2023年美术教研组组长个人工作计划范文

第57页共57页2023年美术教研组组长个人工作方案范文2023年美术教研组组长个人工作方案范文。流水的光阴匆匆流逝，长达近两个月的寒假生活完毕了，新的学期已经降临，新的学习工作任务又摆在眼前。美术备课组将一如既往地发挥传统的优势，投入最大的热情来完本钱学期的教育教研工作任务。一直以来，美术教研组就是一个团结向上的集体。任现职的四位老师均为中教一级，皆有积极进取地工作态度、丰富深沉的教学经历。随着教育改革的不断推进，国家及社会对老师的要求越来越高、期望值也越来越大，这就需要我们不断地学习、不断地探究、不断地进步。我们将坚持在新课程标准理论的指导下，积极开展美术教育教研活动，将集体备课落到实处，狠抓教学根本功，以期全面进步课堂教学质量。教研工作：1、深化学习《根底教育课程改革纲要》，领会其内涵，明确对学生的培养方向。2、对新教材内容进展深化的研究和分析^p，进一步领会教材构造体系和设置目的。3、进一步推进校本教材的研究和开发，使美术教学的特色推动学校教学的开展。4、对全组人员的根本功训练要长抓不懈。5、多完成一些教学工作的总结性阐述。备课工作：1、将集体备课活动真正落到实处，集体备课就是我们研究教法、学法，讨论教学理论的一个平台。2、每一次备课都设立专题，就每一课、每一课型进展教法、学法的研讨，使教学活动更轻松有效。3、继续学习有效教学理论。4、深化学习《____陶行知》，希望教育家的理论可以指导我们的教学理论。5、学习《国家中长期教育改革和开展规划纲要》。教学工作：1、在课堂教学中特别注重学生审美才能和创新才能的培养，加强和其它学科的联络。2、重视课堂教学中的自评、互评、师评，这会令学生学会正确地评估自己的才能、正确地给自己定位。3、多项选择取图片。利用网络资，充分采用多媒体教学，有助于进步学生的审美程度，开阔他们的眼界。4、组织开展我校一年一度的五月美术作品欣赏月活动，将美术课堂教学内容有效延伸，进步学生的欣赏才能。以上是我们美术教研组在教研、备课、教学工作中的几点设想，我们希望在新的学期里，通过全体成员的共同努力，美术组在教学工作中能有新的打破。f132.更多工作方案延伸阅读教研后勤组组长工作方案范文根据县教体局《20xx年中小学师培教研工作方案》及我校《师培、教研工作方案》提出的工作任务和要求，经校长办公会研究制定出教研组、后勤组组长等20xx年上半年工作任务请遵照执行。一、文科、理科教研组组长1、根据学校本期提出的工作任务和要求，写出详细、实在可行的本组二○○九年春季工作方案。2、文科组长与理科组组长根据学校安排的班主任培训班教学人员教学安排表，合作、协商、轮流负责组织施行班主任培训。3、安排、指导教学人员做好本组所负责每期班主任培训的前期准备工作，向教诲处提交出较为详实可行的培训方案和建议(方案包括：本期的培训形式、教学人员和培训模块的安排等)。4、随时理解每期培训班的教学情况并指导其他老师搞好教学工作。5、上半年组织不少于二次相关教学人员的教研会。6、每期写出培训工作小结，期末写出培训工作总结。7、代表教研室带队对中小学开学和期末工作进展检查。二、信息技术组组长1、根据学校本期提出的工作任务和要求，写出详细、实在可行的本组二○○九年春季工作方案。2、负责组织施行现代教育技术培训。3、安排、指导并参与做好每期现代教育技术培训的前期准备工作，及时处理培训中出现的技术问题，保证培训工作的顺利进展。4、随时理解每期教育技术培训班的教学情况并指导其他老师搞好教学工作。5、上半年组织不少于二次相关教学人员的教研会。6、每期写出培训工作小结，期末写出培训工作总结。7、代表教研室带队对中小学开学和期末工作进展检查。三、后勤组组长1、根据学校本期提出的工作任务和要求，写出详细、实在可行的本组二○○九年春季效劳工作方案。2、负责组织施行各类培训、培训会的效劳工作。3、提早做好每个培训班、培训会的效劳准备工作。4、随时理解和检查效劳工作，并认真听取老师和学员对效劳工作的意见，及时改良效劳工作。5、上半年组织不少于两次的后勤组工作会。6、期末做好工作总结并写出书面总结。四、考核学校领导、教诲处、办公室及工会领导共同参与对教研组长后勤组长工作情况的考核，根据考核情况期末一次性发给教研组、后勤组组长津贴。教研后勤组组长工作方案根据县教体局《XX年中小学师培教研工作方案》及我校《师培、教研工作方案》提出的工作任务和要求，经校长办公会研究制定出教研组、后勤组组长等XX年上半年工作任务请遵照执行。一、文科、理科教研组组长1、根据学校本期提出的工作任务和要求，写出详细、实在可行的本组二○○九年春季工作方案。2、文科组长与理科组组长根据学校安排的班主任培训班教学人员教学安排表，合作、协商、轮流负责组织施行班主任培训。3、安排、指导教学人员做好本组所负责每期班主任培训的前期准备工作，向教诲处提交出较为详实可行的培训方案和建议(方案包括：本期的培训形式、教学人员和培训模块的安排等)。4、随时理解每期培训班的教学情况并指导其他老师搞好教学工作。5、上半年组织不少于二次相关教学人员的教研会。6、每期写出培训工作小结，期末写出培训工作总结。7、代表教研室带队对中小学开学和期末工作进展检查。二、信息技术组组长1、根据学校本期提出的工作任务和要求，写出详细、实在可行的本组二○○九年春季工作方案。2、负责组织施行现代教育技术培训。3、安排、指导并参与做好每期现代教育技术培训的前期准备工作，及时处理培训中出现的技术问题，保证培训工作的顺利进展。4、随时理解每期教育技术培训班的教学情况并指导其他老师搞好教学工作。5、上半年组织不少于二次相关教学人员的教研会。6、每期写出培训工作小结，期末写出培训工作总结。7、代表教研室带队对中小学开学和期末工作进展检查。三、后勤组组长1、根据学校本期提出的工作任务和要求，写出详细、实在可行的本组二○○九年春季效劳工作方案。2、负责组织施行各类培训、培训会的效劳工作。3、提早做好每个培训班、培训会的效劳准备工作。4、随时理解和检查效劳工作，并认真听取老师和学员对效劳工作的意见，及时改良效劳工作。5、上半年组织不少于两次的后勤组工作会。6、期末做好工作总结并写出书面总结。四、考核学校领导、教诲处、办公室及工会领导共同参与对教研组长后勤组长工作情况的考核，根据考核情况期末一次性发给教研组、后勤组组长津贴。教研组后勤组组长工作任务根据县教体局《XX年中小学师培教研工作方案》及我校《二○○九年师培、教研工作方案》提出的工作任务和要求，经校长办公会研究制定出教研组、后勤组组长等XX年上半年工作任务请遵照执行。一、文科、理科教研组组长：1、根据学校本期提出的工作任务和要求，写出详细、实在可行的本组二○○九年春季工作方案。2、文科组长与理科组组长根据学校安排的班主任培训班教学人员教学安排表，合作、协商、轮流负责组织施行“班主任培训”。