足球教学高中体育教案

足 时间： 1.运动参与目标：培养学生对足球运动 模2.运动技能目标：使学生了解和掌握足球运动的基础知识、基本技术和简单战术，通过多 学3.习目4.心理健康目标：通过对学 基本知 运动技 学时安排计足球运动的、发展、模的局部配合和基本战术。块知道足球各项技、战术的学辅助练习。练3.内容4.赛规则的修订原则与方5. 学时内容

足球运动各大技术（传球、运球、头球、停球、等多种简单技术的组合练习，如：传球→接球→运局部的战术配合演练，如：斜传直插二过一、直传斜插二过一、回传反切学练形 学法要

1学 4学111、1运 31，脚背外1，1头球、掷界外球技术1 1学 1学时考核项目介绍、练习2－3 教学比赛 指导要 学习效果测懂得足球运动的背景了解足球运动的基本技术及初步掌握熟悉足球球性的练习手足球运动的背景知识，和足球基本技术的分类及熟悉足球球性的练习师生间谈话形式的主源、发展、锻炼价值、规则、球星利用多媒体介绍足球运动的基本自我体验各种典型的熟悉球性的谈话式交流，畅所欲对照多媒体能准确自然的说出各种足球技术名称及实战价值等要练习中能互相帮助，共同提高并掌握一些典型的熟悉球教师利用多等引入话题，鼓励学生不要拘泥于形式，畅所欲指导练习的同时要求学生在今后的学练中相互尊重、相互帮助，共学生能根据教师的要求自然的交能准确、快速的说出多中足球技术的名称及实用价能做到相互尊重、相互帮助，相辅助内容：安全知识技能教育：关节、韧带充分的活动和拉场地、器材：25运动负荷预计：分课后反思：生对足球运动浓厚对足进度调整：应加强球性与身体素质的学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点测掌握脚弓踢球的基本通过学练过程中的互帮互助培养学生良好合作的意识，以符合足球运动的特脚弓踢球时支撑脚的站位、击球脚的摆动方向、击球部位等基本要提高巩固该动作要领的学练手了解对学练修改的原则和方讲解示范脚弓踢球的基本要领和自我体验脚弓踢球的两人或多人的合作练结合教师或偶像的动作默念脚弓踢球的基本根据教师的指导进行两人或多人的合作练学练中能够互帮互助，并尝试其它练习手教师统一口令下的无让学生闭眼回忆定格教师或偶像的动作，同时默念相应启发学生尝试对教师提供的学练进行改能正确的使用脚弓踢能对教师提供的学练进行一两个方面的能主动帮助基础较差的同学尽快辅助内容：场地、器材：课后反思：安全知识技能教育：25运动负荷预计：分基础较好学生，让其有事可进度调整：练习密度：50学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点初步掌握脚背内侧踢球的基本要理解改造学练的目的、原则在积极主动参与学练的同时尝试观察-判断-纠正-提高的学练模脚背内侧踢球时助跑、支撑脚站位、击球脚的摆动方向、击球部位等基本要多种提高巩固该动作质量的学练。示范脚背内侧踢球的根据踢球的六个要素学生自行描述该动作的自我体验脚背内侧踢球的动作要两人或多人的合作练根据教师的示范和同学的描述进一步默念脚背内侧踢球的基本要两人一组反复模仿和练习该动学练中尝试着相互观察、判断并两人一组统一口令的分解动作练指导学生根据球路线、旋转、落点等情况来判断存在的问题，并进一步启发学生尝试对教师提供的学练能正确的使用脚背内侧踢球的技能尝试着判断自己和同学踢球时存在的问题并加以纠能主动帮助基础较差的同学尽快辅助内容：场地、器材：课后反思：300－600M安全知识技能教育：运动负荷预计：进度调整：练习密度：50学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点巩固所学脚背内侧踢球的基本动懂得基本的停球方进一步尝试观察-判断-纠正-提高的学练模多种提高巩固脚背内侧踢球动作质量的学练结合脚背内侧踢球介绍停球的基踢球、停球的组合练身体素质示范身体不同部位停自我体验不同部位停球的动作要相互间的根据教师或同学的示范进行徒手的模仿性练根据要领反复体验，并及时与同学或老师交相互观察、判断并纠正练习中提醒学生注意脚背内侧踢球的要鼓励学生尝试身体各部位（脚、腿、指导学生根据不同来球采用相应合理的停球较熟练使用脚背内侧踢球以及停能尝试着判断自己和同学练习时存在的问题并加以纠辅助内容：安全知识技能教育：关节、韧带充分的活动和拉场地、器材：25运动负荷预计：120130/课后反思：悉程度的提高对尽快掌握技进度调整：学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点四学时所学进一步尝试观察-判断-纠正-提高的学练模懂得合作是学习的需要；也是足球运动的需对一至四学时所学单个动作的复所学动作的多种组合身体素质自我体验所学不同动同学观察-判断-纠正-提高的合小组间随机的合作学练和相互交默念所学不同动作要领并反复体商讨体验过程中遇到的问题；交小组内示范、观察、判断、纠正的合作学提醒学生对所学动作要领的总结启发学生思考各项技术运用的目的以及相应指导学生对所学动作合理使用所学的各项能组合出多种学练手辅助内容：4╳10安全知识技能教育：场地、器材：25运动负荷预计：130140/课后反思：对动作的组合方法不多，想象力不够。