七年级历史上册复习提纲(蓝色的字体是要抄的)

七年级历史上册复习提纲第一单元：中华文明的起源人类的发展顺序：群居-------氏族-------部落、部落联盟-----------国家第1课祖国境内的远古居民人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。一、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类（会制造工具和知道用火）时间：距今170万年地点：云南省元谋县二、北京人1、时间：距今约70万至20万年地点：北京西南周口店的山洞里2、体貌特征：保留了猿的某些特征。3、北京人生产生活情况：(1)、能够制造和使用打制石器。(2)、北京人过群居生活。（3）、使用天然火，能保存火种。使用火，是人类进化过程中的一大进步。世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址北京人遗址，世界上发现远古人类遗址最多的国家是中国三、山顶洞人1、时间：距今约3万年。地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里2、体貌特征：模样与现代人基本相同。3、山顶洞人生产生活情况：（1）、山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术。（2）、会人工取火，靠采集、狩猎、捕鱼为生。（3）、用骨针缝制衣服，懂得爱美。4、山顶洞人生活在按血缘关系结合起来的氏族。比较山顶洞人与北京人的异同点：答：相同点：①生活地区相同②都使用打制石器不同点：①体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。②制造工具：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。③取火方式：北京人使用天然火，山顶洞人人工取火。④观念上：山顶洞人已懂得爱美。⑤北京人过群居生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。第2课原始的农耕生活一、河姆渡原始居民1、时间：距今约七千年地点：长江流域浙江余姚市2、生产生活情况：(1)、种植水稻、饲养家畜。(2)、使用磨制石器、用耒耜等耕地。（3）、居住干栏式房屋，会挖水井。（4）、会制造陶器、玉器、原始乐器。二、半坡原始居民1、时间：距今约五六千年地点：黄河流域陕西西安的半坡村2、生产生活情况：（1）、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割庄稼。（2）、种植粟和蔬菜，饲养猪狗，进行渔猎。（3）、居住半地穴式房屋，屋内有灶坑。（4）、他们能制造彩陶。（5）、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。三、大汶口原始居民1、时间：距今约四五千年地点：山东2、大汶口生产生活情况：（1）使用石锄、石镰，会制造黑陶、白陶(2)大汶口中晚期文化：出现了私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）第三课华夏之祖一、黄帝为什么被尊称为“人文初祖”？（即：传说中黄帝的贡献）答：1、黄帝和炎帝部落在涿鹿之战大败蚩尤部落。此后经过长期发展，形成日后的华夏族。2、黄帝建宫室，制作衣裳，挖井，发明舟车；他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝；他的属下仓颉发明了文字；伶伦编制出乐谱。二、禅让制：原始社会时期民主推举部落联盟首领的办法。（用“禅让制”推举出来著名的首领有尧、舜、禹。传说中三过家门而不入治水英雄是:禹）三、夏朝的建立：1、时间：约公元前2070年，建立者：禹，2、夏朝建立的意义：标志着我国早期国家的产生。这也标志着原始社会结束，奴隶社会开始了。第二单元：国家的产生与社会变革注意：在夏朝产生之前，被称为原始社会，夏朝建立之后被称为奴隶制社会（国家）。第4课夏、商、西周的兴亡夏、商、周的更替:夏朝：建立时间：约公元前2070年；灭亡时间：约公元前1600年都城:阳城(在今河南登封)开国君主：禹；亡国之君：桀2、商朝：建立时间：约公元前1600年；灭亡时间：公元前1046年都城：亳、后来盘庚迁都到殷（在今安阳）开国君主：汤；亡国之君：纣重要事件：武王伐纣，前1046年牧野之战。3、西周：建立时间：公元前1046年（牧野之战），灭亡时间：公元前771年都城：镐京（今西安）开国君主：周武王；亡国之君：周幽王4、东周建立时间：公元前770年灭亡时间：公元前221年都城：洛邑开国之君：周平王二、夏商周的政治概况1、夏朝“家天下”局面：启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”转变成了“家天下”。2、为什么说夏朝建立标志着国家的产生：(1)夏修筑城池，组建军队，设立政府机构、制定刑法，修建监狱等，初具国家雏形；(2)夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具，所以说夏朝建立标志着早期国家的产生。3、西周的分封制（1）目的：为了巩固西周的统治（2）内容：①天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣，封他们为诸侯。②诸侯的义务：服从周天子的命令；定期朝觐，向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战保卫周王。分封制的影响：密切了同周边各少数民族的关系，开发了边远地区；起着拱卫周王室的作用，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。