林黛玉进贾府-36929

林黛玉进贾府班级姓名学号基础知识１．下列词语中画线字的注音有错误的一项是（）Ａ．敕造（chì）阜盛（fǔ）内帏（wéi）宫绦（tāo）Ｂ．盥洗（guàn）两腋（yè）忖度（cǔn）瞋视（chēn）Ｃ．懵懂（měng）贾赦（shè）绾着（wǎn）便宜（biàn）Ｄ．錾银（zàn）戏谑（xuè）驯骡（xùn）罥烟（juàn）２．下列句中画线的词语释义不正确的一项是（）Ａ．第三个身量未足，形容尚小（体态、容貌）Ｂ．身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度（风韵）Ｃ．丫头老婆们不好了也只管告诉我（妻子）Ｄ．我带了外甥女过去，便也便宜（方便）3．依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是（）①他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿，已是不凡了，何况今至其家。②其街市之繁华，人烟之，自与别处不同。③不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，着三个姊妹来了。A．用度阜盛簇拥B．费用富余簇拥C．消费阜盛蜂拥D．用度富余蜂拥4．下列句中加点字解释全对的一项是（）第三个身量未足，形容（形体、容貌）尚小身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然风流态度（有才学而不拘礼节的神态）③身量苗条，体格风骚（姿容俏丽）④可怜（可爱）辜负好韶光⑤因此他只说没有这个，不便自己夸张（夸说，张扬）之意⑥莫效此儿形状（样子）⑦疯疯癫癫，说了这些不经（不正经）之谈，也没人理他A．①②③⑤⑥B．①③④⑤⑥C．①③⑤⑥D．③⑤⑥⑦5．下列句子中描写黛玉的句子是（）①面若中秋之月，色若春晓之华②天然一段风骚，全在眉梢③一双丹凤眼，两弯吊梢眉④彩绣辉煌，恍若神仙妃子⑤平生万种情思，悉堆眼角⑥闲静时如姣花照水，行动处若弱柳扶风⑦面若桃瓣，目若秋波⑧泪光点点，娇喘微微A．①④⑦B．⑥⑧C．④⑥⑦D．④⑥⑧6．从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是（）（甲）贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了。”（乙）宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”Ａ．听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而小心更正。Ｂ．反映了黛玉的机警、聪明和细心。Ｃ．对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。Ｄ．反映了黛玉“步步留心，时时在意”的心理状态。7．贾宝玉和林黛玉相会那一部分，对贾宝玉的服饰作了细致的描写，而对林黛玉的服饰却只字未提，对此分析正确的一项是（）黛玉的服饰正常，没有什么特点。女孩细心常留意细节，男孩则不注意这些细节。C．即使是男孩的服饰也极尽铺张，足见贾府的不同一般。D．宝玉眼中，衣服裙裾是不屑之物，故视而不见。8．黛玉初到贾府：“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了她去。”这段心理活动描写可以看出她的性格是（）A．满怀忧愁沉默寡言B．安分守己多愁善感C．明哲保身孤芳自赏D．自尊自重处处小心9．一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”这表现（）A．王熙凤的平易近人B．王熙凤的笑容可掬，性格开朗C．王熙凤在贾母面前得宠专权的特殊身份D．王熙凤的狂妄自大，为刻画她的性格作铺垫10．黛玉在邢夫人那里，邢夫人“苦留”吃饭，她回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅母，恐领了赐去不恭……”对这番话的目的分析不当的是（）A．婉言拒绝吃饭B．表明对邢夫人的尊敬与感激C．表明自己顾全大局的礼节D．表明自己寄人篱下的难处11．下列句子中，加点的短语使用不当的一项是（）A．正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各式鹦鹉、画眉等鸟雀。B．一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着……C．台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来……D．众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，鳞次栉比，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。12．下列各组加点词语意思相同的一组是（）A．风流态度/数风流人物B．形容尚小/形容憔悴C．这老头其实可恶/其实味不同D．可怜辜负好韶光/可怜体无比13．下列句子中加点词语使用有误的一项是（）王夫人遂携黛玉穿过一个东西走廊，便是贾母的后院了。B.黛玉想道：这必是外祖之长房了。想着，再往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。C．“刚老太太还念呢，可巧就来了。”于是三四人争着打起灯笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。”D．不过说些黛玉之母如何得病，如何请医服药，如何送死发丧。不免贾母又伤感起来……14．为下面语段空白处填上的词语，最恰当的一项是（）你不知道原故：他与别人不同，自幼因老太太疼爱，原系同姊妹们一处撒娇惯了的。姊妹们有日不理他，他还安静些，他没趣，出了二门，背地里拿着他两个小幺儿出气，咕唧一会儿就完了。