3、安排、指导教学人员做好本组所负责每期“班主任培训”的前期准备工作，向教诲处提交出较为详实可行的培训方案和建议〔方案包括：本期的培训形式、教学人员和培训模块的安排等〕。4、随时理解每期培训班的教学情况并指导其他老师搞好教学工作。5、上半年组织不少于二次相关教学人员的教研会。6、每期写出培训工作小结，期末写出培训工作总结。7、代表教研室带队对中小学开学和期末工作进展检查。二、信息技术组组长：1、根据学校本期提出的工作任务和要求，写出详细、实在可行的本组二○○九年春季工作方案。2、负责组织施行“现代教育技术培训”3、安排、指导并参与做好每期“现代教育技术”培训的前期准备工作，及时处理培训中出现的技术问题，保证培训工作的顺利进展。4、随时理解每期教育技术培训班的教学情况并指导其他老师搞好教学工作。5、上半年组织不少于二次相关教学人员的教研会。6、每期写出培训工作小结，期末写出培训工作总结。7、代表教研室带队对中小学开学和期末工作进展检查。三、后勤组组长：1、根据学校本期提出的工作任务和要求，写出详细、实在可行的本组二○○九年春季效劳工作方案。2、负责组织施行各类培训、培训会的效劳工作。3、提早做好每个培训班、培训会的效劳准备工作。4、随时理解和检查效劳工作，并认真听取老师和学员对效劳工作的意见，及时改良效劳工作。5、上半年组织不少于两次的后勤组工作会。6、期末做好工作总结并写出书面总结。四、考核：学校领导、教诲处、办公室及工会领导共同参与对教研组长后勤组长工作情况的考核，根据考核情况期末一次性发给教研组、后勤组组长津贴。2023教研组长个人工作方案教研组长个人工作方案(一)一，加强落实各项常规工作。在备课-上课-作业-辅导-考试这一系列环节上，要做到常规化、制度化。尤其要针对备课和作业两个环节进展检查：通过优化课堂教学设计，进步课堂教学质量，提升合格率和优良率;优化作业布置，进步修改质量。通过老师的自觉行为，通过崇高的师德、高度的主人翁精神来保障教学行为的正常开展，为教学质量的稳步进步打好根底。二，落实教研组、备课组活动，进步教研活动质量。本学期开展的78次教研组、备课组活动中，每次学习必须定主讲人、定主题：包括新的教学理念在课堂教学中的落实、对单元内容新教法的讨论，在学习二期课改新理念的根底上，与本校学生实际联络起来。老师们将发现的问题进展整理，积极讨论解决问题的良策，及时分享行动研究的结果。结合公开课的教学交流、日常教学开展集体备课，听课、评课活动。精选个人积累的资料(至少4份)上传到资库。三，优化组内的听课活动。每位老师每学期完成听课10节，其中4节需在听课后一周内填写、上交教诲处随堂下发的评课表。在确保每位老师校级公开教学的前提下，欢送组内外老师参与随堂听课活动，之后及时评课议课，明确授课老师在课堂教学中的优缺点以便以后的改良，让老师从每次教学理论中获益。本学期，我组将根据课题推进的要求，结合学校各项活动(如开放日、网上发布优秀教学成果)，开展对各种课型(新课、复习课、活动课、试卷分析^p课)的教学形式讨论，探究各种有效的教学方法，争取上出实用的、为学生效劳的好课。四，关注学优生和学困生，适时予以援助。组织学生分年级参加丰富多彩的英语活动，唱英语歌曲、欣赏英语原版片、表演英语课本剧，进步学生主动学习英语的意识，让活动为学习添活力。开展在控制好作业量的前提下，提倡老师根据学生的实际情况精选习题。能根据学生不同的学习根底，适当分层要求。同时，老师在自主、认真批阅的根底上，实行班级讲评与个别辅导相结合，从而减小学生学习上的差距，努力做到不让一个学生落伍。五，开设拓展型、探究型课程，搭建平台展示学生风采。英语歌曲、英语原版片欣赏和空中英语教室已成为学生钟爱的课程，分年级举办英语单词比赛、报刊阅读比赛和编写英语小报比赛，为学生展示自己的学习成果搭建平台。做好市级竞赛的组织辅导工作，争取在今年的全国中小学英语才能竞赛、世博英语竞赛和科普英语竞赛中收获的奖项。六，加强课题研究与课堂教学的整合。目前，全国教育科学规划教育部规划课题体验学习与语感形成母语教学试验的子课题基于母语环境的英语自主性阅读与表达才能培养途径研究已进入结题阶段。通过研究，老师的教学观念有了改变，老师的教学方式有了改良，老师的课堂教学程度得到进步。下一步要加强课题研究与课堂教学的整合，形成老师案例、论文汇编及学生的作品集。我们要在课堂理论中就某一点重点打破，获得反思，再提炼为经历、总结。将已经获得的研究成果进展推广，激发、保持各个层面的学生英语学习的兴趣，使学生愿学、会学、主动学习的才能得以进步教研组长个人工作方案(二)一.情况分析^p：1、组内成员分析^p本学期我们年级组的大局部老师是从小班组升入中班组的，但个别老师也作了调动，高级老师顾老师交换了青年老师巫巧丽。如今组室中高级老师有4位，其余均为年轻的一级老师和二级老师。优势：(1)70%是青年老师，充满活力有朝气，学习气氛浓，工作干劲足，对于新理念承受力较快。(2)高级老师有着扎实的工作态度，踏实肯干，又有着较为丰富的教育教学经历，同时也有着一种专业成长的需求，因此她们在日常的教学教育工作对全园起着引领作用。(3)团队合作意识强，形成了一种互帮互助的团队气氛，一人有困难全组老师会积极献计献策。缺乏：(1)青年老师缺乏课程质量意识，课程施行过程中经历缺乏、才能欠缺，有随意和应付现象，从期末的幼儿开展测试情况来看，新老师与有经历的老师、骨干老师之间存在较大的差异造成孩子开展差异明显。(2)团队研究气氛不浓，在课题研究与专题总结上缺乏经历。(3)老师中安于现状的现象较多，缺乏自信，不擅长表现自我。2、研究背景分析^p上学期进展了一课三研的课堂理论形式，老师的课程意识、整合理念等都逐渐增强，但是在详细的教学活动中却还存有很多问题，在根底性课程施行中，老师对师幼互动价值的认同和观念的提升以及行为的跟进，还需要进一步强化。因此本学期我们将以新教材理论为切入口，着重进展游戏活动中关注师幼互动性有效性的研究。二、指导思想：根据人幼两年规划、本园园务方案、业务方案的要求以及本教研组的实际情况，从幼儿开展为本的理念出发，确立游戏活动中关注师幼互动性有效性的研究为重点;以完善幼儿园课程方案为抓手，将园本活动课程进展研究、推广;以小班教研组为阵地，开展教学理论与研究，聚焦老师教学理论中的问题进展分析^p、讨论，进一步进步老师从教育理念到行为转化的才能。三、工作目的：1、进一步完善教研组建立，增强组员的主人翁意识，进步组员在各类教研活动中的主动性、积极性，构建和谐的育人环境。2、增强教育教学的研究气氛，学习上海市学前教育五大文件，内化课程理念，深化课程改革，实在进步组内老师的教育教学程度。3、以师幼互动有效性为研究重点，以游戏活动为载体，进展有效反思与行为跟进，进一步提升老师施行课堂教育教学的才能。四、主要工作内容与措施：1、进一步完善教研组建立，增强组员的主人翁意识(1)加强学习，学习上海市学前教育五大文件，中班幼儿的年龄特点深化理解、中班活动的设计等进一步加强研究。