B、消极影响：随着各诸侯国实力的增强，容易造成地方割据，不服从中央的管理。西周的等级制将人分为贵族，平民，奴隶三等，依据是以血缘亲疏区分尊卑等级。贵族拥有特权；平民隶属贵族，集体劳动从事农业和手工业；奴隶无人身自由，常被殉葬，赏赐，买卖。总结：西周制度，王位继承上采取世袭制，统治者与诸侯相处上采取分封制，人与人的差别源于等级制.第5课灿烂的青铜文明农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。一、青铜器的高超工艺1、青铜器出现在原始社会末期，商朝是灿烂时期，西周时大量青铜器用于祭祀。2、商朝著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊、“三星堆”青铜文化（西南的成都平原）三星堆青铜器的代表有：青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树。3、青铜器主要用于祭祀，世界上所发现的最大青铜器是司母戊鼎。青铜器上刻得文字被称为铭文或金文二、农业：在商周时已经有了五谷（稻、黍、粟、麦、豆）。三、奴隶的悲惨生活：商周的灿烂文明是历史的进步，但这种文明是建立在奴隶的悲惨命运之上的。第6课：春秋战国的纷争一、东周（春秋：公元前770—公元前476年，战国：公元前475年—公元前221年）建立时间：公元前770年建立者：周平王都城：洛邑（今河南洛阳）二、春秋争霸原因：1、周天子失去往日权势，诸侯不再听从天子的命令；2、诸侯国为了争夺领导权、土地、人口。（争霸的实质）三、春秋五霸：齐桓公，宋襄公，晋文公，秦穆公，楚庄王1、齐桓公首先称霸原因：（1）、齐国是富庶的东方大国，盛产渔盐；（2）、任用管仲为相，改革内政，发展生产，增强国力；（3）改革军制，组建强大的军队；（4）、提出“尊王攘夷”，取得政治优势。方式：公元前7世纪中期，葵丘会盟。2、春秋时期第二个称霸中原的是晋文公城濮大战——“退避三舍”楚庄王问鼎中原一鸣惊人越王勾践“十年生聚、十年教训”、卧薪尝胆3、春秋称霸的影响：（1）、兼并战争使国家数量减少，出现一些疆域较大的国家；（2）、促进民族间交流与融合；（3）、给社会带来灾难。四、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩关键战役：1、桂陵之战（魏—齐）——围魏救赵2、马陵之战（魏—齐）——增兵减灶3、长平之战（赵—秦）——纸上谈兵第7课大变革的时代春秋时期是我国奴隶制度的瓦解时期；战国是我国封建制度的确立时期。我们说春秋战国时大变革的时代是因为新旧制度的更替。一、铁农具和牛耕的使用铁农具：春秋出现，战国推广；牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。我国农业发展史上的一次革命是指牛耕铁农具和牛耕推广的影响：使土地利用率和农作物产量显著提高，是生产力发展的突出表现。都江堰1、战国时期秦国蜀郡太守李冰在长江流域的岷江中游修建的大型水利工程。

2、都江堰由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成。都江堰的作用和意义：（1）起到了防洪、灌溉、运输的作用。（2)消除了闽江流域水患，灌溉了大片农田，使成都平原成为“天府之国”。

三、商鞅变法商鞅变法原因：（1）新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济。(也可以说封建经济发展的需要）——根本原因（2）各国争霸的现实压力2、变法的目的:富国强兵3、变法内容：（1）承认土地私有，准许自由买卖；（2）奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；（3）奖励军功，根据军功受爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（4）推行县制，由国君直接派官吏治理。变法作用：（1）废除了旧制度，发展了经济，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国；（2）为秦的统一奠定基础。变法成功原因：、顺应历史发展潮流，符和新兴地主阶级的利益（变法成功的最根本原因）；、变法措施得当，符合秦国的国情，进行比较彻底；、得到秦国君的支持。为什么说商鞅变法是成功的？衡量一场改革成败的标准：（1）改革是否顺应历史潮流；（2）改革是否促进了生产力的发展；（3）改革目的是否达到；商鞅变法的目的是要秦国富国强兵。通过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力增强，封建制度得到确立。国富兵强的秦国，成为战国中后期最强大的国家，为此后统一中国奠定了基础。春秋战国的改革风潮的根本原因是生产力的发展。第8课第9课中华文化的勃兴文字1、甲骨文：定义：殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字价值：（1）记录反映了商王的活动和商朝的政治经济情况，是一个比较成熟的文字，对研究商朝的历史有重要价值。（2）我国有文字可考的历史从商朝开始，今天的汉字与甲骨文有渊源关系。2、金文定义：商周时期，铸刻在青铜器上的文字，又名钟鼎文。价值：研究商周历史的珍贵资料3、文字演变的顺序：甲骨文——金文——大篆——小篆——隶书——楷书天文、历法和医学的成就天文学的成就：（1）《诗经》记载公元前776年发生日食，这是我国历史上第一次有确切日期的日食现象。（2）公元前613年鲁国天文学家观测到彗星扫过北斗。这是世界上关于哈雷彗星最早的确切记载。