人教必修一陆地水体及相互关系课件

教学目标

1.通过学习使学生了解陆地水体的组成及主要类型，能够分析掌握陆地各种水体之间相互运动和相互转化的关系，掌握陆地水体的运动更新过程和规律，明确水循环对整个地理环境的作用和意义。

2.通过学习使学生进一步掌握判读地理原理示意图的方法，培养学生从图像中提取、认定、加工处理各种信息的能力。通过学习使学生认识陆地水体对于人类生存的重要性，从而使学生明确在人类生产生活中应合理利用水资源使之能够可持续利用下去，使学生树立节约用水的意识，逐步树立人地协调的观点。教学目标1.通过学习使学生了解陆地水体的组成及主要类型1、陆地水体类型2、河流主要补给类型及特点3、水循环运动及其地理意义

教学重点:1、陆地水体类型 教学重点:教学难点:陆地水体的相互关系，水循环运动水循环过程及成因及其地理意义教学难点:教学难点:陆地水体的相互关系，水循环运动水循环过程及成因及其

导入新课:复习旧课：地球上的水体导入新课导入新课:复习旧课：地球上的水体导入新课机遇号火星探测器在干什么？

原本科学家们打算命令“机遇号”车上的六个轮子开始挖掘土壤的动作目前先保留﹐现在只有1个轮子在转动﹐其余5个则按兵不动﹐因为科学家们发现目前正在转动的轮子下的土壤里可能含有很高成份的赤铁矿﹐而赤铁矿就是一种由液态水形成的物质。找到它就能证明火星上曾经有水存在过。机遇号火星探测器在干什么？原本科学家们打算命令“楼兰古国遗迹丝绸古道上的文明和繁华，为什么会消失？楼兰古国遗迹丝绸古道上的文明和繁华，为什么会消失？蓝色星球蓝色星球序言水圈对地理环境有哪些主要作用？陆地环境及整个地理环境的各要素中，水是最活跃的自然要素之一；水是地球上人类和一切生物得以生存的必要条件和物质基础；水还是人类生存和发展不可缺少的一种宝贵的自然资源。序言水圈对地理环境有哪些主要作用？陆地环境及整个地理环境的各第一节自然界的水循环自然界的水循环第一节自然界的水循环自然界的水循环

第一节自然界的水循环一、相互联系的水体：1、地球上水体构成2、陆地水体构成3、从运动更新的角度看，陆地上的各种水体具有水源相互补给的关系。二、水循环的过程和意义：1、水循环的概念2、水循环的主要环节及类型3、水循环的意义：（1）维持全球水量平衡，不断更新陆地淡水资源（2）联系四大圈层，促进物质运动和能量交换，调节全球水热平衡，还不断塑造地表形态。4、人类活动对水循环的影响：第一节自然界的水循环一、相互联系的水体：二、水循陆地水陆地水“黄河之水天上来，滚滚东流能复回”一、相互联系的水体如果河流水真的“奔腾到海不复回”了，那么世界会发生怎样的变化？“黄河之水天上来，奔腾到海不复回”“黄河之水天上来，滚滚东流能复回”一、相互联系的水体如果河流水圈的形成水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。一、相互联系的水体水圈的形成一、相互联系的水体读右图“水圈的构成图”，回答：1.构成水圈的水，从存在形态看，分哪几种类型，并从分布和数量两方面排序。2.构成水圈的水，从存在空间看，分为哪三大类水体？数量特征如何？3.陆地水有哪几种水体？其主体是什么？目前人类比较容易利用的淡水资源是哪几种？节约用水水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。读右图“水圈的构成图”，回答：节约用水水在地理环境中以固态、相互联系的水体水有哪三态？每种形态的水分布的特点是什么？地球上的水体主要有哪些形式？

三态水气态水：分布最广液态水：数量最多固态水：高纬、高山、特殊条件下形成

水体类型海洋水、陆地水、大气水水资源：陆地上各种可以被人们利用的淡水资源相互联系的水体水有哪三态？三态水气态水：分布最广水体类型水气态水液态水固态水相态空间分布矿化度淡水咸水陆地水海洋水大气水水气态水液态水固态水相态空间分布矿化度淡水咸水陆地水海洋水开发利用难短期内不易恢复开发利用容易短期内可恢复更新小大快慢短长