(2)建立人际关系融洽，相帮相学的组风，大家敞开心扉，真诚以待，商讨交流，全组将在和谐的浓浓人性光芒里到达教书育人的至境。(3)根据教研组共同商定的考核内容，做好每月的自评与考核，完善检查反响工作，实在进步工作的实效性。(4)发挥组员力量，注意搜集、整理各类资料，逐步建立教研组资料库。2、加强教学研究：(1)备课组活动说孩子的故事由老师说说孩子的故事，搜集整理孩子故事案例集。梳理新教材改版使用后的活动内容与资库一课三研活动研讨：加强一课三研同课同构研究，特别是针对问题加强每次活动后问题解决的研究，积累案例集方案资料。(2)教研组研究重点：以新教材理论为切入口，开展施行有效师幼互动的理论研究。重点进展游戏活动中关注师幼互动有效性的研究。(3)班组活动关注中一班试点班家长、老师及保育员三位一体研究的主题气氛创立，加强幼儿开展问题式的专题研讨，围绕班级孩子开展程度及年龄特点，商讨每月工作重点及课程平衡内容，同时对班级孩子的开展每月进展简单自主测评分析^p。3、日常工作梳理案头资料的内容，重视资料的积累，注重资料的实际运用及操作中问题的罗列。根据中班幼儿的年龄特点，验证施行幼儿园园本教参中的基地活动方案，选择周边可利用的基地，采用走出去、请进来的形式，开展基地活动，表达我园的整合特色。结合主题，利用英语特长老师资，梳理双语选择性课程内容。加强青年老师的培养：针对我组青年老师多的特点，将积极响应园长室开展的各项活动，开展各类竞赛、评优，为青年老师成长搭建舞台;推荐青年老师参加区级评优活动;通过帮、扶、压让青年老师迅速成长、迅速成熟，使他们成为师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量。4、家长工作落到实处：(1)定期召开家长会，通过家园之窗、网站信息、访谈等形式，让家长理解幼儿园的主要活动及幼儿的在园表现。(2)主动地向家长宣传育儿知识，并召开专题讲座，使家长树立科学育儿的理念。(3)鼓励家长积极参教，表达我园整合教育的特色。(4)积极支持幼儿的小主人家庭互动组活动。教研组长个人工作方案(三)一、指导思想认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校工作方案的指导下，围绕一切为了学生的开展的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以进步师资整体素质为核心，以进步课堂教学效率为重点。转变教研理念，改良教研方法，以有效课堂教学形式为主线，以进步数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析^p为载体，以问题为核心，深化常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学效劳，扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同开展。努力进步数学教学质量。二、主要工作思路：本学期继续加强学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学理论相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改课，注重进步课堂教学的水准。发挥集体的作用。继续加大对数学老师的备课、上课，作业布置与修改，课外辅导，考试与评价，课后反思等根本内容的教学常规管理。三、主要工作(一)加强数学教学的五个常规工作1、备课。老师备课遵循研讨～个性备课～教后反思的形式。在备课前，老师先对某一单元的教材、教法等进展研讨，以便老师准确把握教材，采取适当教法，交融集体智慧;然后每位老师结合自身实际，结合班级学生实际，进展备课。各老师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。2、上课。各数学老师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力进步课堂教学效率。严格执行课堂常规。3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，修改及时标准，激发学生学习的自信心。作业修改中尤其要加强对学生订正后的反响，且注重修改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。4、辅导。老师应针对学生的不同程度，因人制宜地进展辅导。课外辅导要有方案，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，理解学生在家的自学情况，争取家长、社会亲密配合。要做好辅优补差工作，各老师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面进步学科教学质量。5、考试。认真进展质量分析^p，总结教学经历与教训，讨论有效的改良措施。(二)认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能1、按照学校教诲处要求，以三定(定时间、定地点、定人员)方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升老师的新课改理念及业务才能。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学理论相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，进步教研程度。2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。2023年美术教研组个人工作方案范文结合区校“精细管理，提升品质，实现新跨越”这一工作要求，美术教研组成员互帮互助，携手合作，将在科学的规划和不断的努力中，逐一落实以下事项，争取达成相应的工作目的。一、常规教研1.教学常规：利用集体备课时间，指导新老师钻研教材教参，组内常研讨，落实常规课。2.活力课堂：在上好常规课的根底上，结合我校实情，围绕教学内容、方法、媒材等方面进展自主创新，不断提升老师专业素养。注重结合生活化的教学策略，进一步激发学生的学习美术的兴趣，培养学生高雅的志趣爱好，让美术课堂焕发出生命的活力。二、特色研讨专题研修：结合行政观课等活动，教研组开展“同备一堂课”。每个年级抽一个内容，围绕这一主题大家一起备课、说课、上课，结合集体评课诊断和课后发思等形成真实有效，有研究与使用价值的案例研究资料。网络研究：结合区校网络研究要求，借助我组已经构建好的“阳光银海社团博客圈”这一平台，展开网络研讨活动。鼓励社团老师和学生共同参与研讨与交流。