。D、这两句化静为动，生动地表现了藤萝花的童稚和欢乐。二、综合实践（19分）18、文言诗词填空。(5分)（1）＿＿＿＿＿＿，若出其中；＿＿＿＿＿＿，若出其里。（曹操《观沧海》）（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（3）山光悦鸟性，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（常建《题破山寺后禅院》）（4）孔子论述学习与思考关系的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6）《钱塘湖春行》一诗中，从植物的变化来写早春景象的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。19、阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。（2分）成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成食粮；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，_______________

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。20、中国古代四大名著中刻画了许多生动形象的人物，请举出其中你最喜欢的一个人物，并指明出自哪部作品，再简单说说喜欢的理由。（2分）人物：＿＿＿＿＿＿作品：＿＿＿＿＿＿＿＿喜欢的理由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、课外阅读（10分）平分生命①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她使他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹的相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。④抽血时，男孩安静的不发出一丝声响，只是向临床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间?”⑤医生正想小男孩的无知，但转眼间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会丧失生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命的。”⑦男孩眼中放出了光彩：“真的?那我还能活多少年?”⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康!”男孩高兴的又蹦又跳，他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人获50年!”⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的语言。21、文章的第一段在全文有什么作用?22、第二段中“男孩开始犹豫”，为什么小男孩犹豫?23、第⑦段中划线句子运用了什么描写方法?“男孩”眼中为什么“放出光彩”。24、第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理的想象，具体描写男孩的“一番思考”。不超过100字。四、作文（50分）每位同学都有自己生活的家乡，养育自己的父母，教育自己的老师，学习成长的朋友和集体（学校、班级、小组）。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的

》填补完整，写一篇不少于500字的记叙文。2015—2016学年上学期七年级语文月考试题答题卡一、基础知识积累与运用1234567891011121314151617二、综合实践18、文言实词填空（1）（2）（3）（4）（5）（6）19、20、人物：作品：喜欢的理由：三、课外阅读21、22、