2、历法成就（1）今天的农历又称“夏历”，据说来源于夏朝。（2）到商朝是历法完备，测出一年十二个月，有大月小月和闰月之分。（3）战国时期，测定出一年二十四个节气，以便安排农业生产。医学成就：扁鹊是春秋战国之际的名医。他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，被中医沿用至今。三、文学、音乐成就1、屈原：吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出楚辞体。代表作是《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。与屈原有关的节日是端午节。2、音乐：春秋战国盛行钟鼓之乐。湖北随县出土的曾侯乙全套编钟最为珍贵。四、思想的活跃于百家争鸣1.孔子：名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。孔子是思想家、教育家，儒家学派的创始人。主要思想主要思想是“仁”和“礼”，主张“爱人”；政治上提倡“为政以德”，以“徳”教化人民，以“礼”治国，反对苛政和任意刑杀，统治者要爱惜民力。教育思想创办私学；主张有教无类、独立思考、温故知新、因材施教文化贡献他的言论由弟子整理成《论语》一书。2、老子：道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》里。老子主要思想反映了朴素的辩证法思想：一切事物都是相对的，一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。反映老子的辩证法思想的典故有：塞翁失马，焉知非福。福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏。有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随，恒也。百家争鸣。百家争鸣出现的主要原因：春秋战国时期，社会急剧变化，发表意见，互相辩论，形成百家争鸣局面。各派的思想主张学派代表人物代表作主张墨家墨子《墨子》“兼爱”“非攻”，反对不义战争，支持正义战争儒家战国：孟子《孟子》提出春秋无义战，反对一切战争；要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋，爱惜民力主张爱护环境，持续利用自然资源。战国：荀子提出“制天命而用之”，认识规律按规律办事。道家战国：庄子《庄子》治理国家要顺其自然，“无为而治”。法家韩非子《韩非子》主张改革。提倡“法治”；提出建立君主专制中央集权的封建国家。兵家春秋晚期：孙武《孙子兵法》《孙子兵法》是世界上最早的兵书。“知己知彼，百战不殆”。战国：孙膑反对空谈仁义，提出“战胜而强立，故天下服矣”第三单元统一国家的建立复习提纲第10课“秦王扫六合”一、秦实现统一1.秦统一的条件：（1）战国以来诸侯国数量减少，出现统一趋势；连年战争，人民渴望统一。（2）商鞅变法实现富国强兵，为统一奠定基础。(3)秦王嬴政有雄才伟略,善于任用人才，采用远交近攻的军事外交策略。(4)长平之战以后，东方六国再也无力抵御秦国的进攻。2.秦的统一：顺序：韩—赵—魏—楚—燕—齐。时间：公元前230——前221年3.秦朝的建立：前221，秦王嬴政建立了我国历史第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，定都咸阳。4.秦朝统一的意义：（1）秦的统一结束了春秋战国以来诸侯割据的混乱局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。（2）从此，统一成了中国社会发展的主流，成了中国文明史的重要特征。二、巩固统一的措施：（也是巩固统治的措施；也是加强中央集权的措施）1、政治上：建立制度。①最高统治者称______，至高无上，总揽。②中央政府设____、_____、，分管、和，最后由决断③在地方上，推行制，郡下设(的推行，在我国历史上影响深远)2、经济上：（1），规定全国统一使用（2），对、、，做出了整齐划一的规定。3、文化上:，把作为全国规范文字，后又推广4、思想上：实行。除政府外，民间只留有关、和的书，其他书都烧掉，又活埋了一批儒生。（“焚书坑儒”手段残暴，后果严重：虽然起到了加强思想控制，巩固中央集权的作用；但钳制了思想，摧残了文化，扼杀了人们的思想言论自由，使“百家争鸣”的局面结束。）5、军事上，民族关系上：①派大将北击，夺取河套地区，并修筑起西起临洮，东到辽东的长城，抵御匈奴。（长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征）②统一越族，开发南疆，兴修，沟通了长江和珠江。四、秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北到长城一带，南达南海。五、谈一谈，秦朝在我国历史上起了什么重要作用？答：1、结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面。2、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其中央集权制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。3、秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。4、修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。