春学校九年组教研工作计划范文

第46页共46页春学校九年组教研工作方案范文春学校九年组教研工作方案范文。一、指导思想：坚持以学校工作方案为指导，以学校的办学目的为准绳，以办人民满意的学校为宗旨，认真落实兴城四中课堂教学形式改革的根本要求，全面推进我校课堂形式改革进程，坚持面向全体，关注中差生，下大力气进步九年组教学质量和年组老师的教学程度和业务才能，尽快适应课堂教学形式，打好中考攻坚战，在培养学生自主学习、合作学习与探究才能等方面下功夫，让每一个学生都学习，让每一个学生都进步，让每一个老师都提升，作到学生与老师共同进步，为我校的整体教学质量的进步而努力奋斗。二、年部情况分析^p：全年组共17名老师，都是中青年的骨干老师，在教学第一线经过数次的打磨，已经形成了自己的风格，但是四中课堂形式的改革已经对九年组老师提出更高的要求，老师构造老中青三结合，而且每位老师积极进取，乐于奉献，这些为年部教研工作的开展奠定了良好的根底。三、主要任务及目的：1、认真施行“先学、后讲、多练”的课堂教学形式和课堂教学“五步”流程的详细操作。2、每位老师至少上一节教研组内示范课，并认真进展教学反思并形成书面材料。3、每位老师要参与集体听、评课4—5节以上，及时写好评课材料。每位老师每周听课2节以上，认真做好课堂教学实录和教学反思。4、通过课堂教学形式的改革，让每位学生都进步，每位老师的业务才能、教学程度都提升。5、抓好地理、生物学科的中考课程安排，复习、模拟训练工作。6、狠抓班风、学风建立。四、工作措施：1、组建年部教研工作小组组长：孔庆国副组长：路平组员：邵成红于桂峡王梓全李丽教研小组全员参与年级组的教研工作并在各学科教研活动中起组织、引领、材料整理工作。2、3月1日年部召开新形式下的课堂教学改革发动会。3、在教研领导小组的安排下，分科听课，并及时召开专题教研会。4、第十六周开展优质备课和优质课老师的评比活动。5、教研时间安排：第1~4周周五：上午听三节课〔1、2、3〕，下午开教学研讨会。第5周以后周五：上午听课，下午开研讨会6、教研地点：前4周在会议室，第5周后在年组领导办公室7、教研形式：〔1〕同学科听课并评课〔2〕跨学科听课并评课8、做好教研记录由路平老师负责记录本的借存，各科备课组长负责记录。9、辅助措施：〔1〕开展优质备课和优质课堂教学评选活动。F132.〔2〕全组老师要积极参与教研活动，并列入学校考核。详细听课安排表时间科目参与教研老师老师内容3月7日语文于桂霞、侯正丽评课、贯彻课改理念3月14日外语数学物理邵成红范丽颖路平评课、贯彻课改理念3月21日化学政治历史王梓全、赵丽丽、薛翠平评课、贯彻课改理念3月28日外语数学物理鞠革昆、李丽、王大全评课、贯彻课改理念4月4日外语化学史海霞、金丽叶评课、贯彻课改理念4月9日语文化学郝雅研、评课、贯彻课改理念4月18日示范课数学学科评课、贯彻课改理念4月25日示范课英语学科评课、贯彻课改理念5月9日示范课物理学科评课、贯彻课改理念5月22日示范课化学学科评课、贯彻课改理念5月29日示范课语文学科评课、贯彻课改理念6月份课堂教学改革总结学期总结改革反思注：要求讲、听、评课老师自行调好课，保证教研涉及人员全员参与，不准缺席。f132.更多工作方案延伸阅读2023年春学校九年组教研工作方案范文一、指导思想：坚持以学校工作方案为指导，以学校的办学目的为准绳，以办人民满意的学校为宗旨，认真落实兴城四中课堂教学形式改革的根本要求，全面推进我校课堂形式改革进程，坚持面向全体，关注中差生，下大力气进步九年组教学质量和年组老师的教学程度和业务才能，尽快适应课堂教学形式，打好中考攻坚战，在培养学生自主学习、合作学习与探究才能等方面下功夫，让每一个学生都学习，让每一个学生都进步，让每一个老师都提升，作到学生与老师共同进步，为我校的整体教学质量的进步而努力奋斗。二、年部情况分析^p：全年组共17名老师，都是中青年的骨干老师，在教学第一线经过数次的打磨，已经形成了自己的风格，但是四中课堂形式的改革已经对九年组老师提出更高的要求，老师构造老中青三结合，而且每位老师积极进取，乐于奉献，这些为年部教研工作的开展奠定了良好的根底。三、主要任务及目的：1、认真施行“先学、后讲、多练”的课堂教学形式和课堂教学“五步”流程的详细操作。2、每位老师至少上一节教研组内示范课，并认真进展教学反思并形成书面材料。3、每位老师要参与集体听、评课4—5节以上，及时写好评课材料。每位老师每周听课2节以上，认真做好课堂教学实录和教学反思。4、通过课堂教学形式的改革，让每位学生都进步，每位老师的业务才能、教学程度都提升。5、抓好地理、生物学科的中考课程安排，复习、模拟训练工作。