信息宣传部门工作总结模板

PAGE页码5/NUMPAGES总页数18信息宣传部门工作总结模板因为幸运，所以感激信息宣传部门工作总结在信宣部任干事期间，我得到了很多学姐学长的帮助，他们从来不会介意我工作中的不成熟，总是耐心的指导我.于是，在短时间内，我已熟悉了信息宣传部的工作，已对新闻有了一定的敏感度，并且对此产生了很强的兴趣和责任感.我付出的越多，从中想得到的也就越多，这又促使我更加努力的投入.顺理成章的，我竞选了这一届信息宣传部的部长.因为信息宣传部带我走进了一个新的世界，在这里，我发现了我另一个方面的才能；在这里，我得到了更多人的认可；在这里，我有了新的兴趣爱好，有了热情.因为收获，所以满足真正完全负责信息宣传部的工作后都发现，有的事情看上去是那么简单，可是解决起来是并不是那么容易.我接任后，第一件比较大的事情就是负责07级的军训心得的稿件整理.从选稿到__都由我部门负责，还要保证质量.因此，我所做的不仅仅只是耐心地挑选他们的稿件，也不仅仅是坐在电脑前帮他们投搞，归根到底，我得保证我院军训的宣传工作做得有声有色，不断地鼓励他们提高稿件的质量.那段时间，由于工作量很大，每天都不能保证八小时睡眠.事实给了我的安慰，最后我院的宣传工作受到了表彰.得知这个消息的瞬间，所有的疲倦都付诸东流了.工作中，我的另一个深刻的体会是：学生会是一个大家庭，只有各个部门的团结一心，才能高效率、高质量的完成各项工作.我们部门其实是在各个部门的工作中起携助作用，主导作用不是我们，但是缺我们绝对不行.在工作中，我部门要积极地和其他部门沟通联系，了解院内活动的最新动态，才能做好宣传这一部分工作.如果工作中有什么问题，得积极向学生会其他成员反映，或者找老师反映，及时解决问题，并从中学会解决问题的方法.工作中，我有时也会犯下失误，比如，发通讯稿不够及时，或者照片出了什么问题.这时，我都会主动承认自己的疏忽，请求大家的原谅.因为，一次失误也有可能影响其他部门的工作，甚至影响学院的工作.犯了错误就一定要敢于承认错误，并从中得到教训，学会思考问题，这样才会有所进步.我付出了，但同时我也收获了，成长了，所以我觉得很满足.因为朋友，所以快乐在学生会，学到的不仅是工作方面的经验，还有很多宝贵的人生经验.在这里，我认识到了很多优秀的人，他们的努力，他们的热情，他们的和善，他们的微笑，都深深地感染了我.让我觉得能够拥有这些朋友觉得很幸运，和他们相处很快乐.甚至有时会觉得自己和他们还有很大的差距，因此不断地鼓励自己学习他们，要求自己进步.这些就是我想要和大家一起分享的，也许文字显得太平凡，但我想我已经展现了最真实的自己.篇二：近年来，我们__农信联社把信息宣传工作放在与业务经营同等重要的位置来抓，不断提高认识，强化措施，狠抓落实，促进了信息宣传工作上台阶上水平，为平阴农信社两个文明建设提供了强有力的思想保证和舆论支持，提高了社会知名度，树立了良好社会形象，实现了“业务、宣传齐开花，共结果”.提高认识，加强领导，真正把信息宣传工作抓在手上，落到实处.通过长期的工作实践，我们逐步深刻认识到：信息宣传工作不是无关紧要，而是至关重要，它是一剂“助推剂”，不但不会影响业务经营的发展，反而会推动业务经营更上一层楼.平阴农信社要想加快发展步伐，必须加强信息宣传工作，抬升社会知名度，提高社会形象，营造一个良好的外部发展环境.基于这样一种认识，联社就提出了“把信息宣传工作放在与业务经营同等重要的地位来抓，努力使宣传工作争创一流”的工作指导思想；自上而下组建了专职宣传报道队伍，负责全县政务信息的搜集、整理、编发工作；并注重加强与地方电台、电视台等新闻宣传部门的联系，及时总结工作中好的经验、做法，及时宣传出去，充分发挥了传、帮、带作用.建立健全宣传报道队伍，不断促进宣传报道队伍素质的提高.建立一支高素质、业务精的信息宣传报道队伍是搞好信息宣传工作的前提.按照联社要求，我们根据新形势下宣传工作的新要求，对原基层信用社信息宣传员进行了调整，并把刚入社的一批大学生充实到宣传报导队伍中来，提高了整体队伍素质.今年以来，各社信息宣传员以对信合事业的执着和追求，加强学习，提高素质，积极捕捉和搜集日常工作中的闪光点，及时上报各项信息，推动信息宣传工作取得了较好的成绩.创新信息宣传工作方式方法，建立健全管理制度，把信息宣传工作纳入规范化管理轨道.一是建立周报、工作动态定期报送制度.我们要求各社信息员每周定时向联社报送本周周报，内容为本周开展的主要工作及下周工作计划；每社每周需报送不得少于1篇的综合类信息.二是建立重要信息线索月报制度.各基层社将需要报道的重点题目，以线索提要的方式，每月一次书面报送联社人秘科.在分析各社用稿取向的基础上，对报导线索进行筛选确定，联社将组织专人到基层社进行实地采访报道.三是建立信息宣传队伍定期交流制度.定期组织全县信息宣传联络员到联社交流汇报工作，并多方邀请新闻媒体记者、编辑到联社指导工作，以不断提高信息员自身写作水平.四是建立定期用稿通报制度.每季度对全县各社在各级新闻媒体的用稿情况进行统计，按一定分值算出得分，排出名次，以简报的形式通报各社.通过建立、实行定期用稿通报制度，大大激发和调动了全县信用社信息联络员的信息宣传报道工作积极性.五是建立了信息宣传工作考核及奖励制度.