部编版三年级语文上册第13课《胡萝卜先生的长胡子》精品课件【推荐】

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胡萝卜先生的长胡子*想一想，说一说：谁有胡子呢？爸爸爷爷猫新课导入新课导入作家名片：王一梅，1970年出生，中国作家协会会员。主要作品：《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》《恐龙的宝藏》《木偶的森林》等。作者简介123456789自由读课文，读准字音，读通句子。一边读一边想：接下来可能会发生什么事情？初读课文胡萝卜

发愁沾到

晾晒胡萝卜

发愁沾到

晾晒luóbochóuzhānliànɡ胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。初读课文胡萝卜先生因胡子长得太密、每天都得刮而忧虑、烦闷。这里的“愁”是什么意思？卜萝晾沾愁抢收胡萝卜胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。默读课文1—3自然段，一边读一边想：胡萝卜先生的长胡子是怎么来的？品读课文我猜测他有天忘记刮胡子了。胡萝卜先生常常为胡子发愁，接下来会发生什么故事呢？你又是怎么想的？请你一边读，一边大胆预测。品读课文

我猜胡萝卜先生匆匆忙忙刮胡子，可能会漏掉几根。有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。品读课文因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！漏刮了一根胡子这根胡子沾了果酱伏笔品读课文于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。沾了果酱的胡子长长了，长长的胡子会怎样呢？沾了果酱的胡子长长了品读课文只要……就……用“只要……就……”写一句话。这是表示条件关系的句式，说明胡萝卜先生走了多长的路，胡子就长了多长。品读课文默读课文4—8自然段，找一找胡萝卜先生的长胡子派上了哪些用场？品读课文在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。给男孩当了风筝线

为下文把胡子当风筝线用埋下了伏笔。品读课文胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”品读课文小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。

胡子很牢固，适合做风筝线。动作描写品读课文胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。……为鸟太太__________找绳子晾小鸟的尿布品读课文胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