6、狠抓班风、学风建立。四、工作措施：1、组建年部教研工作小组组长：孔庆国副组长：路平组员：邵成红于桂峡王梓全李丽教研小组全员参与年级组的教研工作并在各学科教研活动中起组织、引领、材料整理工作。2、3月1日年部召开新形式下的课堂教学改革发动会。3、在教研领导小组的安排下，分科听课，并及时召开专题教研会。4、第十六周开展优质备课和优质课老师的评比活动。5、教研时间安排：第5周以后周五：上午听课，下午开研讨会6、教研地点：前4周在会议室，第5周后在年组领导办公室7、教研形式：〔1〕同学科听课并评课〔2〕跨学科听课并评课8、做好教研记录由路平老师负责记录本的借存，各科备课组长负责记录。9、辅助措施：〔1〕开展优质备课和优质课堂教学评选活动。〔2〕全组老师要积极参与教研活动，并列入学校考核。附：详细听课安排表时间科目参与教研老师老师内容3月7日语文于桂霞、侯正丽评课、贯彻课改理念3月14日外语数学物理邵成红范丽颖路平评课、贯彻课改理念3月21日化学政治历史王梓全、赵丽丽、薛翠平评课、贯彻课改理念3月28日外语数学物理鞠革昆、李丽、王大全评课、贯彻课改理念4月4日外语化学史海霞、金丽叶评课、贯彻课改理念4月9日语文化学郝雅研、评课、贯彻课改理念4月18日示范课数学学科评课、贯彻课改理念4月25日示范课英语学科评课、贯彻课改理念5月9日示范课物理学科评课、贯彻课改理念5月22日示范课化学学科评课、贯彻课改理念5月29日示范课语文学科评课、贯彻课改理念6月份课堂教学改革总结学期总结改革反思注：要求讲、听、评课老师自行调好课，保证教研涉及人员全员参与，不准缺席。2023年春学校九年组教研工作方案20xx年春学校九年组教研工作方案一、指导思想：坚持以学校工作方案为指导，以学校的办学目的为准绳，以办人民满意的学校为宗旨，认真落实兴城四中课堂教学形式改革的根本要求，全面推进我校课堂形式改革进程，坚持面向全体，关注中差生，下大力气进步九年组教学质量和年组老师的教学程度和业务才能，尽快适应课堂教学形式，打好中考攻坚战，在培养学生自主学习、合作学习与探究才能等方面下功夫，让每一个学生都学习，让每一个学生都进步，让每一个老师都提升，作到学生与老师共同进步，为我校的整体教学质量的进步而努力奋斗。二、年部情况分析^p：全年组共17名老师，都是中青年的骨干老师，在教学第一线经过数次的打磨，已经形成了自己的风格，但是四中课堂形式的改革已经对九年组老师提出更高的要求，老师构造老中青三结合，而且每位老师积极进取，乐于奉献，这些为年部教研工作的开展奠定了良好的根底。三、主要任务及目的：1、认真施行“先学、后讲、多练”的课堂教学形式和课堂教学“五步”流程的详细操作。2、每位老师至少上一节教研组内示范课，并认真进展教学反思并形成书面材料。3、每位老师要参与集体听、评课4—5节以上，及时写好评课材料。每位老师每周听课2节以上，认真做好课堂教学实录和教学反思。4、通过课堂教学形式的改革，让每位学生都进步，每位老师的业务才能、教学程度都提升。5、抓好地理、生物学科的中考课程安排，复习、模拟训练工作。6、狠抓班风、学风建立。四、工作措施：1、组建年部教研工作小组组长：孔庆国副组长：路平组员：邵成红于桂峡王梓全李丽教研小组全员参与年级组的教研工作并在各学科教研活动中起组织、引领、材料整理工作。2、3月1日年部召开新形式下的课堂教学改革发动会。3、在教研领导小组的安排下，分科听课，并及时召开专题教研会。4、第十六周开展优质备课和优质课老师的评比活动。5、教研时间安排：第5周以后周五：上午听课，下午开研讨会6、教研地点：前4周在会议室，第5周后在年组领导办公室7、教研形式：〔1〕同学科听课并评课〔2〕跨学科听课并评课8、做好教研记录由路平老师负责记录本的借存，各科备课组长负责记录。9、辅助措施：〔1〕开展优质备课和优质课堂教学评选活动。〔2〕全组老师要积极参与教研活动，并列入学校考核。附：详细听课安排表时间科目参与教研老师老师内容3月7日语文于桂霞、侯正丽评课、贯彻课改理念3月14日外语数学物理邵成红范丽颖路平评课、贯彻课改理念3月21日化学政治历史王梓全、赵丽丽、薛翠平评课、贯彻课改理念3月28日外语数学物理鞠革昆、李丽、王大全评课、贯彻课改理念4月4日外语化学史海霞、金丽叶评课、贯彻课改理念4月9日语文化学郝雅研、评课、贯彻课改理念4月18日示范课数学学科评课、贯彻课改理念4月25日示范课英语学科评课、贯彻课改理念5月9日示范课物理学科评课、贯彻课改理念5月22日示范课化学学科评课、贯彻课改理念5月29日示范课语文学科评课、贯彻课改理念6月份课堂教学改革总结学期总结改革反思注：要求讲、听、评课老师自行调好课，保证教研涉及人员全员参与，不准缺席。