六、小讨论：讨论一下秦始皇功过答：秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，实行郡县制；统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他命蒙恬反击匈奴，修筑长城，开发南疆，兴修灵渠。以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献的有作为的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，大兴土木，使百姓徭役繁重，还制定残酷的刑法，征收繁重的赋税；他焚书坑儒，压制了思想，摧残了文化。暴政导致农民起义秦朝二世而亡。所以说秦始皇是一个有功有过的封建皇帝。总体说来还是功大于过。第11课“伐无道，诛暴秦”一、秦朝暴政表现：（1）徭役繁重（每年服役的近300万，修阿房宫、长城、陵墓、驰道等）（2）赋税严重（农民要将收获物的三分之二上缴）（3）刑法残酷（4）秦二世更加残暴二、秦末农民起义1、原因：（1）根本原因______（2）直接原因___2、第一阶段:起义（1）、时间_______地点________领导人________（2）、建立政权地点_______自立为王（3）、结果：__________________(4)、意义：陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。他们的精神，鼓舞了后世人民。3、第二阶段：项羽、刘邦领导的农民起义推翻秦朝（1）巨鹿大战：时间______地点_____双方____结果相关成语：（2）接受秦朝统治者投降的农民军领袖是。三、西汉建立（1）楚汉战争：双方性质：秦灭亡前，其性质是；秦灭亡后，其性质是（2）西汉建立时间_________都城_________建立者_________，他就是汉高祖。四、有关秦末农民起义的成语：“指鹿为马”——与赵高有关“斩木为兵，揭竿为旗”——陈胜吴广起义；“破釜沉舟”——巨鹿之战“约法三章”——刘邦入咸阳“鸿门宴”、“项庄舞剑，意在沛公”、“楚河汉界”、“四面楚歌”、“霸王别姬”、“明修栈道，暗渡陈仓——都与楚汉之争有关十二大一统的汉朝1.西汉建立：前202年，定都长安，刘邦就是汉高祖。2．汉朝初年的经济形势：经济萧条，到处一片荒凉景象。出现经济萧条的原因：（1）秦朝的暴政；（2）连年战争的破坏。3.汉初恢复经济的措施：（1）.吸收秦亡教训，推行与民休息的政策；（2）.轻徭薄赋，发展生产；（3）.奖励耕作，劝课农桑；（4）.提倡节俭，以身作则；（5）.以德化民。4．汉初经济措施产生的效果：文帝景帝时期，社会比较安定，经济得到恢复发展，政治比较清明，出现中国历史上的第一个治世——文景之治。5．汉武帝实现大一统的条件：（1）.文景之治为大一统奠定了基础；（2）.汉武帝雄才大略，善于用人6．汉武帝实现大一统的措施：（1）.政治上：①采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯王封国的权力。②找借口，削去封国。作用：消除封国的威胁，中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展。（2）.思想上：①采纳董仲舒建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”；②举办太学，推行儒学教育作用：（1）加强了思想统一，巩固了中央集权；（2）儒家思想成为封建正统思想；（3）一定程度上束缚了思想，不利于学术的自由竞争和发展。（3）.经济上：①统一铸币权②实行盐铁官营作用：增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。（4）.军事上:反击匈奴，解除了匈奴对北部边境的威胁。（5）.民族关系上：张骞出使西域，沟通汉朝和西域的联系。7.汉武帝实现大一统的意义：经过汉武帝的大一统，西汉王朝开始进入鼎盛时期，中国封建社会也进入它的第一个鼎盛期。8.两汉的更替：（1）西汉灭亡的时间：公元9年，外戚王莽夺取政权，西汉灭亡。（2）东汉建立的时间公元：25年；开国皇帝：刘秀；都城：洛阳。（3）东汉初期的统治称为“光武中兴”（4）中期以后的统治局面：外戚和宦官交替执政，政治十分黑暗。（5）东汉末年爆发农民起义，东汉政权名存实亡。9.比较：秦始皇和汉武帝在统一思想方面异同（1）秦始皇：焚书坑儒。汉武帝：“罢黜百家,独尊儒术”。

（2）相同点：目的相同。都是为了加强中央集权，巩固统治。实质相同。都是封建文化专制主义的表现。（3）不同点：方式和结果不同：秦始皇对儒家学说实行了野蛮粗暴的破坏，结果没能巩固统治，反而加速了秦朝的灭亡。汉武帝将儒家学说作为正统思想。结果促进了大一统局面的形成和巩固。十三两汉经济的发展一、治理黄河和农业的进步1.治理黄河：（1）原因：黄河水患减少了国库收入，影响了经济发展，也不利于社会稳定。（2）汉武帝下令治理黄河，亲临治河工地；东汉明帝时王景主持修河。2.农业的进步：（1）汉代农具的改进：①西汉的梨耕，已经安装了便于翻土碎土的犁壁，提高了耕作效率，这比欧洲早了。②西汉的新型播种工具_______，大大提高了播种效率。=3\*GB3③耕作技术的提高：西汉时普遍采用___________的耕作方法。(2)农作物种植：①两汉是小麦已在北方普遍种植，南方多种水稻；②黄河中下游地区的农村出现了“千亩桑麻”的大规模经营。二、丝织和冶炼技术的提高：1．丝织业：西汉时期已使用___________；染色技术也很高，能织出精美的花纹，呈现出万紫千红的色彩。2．冶铁业:东汉南阳太守杜诗发明________，利用水力鼓风冶铁，节约人力，提高冶铁质量。三、加强中央集权的经济措施和商业的繁荣1．________为了实现“大一统”所采取的经济措施⑴盐铁官营，中央专卖。①背景：汉初盐铁___和___主要是由私人经营，这些人向上与国家争利，对下又垄断百姓的谋生之路。