七年级语文试题

七年级语文试题七年级语文试题七年级语文试题第一学期期末授课质量检测七年级语文试题注意事项：本试卷共6页，满分100分，考试时间120分钟；答题前，考生务必然自己的姓名、准考据号和座号填写在答题卡相应地址；答题时，必定用0.5毫米黑色墨水署名笔作答，答案必定写在答题卡各题目指定地区内相应的地址，不能够写在试卷上。一、基础积累（每题2分，共10分）1.以下词语加点字注音完好正确的一项为哪一项（）包庇（bì）．逃跑（chuàn）．搅合（huo）．逃跑（qián）．

称职（chèn）．蜷伏（quán）．风趣（jī）．模样（mó）．

蹒跚（pán）．狭窄（ài）．哺乳（bǔ）．责怪（chēn）．

混作一谈（hǔn）．杞人忧天（qǐ）．风流倜傥（tǎng）．目不暇接（shèng）．2.以下词语书写有误的一项为哪一项（）A.妄下断语亦步亦趋神采奕奕B.荒唐不经头晕目炫满腔热忱C.追根问底沉寂致远拈轻怕重D.纷至沓来慌张失措各得其所3.以下句子中标点符号使用正确的一项为哪一项（）在挫折和劫难眼前，你是做畏缩闪避的胆怯鬼，仍是做奋起搏击的猛士？B.“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就能够出发了。”大量事实证明：沉浸于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。在人生的旅途中，你的身边需要有两、三个贴心挚友。4.以下句子没有语病的一项为哪一项（

）A.老舍纪念馆是坐落于丰富胡同

19号的一般的一座四合院。会不会专心察看，能不能够用上写景技巧，是可否写好光景的重点。C．有人建议，一旦碰到雾霾天气，可采用临时交通管束、错峰上下班、停工听课。D．史铁生的作品《合欢树》大概有2000字左右，被收录在高二语文教材中。5．以下对《西游记》这部名著表述不正确的一项为哪一项（）．《孙悟空一调芭蕉扇》中，孙悟空向铁扇公主借扇时被公主扇得悠悠荡荡，此后他施计智取了芭蕉扇，可他获取的这一把芭蕉扇是假的。．《西游记》描绘了一个奇怪的神话世界，作品中塑造的孙悟空号称美猴王和齐天大圣，他桀敖不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、风趣，深深赢得了人们的喜欢。C．孙悟空在大闹天宫后被如来佛祖压在五指山下，后给唐僧做了大徒弟，唐僧为他取名悟空。．孙悟空的第一个师父是菩提老祖，孙悟空从菩提老祖处学得七十二变、筋斗云等超常本领。二、古诗文积累与阅读（共20分）（一）阅读下面两段文字，回答6--10题（共11分）【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻此后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而刹时两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。【乙】两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二，谋分捉之。持小狼各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚匆促。竖于树上扭小狼蹄耳，故令嗥；大狼闻声仰望，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾始看见之乃舍此趋彼跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往来，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！得小狼二。6.以下加点词的意思同样的一项为哪一项（

）（2分）A．止有剩骨．

一狼得骨止．

B.

意暇甚．

意甚匆促．C．相去数十步．

意与日去．

D.

乃舍此．

乃悟前狼假寐．7.以下加点词意义和用法同样的一项为哪一项（

）（2分）A.两狼之并驱如故．

竖下视之．B.禽兽之变诈几何哉．

宋之丁氏．C.有闻而传之者．

而刹时两毙．D.投以骨．

以刀劈狼首．8.以下表述不正确的一项为哪一项（

）（2分）甲文启迪我们对待像狼同样的恶人，不能够妥协退步，而要像屠夫同样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取获成功。乙文牧童的智慧与勇气、狼的急迫急躁与疲于奔命，活龙活现，给人以身临其境的感觉。狼虽是残忍的动物，但两牧竖利用狼的母爱天性而杀戮狼难免过于残忍，张扬的是人性中恶的一面。《聊斋志异》简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国明朝出名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。9.将以下句子翻译成现代汉语（