2023年春九年级化学教研组工作方案20xx年春九年级化学教研组工作方案一、备课组工作目的：新宋体,宋体,arial,verdana,sans-serif;TEXT-TRANSFORM:none;COLOR:rgb(16,16,16);TEXT-INDENT:0px;pADDING-TOp:0px;WHITE-SpACE:normal;LETTER-SpACING:normal;BACKGROUND-COLOR:rgb(245,250,254);TEXT-ALIGN:left;orphans:2;widows:2;-webkit-text-size-adjust:auto;-webkit-text-stroke-width:0px">1．备课组全体老师要认真钻研教材，认真备课、上课、修改作业、认真辅导学生，做好同学学习的引导者、合作者。2．创新实验教学的方式方法，充分利用化学实验来激发学生学习化学的兴趣，进步学生观察、思维的才能，从中体会学习化学的方法。3．针对新课学习的重点，老师出相应的根底知识的配套练习，加强学生对根底知识的掌握。任课老师对本班的学有余力的学生进展课外知识的拓展和知识深度的挖掘。对根底薄弱的同学，老师要根据学生的差异耐心细致地做好思想工作，端正他们的学习态度，同时耐心辅导他们的学习。4．在复习中采取分层教学与个别辅导相结合，进步复习效率。五、主要活动1、坚持参加每周一次的备课组活动，统一备课，统一进度，统一练习，共同讨论课改中所碰到的问题。2、积极参加与学校的校际老师的课改研讨活动，积极参加研讨从中查找自己的教育教学工作中的得失。2023年春九年级化学教研组工作方案20xx年春九年级化学教研组工作方案一、备课组工作目的：根据化学中考的考点和热点，结合课程改革目的的精神，开展新课讲授。本学期的主要目的是抓好教学的常规工作，注重学生的双基教育和化学实验根本操作的训练。在保证并进步大多数学生成绩的同时，狠抓学____弱学生关爱教育工作。努力进步及格率，提升优秀率。控制低分率。二、备课组的主要工作措施：1.坚持每周一次的备课组活动。2.坚持每节课有详细的教案，及必要的导学案，让每个学生每节课确实有事可做，互相做好备课工作，分清重点，难点。3.面向全体，因材施教，实行分层训练，对根底好的学生进展进步；对根底差的学生降低要求，帮助树立信心，立足于每一个知识点，多得分。4.加强学生的个别辅导，充分利用自习和课间非常钟，对个别学生进展个别辅导，使他们的成绩有所进步。做好困难学生的关注，辅导，建档。三、重要时间安排：1、第6周前上完新授课，为第一轮质检做好复习迎接检测的工作；2、第13周前完成第二轮初三化学的复习教学，迎接第二轮质检。3、第16周完成第三轮复习，注重查漏补缺，迎接20xx年中考。四．教学措施1．备课组全体老师要认真钻研教材，认真备课、上课、修改作业、认真辅导学生，做好同学学习的引导者、合作者。2．创新实验教学的方式方法，充分利用化学实验来激发学生学习化学的兴趣，进步学生观察、思维的才能，从中体会学习化学的方法。3．针对新课学习的重点，老师出相应的根底知识的配套练习，加强学生对根底知识的掌握。任课老师对本班的学有余力的学生进展课外知识的拓展和知识深度的挖掘。对根底薄弱的同学，老师要根据学生的差异耐心细致地做好思想工作，端正他们的学习态度，同时耐心辅导他们的学习。4．在复习中采取分层教学与个别辅导相结合，进步复习效率。五、主要活动1、坚持参加每周一次的备课组活动，统一备课，统一进度，统一练习，共同讨论课改中所碰到的问题。2、积极参加与学校的校际老师的课改研讨活动，积极参加研讨从中查找自己的教育教学工作中的得失。春电子教研组工作方案范文一、指导思想：围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行教研室、学校的各项教育、教学制度和要求，以“信息化推进年”为契机，加强英语学科与信息技术的整合，聚焦常态课堂，关注老师成长，强调团队合作精神，全面进步英语教学质量，实在抓好校本科研、校本培训，从而促进全体英语老师的业务程度。二、根本思路：1．教学目的：培养兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固进步英语教学质量。2．教研目的：组织进展校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组老师理论与理论程度共同进步。三、详细工作：1．