上的进度调整：学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点知道小型足球比赛的组织方法和通过实战进一步提高所学动作质懂得合作是学习的需要；也是足球运动的需足球比赛的几种组织方法和一些小型足球集体交流选择大家认可的比赛方集体参与小型足球教队员间相互合作并随时交流比赛中各种问根据本组的人数、足球基础、场地大小制定出合理的比赛组织方根据教学目标和现有的水平基础制定一些特殊的规则，如：比赛中出现严重的技术时的相应罚则依据场地大小及人数多少划定比赛区域。并指导学生组指导学生对常用规则的改造和特殊规则的制强调足球比赛时能够做到合作、鼓励和包能合理组合理的运用所学技有良好比辅助内容：安全知识技能教育：关节、韧带充分的活动和拉伸。提示学生自我保护的方场地、器材：8－10运动负荷预计：课后反思：进度调整：学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点时初步掌握脚内侧运球的基本要运用观察-判断-纠正-提高的学练模式主动与同学合作脚内侧运球时支撑脚站位、运球脚触球方式、触球部位等基本要对易犯错多种提高巩固该动作质量的学练讲解示范脚内侧运球的基本要领自我体验脚内侧运球的动作要两人或多人的合作练根据示范和同学的描述进一步默念脚内侧运球的基本要两人一组反复模仿练运用观察、判断并纠正、提高的方法与同指导学生注意运球时身体重心的变化、视野的开阔、推拨球的力量等方面，以尽快掌握该启发学生尝试对教师提供的合作练习进行改能正确的使用脚内侧运球的技能尝试着判断自己和同球时存在的问题并加以纠能主动合作尽快掌握辅助内容：安全知识技能教育：场地、器材：运动负荷预计：练习密度：50课后反思：生。进度调整：学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点初步掌握脚背外侧运球的基本要积极主动、乐于参与学练，并有着良好的合作精神和脚背外侧运球的基本多种提高巩固该动作质量的学练与其它项目的整合练示范脚背外侧运球的根据运球的五个要素学生自行描述该动作的自我体验脚背外侧运球的动作要两人或多人合作练根据教师的示范和同学的描述进一步默念脚背外侧运球两人一组一人随意后退，另一人跟随运球练学练中相互观察、判断并纠正错误。尽快提高自身的动统一口令下分解练指导学生注意运球时身体重心的变化、视觉的开阔、推拨球的力量启发学生尝试对教师提供的合作练习进行改能正确的使用脚背外侧运球的技能尝试着判断自己和同球时存在的问题并加以纠辅助内容：安全知识技能教育：关节、韧带充分的活动和拉场地、器材：运动负荷预计：课后反思：自行描述要领可以让学生较判断-纠正-提高的学练模式进度调整：学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点测复习掌握已学的运球合作学练，并能自主组合简单多人配合对所球技术动作与其它技术衔接多种身体素质与其它项目的整合练自我体验所球动两人的合小组间随机的合作学练和相互交默念所学运球动作要领并反复体商讨体验过程中遇到的问题；交与传球、过人、射门等技术衔接的组合练提醒学生对所学动作要领的总结启发学生思考各项技术运用的目的以及相应指导学生对所学动作合理使用所学的各项能组合出多种学练手辅助内容：20M安全知识技能教育：中注意力、遇到要保护重要部场地、器材：田径场中间；足球25只、物若干运动负荷预计：130140/课后反思：想象力不够上的积极性不足。学生的兴奋点没有抓进度调整：学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点通过实战进一步提高所学动作质知道小型足球比赛的组织方法和比赛中能及时修改相关规则，使其更符合自运球绕杆→射门的练分小组进行小型足球分小组进行合作学练，明确练习过程中的集体参与小型足球教比赛中随时修订规则使之更加合根据本组的人数合理分工并进行指定内容的根据教学目标和现有的水平基础制定一些特殊的规则，如：设立类似手球的进攻提示学生运球绕杆射门练习的要指导学生对常用规则的改造和特殊规则的制强调足球比赛时要能合作、鼓励能熟练完成指定的组有良好比辅助内容：20M安全知识技能教育：场地、器材：田径场中间；足球25运动负荷预计：130140/课后反思：进度调整：学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点测，，学习并初步掌握头球、掷界外球的基本要亲身体验头球、掷界外球的乐趣并乐于与同学合作学掷界外球动作的学头球动作对易犯错多种提高巩固该动作质量的学练。