2分）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。10.用

/

给下面的句子断句（限断

3处）（3分）狼闻声四顾始看见之乃舍此趋彼跑号如前状。（二）阅读下面的诗歌，尔后回答第11题（共

4分）行秋宋徐玑戛戛秋蝉响似筝小溪清水平如镜

,听蝉闲停柳边行。,一叶飞来细浪生。11.（1）请写出诗人在前两句诗中所描绘的意象。

（2分）（2）请简要赏析这首诗歌的艺术手法。（2分）补出以下句子的空缺部分（5分）（1）▲，险躁则不能够治性。《诫子书》（2）银烛秋光冷画屏，▲。《秋夕》（3）晴空一鹤排云上，▲。《秋词》（4）李商隐在《夜雨寄北》中设想未来相遇情况，表达深沉离情的诗句是▲，▲。三、语言运用（5分）阅读下面资料，达成后边小题。资料一：朗诵者就是朗诵的人，在我看来能够分为两部分来理解，朗诵是流传文字，而人则是展现生命，将值得尊敬的生命和值得关注的文字圆满地结合就是我们的《朗诵者》朗诵属于每一个人。——《朗诵者》节目卷首语资料二：对观众来说，《朗诵者》不行是是一段“朗诵”，更多的是对“碰到”“陪同”“选择”等人生主题的感想和共识。文化类综艺节目的优势就在于经过文化载体传达给观众深层次的感人和思虑，上升到审美的层次，是把节目作为作品来对待和感觉，拥有更为长久的影响力和感人力。资料三：我们这期节目的主题词是礼品。礼品，多美好的一个词。仰望星空，地球是宇宙给人类的礼品；低头凝视，一花一叶，是大自然给世界的礼品；孩子是给父亲母亲的礼品；朋友是陪同的礼品；回想是时间的礼品。那在我们今天的节目时间里，就让我们一同去翻开一个个色彩各异，却同样充满感情的礼品。——《朗诵者》第四期开场白(1)依照资料一、资料二，归纳《朗诵者》节目火爆的原因。(3分)学校将进行以“青春”为主题的《我是朗诵者》活动，请你参照资料三拟一个开场白(很多于50字)（2分）四、现代文阅读（共25分）（一）阅读下面的文章，达成14-17题。冬天的清早，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白，但其实不漂亮，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，最少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每日给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不爽朗，也不像其他小猫之喜欢顽游，忧如是具着天生的烦闷性似的，连三妹那样爱猫的，关于它，也不加注意。这样地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不爽朗。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像关于前几个小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更感觉难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的烦闷性，也不去捉鼠，整天懒散地伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻经常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫关于这一对黄鸟，忧如也特别注意，经常跳在桌上，对鸟笼凝视着。妻道：“张妈，留意猫，它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝视着了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的?”我赶快跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松弛着，忧如曾与它的仇人挣扎了许久。我很气愤，叫道：“必然是猫，必然是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了，也赶快地跑下来，看了死鸟，很伤心，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心？！”张妈目瞪口呆，不能够有什么话来辩白。于是猫的罪状证了然。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“惧罪逃跑”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很平和，嘴里好象还在吃着什么。我想，它必然是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。我心里还忿忿的，以为惩戒得还没有满意。隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞速的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始感觉我是错了!我心里十分的伤心，真的，我的良心受伤了，我没有判断理解，便妄下断语，冤苦了一只不能够说话辩诉的动物。想到它的无抵挡的闪避，益使我感觉我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针!我很想拯救我的过错，但它是不能够说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我关于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更伤心得多。我永无更正我的过错的机会了!自此，我家永不养猫。14、以上文段是写作者一家养第三只猫的经过。试采用文中词语简要说说这是一只怎样的猫?(2分)15、为什么“我”关于第三只猫的死比前两只猫的亡失“更伤心得多”?(3分)16、联系全文说说结尾句“自此，