加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语老师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学理论。改良评价内容和评价方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的开展，注重培养学生综合理论的才能，全面进步学生的素质。2．强化教学常规的落实，进步课堂教学效率，组织老师认真学习学校教学常规，指导检查老师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励老师充分发挥教学特长，有效进步教学效率。3．加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有方案、有目的、有实效，不走形式，各备课组每周至少活动一次，时间固定，要紧紧围绕教研组活动的主题，并有活动记录。以集体力量、集体智慧来进步英语组全体老师的业务程度。4．打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各老师认真学____课堂的根本要求，并每人按方案上一次公开课，要求集体备课，及时评课，找出缺乏，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。5．以“信息化推进年”为契机，加快信息技术学习进程，从而推动学科教学与信息技术的整合。组织所有老师运用现代教学理念设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等，到达能将多媒体高效运用于英语教学中。6．加强初三毕业班工作的研究，进步毕业班教学效率，组织全组成员认真学习《大纲》、《中考说明》，加强对中考动向的信息搜集和试题研究。抓好听、说、读、写综合技能的培养，特别注重学生阅读才能的训练，另外所有英语老师要协助初三老师搞好“人机对话”的训练和模拟考试，力争中考第一仗顺利。7．组织本教研组老师撰写论文。英语组要确定教研专题，全体英语老师通过理论学习和校本培训，不断反思、探究，并联络实际积极撰写英语教育教学论文。总之，在校领导的带着下我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育事业奉献最大力量。2023年春理化教研组工作方案范文一、指导思想本学期，本教研组将仍根据学校的教学工作方案，立足本校教学开展的实际，亲密配合学校教务处和教研室认真完成各项工作。立足课堂教学，积极开展教研活动，不断进步课堂教学效率。以校本教研为本，既关注学生开展，又关注老师开展，进一步促进教育教学的开展进步，以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂气氛。以角色转换实现老师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。加强组内合作，构建高效课堂，创立和谐气氛，同时继续学习教育教学的新理论，把课堂教学改革作为教研组工作重点，发扬团结合作务实创新的精神，师生共同开展，与时俱进。聚焦课堂教学，改良课堂教学形式，彻底转变思想，从而进步教学质量，进步教学效率二、工作目的及措施1、制定科学的教研方案，精心组织施行。要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排。方案要有明确的目的(问题)、科学合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步进步。在教研中扎实研究教材，教法、学生、学法，达成共识，统一行动。2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资优势和团队协同作战优势。3、教学的常规管理及要求：(1)加强集体备课。无论物理、化学学科，都必须做到精心备课，深化挖掘教材，吃透课标和考纲，做到五明确：明确教材的重点难点、明确教材的知识构造、明确教材的才能要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联络。做到既备教法，又备学法，教法应灵敏多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导。(2)上课，优化课堂教学，改良和创新教学方法，努力进步教学效益，要坚持推进课堂教学改革，反对填鸭式的满堂灌。