②目的：增加政府的________收入，同时打击地方割据势力，汉武帝决定将盐铁经营权收归国家，由国家垄断经营。③作用：这一举措增加了____________，抑制了商人势力，为汉武帝的文治武功奠定了___________。⑵、汉武帝时将地方的铸币权收归中央，统一铸造______。①原因;汉初币制混乱，铸币权不统一，政府郡国铸币，私人也大量盗铸，货币名义价值与实际重量不一致，不仅影响生产和______，也不利于国家统一。②措施：汉武帝时将地方的铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。③作用：这是我国历史上第一次把铸币权统一收归中央，增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。2．商业的发展：繁荣的东西二京。①西汉的都城______和东汉的都城_____，是当时世界上少有的大城市，人称东西二京。②西汉的都城长安人口有五十万左右，东汉的都城洛阳人口在百万以上；长安城内的街道宽阔笔直，两边绿树成荫，还有较为完备的排水沟、下水道；长安城里有专门的商业区叫做“______”，有西市和东市。两汉经济发展的原因（1）劳动人民善于创造和发明，制造了一批先进的生产工具。（2）西汉初年实行休养生息政策。统治者重视农业，轻徭薄赋。(3)汉武帝加强经济集权的一系列措施。(4)丝绸之路沟通了东西方的交通，便利了中西方的经济文化交流。14课匈奴的兴起及汉朝的和战一、匈奴的兴起1、时间：秦汉之际2、统一、建国者：冒顿单于：第一次统一蒙古草原，建立强大的国家。冒顿单于为什么能统一蒙古草原？（1）励精图治，严格治军，（2）建立了一支强大骑兵队伍。（3）个人谋略3、统一对匈奴的发展产生了什么影响？(1)、使匈奴族的生产迅速发展：畜牧业兴旺发达；冶铸业也发展起来；在汉族影响下学会农耕。（2）、匈奴势力不断壮大，进入鼎盛时期4、西汉初年的汉匈关系：对匈奴实行“和亲”。原因是：西汉初年，国力不济，经济萧条。二、汉武帝时大破匈奴1、主要战役：第一大战役：河南战役：卫青夺取河套地区第二大战役：河西战役：霍去病夺取河西走廊地区第三大战役：漠北战役：公元前119年的漠北战役；由卫青、霍去病指挥。漠北战役的作用：匈奴无力再与西汉对抗，部分开始西迁。汉武帝时期为什么能大规模反击匈奴？（1）、汉武帝时期西汉国力强盛，具备了反击的实力；（2）、建立了一支强大的骑兵队伍；（3）、拥有卫青、霍去病等一批能征善战的将领。汉武帝时期对匈奴的政策与汉初有什么不同？汉武帝以前被迫采取“和亲”政策，而汉武帝时期实行是用战争来反击。发生这种变化的原因是什么？其根本原因在于西汉国力的变化，国力的强盛与否是决定战争胜负的物质基础。3、评一评：汉武帝反击匈奴的战争积极：汉武帝时对匈奴的战争保护了黄河流域地区农业生产和人民的生命财产安全，保护了中原地区先进的文明，值得肯定。消极：但战争也使汉朝几十年的积蓄消耗殆尽，给汉匈两族人民都带来了灾难。三、昭君出塞1、背景：（1）呼韩邪单于归汉；（2）汉元帝时候，入朝请求和亲。2、意义：（1）使西汉和匈奴保持了较长时间的和平友好局面。（2）呼韩邪单于和昭君为了汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。三、东汉同匈奴的和战1、东汉时期匈奴分裂为南北两部。南匈奴向汉称臣。2、东汉先后派大将窦固、窦宪大败北匈奴，部分向西迁徙。汉初和亲与汉元帝和亲的比较

汉初和亲昭君出塞背景

西汉初期，经济遭战争破坏严重，国力明显不足，匈奴相对强盛一些

汉元帝时，经济繁荣，国力相对强盛。而匈奴内部分裂，南迁的匈奴请求归顺、和亲目的

被迫“和亲”，希望能阻止匈奴南下掠夺

主动“和亲”，希望恢复汉匈之间的友好关系效果

这是屈辱性的和亲。匈奴依然年年挥师南下，经常威胁黄河流域人民的生产和生活

这是双方平等的和亲。汉匈边境安定了较长的一段时间。汉匈两族长期友好相处问答题（12课或10课）比较秦始皇和汉武帝的异同。答：相同点：（1）两人都是具有雄才伟略，有政治才能的历史人物。秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家；汉武帝使西汉出现了大一统的局面，西汉进入鼎盛时期。（2）两人在加强思想控制，打击匈奴、促进经济统一等方面都有类似之处。不同点：但比较起来汉武帝比秦始皇更得人心，更英明，具体可从以下几方面体现出来：（1）秦始皇为了个人享乐，征发农民修建宫室，营造陵墓，为抵御匈奴修长城，这使得使大批农民离开土地，社会生产遭到破坏；汉武帝也征发农民服役，但主要是修水利，治理黄河，对社会经济发展起了积极作用。（2）汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”虽然都是为了加强中央集权，都是文化专制的表现。但两个事件的方式和结果不同：秦始皇对思想文化进行了集权其粗暴野蛮的破坏，结果并未能巩固统治反而加速了秦的灭亡。汉武帝的独尊儒术，以儒学为正统，促进了大一统的形成与巩固。15课，汉通西域和丝绸之路1、西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域2、公元前138年，为联络大月氏共同抗击匈奴，汉武帝派张骞第一次出使西域；公元前119年，张骞第二次出使西域，访问西域许多国家。3、张骞出西域的意义：（1）、促进了中原与西域地区经济、文化的交流（2）、促使西域各国归附汉朝（3）、推动了丝绸之路的开辟4、公元前60年，西汉设置总管西域事务，从此新疆成为我国不可分割的一部分。5、张骞出使西域后，汉朝和西域的商人经常把中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、今新疆境内，运往西亚，再转运到欧洲，这就是历史上著名的丝绸之路。