地表水、浅层地下水冰川、内陆湖泊水、深层地下水水资源的两种类型开发利用状况静态储水量更新速度循环周期包含水体动态水资源静态水资源分类

目前，人类利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水。知识拓展开发利用难开发利用容易短期内可恢复更新小大快慢短长地表水最广最少其次最大仅在高纬，高山或特殊条件下才能存在淡水的主体，水量约占淡水总量的2/3最广最少其次最大仅在高纬，高山或特殊条件下才(一).水圈的形成水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。一、相互联系的水体(二).陆地上各种水体的水源补给关系(一).水圈的形成一、相互联系的水体(二).陆地上各种水体的(二)、相互联系的水体（陆地水体之间的运动转化及其水源补给关系）1、陆地水体的最主要补给形式是

。大气降水2、例如：我国大多数河流的流量变化与降水量变化相一致。即夏季时，降水

，河流水量大，水位高，处于

期；冬春季节降水

，河流水量小，水位低，处于

期。多汛少枯水问题导学(二)、相互联系的水体（陆地水体之间的运动转化及其水源补给关3、冰川融水补给的特点：河流流量变化与

变化密切相关，在

季时，气温高，冰川融化多，河流出现汛期，在冬季气温达到零度以下时，河流出现

。这类河流在我国

地区较多，如

河。气温夏断流西北塔里木4、河流水、湖泊水和地下水之间，具有相互补给的关系。3、冰川融水补给的特点：河流流量变化与水体类型（1）陆地水类型河流水地下河冰川湖泊水水体类型（1）陆地水类型河流水地下河冰川湖泊水地表水：江河水、湖沼水、冰川地下水：潜水、承压水(见图)按照空间分布水体类型（1）陆地水类型（2）分类地表水：江河水、湖沼水、冰川按照空间分布水体类型（1）陆地水小结：陆地水体类型小结：陆地水体类型水体类型（1）陆地水（2）分类（3）补给方式静态水资源动态水资源按水体更新循环周期分地表水：江河水、湖沼水、冰川地下水：潜水、承压水(见图)按照空间分布思考：河流的补给可能有哪些来源？大气降水补给、冰雪融水补给、地下水补给、湖水补给水体类型（1）陆地水静态水资源按水体更新循环周期分地表水：江读右图，回答：1.河流补给是指河水的来源。图中河流的补给可能涉及哪几种水体？河水与潜水的相互补给关系.swf2.大气降水除了补给河流外，还能补给哪几种水？3.其它水体之间还有补给关系吗？读右图，回答：大气降水湖泊水地下水河流水冰川水生物水土壤水大气降水湖泊水地下水河流水冰川水生物水土壤水湖沼水河流水地下水冰川大气水融化降雨降雪蒸发蒸发降雨凝结下渗丰水期枯水期丰水期枯水期湖沼水河流水地下水冰川大气水融化降雨降雪蒸发蒸发降雨凝结《长江之歌》中说长江是“无穷的源泉”，你来说说长江水主要补给来源有哪些？多数河段：大气降水补给源头：冰川融水补给中下游河段：湖水补给《长江之歌》中说长江是“无穷的源泉”，你来说说长江水主要补给降水量变化

我国的河流大多数以为主河流流量变化与

相一致，具有明显的季节变化和年际变化。降水补给降水量变化我国的河流大多数以降水补给1、这条河流的径流量随（）的变化而变化，说明其补给水源主要是（）2、这条河流的丰水期出现在（）季节，原因是3、关于这条河流分布地区的说法，正确的是（）A与地中海一致B与亚热带季风气候一致C分布在亚欧大陆西岸D分布在我国南方地区降水量降水量大BD大气降水夏降水补给1、这条河流的径流量随（）的012345650100相对流量雨量（mm）123456789101112（月）1、这条河的主要补给水源是（），理由是：2、请判断图中①、②两条曲线，哪一条是在修筑大坝后测到的，为什么？雨水流量的变化和雨量的多少大体一致①，受水库调节，流量均匀①②012345650100相对流量雨量（mm）12冰雪融水补给1、图上为什么画出了气温曲线，而没有降水量的变化？2、气温与河流流量之间是什么关系？3、图中1、2月份河量为何是空白？为什么3月的流量超过