千方百计开展学生实验和实验的探究性教学，培养学生的动手理论，观察分析^p等的才能，使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培养学生科学的思维才能和学习方法。注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学经历，不断改良和创新教学方法，努力进步教学效益。(3)作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，要尊重学生的实际，批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析^p讲解要有针对性各学科应根据自己的实际情况。教研组每月将对本组学科的学生作业进展一次抽查，以便催促课堂教学的落实和学生学习跟踪情况。(4)辅导，形式要多样(集体辅导、个别辅导，人盯人等措施);要耐心细致;针对性要强，尤其要注重对学困生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用，采取有效措施催促落实，同时，认真组织九年级物理、化学的实验训练，注重学生动脑动手才能的培养，以迎接毕业班的实验考察。(5)加强老师间的多互相听评课，鼓励老师积极通过听课学习、研讨、交流，进步自身业务素质(6)认真组织好几次大考(期中考及质检)的评卷、质量分析^p及整改工作，使本组的教学更有针对性，面对中考!4、继续做好本组课题的研究与整理工作，并以此课题的研究来促进本组学科的开展。5、组织各备课组认真学习新课标。总之：本组的教研一定要有所成效，能真正促进本组的教学，希望通过全组老师有共同努力，力争能在中考中考出好成绩!春期学校教研工作方案一、树立正确的质量观，着眼课堂，确保目的达成1、细化常规，推出《罗而小学质量检测制度》。上学期，我们制定了罗而小学教学常规，在备课、听课、作业和检测的数量和时间上让老师更加明确。本学期，我们才此根底上，在教学常规的检测环节着力，制定质量检测制度。目的想通过当堂检测本，实在关注课时目的的达成。并且单元检测，我们采用数据管理的形式，关注学生的合格率。2、开展自主课堂展示活动与开学初的普听课相结合，确立自主课堂的关注点——学生参与。而后陆续走进老师的课堂，分别从目的达成和教学策略的有效性方面深化推进自主课堂。不断丰富“自主课堂”教学形式的内涵。3、制定学困生辅导方案。针对我校的学生家庭、学习才能等方面的差异，以学期末学的成绩等级，各学科老师确立学困生辅导，并制定出学科辅导方案，同级部明确辅导内容，协调好时间。本着“不放弃每一个”的思想，扎实做好辅导工作。二、树立正确的学生观，着眼习惯养成和素养提升1、根据农村实际，充分调研，确定学生习惯养成的着力点。在小学阶段，比学习更重要的就是养成一个好习惯。我们的学生地处农村，家庭教育的缺失，是学校的任务显得尤为繁重。我们在充分调研的根底上确定了本学期学生习惯养成的几个着力点。一是学生倾听的习惯，这是进步课堂效率的有效途径。二是课前预习的习惯养成。没有预习的课堂，学生会有很多的盲目性，不能很好地把握教学的重难点。先把预习放在课堂中，先预习，逐渐放开可以自主预习。三是关注学生双姿，养成良好的书写习惯。2、结合学科特点，全面关注，提升学生素养。语文学科：以学校第四届读书节为契机，开展系列的师生层面的读书活动，以活动带动学生，推进阅读。比方延续的“老师讲述”、“学生演讲比赛”，并推出高段主题拓展阅读交流课。数学学科：英语学科：学生口语和阅读理解科学学科：实验操作才能三、树立正确的老师观，着眼团队建立和老师成长1、加强教研组建立明确教研主题，精心筹划有效的教研活动，充分发挥教研组长的引领作用。2、学科素质展示根据学科特点开展教案书写、板书设计和口语交流、实验操作等富有特色的老师根本功展示活动。3、开展老师个人小课题研究语文组《主题拓展阅读》；英语组学生兴趣点研究等。详细工作：二月1、学习领会区教研方案2、制定学校教研方案三月1、自主课堂展示2、《质量检测制度》施行调研3、开启《学困生辅导》研究四月1、读书节系列活动2、老师个人素质展示3、跟进见习老师课堂五月份：1、自主课堂之——个人小课题成果展示2、见习老师教学评选六月份：1、复习课研讨2、教研组总结及成果展示3、期末质量检测2023年春学校教学教研工作方案范文一、指导思想：上学期，我校教育教学工作在各级领导的关心支持下，教学常规落实到位，教研教改成绩突出，实现了学校全面开展的目的。本学期，我们将继续立足我校教育开展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学研究，树立以学生开展为本的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，着力打造三生课堂，努力进步课堂效率。