我们结合市办的考核办法，制定了《__县信息宣传工作考核办法》，把信息宣传报送工作与各单位年终综合考核挂钩，完不成联社规定信息宣传报送任务的，按所得分数和适当比例从该单位综合考核中扣除，所扣除资金用于各项奖励支出.其次，凡是在各级新闻媒体、报刊上发表文章的，将按一定标准给予一定物质奖励，年末将根据本年度发表文章篇数、质量等，评选“信息宣传工作先进单位”及“信息宣传工作先进个人”，并颁发先进证书，以资鼓励.内外联动，加强宣传，努力营造良好的宣传环境.为把内外宣传拧成一股绳，形成全县信息宣传的整体合力，一是要求各社及全县信息联络员要不断增强对信息宣传工作重视性的认识，从根本上提高信息联络员对信息宣传工作的感性认识，取得了较好的促进效果.二是要求各社信息联络员经常走出去，多深入生活，加强与地方政府宣传部门的联系，互相交流宣传工作经验，取长补短，以不断提高自身写作水平和信息宣传工作水平.三是注重加强了与各新闻媒体的联系，充分利用各级新闻媒体的强大社会舆论职能，大力宣传信用社的一些工作新思路、业务新变化等，吸引他们主动对我们进行采访，以此来引起社会各界对我们工作的广泛关注.近年来在各类媒体发表播出信息100多篇，并于20__年将各类信息和制度汇编成书—《攀登者之路》.四是为拓宽信息宣传报导的路子，我们还聘请专业人士设计开通了“__信合网站”—开辟了工作动态、金融要闻、企业文化、信合论坛等8个宣传模块，并先后与369信合网等多家网站建立了友情链接，多视角、全方位地扩大对外宣传，起到了事半功倍的效果.五是在__县农村信用合作联社一级法人揭牌仪式前后，按照联社安排，在报刊__县电视台进行了相应的宣传活动，收到了较好的效果.PAGE页码11/NUMPAGES总页数18

信息宣传部门工作总结模板〔2〕不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的.我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决.在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习.为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，作工作总结如下：思想方面在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表.一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定.这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作.工作方面这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等.为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯.在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载.在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境..业务方面作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯.为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识.同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐.虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习.在教学之余，我也注重积累和总结，本学期我被评为优秀教师.考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度.处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己.对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好.“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职.”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩.不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作总结思想方面我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表.一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定.这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一项工作.考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度.处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，同时煅练了自己.