这一网络教研平台，不仅能增加我校师师与师生之间的互相理解，还能促使我校老师与其他地区同专业老师之间进展学术交流，结识一群志同道合的博友。另外，博客圈还能与名师对话，向外界展示，可谓一举数得!我们美术组老师将通过积极参与，积极互动，发帖交流，由普通成员逐步晋升为资深成员，逐步形成有个人特色的研究型的博客。课题研究：围绕《“阳光银海”学生社团活动形式的理论研究》这一课题开展研究。对自己负责指导的学生社团活动方案、内容、方案和活动的效果等进展细化，逐步梳理形成自编校本教材，建立相应的社团评价和管理体系，带着学生组织开展相关活动，搜集整理好社团活动图片文等相关资料，鼓励学生开展有益的展示交流活动。争取在我们的社团活动过程中，实现“老师专业开展”和“学生自主锻炼”同步开展。三、活动辅导与评价展示1.两种活动社团活动：按方案按要求，每周一次。学科节活动：配合学校开放日和学科节活动举办画展和美术创作活动。2.两大赛事科技创新大赛：2月完成科幻画的辅导和参赛，培养学生的创新思维。中小幼比赛：结合学生个人特色，辅导学生完成有特色的美术作品，全校呈现多年级、多种类、多批次的学生作品，5月将集中进展展示，选拔大批学生作品参加株洲市中小幼美术、书法、摄影竞赛。2023年美术教研组个人工作方案一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，根据本校工作要点，认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学效劳的功能作用，引领老师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，进步新课程施行程度，促进老师的专业开展，全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革施行过程中形成的经历，深化研究课程施行过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真总结新课程改革施行过程中形成的经历，加强对本学科青年老师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面进步课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。二、重点工作：1、更新教学理念，明确课改方向。2、继续研究如何转变学生的学习方式。3、继续研究课堂上如何形成互动的场面。4、教学中如何激发学生创新意识，培养创新才能的研究5、研究如何激发学生的学习兴趣。三、主要措施：1、完善校本研究制度，落实详细要求。推出以理论学习、案例分析^p、教学反思、经历交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的根本形式，促进老师的专业成长和开展。2、强化备课组的建立。集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈重点内容的教学设想，设计每天的课堂作业和家庭作业。3、以“课堂教学评比展示”为主要形式开展教学研究活动。进一步完善课堂教学质量评估机制，对全校老师的课堂教学进展评估。4、继续开展本美术课堂生活化教学的研究与运用，本组所有老师根据自己实情制定相关措施。5、加强网络研修交流学习。推荐优秀教育网站《上海教育资库》等网站，完善《泗小老师开展平台》的个人内容。6、严格教研活动纪律，相关人员应积极认真准备按时完成;活动情况将纳入期末考核。四、详细工作三月份1、制定教学研究方案——李欢欢2、老师节准备工作——工艺制作4、组织老师参加校内外听课交流学习——全体美术老师5、进展课堂教学常规检查四月份1、进展市美术教研展示活动准备工作2、聘请市美术特级老师进展工作指导3、参加区读书节主题和标识的设计活动4、进展课堂教学常规检查五月份1、本组老师准备参加区教育论文比赛2、开展市美术教研展示活动3、各位老师拿出所辅导学生作品准备校园美术展览4、参加组内听课评课活动5、进展课堂教学常规检查。六月份1、优秀教学案例分析^p2、准备参加区中小学生“迎世博”书法比赛3、参加组内听课评课活动4、准备校本教材的编写工作5、进展课堂教学常规检查。七月份1、布置校园美展2、组织制定复习方案、上好美术复习课。3、进展教研教学工作总结。4、开展读书活动——全组老师(每位老师介绍一本书)中学政治教研组组长先进事迹材料2男，39岁，*党员，中学政治教研组组长，县首届高中政治学科带头人，市高中政治骨干老师培养，从事班主任工作20年，共带过小学、初中、和高中毕业班合计8届，届届超额任务，用辛勤的汗水和骄人的业绩了根底教育的开展。一、锐意进取，为人师表。同志道路，忠诚和热爱党和的教育事业，有的老师职业道德和成熟的教育教学技巧，以党员标准要求，出色了工作任务。该同志注意学习新理论、新知识，在教育方法上更新，注意学习借鉴别人的教育经历，自身总结经历，写出多篇教育经历论文。该同志在工作中随时注意检点的言行，凡要求学生生的，，以身作那么，为学生师表。二、教书育人，无怨无悔，同志在长达20年的班主任工作中，全身心地投入到教育工作，认真带好每一届的每学生。不管是担任小学、初中的班主任，担任高中班主任，也不管是管理慢班有管理有高考升学任务的班，都耐心细致地做学生的思想工作，多种措施和方法培养学生，抓住教育契机塑造学生，既过程管理，更方法的，注意升旗、板报、班会等对学生德育教育，治课教学中学生帮助学生的“三观”。用行动诠释了育人“四诀”：动之以情是德育教育的根底，晓之以理是翻开学生心灵的钥匙，导之以行是对学生教育的关键，持之以恒是教育学生的保障。在班级管理中践行了因材施教、宽严适度、公平公正、事理、育人的班主任工作要诀。三、与时俱进，管理班级的科学性和艺术性。同志注意用科学理论班级管理，班级管理制度的和检查。班级管理讲究教育艺术，力求朴实真切，用爱心去换取爱心，有性的管理班级的和战斗力。擅长抓住教育契机学生的思想教育工作，使学生在愉悦的中受教育，在的情境中领悟道理。带着班级狠抓升学任务，注意拔高尖子生、狠抓踩线生、帮扶学困生。注意选好用好班干部、长及科代表，把有才能、有威信的同学选进班团干____伍里来，对班团干部培训，放手让大胆工作。在他的下，师生之间、同学之间互相尊重，彼此信任，班集体人心齐、合力强、正气旺、学风浓。四、“三”教育合力的，注意班级关系。同志该同志20年来走遍了所乡镇，家长会近100次，接待家长数上千人次。工作中力求多接触学生、家长，其家庭经济状况、生活、个人理想等，对留守学生和单亲家庭学生倍加呵护，想方设法各方力量班级开展。该同志顾全，注意党员的模范带头作用，营造的教学，经常情况，沟通科任老师、学生及家长之间的关系，为班级开展做了不懈的努力。五、保护学生，学困生的转化。