部编版一年级语文下册识字4《猜字谜》优质课件【最新】

4猜字谜第一课时第二课时cāi

zìmí一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。（猜一字）谜底：_____立猜一猜：新课导入第一课时语文百宝箱

字谜：一种文字游戏。它以一个或几个汉字为谜底，利用了汉字的造字规律，或是利用了汉字形、音、义某一方面的特点，显得既有趣味，又有知识内涵。字谜是中华文化中极具特色的内容。听老师朗读，注意生字词的读音，听一听老师是怎么停顿的。自己试试读课文，读准字音，遇到不会读的字圈出来。这篇课文一共有___则字谜。2初读课文相遇喜欢怕言xiānɡyùxǐhuānpàyán互相遇见喜欢欢乐害怕语言互令动万纯净hùlìnɡdònɡwànchúnjìnɡ互相命令运动千万纯洁干净初读课文一起来看看下面这些识字方法吧。①熟字比较法。如：“令”和“今”，“万”和

“方”。②字源识字法。如：“喜”的甲骨文，上面的表示擂鼓庆祝，下面的表示欢笑。③组词识字法。如：遇—相遇；纯—纯真；净—

干净；互—互动；言—语言。初读课文初读课文又字旁两点水以右手的象形而来，一般与手的动作有关。大多与寒冷或水有关。相遇喜纯互言怕万净动令欢初读课文字左右红时动万时红动这些都是左右结构的字，其中“时”“红”是左窄右宽，“动”是左右等宽。左右这些是半包围结构的字，“左”的有字头横短撇长，整个字形较为“瘦长”；“右”的有字头横长撇短，整个字形较为“矮胖”。宝盖头绞丝旁（一）左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。

及时雨：指在农作物急需要水时下的雨。品读课文朗读第一则字谜，画出不理解的词语。左边绿，右边红，左右相遇起凉风。“左右相遇”是什么意思？品读课文

“相遇”的意思是互相遇见。在这里表示字谜的谜底是一个合体字。绿：红：小草树叶禾苗太阳红花火焰说一说：提到“绿”和“红”，你会想到哪些事物？品读课文在这些事物中，谁喜欢及时雨？谁又害怕水来攻？品读课文绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。禾苗喜欢及时雨，火焰最怕水来攻。左边：禾苗右边：火焰相遇起凉风秋你猜对了吗？品读课文字

zì结构：上下部首：宀书写指导：宝盖头的宽度要适中。“子”字要藏在宝盖头里，一横要和宝盖头同宽。书写指导左

zuǒ结构：半包围部首：工书写指导：关注三个“横”的长短、间距，最后一横要写平，让整个字保持平衡。书写指导右

yòu结构：半包围部首：口书写指导：横要写得长，“口”要写得扁一点。书写指导红

hónɡ结构：左右部首：纟书写指导：绞丝旁的三个笔画要写得紧凑，“工”字要写得平稳。书写指导相遇喜欢怕言xiānɡyùxǐhuānpàyán互令动万纯净hùlìnɡdònɡwànchúnjìnɡ复习导入一起来回顾一下上节课学习的生字读音。第二课时（二）“言”来/互相尊重，“心”至/令人感动，“日”出/万里无云，“水”到/纯净透明。品读课文朗读第二则字谜，读出句子的停顿。再读一读下面的四字词语。互相尊重令人感动万里无云纯净透明品读课文

请给我一个冰淇淋，谢谢！

请同学们看黑板！好好学习，天天向上！读读谜面，猜一猜每句话的谜底。品读课文“言”来相互尊重与礼貌用语有关，所以谜底是：请亲情友情师生情品读课文“心”至令人感动与心情和情感有关，所以谜底是：情晴朗的天空“日”出万里无云品读课文与太阳和天气有关，所以谜底是：晴清澈的流水“水”到纯净透明品读课文与水有关，所以谜底是：清“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。讠忄日氵说一说：“言”“心”“日”“水”各指的是什么？品读课文这些都是字谜的偏旁，分别指的是言字旁、竖心旁、日字旁和三点水。品读课文看一看，你知道谜底是什么了吗？请情晴清青你猜对了吗？时

shí结构：左右部首：日书写指导：两个部件都要写得瘦长些，比例要匀称。书写指导动

dònɡ结构：左右部首：力书写指导：“云”字要写得稍高一点，“力”字横折钩的起笔要和“云”字第二横对齐。书写指导万

wàn结构：独体部首：一书写指导：参照“方”字笔顺，关注竖中线上的关键笔画。书写指导“用”字谜[宋]王安石一月又一月，两月共半边。上有可耕之田，下有长流之川。一家有六口，两口不团圆。拓展延伸猜字谜1.一千张口。谜底：____2.一竖立在人间。谜底：____3.双木不成林。谜底：____拓展延伸舌个相一、看拼音，写词语。chúnjìnɡxiānɡyù（）