对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好..工作方面这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任七八年级共16个班的信息技术课的教学；二是承担微机室管理；三是积极开展信息技术兴趣活动，包括组织学生参加区学生主题网站制作比赛；辅导八年级1，2，3，4，8，9班的学生参加市“中科杯”比赛.为了延长微机室计算机寿命，我们开展了“保护电脑，人人有责”的活动，并且在每个班选两名学生进行卫生清理、日志登记,做到责任到人.通过学校组织的听课活动和积极参加教科院组织、市信息中心组织的活动.让我在学习中实践，在实践中提高，不断反思教学中的困惑，总结经验，创新自己独特的教学方法.以后的打算1.信息技术兴趣小组的继续深入开展；2.配合网络学习成员开展网络学习活动；3.继续加强学习，提高自身业务水平“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职.”在以后的教学工作中，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取.回顾这一学期，本人努力工作，认真学习，从多方面进行了信息技术教研工作的新尝试，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦.现把本学期的主要工作总结如下：作好教学指导工作通过集体视导和个人调研，多次深入学校，做好信息技术课程的调研工作.同时还通过网上讨论等形式，和老师们一起探讨教学设计、解决难点问题.开展网络教研本学期我设立了信息技术学科教研博客和中小学信息技术学科教师qq群，将全区信息技术教师通过博客和qq联系在一起，及时共享资源，提高了教研效率.我将学科教研资料都放在教研博客上，通过网络教研不仅积累了一批资源，提高了教师的参与度，也及时和老师们共享了信息，使教研工作更加深入有效.本学期组织了两次专题__络教研活动：1.中学教研主要围绕着__市初中信息技术教师说课比赛进行，开展了“如果说课”的研究与讨论.2.小学教研围绕__市小学信息技术学科优质课竞赛，开展了竞赛经验交流活动，贴近教师，反响很好..认识组织小学、初中信息技术教师的赛课工作组织参加__市小学信息技术教师优质课竞赛，我区鱼洞四校的陈华老师获得__市一等奖、鱼洞二校的蒋永彬老师获得市二等奖、李家沱小学的邹秋月和花溪建新小学的龚晓娟两位老师获得市三等奖，本人也获得指导教师奖.组织了我区初中信息技术教师说课比赛，已推选一名教师参加下学期__市教科院举办的决赛.信息技术教学作为以培养创新精神、研究能力和实践能力的新的课程，它强调让学生通过研究性学习，提出问题，收集材料，对研究性问题进行探索、分析、研究，最后基于问题解决模式，在实践操作中培养学生科学的态度和价值观以及创新精神、创新思维、创造能力，并学会解决生活中与信息技术学习有关的实际问题.重视问题的提出和解决在信息技术课的学习中，教师首先要组织学生从学习和生活中选择和确定他们感兴趣的专题，去发现问题和提出问题，这些问题可以是课堂内教材内容的拓展延伸，也可以是对校外各种自然和社会现象的探究;可以是已经证明的结论，也可以是未知的知识领域.在学习中，问题是学生学习的重要载体，学生在解决问题的过程中会涉及多种知识，这些知识的选择，积累和运用完全以问题为中心，呈现横向的、相互交叉的状态.例如：在“网页的制作”这一章教学过程中，若不布置给学生具体的学习任务，学生们往往表现的是虽然报有极大的兴趣，但却是无所适从，不知从何下手，结果几节课下来，学生们对自己的作业删删改改，几乎没有完整的作品产生.所以我采用“任务驱动”的方法，让学生有自己研究、操作的目标，让学生有的放矢.另外结合兴趣爱好，布置给学生课前准备的作业，即结合自己的兴趣爱好设计制作一个主题网页，并在纸上画出来，这样在上网页制作课时，学生就不会“打无准备这战”，盲目地去制作了，而且为了完成这项任务，学生必然要利用各种途径去查找资料，如上网等等.还要考虑栏目的设置和版块问题，考虑网站的整体风格和创意设计，考虑网站的结构等等.学生在准备过程中，就在搜索信息、组织信息、美工设计等方面得到了锻炼.重视学生之间的交流与协作;在信息技术课中问题解决的学习，学生面临的是一系列的综合性问题，如信息的搜集、功能的实现、颜色的搭配等，这都需要依靠学生的集体智慧和分工协作.这时，协作既是学习的手段，也是学习的目的，通过协作学习和研究，学生可以取长补短，取得高质量的成果，与此同时，在共同参与的过程中，学生还要学会如何交流和协作，如：彼此尊重、理解以及容忍的态度，表达、倾听与说服他人的方式方法等.在frontpage、powerpoint教学中，我都是安排3_4人来合作制作.在机房上课的座位，也由原来按班级座位顺序，改编为根据学生的兴趣爱好自由组合，但为了防止课堂上出现混乱情况，教师应在课前就作好计划安排：先打印座位表格，由课代表在上课前就做好座位安排记录，并且通知到每一位学生，让学生知道自己的座位号，再把座位表交给教师保存，这样，在机房上课时就不会出现乱找座位的混乱现象了.学生们都因为和自己有共同兴趣爱好的同学坐在一起，完成学习任务过程中也增加了协作的主动性，制作成功率就会大大地提高了..