教科版《我们的身体》教学课件1

观察我们的身体教科版小学科学二年级下册观察我们的身体教科版小学科学二年级下册1教科版《我们的身体》教学课件12聚焦：我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。我们在哪些地方一样？哪些地方不一样呢？聚焦：我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。我们在哪些地方3人的身体有哪些部分组成？探索1教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1人的身体有哪些部分组成？探索1教科版《我们的身体》教学课件14头头四肢四肢颈颈躯干躯干人的身体从外形上看，可以分成哪几个部分？教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1头头四肢四肢颈颈躯干躯干人的身体从外形上看，可以分成哪几个部5

如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么？人的身体是左右对称的。探索2教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为6体验：左右对称的好处？比一比双眼观察和单眼观察的不同之处；比一比：双脚走路、单脚走路、双腿转向和单腿转向。教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1体验：左右对称的好处？教科版《我们的身体》教学课件1教科版《7摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。探索3教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。探索3教科版8探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。肌肉探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。肌肉9探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。骨头教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。骨头教10探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。关节探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。关节11听一听同学的腹部和背部，哪里有声音？探索4听一听同学的腹部和背部，哪里有声音？探索4121.观察的对象：小组成员2.观察的方法：眼睛看、耳朵听、手摸或捏等。3.观察的任务：通过观察，推测身体的内部结构。温馨提示1.观察的对象：小组成员温馨提示13用眼睛看到的用耳朵听到的

用手摸到或捏到的观察身体的内部血管肌肉骨骼肠鸣声外耳道关节眼球心跳声脉搏的跳动用眼睛看到的用耳朵听到的14教科版《我们的身体》教学课件115大脑——心脏——肺——肠胃——指挥人体工作呼吸，进行气体交换为人体的血液循环提供动力消化，吸收营养手、脚、——胳膊、腿运动人体的每一个部分都有特殊的功能。大脑——心脏——肺——肠胃——指挥人体工作呼吸16

人体的每一个部分都有特殊的功能。在进行各种生命活动的时候，各个不同的部分不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。

人体的每一个部分都有特殊的功能。在进行各17小组内自主确定一项活动，注意观察并感受身体的哪些部位参与了活动，并做观察记录。小组成员合理分工合作，共同完成气泡图。每个小组选一名代表上台展示讲解气泡图。活动要求活动要求18读书肺心脏眼睛大脑嘴手读书时哪些部位参与了活动气泡图读书肺心脏眼睛大脑嘴手读书时哪些部位参与了活动气泡图19跑步腿胳膊眼睛心脏肺脚跑步时哪些部位参与了活动气泡图跑步腿胳膊眼睛心脏肺脚跑步时哪些部位参与了活动气泡图20跳绳肺胳膊腿大脑心脏手跳绳时哪些部位参与了活动气泡图跳绳肺胳膊腿大脑心脏手跳绳时哪些部位参与了活动气泡图21研讨我们用了几种方法观察身体？看拼摸听教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1研讨我们用了几种方法观察身体？看拼摸听教科版《我们的身体》22查找人体结构图，联系我们观察中的发现，想想它们可能是什么。教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1查找人体结构图，联系我们观察中的发现，想想它们可能是什么。教23认识身体部位教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1认识身体部位教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体24谈一谈本节课的学习收获教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1谈一谈本节课的学习收获教科版《我们的身体》教学课件1教科版《25我们的身体是个宝，每个部分少不了。多动脑筋思维快，多动四肢动作灵。伸伸手、弯弯腰，抬抬腿、跑一跑，天天锻炼身体好！请保护我们身体吧！愿同学们都有一个健康的身体！教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1我们的身体是个宝，每个部分少不了。多动脑筋思维快，多动四26作业教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1作业教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课27教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件128观察我们的身体教科版小学科学二年级下册观察我们的身体教科版小学科学二年级下册29教科版《我们的身体》教学课件130聚焦：我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。我们在哪些地方一样？哪些地方不一样呢？聚焦：我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。我们在哪些地方31人的身体有哪些部分组成？探索1教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1人的身体有哪些部分组成？探索1教科版《我们的身体》教学课件132头头四肢四肢颈颈躯干躯干人的身体从外形上看，可以分成哪几个部分？教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1头头四肢四肢颈颈躯干躯干人的身体从外形上看，可以分成哪几个部33

如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么？人的身体是左右对称的。探索2教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为34体验：左右对称的好处？比一比双眼观察和单眼观察的不同之处；比一比：双脚走路、单脚走路、双腿转向和单腿转向。教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1体验：左右对称的好处？教科版《我们的身体》教学课件1教科版《35摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。探索3教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。探索3教科版36探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。肌肉探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。肌肉37探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。骨头教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。骨头教38探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。关节探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。关节39听一听同学的腹部和背部，哪里有声音？探索4听一听同学的腹部和背部，哪里有声音？探索4401.观察的对象：小组成员2.观察的方法：眼睛看、耳朵听、手摸或捏等。3.观察的任务：通过观察，推测身体的内部结构。温馨提示1.观察的对象：小组成员温馨提示41用眼睛看到的用耳朵听到的

用手摸到或捏到的观察身体的内部血管肌肉骨骼肠鸣声外耳道关节眼球心跳声脉搏的跳动用眼睛看到的用耳朵听到的42教科版《我们的身体》教学课件143大脑——心脏——肺——肠胃——指挥人体工作呼吸，进行气体交换为人体的血液循环提供动力消化，吸收营养手、脚、——胳膊、腿运动人体的每一个部分都有特殊的功能。大脑——心脏——肺——肠胃——指挥人体工作呼吸44

人体的每一个部分都有特殊的功能。在进行各种生命活动的时候，各个不同的部分不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。

人体的每一个部分都有特殊的功能。在进行各45小组内自主确定一项活动，注意观察并感受身体的哪些部位参与了活动，并做观察记录。小组成员合理分工合作，共同完成气泡图。每个小组选一名代表上台展示讲解气泡图。活动要求活动要求46读书肺心脏眼睛大脑嘴手读书时哪些部位参与了活动气泡图读书肺心脏眼睛大脑嘴手读书时哪些部位参与了活动气泡图47跑步腿胳膊眼睛心脏肺脚跑步时哪些部位参与了活动气泡图跑步腿胳膊眼睛心脏肺脚跑步时哪些部位参与了活动气泡图48跳绳肺胳膊腿大脑心脏手跳绳时哪些部位参与了活动气泡图跳绳肺胳膊腿大脑心脏手跳绳时哪些部位参与了活动气泡图49研讨我们用了几种方法观察身体？看拼摸听教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1研讨我们用了几种方法观察身体？看拼摸听教科版《我们的身体》50查找人体结构图，联系我们观察中的发现，想想它们可能是什么。教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1查找人体结构图，联系我们观察中的发现，想想它们可能是什么。教51认识身体部位教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1认识身体部位教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体52谈一谈本节课的学习收获教科版《我们的身体》教学课件1教科版《我们的身体》教学课件1谈一谈本节课的学习收获教科版《我们的身体》教学课件1教科版《53我们的身体是个宝，每个部分少不了。多动脑筋思维快，多动四肢动作灵。伸伸手、弯弯腰，抬抬腿、跑一跑，天天锻炼身体好！请保护我们身体吧