我家永不养猫。”在构造和内容上各有什么作用

?(4

分)17、作者养猫的经历给了我们什么启迪

?(3

分)(二)阅读下面的文章，达成

18-21

题。父亲的背影章中林①和父亲没有相见已经一年有余了，我经常梦到父亲的那个背影②昨年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前面，脊背兴起，根根骨头清楚可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这仍是我那伟岸高大的父亲吗？③父亲年青的时候，在山里帮人炸石头。我安闲的时候，喜欢到他那处玩耍。那时，我经常看到他摇动着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？或许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背广阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，摇动起铁锤来，带着呼呼的风声。④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然理解我的印象与现实有着不小的偏差。由于那时生活窘况，父亲就和《采石工》中的主人公近似，戴着没有檐的草帽，穿着尽是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。⑤这就是残忍的现实，但我仍是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无量的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？可是，眼前的父亲却完好没有了那种气派，委顿矮小，说话都有些不能够关风，还怎么和当年那个形象对照较呢？不忍再想，不能够再看。⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能够让年老的父亲颐养天年。⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年龄的人了，危险！我叫唤着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他毅然拒绝了：别看你比我年青，可是爬树，我灵便，你不能够。⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，忧如随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的广阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的帆船，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉同样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍同样，没有一点光彩；皲裂的麻秆同样，没有一点肌肉。这仍是父亲吗？眼泪像决堤的洪水同样吞没了我的视线。⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。不论怎样，我必然要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活文章依次写了父亲的哪些背影？请用简短的语言归纳。（4分）赏析文中划线句子。（2分）文章以“父亲的背影”为题，有什么利处？（3分）21.文章最后一段在构造和内容上分别有什么作用？（4分）五、写作（40分）成长就是一次旅行。旅途中有父亲母亲的陪同、老师的指引，有朋友的激励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有动人肺腑的书香......请以“温暖的旅途”为题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限。很多于600字。②作文中不得出现真切的校名、地名、人名。③书写工整，卷面齐整。2018—2019学年度第一学期期末质量检测七年级语文答题卡一、基础积累（每题2分，共10分）1.2.3.4.5.二、古诗文积累与阅读（共20分）6.（2分）7.（2分）8.（2分）（2分）10.用/给下面的句子断句（限断3处）（3分）狼闻声四顾始看见之乃舍此趋彼跑号如前状。11.（1）(2分)2）(2分)补出以下句子的空缺部分（5分）1）2）3）（4），三、语言运用（5分）七年级语文答题纸第1页共4页13．（1）（3分）（2）（3分）四、现代文阅读（共25分）（一）（12分）（2分）（4分）（4分）（2分）七年级语文答题纸第2页共4页（二）（13分）（4分）（2分）（3分）（4分）五、写作（共40分）七年级语文答题纸第3页共4页200400七年级语文答题纸第4页共4页600800七年级语文答题纸第5页共4页七年级语文试题参照答案1、C2、B3、A4、B5、C6.B7.B8.D（2分）屠户这才理解前面那只狼假装睡觉，原来是用来迷惑仇人的。10（3分）狼闻声四顾/始看见之/乃舍此趋彼/跑号如前状。（1）（2分）秋蝉、柳树(2)（2分）诗歌采用以动衬静的手法，用鸣蝉、飞叶来衬托环境的寂静安谧，进而表现出诗人的安闲之情。（共5分）(1)淫慢则不能够励精（2）轻罗小扇扑流萤（3）便引诗情到碧霄（4）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。13.（1）①将尊重生命与文字圆满结合；②主题能引起观众的感想和共识；③传达深层次的感人和思虑；④有长久的影响力和感人力。(3分)（答出随意三点即可）2）示例：我们这期节目的主题词是青春。青春忧如是一种宣言，它明示着自古英雄出少年的激情；青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，希望找到未来的答案。那今天就让我们在那些或许正青春，或许不在青春的人们的身上，去感觉青春永远的魅力。（2分）14、这是一只来历不明，瘦弱、难看，烦闷、懒散，不讨人喜欢的白猫。（2分）15、由于第三只猫的死是我一手造成的，