重视因材施教每一个学生在个性发展及特长爱好上的发展上都是不同的，不同的学生有不同的爱好和知识需求，在课堂上我们会发现总是有少部分学生对一些学习内容兴趣不大，如果再施加给他们高要求的学习任务，也只是徒劳的.为了实现培养学生全面发展的目标，我们应对这少部分的学生安排不同的教学内容，降低目标标准，使这些学生只要按照课本、教师的要求去做就能完成任务，让他们也能品尝到成功的喜悦，从而调动他们的学习积极性.例如：在网页制作教学中，对于网页制作兴趣大，电脑操作基本功好，美术基础好的学生，我要求他们结合自己的兴趣爱好来制作主题网页，学生们设计制作出了如：“美丽的校园”、“知识天地”、“班级网页”等主题网站，通过这些网站的设计制作，丰富了学生的百科知识.而对于少部分对该部分教学内容学习兴趣不大的学生，我安排他们只要完成书本上的例子的制作.由于难度不大，又有范例仿造，降低了网页制作在他心中的高度，所以这些学生基本能够顺利完成教学任务，而且在这一小部分学生中，有的因为有了制作的成功，尝到了成功的喜悦，也为他们继续努力学习后面的课程提供了动力.PAGE页码18/NUMPAGES总页数18

信息宣传部门工作总结模板〔3〕怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台.一个学年已过去，新的学期即将来临，在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上.一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对本学年的工作作一总结，为新学年的工作确立新的目标.思想认识我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用.积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动.一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作.我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步.新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的人民教师.教学工作在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，独自一人担任高一8个班级的信息技术课，一周课时高达17节，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术.平时还虚心请教有经验的老师.在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案.一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发本文来自请注明扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务.这学年我还一个人承担了高一信息技术选修课程《asp网页制作》和《数据库管理》课题.我查阅了很多的书籍和资料;.学校工作我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务.由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑室3的维护任务.在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力.考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度.处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识.在新学期中，我将更加勤恳，为学校作的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼.主要成绩在这一学期里，成功的完成高一信息技术这门科目的会考本文来自请注明任务.相信会考成绩会是100%的优秀.教书育人是塑造灵魂的综合性艺术.在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量.开展好常规教学.1.开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课.在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课.收到较好的效果.2.在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展.经本期实践，取得了很好的效果.学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识.信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之我这这样做的：（一）充分体现“学生为主体”，“教师为主导”的原则我在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的原则，灵活运用各种有效的教学模式，鼓励学生大胆想象，积极思维，创造性地提出方案并解决问题，注重培养学生的自学能力、合作精神和探究欲望，在学习的整个过程中领悟信息文化内涵.