同志对全体学生一视同仁，平等相待。对学困生分层要求，因材施教，多为的时机，多的闪光点，让在一次次的进步中体会的喜悦，在一次次的成长中找回找回的自尊和自信。该同志用师生情、同学情等情感去感化学困生，经该同志转化的学困生有多人拼搏考上了让人惊叹和羡慕的大学。六、和培养年轻老师。同志青年老师的成长，青年老师任小丽、陈丹、雷涛等在他的悉心下，班级管理才能都有的，任小丽等老师已成了深受师生好评的优秀班主任老师。实习老师的班主任工作在他的下进步快，受益良多。七、科研引路，以研促教。同志自担任老师，一直教研工作，担任政治教研组长，带着全组老师了的教育科研工作，也了科研。6月，教育部子课题《新课程下课堂教学性的教学策略》子课题《高一政治阅读理解才能培养》结题为“优秀”证书；9月，校级课题《初三至高一思想政治课德育工作衔接》》结题为“优秀”证书；2月，县级的子课题《高中思想政治课中德育教育的内容和方法》获县网上评选二等奖。近年写下了近3万字的教育教学心得体会，撰写了多篇教研论文，《让读书新课改下老师自主开展的》获一等奖并出版；《怎样把高中政治课理论讲透、讲活》和《学生治高考中失分的原因及教学对策》在中学生导报上发表；论文县获奖或在校刊上刊发。10月在眉山市政治优质课竞赛中获二等奖，屡次在全市或全县上政治公开课。自制多媒体言小言小频道参加眉山市多媒体言小言小频道展评荣获一等奖。八、所带班级的高考成绩：1、高00级4班是该年级理科慢班，该同志在本文章共2页，当前在第1页[1][2]下一页本文章共2页，当前在第2页上一页[1][2]该班任课的情况下，在无任何升学任务的情况下有三人艺体双上线并被录取，，该班艺体双上线人数占当年全校艺体双上线人数的四分之三。2、04级8班是全校大名鼎鼎的乱班、差班，该同志高二受学校委派接手班级管理，在升学指标任务的情况下，有11人艺体本科双上线，1人超二本线30多分，该班艺体本科双上线人数是全校艺体艺体本科双上线人数之和。3、07级3班是全校有名的慢班，在升学指标任务的情况下，有4人艺体本科双上线。4、高10级2班有8人上重本线，超重本任务3人，51人上三本线，超三本任务18人，无艺体任务却有16人艺体本科双上线。该同志长期本职工作，爱岗敬业，创新，进取，了成熟的班级管理技巧，所带班级班风正，学风浓，强，优生人数多，屡次在活动中获奖，屡次被评为县级先进集体。总之，该同志20年来一如既往地践行“教好书，育好人”的奋斗，20年来为高校输送了大批优秀新生，为社会培养了大批优秀人才，用可喜可贺的业绩向党和交了一分满意的答卷。鉴于同志在班级管理、教育教学、教育科研等的成绩，学校评优工作同意推荐该同志为“县优秀班主任”候选人。美术教研组2023年个人工作方案范文一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的打破。二、教学目的：本学期我担任二、四、年级的美术教学工作，周课时每班两节课。我将根据以往的教学经历，针对于学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺、手工交融贯穿在一起，以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续承受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深化学习。进步学生对美术的兴趣和爱好，扩大学生的知识面，更好地进步学生的审美才能和动手才能。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手才能的进步。让学生可以脱分开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，自学、勤练、寻找自身的缺乏，要以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新形式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断进步自己的教学程度。针对于学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求、学生对知识的探究、研究的心理，我在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。3、为促进学生开展而进展评价我在教学中改变过去的评价观念，应关注学生在学习情境中的表现兴趣、投入、积极、对讨论问题的奉献、对问题反响的敏感程度，关注学生的学习方式与学习策略主动探究，能否与别人合作交流，能否汲取信息和运用信息形成个人观点，关注学生解决问题的才能作业效果和对自己观点的自圆其说，以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要改变。过去老师习惯的“选出谁画得最好”、“那张最差”之类的语言，应改为“选出你最喜欢的画”强调个性审美取向;“你能改良他的创造吗?启发创造思维，完善别人创造的语言。四、教材的特殊处理：1、新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得一年级可以适当的示范，也能促进课程的学习。2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克制这一缺乏，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，进步教学质量。3、根据实际教学的需要，将有些课题进展删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。4、要求学生作好材料的准备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时缺乏，影响教学进程。五、教学要注意的问题：1、注意课堂秩序，防止意外发生。美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2、自调颜料比拟难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经历、知识的开展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术根底知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目的，进步美术教学工作的质量。本学期的科研小课题美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。