水能溶解一些物质含课堂作业

关于水能溶解一些物质含课堂作业第一页，共二十九页，2022年，8月28日

从前，有一头小毛驴驮着一袋食盐过河，河水很深，把它的食盐淹没了，等它过了河后，觉得身上轻了许多。食盐溶解到河水中了。第二页，共二十九页，2022年，8月28日没放入水中的食盐是什么样的呢？第三页，共二十九页，2022年，8月28日实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水1、取一平匙盐，放在烧杯的水中观察。2、轻轻的搅拌几下后观察。3、再搅拌一会儿，静置，观察。食盐在水中……第四页，共二十九页，2022年，8月28日第五页，共二十九页，2022年，8月28日怎样描述食盐在水中的状态呢？食盐在水中不见了食盐在水里容易溶解第六页，共二十九页，2022年，8月28日沙子在水中……1、没放入水中的沙子是什么样的呢？2、取一平匙沙子，放在烧杯的水中观察。3、轻轻的搅拌几下后观察。4、再搅拌一会儿，静置，观察。实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、沙子、水第七页，共二十九页，2022年，8月28日第八页，共二十九页，2022年，8月28日怎样描述沙子在水中的状态呢？沙子沉在水杯的底部沙子在水里不容易溶解第九页，共二十九页，2022年，8月28日比较食盐和沙子在水中的状态：第十页，共二十九页，2022年，8月28日现象小结：有些物质容易溶于水中，有些物质不容易溶于水中；食盐在水里很容易溶解，形成的溶液我们可以叫做食盐溶液；沙子在水里不容易溶解，我们把它叫做沙和水的混合物。第十一页，共二十九页，2022年，8月28日面粉在水中……1、取一小匙面粉，放入盛水的玻璃杯内，观察。2、用玻璃棒轻轻搅拌，观察。3、把它放置一会儿，观察。第十二页，共二十九页，2022年，8月28日第十三页，共二十九页，2022年，8月28日怎样描述面粉在水中的状态呢？面粉在水中溶解了吗？面粉在水里有沉淀吗？第十四页，共二十九页，2022年，8月28日面粉、沙、食盐在水中的溶解状态有什么相同与不同？第十五页，共二十九页，2022年，8月28日了解了这几种物质在水中的状态后，那么怎样来判断它们是否溶解于水中了呢？我们采用的方法是过滤法

过滤所需仪器：滤纸铁架台漏斗玻璃棒（一次性筷子代替）烧杯第十六页，共二十九页，2022年，8月28日烧杯漏斗铁架台玻璃棒第十七页，共二十九页，2022年，8月28日2023/1/818过滤实验装置

做到：“一贴二低三靠”

1.滤纸紧贴漏斗内壁2.滤纸边缘低于漏斗边缘3.液面低于滤纸边缘4.烧杯紧靠玻璃棒5.玻璃棒斜靠三层滤纸的一边6.漏斗下端较长管口紧靠烧杯内壁

过滤操作的注意事项第十八页，共二十九页，2022年，8月28日过滤实验注意点二低一贴三靠一贴：滤纸紧贴漏斗壁。二低：滤纸低于漏斗口。夜面低于滤纸边。三靠：加夜体的烧杯口靠引流的玻璃棒。引流的玻璃棒末端靠三层滤纸。漏斗管靠烧杯壁。第十九页，共二十九页，2022年，8月28日过滤：1、将滤纸对折两次后，沿一条边打开，放入漏斗中；第二十页，共二十九页，2022年，8月28日过滤食盐和水、沙和水、面粉和水的混合物第二十一页，共二十九页，2022年，8月28日第二十二页，共二十九页，2022年，8月28日食盐、沙、面粉在水中的比较现在你认为：面粉溶解了吗？第二十三页，共二十九页，2022年，8月28日现象小结：食盐：溶于水的食盐没有通过过滤的方法分离出来；沙子：沙子和水的混合物通过用过滤的方法被分离出来了；面粉：面粉水通过用过滤的方法和水分离开来。说明面粉在水中不容易溶解。我们叫它面粉和水的混合物。第二十四页，共二十九页，2022年，8月28日通过过滤实验知道：在水中溶解的物质不能通过过滤分离；在水中不溶解的物质能通过过滤分离。第二十五页，共二十九页，2022年，8月28日溶解的特点：1.物质变成肉眼看不见的微粒。2.静止后不会沉淀。3.过滤后物质不能被分离。第二十六页，共二十九页，2022年，8月28日

1、水能溶解一些物质作业一。1.（）（）（）等物质能溶解在水中；（）（）（）等物质不能溶解在水中。2.某些固体物质溶解在水里，能够形成（）（）（）的溶液。3.面粉在水中（），我们可以用（）的方法分离出来。4.巧克力、奶糖、薯片这三种物质（）可能不会溶解于水。5.水能溶解一些物质，比如（）（）（）。水里溶解了高锰酸钾，就叫做（）溶液。6.物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，不能用沉淀或过滤的方法分离，这种现象叫（）。7.做100毫升水能溶解多少食盐的实验中，放到36克食盐以后，杯子里的一些食盐很难被水溶解，这是因为（）。食盐酒精空气沙子面粉油不能溶解过滤薯片均匀透明稳定食盐酒精空气高锰酸钾溶解食盐在水中的溶解能力是有限的第二十七页，共二十九页，2022年，8月28日8.在空格里写出下列实验装置名称和仪器各部分名称。滤纸漏斗烧杯铁架台玻璃棒（）（