教学实施的过程中，在充分理解课程标准的情况下，根据学生的实际水平，合理地整合开发课程资源，重组教学内容.充分关注个体差异，设计分层次的学习目标.在教学过程中，尊重学生的不同兴趣爱好和解决具体问题的不同技术思路.对学习起点较低的学生，要多鼓励、多帮助，提供有针对性的指导；对于基础较好的学生，要少限制、多支持，鼓励自主探究.实行“小助手”协助教师对有困难学生的辅导，激发了学生的参与意识.（二）、选择合适的教学方式教学方式是影响学生学习方式的形成、完善以及改变的重要因素.①任务驱动.“任务驱动”教学强调学生在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中，通过完成任务来学习知识、培养技能、形成能力，提升素养.在“任务驱动”中所设置的任务要求做到科学、适当、适度.这也是本册教材编写的一个思路.②小组探究.学生按照共同的兴趣和爱好，组成学习小组，通过自主探究和小组合作，提高学生参与集体活动的积极性,促进学生的发展，有利于实现情感领域的培养目标，培养学生的合作精神和良好的人际关系.我将全班学生分成六组，每组设一个程度好的组长，对其他学生进行辅导.③启发式.在发挥教师主导作用的前提下，我根据教学目标，充分调动学生的学习积极性，引导学生展开思维活动，主动获取知识.这种方法有利于学生积极参与和学习，主动思考和实践.④讲授法.信息技术教师根据信息技术课程的不同教学内容，做成各种教学课件，借助于有关设备，边讲授边操作，讲练结合，完成教学任务，达成教学目标.⑤分层递进教学法.根据不同层次学生学习水平的差异，确定不同层次的教学目标，实行分层施教、分层测试评价.在教学过程中形成一种促进各层次学生不断递进的机制，开发学生潜能，发展个性，全面提高全体学生的基本素质.（三）加强课堂管理，做好起始年级的养成教育，规范学生的学习行为.由于信息技术课大部分是在网络教室里完成的，学生面临大量的网络诱惑，很难集中精力在学习上，这给课堂管理带来了很大的难度.并且，由于受以前种种因素的影响，学生在课堂上也出现了很多不好的习惯，如上课纪律性差，不服从教师管理，甚至有浏览有害信息的现象.我在课堂管理上下功夫，在养成教育上多用心，努力规范学生的上课学习行为.本学期实行班级信息课堂量化评分，有效地培养了学生的学习习惯.3.在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题.加强教学教研，努力提高业务水平.教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研.在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野.学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签工作..充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平.作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务.学校其它学科公开课的课件制作.信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做.在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步.开展好常规教学.1.开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课.在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课.收到较好的效果.2.在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展.经本期实践，取得了很好的效果.学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识.信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之我这这样做的：（一）充分体现“学生为主体”，“教师为主导”的原则我在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的原则，灵活运用各种有效的教学模式，鼓励学生大胆想象，积极思维，创造性地提出方案并解决问题，注重培养学生的自学能力、合作精神和探究欲望，在学习的整个过程中领悟信息文化内涵.教学实施的过程中，在充分理解课程标准的情况下，根据学生的实际水平，合理地整合开发课程资源，重组教学内容.充分关注个体差异，设计分层次的学习目标.在教学过程中，尊重学生的不同兴趣爱好和解决具体问题的不同技术思路.对学习起点较低的学生，要多鼓励、多帮助，提供有针对性的指导；对于基础较好的学生，要少限制、多支持，鼓励自主探究.实行“小助手”协助教师对有困难学生的辅导，激发了学