2023年教研组个人工作方案范文今年，县局工作方案中，有关课堂教学的要求是，在课堂教学效益上，追求高效和有效，减少低效无效负效，努力实现当下分数和将来素质的统一，老师开展和学生开展的统一，共性和个性、群体和个体开展的统一。要实现课堂教学的有效和高效，老师合宜的、有效的、高效的备课是根底，要实现师生的平衡开展，学生的分数和将来素质的共同进步，老师的课堂教学才能是关键。因此，我们把研讨备课中的难点和讨论上课中的困惑作为本学年的教研重点，拿在手中，放在心上。XX年，我们小学数学工作室重点研讨教学目的和预习作业的设定，为全县数学老师的备课以较好的指导和参考作用，XX年，我们将进一步研讨教学流程的设定，为老师们的备课和上课尽力做好效劳。为了更好的凝聚我县小学数学骨干力量，真正实现让内部资“合”起来，让热点资“亮”起来，让优质资“动”起来，让个性资“活”起来，我们再次优化绛县小学数学工作室成员，目的在于关注小学数学教学面临的困惑，寻找打破的方法，构筑数学老师考虑与讨论的交流平台。一.标准：为了确保小学数学共同体的引领和指导作用，能真正反映一线老师的心声，为老师们排忧解难，特制定出共同体成员的根本条件如下：1、有较强的事业心和责任感，乐于效劳;2、具备较强的专业知识程度和教学、教研、组织才能;3、教学成绩较为突出，有一定的影响力和知名度;4、具有较浓的团队意识和协作精神，协调才能强。三.职责：根据调研情况，特制定出如下共同体成员职责：1.积极承当公开课、研讨课、示范课的讲课任务，有效开展校内、片内、县内教研活动。2.积极参与编写教案，修改、完善、整理教案，并及时上传。3.搜集小学数学教学中的共性问题，开展扎实有效的“三小”研究活动，并及时上传。4.立足课堂教学理论，总结高效课堂教学形式。5.在网络和日常教学工作中，为老师们解疑答惑，做好效劳。5.互相学习、互相促进，搞好学科组建立，争创一流学科。四.成员：组长：成员：五.方案：1.修改缺乏，完善提升。深化教学一线，理解老师们用小学数学工作室中发的教学目的和预习作业中的缺陷，进一步修改完善，使之日臻合理。2.深化课堂，总结形式。在本学期课堂教学的根底上，进一步深化课堂，研究小学教学中融入学生展示的有效途径，探究学生在课堂中彰显主体地位的措施，在理论的根底上，探究出高效课堂的教学形式。3.理解教情，确定内容。认真分析^p小学数学一至六年级下册教材，确定每单元教学的重难点，理解教学中的困惑，根据这些信息，每单元定出两节课教案的内容，一至六年级定出约九十课时的研讨知识，进展深化细致的教研。4.任务分解，形成初稿。学期初，把确定的教案的内容分到各中心校，各中心校成立自己的教研共同体，集思广益，在理论的根底上，形成教案的初稿。5.再次研讨，形成定案。各中心校带着研讨初稿，在县教研室统一组织下，再次组织研讨，对初稿进展补充、修正，形成比拟合理的教案，发到绛县教育信息网之小学数学工作室中，供老师们参考。6.专题研讨，提升才能。针对统计与概率教学中存在的问题，开展公开课研讨活动，以进步老师们对次类内容的分析^p与解读才能，从而提升课堂教学中的有效行为，防止无效和负效的现象。六.时间三月：确定教案内容修改教学目的和预习作业继续进展“三小”研究形成教案初稿四月：修改教案初稿，形成定稿，发至网络总结高效课堂形式统计与概率专题研讨五月：修改第二次教案初稿，形成定稿，发之网络。搜集数学教学中的困惑，解答后发之网络。2023年教研组个人工作方案xx年上半年美术组的工作重点是以深化贯彻《学校艺术教育工作规程》为核心，以学校工作思路为根据，以美术课堂有效教学为打破口，深化课程改革，更新教学观念和理论，加强美术校本课程的开发和课题的研究，积极开展丰富多彩的课外艺术活动，激发小学生对美术的兴趣和爱好，培养学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，推动我校美术教育的安康开展。一、教研组现状分析^p美术组是一个团结互助、积极性向上的集体，每位老师各有所长。李琼老师各方面很优秀是美术组的核心;朱海龙老师比拟全面，具有丰富的教学经历和专业技能;芳老师有扎实的美术根本功和优秀的设计才能;刘晓燕老师有良好的课堂教学才能;金晓淑老师课堂组织才能强并具有丰富的教学经历;李文文老师色彩绘画才能强专业根底扎实;金苗苗老师教学认真擅长钻研教学;朱婷婷老师虚心好学平易近人;组长徐温琦老师有优秀的课堂教学才能。总之，我们擅长取长补短，共同进步。二、开展扎实有效的美术教研活动1、美术组成员：李琼、朱海龙、刘晓燕、芳、李文文、金晓淑、金苗苗、朱婷婷、徐温琦、廖备(代课)2、活动时间：周四上午8：05——9：353、教研活动主题：“新课程美术教学的四要素”。小学美术课堂中学生学习习惯的培养很重要，只有养成好的学习习惯，才能有利于美术老师开展课堂美术教学，学生的美术学习习惯包括工具的携带和应用习惯、欣赏作品的习惯、小组合作的习惯等等，都是我们值得研究的问题。所以本学期美术组的教研活动主题确定为：“关注学生美术学习习惯的培养”。4、形式及详细安排围绕教研活动主题，通过集体备课、上课、评课、美术技能训练、优质教学录象欣赏、理论学习、课题研究等形式，进步老师参与的积极性。实在做好每周常规教研活动的正常进展，确保时间和质量。三、以课堂教学改革为打破口，进步课堂教学质量。1.探究美术欣赏课教学2.加强美术知识的浸透3.加强美术艺术课校本课程的开发与研究4.积极开展课堂教学研究，帮助老师实现教学行为的角色转换，创设师生在平等交往中互惠互动的教学关系5.施行电子备课，利用电子办公平台，进步教育教学资库的应用程度，积极引导老师利用网络资，实现资共享，进步教学效率6、加强老师间的互助,发挥集体的智慧7、不断自我反思，积极撰写教学案例。8、完善美术教学的评估制度，探究合适学生的评价体系四、协助学校作好校园文化建立。1、做好校园环境美化和宣传工作。2、作好校园网美术资和信息的上传发布。3、协助学校做好英语艺术节工作。4、积极参与班容评比。五、课外美术活动在进步美术课课堂教学质量的同时，努力搞好美术兴趣小组及美术课外活动，丰富学校的艺术生活，全面进步学生的素质。1.组建和带好美术剪纸课外兴趣小组组建和带好美术剪纸课外兴趣小组是从满足学生兴趣需要和开展特长出发，以美术剪纸理论活动为主要教育形式建立，对象为美术剪纸爱好者且有这方面特长的1至6年级学生，每周进展一次活动。2.推荐优秀学生作品在校、县级报刊及栏目上发表，组织优秀学生参加各类绘画比赛。3、组织优秀学生参加市县艺术节比赛。美术教研组xx年3月幼儿园大班年级组组长工作方案模板一、指导思想：光阴飞快，孩子们在幼儿园的光阴转眼就快过去了，这将是他们进入小学前的最后两个学期，在这最后的学期里，我组将结合本组幼儿的实际情况，制定工作方案，力争开发每个幼儿的潜能，开展幼儿的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又安康的开展，我们将以《纲要》为指导，以学校教学方案为根据，深化学习《纲要》精神，进一步加强政治和业务学习，学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，积极参与课改，统一思想，全面贯彻党的教育方针，深化幼儿教育改革，加强学前教育管理，进步保教质量，全面推进幼儿素质教育。