这一日姊妹们和他多说一句话，他心里一乐，生出多少事来。嘱咐你别睬他。若还如果只是如果那么所以B．若倒纵然不过若便所以C．如果却纵然不过若便于是D．如果却如果只是如果那么于是15．对这篇小说的环境描写解说不当的一项是（）。Ａ．这篇课文的环境描写，采用“登堂入室”法，一步步从外表深入内里，有层次地介绍宏伟的外观，豪宅的布局，华贵的陈设，展现人物活动的典型环境。Ｂ．课文对贾府的环境都是通过林黛玉的一双眼睛而描绘的，连林黛玉都为之惊奇，更能突出贾府“与别家不同”的典型环境。Ｃ．课文的环境描写揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位，特别是对“荣禧堂”的描写，更突出地表现了这一点。Ｄ．这篇课文的环境描写是与人物描写交叉进行的。因林黛玉初进贾府，自然要各处拜望，这才使环境描写和主要人物出场亮相有机结合，但没有让封建统治者的代表贾政及时出场是一个败笔。16．下面对《林黛玉进贾府》一文的解说和判断，有误的一项是（）Ａ．选自《红楼梦》第三回，《林黛王进贾府》这个题目是教材编者加的。Ｂ．《红楼梦》原名《石头记》，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大的现实主义作品，其作者为清朝作家曹雪芹。Ｃ．《林黛玉进贾府随过林黛玉所见所闻，介绍了贾府—大批主要人物，初步描绘了人物活动的典型环境。Ｄ．作者“批阅十载，增删五次”，“字字看来都是血”，表达了自己的民主思想和新的朦胧的思想。17．贾府人物众多，通过林黛玉的眼睛不可能一一介绍，必须有详有略，有虚有实，有集体介绍，有单独介绍。下面分析不当的一项是（）A．贾母、王熙凤、宝玉是贾府中的重要人物，因此通过林黛玉的眼睛详细介绍。B．作者详写的人物有王熙凤、贾宝玉、林黛玉，略写的人物有贾母、王夫人、邢夫人、李纨、贾氏三姐妹。C．实写的人物有黛玉、宝玉、凤姐等，贾赦、贾政等贾府主要人物暂未出场，虚写交代。D．作者对主要人物黛玉、宝玉、凤姐作单独介绍，其余在这个场合尚不需要突出的，只作集体介绍。阅读理解（一）阅读下面文段，准确摘抄与脂砚斋每条批语相应的语句。黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。一时众人慢慢劝住了，黛玉方拜见了外祖母。──此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。脂砚斋批语四句：①写尽天下疼女儿的神态。②自然顺写一笔。③书中人目太繁，故注明一笔，使观者省眼。④傍见一笔，更妙。１．与脂批①相应的语句是：________________。２．与脂批②相应的语句是：________________。３．与脂批③相应的语句是：________________。４．与脂批④相应的语句是：________________。（二）①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。③无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。１．这三段文字都是描写宝玉的。①是描写，用的是的手法；②是描写，用的是的笔调，突出宝玉的；③是模拟的口吻写的，突出宝玉的性格，这是宝玉的本质特点，用的是的手法。２．“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说（）Ａ．穷困失意，懒惰愚笨Ｂ．愚笨顽皮，不通人情世故Ｃ．厌弃功名，否定封建正统Ｄ．不学无术，不懂儒家经典３．“行为偏僻性乖张，哪管他人诽谤”是说：（）Ａ．独立不羁，要求个性解放Ｂ．性格孤僻，不肯服从管教Ｃ．桀骜不驯，追求与众不同Ｄ．固执任性，我行我素４．对这三段文字所用的修辞手法，解说不正确的项是（）Ａ．三段都用了比喻修辞手法Ｂ．②③两段都用了对偶修辞手法Ｃ．除对偶外，②段还用了排比、比喻Ｄ．③段作了反语（三）宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是哪两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一个妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不更妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高下不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这老什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”1．宝玉给黛玉取字“颦颦”，说“岂不两妙”，这“两妙”指什么？2.宝玉骂“通灵宝玉”，“连人之高下不择……”这句话和文中那句话相呼应？3.黛玉说：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”这表现了什么样的心理状态？4.贾母问黛玉念何书，黛玉曾如实回答：“只刚念了《四书》。”可这儿回答宝玉却说“：“不曾读，……些须认得几个字。”这是什么原因？5.文中贾宝玉对林黛玉有“四问”：问读书、问名、问字、问玉，，为什么把“问玉”放在最后？6.“摔玉”这一举动有什么思想意义7.说说下面这节环境描写在文中的作用。忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。……正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。《林黛玉进贾府》参考答案1.A2.C3.A4.C5.B6.C7.D8.D9.C10.D11.D12.B13.B14.B15.D16.D17.A一、１．①早被他外祖母搂入怀中，心肝肉叫着大哭起来２．②黛玉也哭个不住３．③此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也４．④当