4、5月的流量呢？

＿

补给为主的河流，河流流量变化与

密切相关，这类河流在我国主要分布在

。气温西北地区冰川融水冰雪融水补给1、图上为什么画出了气温曲线，而没有降水量的变化气温气温夏季春季西北东北气温气温夏季春季西北东北分析湖泊对河流的调蓄作用分析湖泊对河流的调蓄作用河流潜水位丰水期河流潜水位枯水期河水与潜水的补给关系如何？湖泊湖泊河流水位河流水位湖泊河流潜水位丰水期河流潜水位枯水期河水与潜水的补给关系如何？湖枯水季节丰水季节湿润土壤层丰水季节潜水位透水层饱和层沼泽不同季节的潜水水位溪流枯水丰水湿润土壤层丰水季节潜水位透水层饱和层沼泽不同季节

黄河下游河水与地下水的补给关系如何？案例分析黄河下游河水与地下水的补给关系如何？案河流水与湖泊水的相互补给关系枯水期丰水期湖泊对河流起调蓄作用在冬季，我国大多数河流进入枯水期，河水主要靠地下水补给，夏季，河流进入洪水期，河流补给地下水湖泊对河流水具有一定的调节作用。洪水期，沿河湖泊及水库会起削减洪峰的作用。河流水与湖泊水的相互补给关系枯水期丰水期湖泊对河流起调蓄作用径流量随降水量的季节变化而变化径流量随气温的季节变化而变化东部季风区西北地区长江、黄河、珠江、松花江塔里木河径流量随降水量的径流量随气温的东部季风区西北地区长江、黄河、河水补给出类型和特点河水补给出类型和特点人教必修一陆地水体及相互关系课件人教必修一陆地水体及相互关系课件内流区域和外流区域（补充）内流区域:供给内流河河水的区域外流区域:

供给外流河河水的区域内外流区域分界线：大兴安岭——阴山——贺兰山——祁连山（东端）——日月山——巴颜喀拉山——念青唐古拉山——冈底斯山外流河：中国东部湿润气候气候区内，河流末端注入海洋。內流河：中国西北干燥气候区内，河流末端注入內陆湖或消失在沙漠中。如：塔里木河。内流区域和外流区域（补充）内流区域:供给内流河河水的区北冰洋外流河:额尔齐斯河印度洋外流河：雅鲁藏布江北太平洋外流河：黑龙江、黄河、长江、珠江等内流区域:陆地内循环外流区域:海陆间循环和海上内循环内流河:塔里木河北冰洋外流河:额尔齐斯河印度洋外流河：雅鲁藏布江北太平洋外流隔水层潜水潜水位承压井甲自流井潜水井

湖乙承压水1、埋藏条件不同2、补给方式不同思考：潜水和承压水的区别ABC分析ABC三处水井的不同水情知识拓展隔水层潜水潜水位承压井甲自流井潜水井湖乙承压水1、埋含水岩层隔水岩层隔水岩层断层自流泉承压井自流井补给区域承压水位含水隔水隔水岩层断层自流泉承压井自流井补给区域承压潜水与承压水的区别潜水与承压水的区别1、和理排灌，防止土壤盐渍化2、适量开采，防止水位过度下降3、雨季回灌，及时补漏4、保护水源，防止污染地下水的合理利用和保护1、和理排灌，防止土壤盐渍化地下水的合理利用和保护大气降水地表水水汽直接凝结B、潜水与承压水补给

特点定义承压水潜水第一个隔水层之上两个隔水层之间大气降水和地表水潜水有自由水面高处流向低处有承压水面压力大处流向压力小处河流潜水面含水层隔水层补给区承压区排泄区A、地下水的来源大气降水地表水水汽直接凝结B、潜水与承压水补给特点定义承教学目标

1.通过学习使学生了解陆地水体的组成及主要类型，能够分析掌握陆地各种水体之间相互运动和相互转化的关系，掌握陆地水体的运动更新过程和规律，明确水循环对整个地理环境的作用和意义。

2.通过学习使学生进一步掌握判读地理原理示意图的方法，培养学生从图像中提取、认定、加工处理各种信息的能力。通过学习使学生认识陆地水体对于人类生存的重要性，从而使学生明确在人类生产生活中应合理利用水资源使之能够可持续利用下去，使学生树立节约用水的意识，逐步树立人地协调的观点。教学目标1.通过学习使学生了解陆地水体的组成及主要类型1、陆地水体类型2、河流主要补给类型及特点3、水循环运动及其地理意义