以年级组为阵地，进展教学研究；以老师理论中的问题入手，进展分析^p、讨论，通过再理论促进教学才能的进步。二、年级情况分析^p：大大班年级组有4个班，班额过大，绝大多数幼儿都很好动，给我组的工作带来了很大的挑战。经过上学期的教育，幼儿在原有的程度上均有不同程度的进步。他们热爱学校的生活，热爱同伴，热爱老师，积极、活泼、有集体荣誉感；大局部的幼儿能积极参与班级组织的活动，自理才能有显著进步，养成了良好的学习、卫生等习惯；但由于个体差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。比方，一些幼儿集体教育活动的常规意识不是很强。从老师的情况看，本组共有12名老师，全体老师通过上学期的理论学习和教育理论，在观念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进展不断的改良，能贴近幼儿，根据幼儿的年龄特点进展教学活动。三、工作目的：1.根据《幼儿教育指导纲要》以及学前幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心安康开展为目的，为入小学做好准备;2.向幼儿进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使幼儿主动学习;3.向幼儿进展行为习惯养成教育，使幼儿成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好孩子;4.积极参加园内组织的各项活动，使幼儿在活动中受到教育;5.认真做好幼小衔接工作，加强对幼儿的管理，使幼儿的学习、生活等向小学靠近;6.增进幼儿对自然的情感，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知才能的开展，培养幼儿的社会适应才能，激发幼儿应用语言进展交往的积极性，培养幼儿初步的表现美、感受美才能;7.教给幼儿一定的平安自我保护知识，保证幼儿平安安康的成长。四、工作重点:〔一〕平安工作1.把平安工作放在首位，在班额过大的情况下，全体老师必须把平安工作放在首位，做到时时刻刻全体老师齐抓共管平安工作，并且教育幼儿也时时刻刻注意平安，确保幼儿平安安康的成长;2.教给幼儿一定的平安自我保护知识，加强自我保护才能，增强平安意识：儿童入园前，老师进展检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素：如电、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法：如鼻子____时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。让每个幼儿都可以增强平安意识;3.让家长参与到平安工作中来。(二)加强理论学习、提升教学才能1.珍惜校内外的各种学习、交流时机，鼓励组员积极参与，将理论与理论相结合;2.积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”，捕捉老师教育、教学活动的闪光点和存在的理论问题，进展集体讨论、交流、辨析和调整，程度地帮助老师朝专业化方向更好的开展;3.老师之间进展互听课活动，在听课中互相理解别人的教育观念、教学程度与教育行为，同时也理解幼儿的学习常规、学习习惯、开展情况等。听课后要及时反响，共同讨论，学习别人的优点，以便指导自己更好地开展工作。〔三〕实在做好日常教学工作，进步效劳质量。1.继续做好幼儿常规教育。老师在常规教育中要把幼儿的开展放在第一位，要尊重幼儿的个体差异。管理中为老师树立良好班级常规形象，组织老师学习交流，提倡老师用正确的教育观赋予班级常规管理以新的活力。实行对幼儿常规的互查工作，以取人优点来补己缺乏。继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相交融，主题与区域相交融，主题与游戏相交融;2.不断加强《纲要》的学习，鼓励老师理论和理论相结合，操作和总结相结合，注意搜集和积累资料，反思和总结成果，每学期撰写教学反思和教学随笔;3.按时开展丰富的户外活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的开展。〔四〕班级管理工作1.让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及才能。这学期将幼儿自主学习才能作为培养重点，老师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯;2.引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进展注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中，注重鼓励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活;3.课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言才能。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读;4.12位老师分工合作，团结一致搞好一切工作。〔五〕家长工作1.通过多种家园联络方式，及时反响幼儿在校的学习、生活情况，让家长更明确大大班的教育任务，以便家园更亲密的配合；2.听取家长合理正确的意见和建议，努力改良大大班的保教质量，做好效劳于家长，教育好幼儿的双重工作;3.老师认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合学前班各项活动的开展。〔六〕卫生保健工作1.注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心安康开展;2.加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不平安因素和疾病传染隐患;3.加强幼儿生活自理才能和卫生习惯的培养：可以自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；可以做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；可以愉快安静进餐;可以自己整理自己的学惯用品等;4.