（注意：不仅是一条贸易之路，也是一条友谊之路、和平之路、文明之路）6、汉武帝以后，西汉的商人还开辟出著名的海上丝绸之路。7、汉朝能够开辟丝绸之路的原因：（1）西汉经济繁荣，国力强盛，丝织业发达；（2）张骞通西域开辟中西交通；（3）打败匈奴，设置西域都护。问答题今天，以热比娅为首的“东突”民族恐怖分裂分子，鼓吹新疆独立，请你根据所学史实，批驳其反动谬论。答：新疆自古就是中国的领土。比如公元前60年，西汉政府设置西域都护，总管西域事务，保护商旅往来。标志着今新疆地区开始隶属中央政府管辖，新疆成为我国不可分割的一部分。疆独分子的行为是分裂祖国的行为，我们要坚决批判和抵制。第16、17课昌盛的秦汉文化1、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。2、东汉时候，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料造纸，改进了造纸术。后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。3、《九章算术》成书于东汉，这部书总结了春秋战国以来的数学成就。4、东汉科学家张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器5、世界三大宗教指：基督教、佛教、和伊斯兰教。6、佛教起源于古印度，西汉末年（公元前1世纪末）传入我国中原地区（张骞通西域后，佛教沿丝绸之路逐步传到中国）。7、道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一是张陵（道教徒尊称他为张天师）。道教尊老子为教主，称他“太上老君”。8、司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。9、秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑。评价：1、如何评价秦始皇（10课）答：秦始皇是我国第一个统一的多民族封建国家的开创者。一生功过分明，但是功大于过。他一生的功绩有:(1)秦始皇灭六国，结束长期以来诸侯割据的局面，实现统一，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，顺应了历史发展潮流，有利于人民生活的安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望。（2）政治上：创立专制主义中央集权制度，推行郡县制，对我国历史产生了深远的影响，（3）文化、经济上：统一货币、度量衡、文字，促进了各地的经济文化的交流，巩固了统一；（4）军事上：北击匈奴，修筑长城；统一东南、岭南地区，兴修灵渠，开发了边疆，使秦朝成为我国历史上第一个统一的、多民族的国家。但是，秦始皇的统治也很残暴:(1)焚书坑儒,箝制了思想,摧残了文化。(2)徭役繁重:修阿房宫、骊山陵墓等。(3)沉重赋税:农民上交收获物2/3给国家。(4)刑法残酷。。暴政严重地破坏了社会生产力的发展；激化了社会矛盾，最终导致了秦的灭亡。综上所述，秦始皇一生功过分明，但总的来说功大于过，是我国封建社会一位杰出的皇帝。；汉武帝使西汉出现了大一统的局面，西汉进入鼎盛时期。如何评价汉武帝（12课）答:汉武帝是我国封建社会时期一位雄才大略的皇帝。他在位时期，是西汉最强盛的时期。他在政治、经济、思想文化、军事、民族关系上采取了一系列措施，促进和巩固了大一统的局面。

他的主要功绩有：（1）政治上，重用人才，颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力，加强中央集权；（2）经济上，将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱；治理黄河，免除水害；（3）思想文化上，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建社会的正统思想；举办太学，推行儒学教育；（4）军事上，派卫青、霍去病大败匈奴，解除匈奴对北方的威胁；（5）民族关系或对外交往上，派张骞两次出使西域，为丝绸之路的开通打下了基础。

但是汉武帝也是一位过错分明的皇帝：（1）穷兵黩武，长期发动对外战争，严重破坏了社会经济。在他的晚年，社会矛盾加剧，农民起义不断。（2）有求仙迷信思想，浪费大量人力物力。总之，汉武帝是我国古代一位杰出的政治家、军事家，他的功大于过.评价历史人物的标准：1、坚持一分为二的观点，客观公平、辩证的评价。2、要看历史人物一生的主要活动，要看其是否有利于历史的发展，是否促进了社会生产力的发展，是否有利于人民群众的利益。第四单元复习提纲（单元重点：三国的形成，江南的开发，北魏孝文帝改革）三国两晋南北朝时期的时代特征：政权分立、民族融合（这一时期大一统局面被打破，分裂是这一时期的一大特点。分裂并非历史的停滞、倒退，局部在发展，民族融合成为这一历史时期的另一特征。总之，这一时期，我国封建社会由统一走向分裂，在分裂中孕育着统一的元素。统一是历史的主流。）第18课三国鼎立1、官渡之战背景：东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。时间：公元200年作战双方：袁绍VS曹操结果：曹操以少胜多，大败袁军。作用（影响、意义）：为曹操统一北方奠定了基础。曹操统一北方的原因：①政治上，“挟天子以令诸侯”，取得政治优势，注意招揽人才；②经济上，奖励农耕，实行屯田；③军事上，有一支战斗力较强的军事力量。3、赤壁之战背景：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。