全面进步教学质量，为朱集教育添光荣。二、工作目的：1、实现中考考入重点高中人数完成区分解指标。2、学生稳固率有所进步。3、学校教学评价力争全区前列。4、强化进步全校老师课堂教学质量，加大课堂教学改革的步伐，着力打造三生课堂，真正把课堂还给学生，全面进步学生素质。力争在全区优质课比赛中获得好成绩。三、工作重点：1、加强教学常规管理，健全各项规章制度，稳定教学秩序，在社会上树立良好的形象。2、加大老师培训工作和集体备课工作的力度，获得实效，进步老师整体素质，进步教学质量。3、着力打造三生课堂，努力进步课堂效率，成立三生课堂研究领导小组，保证三生课堂实验研究有效进展。4、加强毕业班的管理工作，调动老师的积极性，组织老师、学生做好复习工作，稳定毕业生情绪，稳步进步学生的成绩。四、详细做法及方法措施：一、转变老师观念，加强培训进步素质。1、抓好老师的业务学习，本学期校本培训要做到①、老师本学期业务学习自学笔记不少于5000字。②、组织老师集体学习三生课堂教学形式。③、组织广阔老师认真学习主、细致地比拟新旧课标的差异，理解新课标、学习新教材、研习新教法。2、开展走出去，请进来活动。鼓励老师积极参与市、区级开展的各项培训工作，回来后上好回报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益，组织老师到周边课堂教学改革比拟成功的乡镇学习，以促进老师积极参加课改3、继续开展现代信息技术培训，鼓励老师大胆使用现有的现代化教研手段进展课堂教学。加快信息技术与学科教学整合的步伐。二、立足校情，狠抓常规促质量。1、抓好开学初各项方案的制定工作，教诲处根据学校工作方案制定初本学期教学工作方案，及时传达给教研组长及备课组长，教研组长、备课组长根据学校工作方案制定本学科工作方案，教诲处认真指导和检查监视工作，各教研组、备课组按照方案开展工作，学期末抓好各项工作的总结和评比，对于可以完成学期任务的教研组备课组按考核条理给予精神和物质方面的奖励。2、严格教学秩序的管理，排课、上课严格执行新课程标准规定的《课程方案》，学校总课程表和班级分课程表在开学一周内上墙。开齐开足课程，要求老师严格按课表上好课，教好书，育好人，严禁砍课，停课的现象发生，随时抽查各门学科的上课情况。对于随意缺课的老师进展通报。3、认真做好周检查和月监控工作，教诲处每周组织备课组长对老师的教案进展周签字，并检查老师的听课，学习情况，做到一周一落实，一周一公布，每月由学校前勤领导亲自对老师的备、教、改、辅、考等教学常规进展一次检查，检查成绩纳入老师考核。4、加强课纪检查。学校每天有教诲处主任对老师的早晚自习及各班的课堂纪律，老师出勤教学进展检查，每周一通报，并纳入老师考核。5、七、八年级每学期将举行两次学科竞赛，分年级组织，及时对老师教学中存在的问题进展分析^p，并对弱课老师施行跟踪视导，让老师及时发现教中存在的缺乏。6、认知落实好九年级月考制度重点抓好命题、考试、评卷、评讲等环节，教诲处将对各年级、各学科的月考情况抽样检查，并将检查结果公布。7、严肃考风考纪，每次考试前先做好学生的思想工作，对考风考纪提出严格的要求，考试过程派专人负责，对提早交卷和考试作弊的学生进展严肃处理，对于不认真负责的老师给予严惩。8、加强对第二课堂的活动管理，搞好学科竞赛辅导，负责第二课堂的老师要做到方案、时间、内容、地点等方面的落实，认真备好课上好课。教诲处要派出人员严格检查，并确保第二课堂的质量，力争获得优异成绩。三、立足课堂，开展教研促进步。以研促教，以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在，老师参加教育科研，能进步理论修养，更好地指导教学理论，提升教育教学品位，本学期我校将在上学期根底上进一步下大力气，以教学研究促进教学质量的全面进步。1、以制度强化教研工作。教研工作立足本校，以实际出发，建立《校本教研制度》、《教学评价制度》、《集体备课制度》、《教研制度》，从制度上保证每一位老师自觉探究教学改革，重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究反思中进步教学理论才能，全面进步教育教学质量。2、认真组织落实老师讲、听、评课活动，制定实在可行的措施，如老师听课笔记由备课组长、讲课老师、听课班学生三签字，对于在教研教改中做出成绩的老师给予一定的奖励并在老师年度考核中加分，对于积极参与教研活动的老师通报。要求老师每学期听课不少于25节，教诲主任等领导们听课不少于30节。