掷界外球的头球动作示范、讲解的学练过自我体验掷界外球及停球动作要两人或多人的合作练根据示范和同学的描述模仿掷界外球和头球反复模仿和练习该动运用观察、判断并纠正、提高的方法与同学合作，共同提高动作指导学生注意规则对掷界外球及头球的要求，以保证动作的规范启发学生将这两个新授内容与其他技术组合能正确的做出掷界外球和头顶球能尝试着判断自己和同学存在的问题并加以能按要求与其他技术辅助内容：安全知识技能教育：关节、韧带充分的活动和拉场地、器材：运动负荷预计：课后反思：进度调整：学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点通过组合技术的练习来提高单项动作的质量互帮互助，为同学完成组合练习提供最大运球绕杆→射门练传球→接球→运球→射门的组合争抢→运球→射门的自身体验运球绕杆射门练习，同学给予提醒两人配合运、射的练集体完成射门的练根据示范和同学的提示完成各个练习中能相互帮助、相互合作、共同提高练指导学生注意规则对掷界外球及头球的要求，以保证动作的规范启发学生将这两个新授内容与其他技术组合能完成指定组合练能相互帮助、相互鼓励、共同完成组合练辅助内容：安全知识技能教育：注意力、遇到要保护重要部位场地、器材：田径场中间；足球只。物若运动负荷预计：120130/课后反思：进度调整：学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习并懂得局部战术的配合方法、跑动路线等知识，提高自身的互帮互助，合作完成局部战术的配合和教各种“二过一”配合方法的学教学比两人合作完成各种“二过一”局部战术过物的练三人或多人完成各种“二过一”局部战术过防守队员的教学比赛中各种“二过一”局部战术的运根据示范和同伴的提示进行“二过一”局部战术的演能相互帮助、相互鼓励、共同完成练习任指导学生运用各种“二过一”局部战术的，以保证练习符合规则的要指导学生在教学比赛中运用各种“二过一”局部战术的时机以及如何合理的运能完成各局部战术练能相互帮助、相互鼓励、共同完辅助内容：30X4安全知识技能教育：注意力、遇到要保护重要部位场地、器材：田径场中间；足球只。物若运动负荷预计：120130/课后反思：对于这方面的练习学生进度调整：学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点了解并掌握本模块考核项目、方积极学练，互帮互助，共同提高动作质20M开外运球绕杆自我反复体验教师指定的两个考小组为单位，自行讨论分工、轮换方法，合作练习考核布置场地，自行分工组织模拟根据示范和同伴的提醒进行考核内容的演练。充分理解考核的要能相互帮助、相互鼓励、共同提高练习水平，准备迎对考核项目的方法、要求等方面重点强调并配合以示组织学生对练习中的同学观察并提示其练习指导学生分工并模拟能顺利完成和达到指定的考核内能相互帮助、相互鼓励、及时交流，共同提辅助内容：安全知识技能教育：中注意力、遇到要保护重要部场地、器材：田径场中间；足球只。物若运动负荷预计：120130/课后反思：进度调整：学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点掌握本模块考核项目、方法、要求，并达到考核水积极学练，相互提醒、相互鼓励、共同提高动作质20M开外运球绕杆根据自己的对考核内容的掌握情况选择教学比赛或继续练习考核内布置考核场地，并反复自我体验小组为单位，自行讨论分工、轮换方法，合作练习考核达到考核要求的学生自行组织教根据示范和同伴的提醒进一步理解考核项目的方法、要求及技巧。并反复练能相互帮助、相互鼓励、共同提高练习质自行分工组织教学比进一步强调考核项目的要求并配合示范加以指导学生反复练习，并及时交流各自练习的体会和存在指导学生自行分工组织教学比能顺利完成和达到指定的考核内能相互帮助、相互鼓励、及时交流，共同提辅助内容：场地、器材：课后反思：安全知识技能教育：关节、韧带充分的活动和拉运动负荷预计：进度调整：学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点完成本模20M踢准项目的相互提醒、相互鼓励、共同完成模块考核20M开外布置场地，分工组织该项目的该项目考核完成的同学练习，准备下一课考布置考核场地，并进1－2次考核内容的练依据教师指定的分工，组织参达到考核要求的学生自行组织教根据示范和同伴的提醒再次对考核内容的练在考核中能公正、客观评价同学的动作质自行组织运球绕杆→射门项目的自行分工组织教学比再次强调考核项目的练习方法、要求并配合示范加以说指导、监督学生自行分工、组织考核，把握考核的进程指导其它项目的练指导学生自行分工组织教学比能顺利完成和达到指定的考核要能相互帮助、相互鼓励、共同完成考核任辅助内容：20M安全知识技能教育：关节、韧带充分的活动和拉伸。