人教版一年级数学上册《10的认识和组成》课件

第7课时10的认识和组成

56～10的认识和加减法R一年级上册第7课时10的认识和组成56～10的猜一猜两棵树十个杈，不长叶来不开花，能写字来会画画。猜一猜两棵树十个杈，课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）10的认识

（2）比大小

（3）10的分与合及书写1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）10的认识

（2）比大探究点1点击播放例题动画10的认识探究点1点击播放例题动画10的认识摆一摆，用你喜欢的学具表示10。摆一摆，用你喜欢的1捆小棒有10根。有9根小棒，添上1是（）。10可以把10根小棒捆成1捆。1捆小棒有10根。有9根小棒，添上1是（）。10归纳总结：（讲解源于《点拨》）数量是10的物体，都可以用数“10”来表示。归纳总结：（讲解源于《点拨》）数量是10的物体，都可以用数“小试牛刀1.数一数，连一连。

（选题源于《典中点》）109小试牛刀1.数一数，连一连。（选题源于《典中点》）109探究点2比大小看着尺子图，你都知道些什么?（）（）（）（）（）＜＞910910探究点2比大小看着尺子图，你都（）（）（）（）（归纳总结：（讲解源于《点拨》）10比9大，9比10小，10比0~9的任何一个数都大。归纳总结：（讲解源于《点拨》）10比9大，9小试牛刀1.数一数，比一比。

（选题源于《典中点》）＜＞91010

9小试牛刀1.数一数，比一比。（选题源于《典中点》）＜＞9探究点3点击播放数的拆分动画10的分与合及书写18273645510910101010看到每一组，你还能想到什么？先用摆一摆，再填数。探究点3点击播放数的拆分动画10的分与合及书写182736归纳总结：（讲解源于《点拨》）1.10的组成有9组，记住一组，联想对应的一组，

一组一组地记忆，只需记住前5组就可以了。2.10是一个两位数，由数字“1”和数字“0”组成，

读作“十”。点击播放10的书写动画归纳总结：（讲解源于《点拨》）1.10的组成有9组，记住一组1.连一连。

（选题源于教材P60做一做）2454872.填一填。8109106小试牛刀哪两个数合起来是10？1.连一连。（选题源于教材P60做一做）2454872.10的认识：1.数量是10的物体，都可以用数“10”来表示。2.0~10按从小到大的顺序排列，后面的数比前面的

数大；10最大，0最小。3.10的组成有9组，记住一组，联想到对应的一组，一组一组地记忆，只需要记住前5组就可以了。4.10是一个两位数，由数字“1”和数字“0”组成，

读作“十”。10的认识：1.数量是10的物体，都可以用数“10”来表示。一、描一描，写一写。（选题源于《典中点》）夯实基础答案略一、描一描，写一写。（选题源于《典中点》）夯实基础答案略二、数一数，连一连。二、数一数，连一连。三、数一数，比一比。910109三、数一数，比一比。910109四、按顺序填数。356810974210四、按顺序填数。356810974210五、哪两个星星上的数合起来是10？(连一连)五、哪两个星星上的数合起来是10？(连一连)（选题源于《典中点》）易错辨析六、想一想，填一填。1．比8大的数有(

)。2．7和9中间的数是(

)。3．9前面的第4个数是(

)。4．9后面的数是(

)，10是5后面的第(

)个数。457109、1085105辨析：数的顺序与方位、几、第几都有些混淆。（选题源于《典中点》）易错辨析六、想一想，填一填。1．比8大作业

请完成教材第62页练习十三第1题、第2题、

第3题。

补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思

维拓展练”习题，具体内容见习题课件。作业请完成教材第62页练习十三第1题、第2题、

Thankyou!Thankyou!第7课时10的认识和组成

56～10的认识和加减法R一年级上册第7课时10的认识和组成56～10的猜一猜两棵树十个杈，不长叶来不开花，能写字来会画画。猜一猜两棵树十个杈，课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）10的认识

（2）比大小

（3）10的分与合及书写1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）10的认识

（2）比大探究点1点击播放例题动画10的认识探究点1点击播放例题动画10的认识摆一摆，用你喜欢的学具表示10。摆一摆，用你喜欢的1捆小棒有10根。有9根小棒，添上1是（）。10可以把10根小棒捆成1捆。1捆小棒有10根。有9根小棒，添上1是（）。10归纳总结：（讲解源于《点拨》）数量是10的物体，都可以用数“10”来表示。归纳总结：（讲解源于《点拨》）数量是10的物体，都可以用数“小试牛刀1.数一数，连一连。

（选题源于《典中点》）109小试牛刀1.数一数，连一连。（选题源于《典中点》）109探究点2比大小看着尺子图，你都知道些什么?（）（）（）（）（）＜＞910910探究点2比大小看着尺子图，你都（）（）（）（）（归纳总结：（讲解源于《点拨》）10比9大，9比10小，10比0~9的任何一个数都大。归纳总结：（讲解源于《点拨》）10比9大，9小试牛刀1.数一数，比一比。

（选题源于《典中点》）＜＞91010

9小试牛刀1.数一数，比一比。（选题源于《典中点》）＜＞9探究点3点击播放数的拆分动画10的分与合及书写18273645510910101010看到每一组，你还能想到什么？先用摆一摆，再填数。探究点3点击播放数的拆分动画10的分与合及书写182736归纳总结：（讲解源于《点拨》）1.10的组成有9组，记住一组，联想对应的一组，

一组一组地记忆，只需记住前5组就可以了。2.10是一个两位数，由数字“1”和数字“0”组成，

读作“十”。点击播放10的书写动画归纳总结：（讲解源于《点拨》）1.10的组成有9组，记住一组1.连一连。

（选题源于教材P60做一做）2454872.填一填。8109106小试牛刀哪两个数合起来是10？1.连一连。（选题源于教材P60做一做）2454872.10的认识：1.数量是10的物体，都可以用数“10”来表示。2.0~10按从小到大的顺序排列，后面的数比前面的

数大；10最大，0最小。3.10的组成有9组，记住一组，联想到对应的一组，一组一组地记忆，只需要记住前5组就可以了。4.10是一个两位数，由数字“1”和数字“0”组成，

读作“十”。10的认识：1.数量是10的物体，都可以用数“10”来表示。一、描一描，写一写。（选题源于《典中点》）夯实基础答案略一、描一描，写一写。（选题源于《典中点》）夯实基础答案略二、数一数，连一连。二、数一数，连一连。三、数一数，比一比。910109三、数一数，比一比。910109四、按顺序填数。356810974210四、按顺序填数。356810974210五、哪两个星星上的数合起来是10？(连一连)五、哪两个星星上的数合起来是10？(连一连)（选题源于《典中点》）易错辨析六、想一想，填一填。1．比8大的数有(

)。2．7和9中间的数是(

)。3．9前面的第4个数是(

)。4．9后面的数是(

)，10是5后面的第(

)个数。457109、1085105辨析：数的顺序与方位、几、第几都有些混淆。