教学重点:1、陆地水体类型 教学重点:教学难点:陆地水体的相互关系，水循环运动水循环过程及成因及其地理意义教学难点:教学难点:陆地水体的相互关系，水循环运动水循环过程及成因及其

导入新课:复习旧课：地球上的水体导入新课导入新课:复习旧课：地球上的水体导入新课机遇号火星探测器在干什么？

原本科学家们打算命令“机遇号”车上的六个轮子开始挖掘土壤的动作目前先保留﹐现在只有1个轮子在转动﹐其余5个则按兵不动﹐因为科学家们发现目前正在转动的轮子下的土壤里可能含有很高成份的赤铁矿﹐而赤铁矿就是一种由液态水形成的物质。找到它就能证明火星上曾经有水存在过。机遇号火星探测器在干什么？原本科学家们打算命令“楼兰古国遗迹丝绸古道上的文明和繁华，为什么会消失？楼兰古国遗迹丝绸古道上的文明和繁华，为什么会消失？蓝色星球蓝色星球序言水圈对地理环境有哪些主要作用？陆地环境及整个地理环境的各要素中，水是最活跃的自然要素之一；水是地球上人类和一切生物得以生存的必要条件和物质基础；水还是人类生存和发展不可缺少的一种宝贵的自然资源。序言水圈对地理环境有哪些主要作用？陆地环境及整个地理环境的各第一节自然界的水循环自然界的水循环第一节自然界的水循环自然界的水循环

第一节自然界的水循环一、相互联系的水体：1、地球上水体构成2、陆地水体构成3、从运动更新的角度看，陆地上的各种水体具有水源相互补给的关系。二、水循环的过程和意义：1、水循环的概念2、水循环的主要环节及类型3、水循环的意义：（1）维持全球水量平衡，不断更新陆地淡水资源（2）联系四大圈层，促进物质运动和能量交换，调节全球水热平衡，还不断塑造地表形态。4、人类活动对水循环的影响：第一节自然界的水循环一、相互联系的水体：二、水循陆地水陆地水“黄河之水天上来，滚滚东流能复回”一、相互联系的水体如果河流水真的“奔腾到海不复回”了，那么世界会发生怎样的变化？“黄河之水天上来，奔腾到海不复回”“黄河之水天上来，滚滚东流能复回”一、相互联系的水体如果河流水圈的形成水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。一、相互联系的水体水圈的形成一、相互联系的水体读右图“水圈的构成图”，回答：1.构成水圈的水，从存在形态看，分哪几种类型，并从分布和数量两方面排序。2.构成水圈的水，从存在空间看，分为哪三大类水体？数量特征如何？3.陆地水有哪几种水体？其主体是什么？目前人类比较容易利用的淡水资源是哪几种？节约用水水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。读右图“水圈的构成图”，回答：节约用水水在地理环境中以固态、相互联系的水体水有哪三态？每种形态的水分布的特点是什么？地球上的水体主要有哪些形式？

三态水气态水：分布最广液态水：数量最多固态水：高纬、高山、特殊条件下形成

水体类型海洋水、陆地水、大气水水资源：陆地上各种可以被人们利用的淡水资源相互联系的水体水有哪三态？三态水气态水：分布最广水体类型水气态水液态水固态水相态空间分布矿化度淡水咸水陆地水海洋水大气水水气态水液态水固态水相态空间分布矿化度淡水咸水陆地水海洋水开发利用难短期内不易恢复开发利用容易短期内可恢复更新小大快慢短长

地表水、浅层地下水冰川、内陆湖泊水、深层地下水水资源的两种类型开发利用状况静态储水量更新速度循环周期包含水体动态水资源静态水资源分类

目前，人类利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水。知识拓展开发利用难开发利用容易短期内可恢复更新小大快慢短长地表水最广最少其次最大仅在高纬，高山或特殊条件下才能存在淡水的主体，水量约占淡水总量的2/3最广最少其次最大仅在高纬，高山或特殊条件下才(一).水圈的形成水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。一、相互联系的水体(二).陆地上各种水体的水源补给关系(一).水圈的形成一、相互联系的水体(二).陆地上各种水体的(二)、相互联系的水体（陆地水体之间的运动转化及其水源补给关系）1、陆地水体的最主要补给形式是

