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2022-2022学年度第二学期初二年级组工作

总结班主任2022-2022学年度其次学期初二班级组工作总结时间过得真快，转瞬间期末考试将要来临，回首本学期整个班级组的工作，我非常欣慰和感动。初二班级组是一个团结、奋进、乐观向上、布满活力的班级组，每位老师都能坚固树立“爱岗、敬业、奉献、拼搏”的意识，精彩完成学校的各项任务，整体趋势呈良性进展。现就本学期的各项状况，总结如下：一、遵照开学初学校方案和班级组方案，统一思想，形成合力。在班级组日常工作中，我们坚持“以人为本，构建和谐班级组”的管理理念，留意弘扬老师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，准时传达学校的工作要求、工作重点，统一老师们的熟悉，加强全班级老师的思想作风和工作作风建设，使班级组老师相互理解，相互支持，取长补短，达到共赢。二、协作政教处加大对班主任工作的管理，充分发挥班主任的工作热忱和制造性。班主任与同学朝夕相处，对班级的每一个同学的全面进展都负有直接的教育责任。班主任对同学所付出的心血和精力，是其他老师不能代替的。学校的各种教育教学指令，要通过班主任在同学中执行。实践证明，任课老师不得力，可能消失乱堂，而班主任不得力，就会消失乱班。一个学校哪怕只有一个班乱，整个学校的教学秩序都难以安定。因此，班主任工作不容忽视。本学期六位班主任老师都能够吃苦耐劳、仔细负责，都在“勤”字上下工夫，努力加强同学日常行为监督检查力度，随时了解、把握同学的思想动态，消失不良现象，发生问题准时进行订正和处理，做到防微杜渐。这些班主任除了高效的完成学校和班级的各项任务，他们还随时随地常常相互切磋，相互沟通，工作方法敏捷多样。1、利用课余、班会课、个别谈心等方式加强对同学的管理与教育。2、仔细组织同学参与学校组织的各项活动。3、班主任老师们起早贪黑，坚持做到同学在班主任在，任劳任怨。三、存在问题以及今后的工作建议。1、学风还不太深厚，学习上浮躁的风气在各个班级都有不同程度的存在，个别同学的厌学心情有所加重。班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题在下学期一开学提出整改看法，多听取同学的合理看法，多和同学沟通、多和家长沟通，力求下一步工作更具科学和实效。2、本班级内个别学科存在班差偏大的现象。下学期要连续仔细讨论对策，提高课堂教学效果，力争全班级的成果再上一层楼。3、同学厌学现象较突出，特殊是学困生，抄作业现象较严峻；需要加强同学的思想建设，协调学科间的协作，努力营造健康向上的育人环境。同学的教育从心理、生理两方面着手，制定长期目标和短期目标，使两者结合，做到长方案短支配，使同学养成良好的学习、生活习惯。4、转差工作仍需要加大力度，有效扼制两极分化仍是今后的主要任务。有的同学的学习目的性不明确，学习态度不端正。有些同学的学习主动性、乐观性有待进一步提高。一学期刺眼之间过去了，本学期班级全体老师表现出了无私的奉献精神和珍贵的大局意识，在大家齐心协力的工作下，班级管理正常，教学有序，这一切也是

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