这句话在文中出现了几次，有什么作用？两次找一找，读一读，说一说品读课文胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。第一次：前后照应品读课文胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。第二次：照应前文、启发读者思考、点明主题。品读课文必须每天刮胡子漏刮了一根胡子这根胡子沾了果酱沾了果酱的胡子长长了胡子风筝线品读课文鸟太太会怎么做？故事后面还会发生什么？故事几种可能的发展预测的依据第一种可能鸟太太得到了长胡子。她像男孩一样偷偷地剪了一段胡子，拿来晾晒尿布。课文里说到鸟太太非常需要绳子。从图中也能感受到鸟太太见到长胡子时的那种惊喜。品读课文故事几种可能的发展预测的依据第二种可能鸟太太没有得到长胡子。因为胡萝卜先生不同意。一般人不会同意让一个不认识的人拿走自己身上的东西。品读课文故事几种可能的发展预测的依据第三种可能猴子姑娘得到了一根用来荡秋千的绳子。猴子喜欢在树枝间跳跃。文中也提到胡萝卜先生的胡子是在不断长长的，他有可能为这些有困难的人提供帮助。品读课文故事几种可能的发展预测的依据第四种可能………………胡萝卜先生的长胡子帮助了自己。总是帮助别人解决困难，故事就少了新鲜感，有变化的故事读起来才有味道。品读课文原文后续文本于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。”胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派了许多用品读课文处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上。胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。品读课文当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子拉住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。你预测的和故事原文里写的有哪些相同和不同的地方呢？当预测与故事的实际内容有些不一样时，该怎么办？品读课文我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，但是我的预测也是有依据的。当发现自己的预测和故事的实际内容不同时，我会及时修正自己的想法，接着猜测后面可能会发生什么。品读课文浓密的胡子胡子越来越长胡萝卜先生的长胡子一根胡子沾上了果酱一步一步走一点一点长胡子的用处当风筝线当晾尿布的绳子……结构梳理本文是一篇生动有趣的童话，主要写了胡萝卜先生的一根胡子得到了果酱的营养后不断变长，后来给小男孩做风筝线、给鸟太太当晾尿布的绳子的故事。课堂小结拓展延伸关于胡萝卜的歇后语胡萝卜煮豆腐——红白不分胡萝卜打鼓——越敲越短胡萝卜下酒——干脆胡萝卜戴草帽——红人儿胡萝卜搬家——挪挪窝课后习题参考答案故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？听老师把故事讲完，看看自己的预测和故事有哪些相同和不同。（原题略，见教材第52页）参考答案：故事接下来的发展有多种可能。第一种：鸟太太得到了长胡子。她像小男孩一样偷偷地剪了一段胡子，拿来晾晒尿布。因为故事里讲到了“鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布”，说明她非常需要绳子，从课文插图也能感受到鸟太太见到长胡子时的那种惊喜。课后习题参考答案第二种：鸟太太没有得到长胡子。根据生活经验，一般人不会同意让一个不认识的人拿走自己身上的东西，所以胡萝卜先生可能不同意鸟太太剪自己的胡子。课后习题参考答案第三种：胡萝卜先生还遇到了其他人。比如，猴子姑娘少了一根绳子来荡秋千，袋鼠弟弟少了一根绳子来练习跳绳，胡萝卜先生都给他们提供了帮助。根据生活经验，猴子喜欢在树枝间跳跃，袋鼠跳着行走，文中讲到胡萝卜先生的胡子是在不断变长的，他有可能为这些有困难的朋友提供帮助。课后习题参考答案第四种：胡萝卜先生的长胡子帮助了自己。从以往的阅读经验可以知道，如果总是让胡萝卜先生用长胡子帮助别人，故事就没有新鲜感了，如果长胡子帮助胡萝卜先生解决了自己的某个困难，这样就出乎意料，故事读起来也会更有趣。课后习题参考答案原文剩余部分：于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。”胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派上了许多课后习题参考答案用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上。胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根长胡子系住了眼镜。课后习题参考答案当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子拉住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。课后习题参考答案读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么。课后习题参考答案《躲猫猫大王》《夏洛的网》《帽子的秘密》《柔软的阳光》《团圆》《小灵通漫游未来》老师指导：不同类型的题目，可以有不同的预测角度。第一，“躲猫猫大王”“小灵通漫游未来”“夏洛的网”这类含有人物或事件的题目，可以围绕人物的身份、经历、见闻和感受等展开预测，比如，躲猫猫大王可能是个调皮的孩子，他可能做了一些调皮的事；小灵通漫游未来时有可能看到、听到了一些奇异的事情；夏洛的网可能会有一些特别的经历。第二，“柔软的阳课后习题参考答案课后习题参考答案光”“帽子的秘密”这类容易引发读者疑惑的题目，可以围绕阅读时产生的疑惑来展开预测，比如，阳光为什么会是柔软的？帽子怎么会有秘密？又会有怎样的秘密？第三，“团圆”这类以关键词作为题目的，可以联系生活实际，想想一家人团圆时的场景，并由此预测：故事里可能会讲一家人团圆了，团圆的时候可能会发生一些温馨的故事。课后习题参考答案参考答案：《躲猫猫大王》可能会介绍一位最擅长躲猫猫的孩子；《夏洛的网》中，夏洛可能是主人公的名字，文章内容与主人公的网有关；《帽子的秘密》所写的内容可能与帽子有关；《柔软的阳光》可能是写关于阳光的故事；《团圆》可能写亲人或朋友团聚；《小灵通漫游未来》可能是一篇想象作文或者科幻故事，与畅想未来有关。胡萝卜先生还会遇到谁？他的胡子还可以帮助谁？请你画一画，并写上相应的对话。课后作业胡萝卜先生的长胡子13三年级上册

胡萝卜先生有一根疯狂生长的长胡子，围绕这根长胡子会发生怎样有趣的故事、夸张的情节呢？赶紧从这篇童话故事中去找找答案吧！

王一梅，女，1970年出生，中国作家协会会员。主要作品有：长篇童话《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》《恐龙的宝藏》《木偶的森林》；系列童话《糊涂猪》，短篇童话集《第十二只枯叶蝶》《书本里的蚂蚁》《兔子的胡萝卜》等。作者简介我会认luó萝bo卜chóu愁zhān沾liàng晾胡萝卜luóbo发愁chóu沾到果酱zhān晾尿布liàng【发愁】因为没有主意或办法而愁闷。词语解释【浓密】稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）。【近视】视力缺陷的一种，能看清近处的东西，看不清远