时间：公元208年作战双方：曹操VS孙刘联军结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。作用：奠定了三国鼎立的基础。4、赤壁之战曹操失败的原因：①曹军来自北方，不习水战；②曹操骄傲自满；③孙刘联军正确的战术；④最根本的原因是，当时统一的客观条件尚未成熟，曹操统一北方后，北方的社会经济尚未得到恢复和发展。5、三国鼎立局面的形成：220年，曹丕称帝，建立魏国，定都洛阳，东汉结束。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，也称蜀汉。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。三国鼎立的局面形成。6、官渡之战和赤壁之战都是我国古代以少胜多的著名战例，它们的相同点：①两次战役都是以少胜多、以弱胜强。②胜方都有指挥得当、运用巧妙的策略和军队战斗力强等因素。而败方都有指挥者轻敌自傲、指挥失误的因素。③都是统治阶级内部争夺统治权的斗争。7、国名（统治区域）建立时间建国者都城魏（黄河流域）220年曹丕洛阳蜀（国号汉，史称蜀）（湖北、湖南、四川）221年刘备成都吴（标志着三国鼎立局面最终形成）（长江中下游）222年孙权建业（今江苏南京）东汉：公元25年光武帝刘秀——公元220年汉献帝刘协

8、评价历史人物的首要标准：是否推动历史发展和社会进步（18课）评价曹操：曹操是东汉末年一位杰出的政治家、军事家和诗人。曹操政治上“挟天子以令诸侯”）；能谋善断，唯才是举。经济上招募流亡农民垦荒，组织兵士屯田。他统一了北方并发展北方的经济，为北方的统一和我国社会经济的发展做出了重大贡献。9、三国的统治者都注重发展生产：魏国修建了许多水利工程，北方的生产明显恢复和发展起来。蜀国丝织业兴旺，蜀锦行销三国。吴国造船业发达，促进了海上交通的发展。10、230年，孙权派将军卫温等率船队到达夷洲，加强了内地和台湾的经济文化交流，这是大陆和台湾联系的最早记录。同时也说明了台湾自古就是中国不可分割的一部分。11、评价三国鼎立（公元220年~280年）：（1）三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，是中国历史上东汉与西晋之间的分裂对峙时期。有曹魏、蜀汉、东吴三个政权。（2）东汉末年，军阀割据混战，经济凋敝，人民处在水深火热之中。而魏、蜀、吴统治者完成了各自境内的相对统一，并采取了一些稳定社会、恢复和发展生产的措施，人民生产生活状况有所好转。从这些史实看，这既有利于统一局面的重新出现，也有利于人民生活的改善和民族的融合。因此，我们说三国鼎立，是历史的进步。第19课江南地区的开发1、西晋的统一（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）①263年，魏灭蜀；②266年，西晋代魏（开国皇帝：司马炎；都城：洛阳）③280年，西晋灭吴国，实现了统一。2、内迁的各族（东汉末年开始）五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（注：五胡中的前四个到如今已经消失，只有羌族还存在，主要在我国的四川省。）3、西晋（280——316），是一个短暂统一全国的王朝。西晋的灭亡：公元316年，内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。灭亡原因：①西晋统治集团自身的腐朽；②西晋统治集团的内乱（八王之乱），耗竭了国力；③，民族矛盾尖锐，内迁少数民族趁机起兵。4、淝水之战（相关成语：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳）背景：①南方：317年司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。（420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束东晋。）②北方：4世纪后期，氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来，统一了黄河流域。（用汉人王猛为丞相）时间：公元383年作战双方：前秦VS东晋结果：东晋以少胜多，大败前秦。影响：淝水之战后，前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态，东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。淝水之战:前秦失败原因：前秦：①骄傲轻敌，指挥失当②军队内部有很多其它少数民族的人，不够团结，军心不齐。③前秦军指挥不当，战线过长。④完成统一的条件尚不成熟。东晋胜利原因：①有长江天险，易守难攻。②内部团结，军队士气高涨（保卫江南、恢复中原的激励）。③采取正确的战略战术。启示：决定战争胜负的关键并不在于兵力的多寡，而在于人心的向背、战术的得当与否等等。（如巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战）5、江南地区的经济概况：江南地区是指长江以南的广大地区，三国以前，中国的政治、经济中心都在北方，长江以南的许多地区还非常落后。东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。福建、广东等地，也得到一定程度的开发。6、江南地区开发的原因（重点）：①江南地区（雨量充沛，气候较热，土地肥沃）具有发展农业的优越条件。（客观原因）②南迁人口，带来了劳动力和先进的生产技术（最主要原因）。③江南战争较少，社会比较安定。④统治者的重视（保境安民，重视农业生产）。⑤南北劳动人民的辛勤劳动。