3、以七八年级为打破口，通过公开课、研讨课等形式，深化开展课堂教学研究，大胆进展课堂教学改革，努力构建符合本学科特点的三生课堂课堂教学形式。特别对三生课堂课堂教学形式中导学-互动-展示-评价各环节认真进展讨论，落实到实际教学中。扎实开展集体备课活动，共同进展导学案编写与使用的研究，真正做到把课堂还给学生。4、落实课题研究工作.以课题研究为龙头，加大课题研究力度，做好十二五课题研究过程管理工作。特别对上学期申报的三生课堂课题研究，学校认真制定课题研究的施行方案，成立三生课堂课题研究领导小组，校长亲自挂帅，有实验班和比照班，有实验老师，制定实在有效的方法和措施，保证三生课堂课题实验研究有效进展。2023年春期学校教研工作方案范文1、细化常规，推出《罗而小学质量检测制度》。上学期，我们制定了罗而小学教学常规，在备课、听课、作业和检测的数量和时间上让老师更加明确。本学期，我们才此根底上，在教学常规的检测环节着力，制定质量检测制度。目的想通过当堂检测本，实在关注课时目的的达成。并且单元检测，我们采用数据管理的形式，关注学生的合格率。2、开展自主课堂展示活动与开学初的普听课相结合，确立自主课堂的关注点——学生参与。而后陆续走进老师的课堂，分别从目的达成和教学策略的有效性方面深化推进自主课堂。不断丰富“自主课堂”教学形式的内涵。3、制定学困生辅导方案。针对我校的学生家庭、学习才能等方面的差异，以学期末学的成绩等级，各学科老师确立学困生辅导，并制定出学科辅导方案，同级部明确辅导内容，协调好时间。本着“不放弃每一个”的思想，扎实做好辅导工作。1、根据农村实际，充分调研，确定学生习惯养成的着力点。在小学阶段，比学习更重要的就是养成一个好习惯。我们的学生地处农村，家庭教育的缺失，是学校的任务显得尤为繁重。我们在充分调研的根底上确定了本学期学生习惯养成的几个着力点。一是学生倾听的习惯，这是进步课堂效率的有效途径。二是课前预习的习惯养成。没有预习的课堂，学生会有很多的盲目性，不能很好地把握教学的重难点。先把预习放在课堂中，先预习，逐渐放开可以自主预习。三是关注学生双姿，养成良好的书写习惯。2、结合学科特点，全面关注，提升学生素养。语文学科：以学校第四届读书节为契机，开展系列的师生层面的读书活动，以活动带动学生，推进阅读。比方延续的“老师讲述”、“学生演讲比赛”，并推出高段主题拓展阅读交流课。数学学科英语学科：学生口语和阅读理解科学学科：实验操作才能1、加强教研组建立明确教研主题，精心筹划有效的教研活动，充分发挥教研组长的引领作用。2、学科素质展示根据学科特点开展教案书写、板书设计和口语交流、实验操作等富有特色的老师根本功展示活动。3、开展老师个人小课题研究语文组《主题拓展阅读》；英语组学生兴趣点研究等。二月1、学习领会区教研方案2、制定学校教研方案三月1、自主课堂展示2、《质量检测制度》施行调研3、开启《学困生辅导》研究四月1、读书节系列活动2、老师个人素质展示3、跟进见习老师课堂五月份1、自主课堂之——个人小课题成果展示2、见习老师教学评选六月份1、复习课研讨2、教研组总结及成果展示3、期末质量检测2023年春学期学校信息技术教研组工作方案范文一、指导思想在学校教科室的领导下，以进步教育教学质量为核心，扎实开展新教材的课堂教学研究，进步组内老师专业化程度，进步学生综合素质才能。结合本组实际，创造性的开展各项工作。二、工作目的探究合适我校的信息技术教育教学方法和管理形式，努力进步本学科的教学质量。2、大力开展信息技术教育教研活动，互帮互学，共同进步。3、以同升讲坛为平台，大力开展网上教研活动，积极进展教育研究。三、工作要点备课组：各年级备课组统一教学内容、教学进度、考试制度，各备课组加强教研力度。2、教研组：(1)每位成员每学期上一堂公开课用于教研，每位老师每学期至少听5节课并积极参与评课活动，一定要按照听课实情做好记录，以便检查。(2)每位成员可任选一个研讨主题进展研究(可参考附件),并把你的看法发表在同升讲坛中，其他成员回贴进展讨论。3、认真写好教案备好课，每位老师都要写详案，做到一课一案，并认真写好教学反思，环节齐全，态度认真。4、积极参加市、区的教学设计和案例以及论文的评比。确保每学期平均每人上交一篇教学设计或教学论文。研讨主题(仅供参考，请大家不断参加新的主题…)1.开学初，假设询问100名学生：你喜欢计算机和网络吗?会有99人说喜欢！但经过一段时间信息技术教学后，作出肯定答复的学生可能越来越少，请分析^p这种情况导致的原因，并说说解决的对策。2.几乎所有的学生都热爱游戏，在机房中想方设法玩游戏，导致许多老师的教学不能顺利施行，学生为什么喜欢玩游戏?