。大气降水2、例如：我国大多数河流的流量变化与降水量变化相一致。即夏季时，降水

，河流水量大，水位高，处于

期；冬春季节降水

，河流水量小，水位低，处于

期。多汛少枯水问题导学(二)、相互联系的水体（陆地水体之间的运动转化及其水源补给关3、冰川融水补给的特点：河流流量变化与

变化密切相关，在

季时，气温高，冰川融化多，河流出现汛期，在冬季气温达到零度以下时，河流出现

。这类河流在我国

地区较多，如

河。气温夏断流西北塔里木4、河流水、湖泊水和地下水之间，具有相互补给的关系。3、冰川融水补给的特点：河流流量变化与水体类型（1）陆地水类型河流水地下河冰川湖泊水水体类型（1）陆地水类型河流水地下河冰川湖泊水地表水：江河水、湖沼水、冰川地下水：潜水、承压水(见图)按照空间分布水体类型（1）陆地水类型（2）分类地表水：江河水、湖沼水、冰川按照空间分布水体类型（1）陆地水小结：陆地水体类型小结：陆地水体类型水体类型（1）陆地水（2）分类（3）补给方式静态水资源动态水资源按水体更新循环周期分地表水：江河水、湖沼水、冰川地下水：潜水、承压水(见图)按照空间分布思考：河流的补给可能有哪些来源？大气降水补给、冰雪融水补给、地下水补给、湖水补给水体类型（1）陆地水静态水资源按水体更新循环周期分地表水：江读右图，回答：1.河流补给是指河水的来源。图中河流的补给可能涉及哪几种水体？河水与潜水的相互补给关系.swf2.大气降水除了补给河流外，还能补给哪几种水？3.其它水体之间还有补给关系吗？读右图，回答：大气降水湖泊水地下水河流水冰川水生物水土壤水大气降水湖泊水地下水河流水冰川水生物水土壤水湖沼水河流水地下水冰川大气水融化降雨降雪蒸发蒸发降雨凝结下渗丰水期枯水期丰水期枯水期湖沼水河流水地下水冰川大气水融化降雨降雪蒸发蒸发降雨凝结《长江之歌》中说长江是“无穷的源泉”，你来说说长江水主要补给来源有哪些？多数河段：大气降水补给源头：冰川融水补给中下游河段：湖水补给《长江之歌》中说长江是“无穷的源泉”，你来说说长江水主要补给降水量变化

我国的河流大多数以为主河流流量变化与

相一致，具有明显的季节变化和年际变化。降水补给降水量变化我国的河流大多数以降水补给1、这条河流的径流量随（）的变化而变化，说明其补给水源主要是（）2、这条河流的丰水期出现在（）季节，原因是3、关于这条河流分布地区的说法，正确的是（）A与地中海一致B与亚热带季风气候一致C分布在亚欧大陆西岸D分布在我国南方地区降水量降水量大BD大气降水夏降水补给1、这条河流的径流量随（）的012345650100相对流量雨量（mm）123456789101112（月）1、这条河的主要补给水源是（），理由是：2、请判断图中①、②两条曲线，哪一条是在修筑大坝后测到的，为什么？雨水流量的变化和雨量的多少大体一致①，受水库调节，流量均匀①②012345650100相对流量雨量（mm）12冰雪融水补给1、图上为什么画出了气温曲线，而没有降水量的变化？2、气温与河流流量之间是什么关系？3、图中1、2月份河量为何是空白？为什么3月的流量超过

4、5月的流量呢？

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补给为主的河流，河流流量变化与

密切相关，这类河流在我国主要分布在

。气温西北地区冰川融水冰雪融水补给1、图上为什么画出了气温曲线，而没有降水量的变化气温气温夏季春季西北东北气温气温夏季春季西北东北分析湖泊对河流的调蓄作用分析湖泊对河流的调蓄作用河流潜水位丰水期河流潜水位枯水期河水与潜水的补给关系如何？湖泊湖泊河流水位河流水位湖泊河流潜水位丰水期河流潜水位枯水期河水与潜水的补给关系如何？湖枯水季节丰水季节湿润土壤层丰水季节潜水位透水层饱和层沼泽不同季节的潜水水位溪流枯水丰水湿润土壤层丰水季节潜水位透水层饱和层沼泽不同季节

黄河下游河水与地下水的补给关系如何？案例分析黄河下游河水与地下水的补给关系如何？案河流水与