处的东西。【飘动】（随着风等）摆动；飘。【沾】因为接触而被东西附着上。【牢固】结实；坚固。【晾】把东西放在通风或阴凉的地方，使干燥。常常——经常发愁——犯愁浓密——茂密继续——持续实在——确实牢固——坚固词语对对碰近义词常常——偶尔浓密——稀疏继续——中断牢固——脆弱匆匆忙忙——慢慢吞吞反义词

同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：妙解课文这篇课文围绕胡萝卜先生讲了一件什么事？

课文讲胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走一路长，长得很长很长，被男孩

，被鸟太太

的有趣故事……剪下一段放风筝当作晾衣绳自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。整体感知状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路再读课文，理清课文层次。第一部分（）：______________________。1～3边走胡子边长第二部分（）：______________________。第三部分（）：______________________。4～67～9剪胡子放风筝用胡子晾尿布

我会预测：

当你读到“胡萝卜先生的胡子沾到了甜甜的果酱，得到了很好的营养”时，你预测到会发生什么了吗？

联系课文的题目“胡萝卜先生的长胡子”，我预测这根胡子一定会长得很快，长得很长很长。

只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

这是一个夸张句，胡子长得跟路一样长，这真是一根神奇的胡子。品读赏析说说这个句子的特点

我会预测：

胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。

胡萝卜先生拖着长胡子往前走，读到这里我们会想：这么神奇的胡子会发生怎样的故事呢？我会预测：你的预测是什么？

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。

风筝线太短了，我预测小男孩一定会用长胡子来当风筝线。

我能想象：

小男孩剪了一段胡子用来放风筝，你认为胡萝卜先生会怎么说？心情怎样？

我认为胡萝卜先生一定不会生气，他还会高兴地说：“想不到我的胡子还有这样的作用！”

我会预测：你的预测是什么？

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

鸟太太需要绳子晾尿布，正好可以用胡萝卜先生的长胡子。

我能读懂：

文末的省略号，表示什么意思？有何作用？

这里的省略号表示故事并没有讲完，情节还会继续向前发展。使用省略号，引起读者的思考，启发读者续编故事。我能读懂：

故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这么想？

鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间当绳子给小鸟晾尿布，还有胡萝卜先生还会继续帮助他人。

帮助他人，快乐自己

续编故事

于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。”

胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派上了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上，胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。

眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。

当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子系住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”

是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。

1.从本文的故事以及大家续编的故事中，你感受到了什么？2.学完本课，你懂得了边读书边预测故事的发展吗？说一说你的预测方法。

思考

慷慨的胡萝卜先生，有趣的长胡子！“赠人玫瑰，手留余香。”当我们给予他人真诚的帮助时，自己也一定会收获一份好心情。

慷慨的胡萝

我可以结合文章的题目、插图、内容里的一些线索来进行预测，预测很有趣。

胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生：胡子长得很长小男孩：剪一段胡子放风筝鸟太太：剪一段胡子晾尿布……帮助别人快乐自己层次梳理

本文主要写为了胡子发愁的胡萝卜先生因为漏刮了一根胡子，这根胡子越长越长，从而在无意间帮助了他人的故事。故事虽然没有结束，却让我们感受到了童话世界的神奇。主旨归纳

读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写什么？

我会预测

《躲猫猫大王》讲述小勇是“我”儿时最好的伙伴，村里的伙伴们常常玩躲猫猫，但小勇总是第一个被抓到。后来有一次，“我”教他钻进柴堆、爬上门头，都没有被抓到，他就赢得了“躲猫猫大王”的称号。但之后他就很少赢过。后来，我们上学了，小勇却没上，他还因为分不清一块钱和十块钱，被爷爷留在家里。

慷慨的胡萝《躲猫猫大王》爷爷过世后，小勇的爸爸要来接小勇走。但一大早小勇就不见了。伙伴们到处找也没找着他。最后大家齐喊：“小勇，你出来吧，算你赢了！”小勇从油菜花地走出来，跟他的爸爸走了，他的身后响起：“小勇，你是躲猫猫大王！”

慷慨的胡萝

《夏洛的网》是一个描写关于友情的童话：在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而一个坏消息打破了谷仓里的平静：威尔伯在圣诞节将会被杀死做成熏肉火腿！作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任