如何正确对待?3.信息技术教学中，经常见到当老师锁住学活力时学生抗议声四起，请谈谈其原因，并举例说明，如何合理使用学活力。4.自主学习是新课程倡导的一种教学形式，如何防止自主学习却变成了自由学习、甚至放羊式学习?5.合作学习是新课程倡导的一种教学形式，但教学中常常变成合作游戏或者组长一人学习，谈谈怎样做才不流于形式呢?6.信息技术教学中，采用哪几种教学评价策略?谈谈其施行过程及其注意问题。7.课程改革将教学目的从一维变成三维，举例说明，你对过程与方法教学目的的认识以及在教学中达成的方法。8.因为家庭背景和地区教育程度的差异，课堂中如何对待起点不齐的学生?9.兴趣是学习最好的老师，而好的情境导入可以最大激发学生的学习兴趣。请结合你的教学实际，谈谈你对创设情境导入运用的策略和技巧。10.在教学中常遇到一些电脑高手，他们对计算机兴趣特别高，接触计算机早，程度高，在课堂教学中如何对待这些学生?11.教学反思是老师专业成长重要的一环，在教学活动中如何对自己的教学行为进展反思?12.如今很多学生照着书会做，分开书就什么都不会，造成这一现象的可能原因有哪些?在教学中有哪些措施防止这一现象?13.新课程改革要求在信息技术课堂中让学生尽快动手和多动手操作，但我们观察到有些信息技术教室很少能做到这点，根本还是以老师讲解、演示为主，请分析^p造成这一现象的原因及其解决对策。14.新课导入的目的是什么?其时间如何控制?需要注意哪些问题?请列举你在教学中采用的导入方式。15.信息技术课程主要有哪几种课型?试结合一种课型举例说明其特点和教学策略。本学期新增一个工程：每位成员可任选一个研讨主题进展研究(可参考附件),并把你的看法发表在同升讲坛中，其他成员回贴进展讨论。大家充分利用同升讲坛，互相学习，共同进步！如有建议请回贴,谢谢春音美教研组工作方案范文一、指导思想：本学期音美教研组针对音乐、美术学科的特点，以学校工作方案及教务部工作方案为指导，以提升专业班教学质量为工作中心。全面进步艺术教学常规工作质量、打造务实，有效的教研组团队。我们制定了如下教研方案：二、工作重点：1、突出强化教学质量意识〔1、〕加强课堂教学的常规管理，营造和谐的校园艺术气氛。〔2、〕积极筹备5月份的晋元杯教学评比活动。在集体备课、说课、讲课、评课和课后反思中真正发挥教研组的整体合力作用，集思广益为参加晋元杯决赛课的老师提供技术上的支持。从而进一步探究课堂教学的新思路，实在进步教学质量，最终到达教研组成员共同进步。〔本学期的重点〕〔3、〕认真学习新教育理念，要求能在课堂教学中充分表达素质教育，培养学生对艺术的鉴赏的才能。关注学生的体验、感悟和理论；注重“两纲”教育与课堂教学的整合。围绕“生命教育在艺术课堂的整合”〔4、〕根据艺术课程的特点，加强多媒体在课堂教学中的应用，从视、听到感悟，加强学生的艺术鉴赏才能。2、有效落实常规工作〔1〕、本学期将进一步加强本组全体成员的教学常规工作，认真做好、备课、上课、听课等规定动作，特别是兴趣课拓展课班教学，自主性强，随意性大，要求至少每年有成绩、在市区比赛中有名次，主张多写教学反思和课后分析^p。加大教案和教学反思检查的力度，加强组内听课、听课活动进步组内老师的整体程度，利用组内特有的优秀老师资加强教学研讨活动。〔2〕、教研活动安排在每周五上午第二节，虽然本组老师工作地点及工作时间不相统一，但我们还要确实保质保量地进展，使每次教研活动的内容符合音美学科的特点的同时，把教研组活动开展的精炼并使每位老师通过活动而有所收获。〔3〕、认真落实教学常规管理制度，在___年常规工作的根底上，继续完善教学常规管理。认真落实二期课改及“两纲”精神，这学期艺术教学的重点我们定为“两纲”进课堂，“两纲”与艺术课堂教学的结合。同时加大教案检查中“两纲”内容的检查。在重视“两纲”精神的同时注意课堂教学的“贴标签”行为。按照教务处的要求每月对老师的教案进展考评有等第、有评价。〔本学期重点〕〔3〕、自觉完成学校的听、评课任务。学习别人的先进教学经历，运用到自己的教学中。每月及时上报组员听课情况。〔4〕、完善音乐、美术、舞蹈专业教室管理制度，并在教室张贴，严格按制度/管理教室。3、抓相关活动，创晋元的品牌教育经过我校几年的艺术教育教学工作的开展，我校艺术教学已初显成效，并且每个艺术老师也有其特色的教学内容。本学期我们要在以往工作的根底上，继续完善这些教学特色板块，凸显我校艺术教学的亮点。〔1〕、开设电子琴、儿童画拓展课，开设合唱、舞蹈、纸折花、软陶兴趣小组，注重平时定时、定量有方案的对学生的艺术培养过程，为学校培养更多艺术人才。〔2〕、组织学生参加市、区各级艺术比赛，多为学校争得荣