7、江南地区开发的表现：①修建了许多水利工程。②大量荒地被开垦。③开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。④江南种植水稻，小麦推广到江南地区。=5\*GB3⑤福建、广东等地也得到一定的开发。=6\*GB3⑥手工业发展也迅速。（冶炼技术采用了灌钢法。瓷器普遍使用，种类繁多。）8、江南地区开发的影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。9、三国两晋南北朝时期，北方少数民族内迁到中原，促进了北方民族大融合。中原汉族人南迁到江南，促进了江南地区的开发。（民族迁移的方向都是向南迁移。）10、南北朝南朝指的是：420年，东晋大将刘裕自立为帝，建立的宋和后来的齐、梁、陈四个王朝的总称。北朝：指的是北魏、东魏、西魏、北齐、北周五个王朝的总称。第20课北方民族大融合1、四世纪后期，鲜卑族建立了北魏。439年，北魏统一了黄河流域，北方出现了民族大融合的趋势。2、北魏孝文帝改革：背景：①北魏统一了黄河流域。②黄河流域民族融合成为趋势。③北魏孝文帝从小深受汉文化的影响。3、北魏孝文帝改革（重点）目的：（也是迁都洛阳的目的）①直接目的：学习和接受汉族先进的文化。②根本目的：加强对中原地区的统治，巩固鲜卑贵族的统治。内容：A.迁都洛阳（494年）；迁都的原因：（1）旧都平城，气候干旱，出产的粮食不能满足需要；（2）平城的位置偏北，不利于北魏对中原广大地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和接受先进的汉文化。迁都的影响：（1）使洛阳获得发展和繁荣(2)为孝文帝进一步改革创造了条件。B.实行汉化措施：①在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语；（说汉话）②官员及其家属必须穿戴汉族服饰；（穿汉服）③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；（改汉姓）④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；（通汉婚）⑤采用汉族的官制、律令；（用汉制）⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。（习汉礼）作用（或意义、影响）：①加速了北方各族封建化的进程；②促进了北方民族大融合，有利于我国南北方的统；③北方的经济得到恢复和发展。3、对于孝文帝的改革、鲜卑族的消亡，你有什么认识？①改革是推动社会发展的动力，应坚持改革的方向不动摇。孝文帝的可贵之处，就在于他的改革完全是自觉、积极、主动的。他的改革促进了北方民族大融合，有利于北方经济、文化的发展，同时也加强了北方少数民族封建化的进程。他的改革符合历史发展潮流，有利于整个中华民族的进步。②但是，在向先进文化学习的过程中，应该吸取其精华，抛弃糟粕，不能全盘接收。=3\*GB3③在吸收外来文明的同时坚持传承优良的民族特性4、（20课）评价北魏孝文帝：孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家，面对当时出现民族大融合的趋势，他顺应这种发展趋势进行政治制度、社会生活和文化等领域的改革，他的改革比较全面地反映民族大融合的趋势，深化和巩固了民族大融合的成果，在改革过程中，排除阻力，态度坚决果断（迁都洛阳），不愧为中华民族的杰出人物。如何看待孝文帝的改革：（1）孝文帝的改革加速了北方各族的封建化进程，促进了民族的融合；（2）孝文帝的改革应该充分肯定，他是一个杰出的政治家和改革家。第21、22课承上启下的魏晋南北朝文化1、南朝的祖冲之，在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位数字，这项成果领先世界近一千年。（月球上的一座环形山和太阳系的一颗小行星也以他的名字命名）2、北魏的贾思勰的《齐民要术》，总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验；强调农业生产要遵循自然规律；提倡改进生产技术和工具，是我国现存最早的一部百科全书式的农学名著，在世界农学史上占有重要地位。3、北魏的郦道元的《水经注》是一部综合性的地理学专著。4、书法:东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。东晋的王羲之被后人称为“书圣”，他的代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。他的字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”。我国文字字体的演变经历了甲骨文、金文、篆书（大篆和小篆）、隶书，最后发展到楷书、草书、行书。5、绘画：东晋时的顾恺之的代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。6、唯物主义思想家范缜（南朝）和《神灭论》：认为人的精神和肉体是互相结合的，有了肉体，才有精神；肉体死了，精神也随着消失。7、石窟艺术：北朝所开凿的山西大同云冈石窟和河南洛阳龙门石窟是我国的雕刻艺术的宝库，为世界所瞩目。8.科学家的优点：刻苦钻研、虚心吸取前人经验、勤于实践、善于创新、持之以恒。9.魏晋南北朝时期，佛教盛行的原因：①社会动荡不安，人们为了摆脱现实苦难。②封建统治者希望佛教成为麻醉人民的精神鸦片，以巩固自己的统治地位。③统治者自身也希望死后进入极乐世界，因而大力提倡。但是，佛教没有解脱人民的苦难，反而大大加重了人民负担。南朝思想家范缜撰写的《神灭论》，阐述了无神论思想，揭露了统治阶级利用佛教欺骗人民