增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联络，催促幼儿改正偏食的习惯，全面平衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的吸收。多参加跳跃运动，促进骨骼生长。〔七〕加强年级组自身建立1.组员认真分析^p自身的状况，制定出教学方案;2.年级组每月进展一次集体备课，商讨教学策略，解决教学中的疑难问题，共同学习，一起进步;3.年级组内互帮互助，共享各种教学资，如：共同制作教玩具、经历共享等;4.进步每位老师的效劳意识、平安意识。五、每月工作重点：九月份：1.各班制定各类工作方案；2．安定幼儿情绪，进展入园常规训练；3．各班结合教学目的及内容创设主题墙；4．各班召开家长会；5.期初测量幼儿身高体重；6.庆贺老师节；十月份：1.各班召开庆国庆主题活动；2.教研活动、家长半日开放规模；3.各班举行亲子活动；4.幼儿床上用品翻晒；十一月份：1.教研活动；2.做好幼儿秋季防病工作；3.进展幼儿营养膳食调查；4.做好幼儿防寒保暖工作；5.大班幼儿视力测查；十二月份：1.各班进展迎新年活动；2.年终总结、考察、评估；3.保育员培训活动；元月份：1.评比先进班集体、先进个人；2.填写好《幼儿手册》；3.各班幼儿才能开展评估；4.奥尔夫音乐、小新星英语汇报；教研组长工作方案幼儿园教研组长工作方案一、指导思想本学期，我园教研工作以县幼教工作方案和园务工作方案为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升老师专业素质，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点1、通过各类业务活动，进展全园培训，进步老师的专业素质，促老师专业化成长。2、加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。3、坚持以幼儿开展为本，促进幼儿安康、和谐开展。4、充分利用自身资，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的开展。5、做好幼小衔接，为入小学做准备。三、详细措施(一)加强学习，进步老师专业素质。1、为老师创设外出观摩学习时机，有方案地组织老师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经历，进步老师对目前幼儿教育的进一步认识。2、提供理论学习的时机，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流商讨使老师在学习活动中共同进步、共同开展。(二)加强教育教学学常规管理，进步教育教学质量。1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作标准有序地进展。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。2、园领导加强随堂听课，及时理解老师制定方案、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对老师组织的活动进展详细的、直接的指导，进步老师的教育才能。3、创设表达班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境表达幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿开展的作用。(三)坚持以幼儿开展为本，促进幼儿安康、和谐开展。1、积极开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的开展。游戏是幼儿园的根本活动之一，其中角色游戏是促进幼儿社会化、个性开展的有效途径。所以，各班要按方案开展好角色游戏，做好指导工作。为幼儿提供丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置游戏场地，指导幼儿开展生动的游戏，增进幼儿间的互相交往与合作，促进幼儿的全面开展。2、注重积极体验，培养幼儿健全人格。本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资。老师要积极利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动，擅长利用周边人文资对幼儿进展爱妈妈、爱老师、爱别人、爱祖国的教育。根据园务方案还将举行“六一”文艺汇演。3、注重养成教育，培养幼儿的良好行为习惯。良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位老师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、擅长合作、主动交往、学会分享的良好品行及安康、活泼、开朗的良好个性。小班幼儿要重点培养其良好的卫生习惯、学会正确使用礼貌用语;中班幼儿要重点培养其自理效劳和自我保护才能;大班大大班幼儿那么要重点培养其规那么意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿势，握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与才能等。(四)积极开展家园互动，增强家园合力老师要认真做好家访工作，灵敏利用校讯通、家长园地、家长开放日、六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长及时交流沟通，以获得家园联络良好地效果。(六)做好幼小衔接，为入小学做准备。1、鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴分享，运用讲故事、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，进步幼儿的阅读才能及语言表达才能。2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。老实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯，要求幼儿发言时要讲完好话、普通话、响亮话，按时完成老师课堂上布置的作业，保护图书、学惯用品等。四、详细安排三月份：1、各班制定班务方案;2、迎接开学检查;3、做好新生入园工作;4、各班抓好常规教学工作。5、春季室内外环境创设。四月份：1、学习《幼儿园工作规程》;2、继续学习《3-6岁儿童开展指南》;3、组织老师开