（）hùdònɡxǐhuɑn（）（）互动纯净喜欢相遇随堂练习二、根据课文内容填空。“言”来___________，“心”至___________，“日”出___________，“水”到___________。互相尊重令人感动万里无云纯净透明随堂练习三、课外阅读。孔夫子周游列国，一天来到燕国。进城门不多远，一个少年拦住了他的马车说：“听说孔老先生很有学问，特来请教。”孔夫子笑着说：“少年，你遇到什么难题了？”少年问道：“什么水没有鱼？什么火没有烟？什么树没有叶？什么花没有枝？”随堂练习孔夫子听后说：“江河湖海，什么水里都有鱼；柴草灯烛，什么火都有烟；没有叶不能成树，没有枝也难于开花。”少年晃着脑袋说：“不对。”接着说出了答案。孔夫子说：“你这么聪明，老夫拜你为师！”随堂练习你们知道少年说的是什么吗？答案：井水没有鱼，萤火没有烟，枯枝没有叶，雪花没有枝。随堂练习猜一猜。课后习题参考答案我们也来猜字谜吧！“一加一”，猜一个字。参考答案：王。会读双蓝线中的生字，并能说出今天学习的新偏旁和新笔画。抄写本课的生字词。把本课的字谜讲给爸爸妈妈猜一猜。你还知道哪些字谜呢？和朋友们一起猜一猜其它的字谜吧！课后作业语文一年级下册cāizìmí猜字谜4第一课时第二课时小石头排两排，每天刷它才够白。红坛子，口儿小。打开来，粒粒像珠宝。小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。猜谜语，说说你是怎么猜出来的。第一课时cāizìmí猜字谜4谜底是字的谜语。书写：上下结构。（1）宝盖头的宽度要适中。（2）“子”字要藏在宝盖头里，一横要比宝盖头略宽。组词：写字生字打开课本看一看：课文中有几则字谜？借助拼音读第一则字谜，读准谜面，把谜语中的会认字圈出来。点击图标，播放视频初读课文相遇喜欢怕xǐhuānpàyùxiāng学认字第一则谜语的谜底是什么？在文中找找线索猜一猜吧！互动课堂左右结构线索一遇你在哪里与谁相遇过？yù遇见遇到线索二禾苗小草太阳火苗什么喜欢及时雨？什么最怕水来攻？禾苗火苗总结线索，揭谜底禾火秋识字方法字理识字喜xǐ会意字，“壴”（zhù）是“鼓”的本字，意为“擂鼓庆祝”。下面是“口”，指“欢笑”。“喜”表示人们在庆祝活动中欢笑。联系生活喜xǐ偏旁识字huān欢又字旁喜欢

欢乐双对你喜欢什么？xǐhuan怕pà竖心旁害怕

怕人情你最怕什么？学写字左边左面右边右面半包围结构横要写长，口要写扁。三横长短不同，最后一横要写平。zuǒyòu书写：左右结构。（1）绞丝旁的三个笔画要写紧凑。（2）“工”字要写得平稳。（3）注意左右穿插。组词：红花火红hónɡshí书写：左右结构。（1）两个部件都要写得瘦长些。（2）右半部分略长，比例要匀称。组词：及时雨小时课堂演练相遇喜欢害怕喜遇怕欢开始吃豆豆相遇怕喜相喜欢害怕相遇欢12346785第二课时复习字词：卡片翻一翻。借助拼音读第二则字谜，读准谜面，把谜语中的会认字圈出来。点击图标，播放视频初读课文言互令动万纯净yánhùlìng学认字dòngwànchúnjìng互相尊重令人感动万里无云

纯净透明hùlìngdòngwànchúnjìng读四字词语根据停顿符号读一读，看谁读得好。互动课堂

再读谜面，猜猜每句话的谜底，说说你是怎么猜出来的。提示：这个字加上不同的偏旁会变成新的字。你尊重别人，别人也会尊重你。谜底：请讠与礼貌用语有关谁来演一演：主人和客人之间如何互相尊重呢？相互言yán

甲骨文中上面是“舌”字，一横表示言从口出。“言”是张口伸舌讲话的样子。言：语言方言识字方法字理识字组词识字互hù篆文像上下两端的两个转柄之间绞着的两股麻线。互：互相互助字理识字组词识字你有什么感动的经历？谜底：情忄与心情和情感有关你见过“万里无云”的天气吗？谜底：晴日与太阳和天气有关令lìng+丶=熟字比较方fāng+丶=今万识字方法什么是“纯净透明”的？谜底：清氵与水有关纯chún组词识字净jìng纯真纯白纯净水干净

净化识字方法两点水旁冰凉观察这四句话的谜底，说说你有什么发现。字意和偏旁有关清晴请情字音和“青”接近把四个谜面的谜底综合起来，你猜到第二则谜语的谜底了吗？请清晴情青再把课文多读两遍：自读、男女生合作读。朗读指导猜一猜（课后题）一人一口牛走独木桥猜谜大会夫子不出头半个月亮合生天胖dònɡ学写字书写：左右结构。（1）“云”要写得稍高一点。（2）“力”横折钩的起笔要和“云”的第二横对齐，“力”字一撇要穿插到“云”下面。组词：开动出动wàn