部编版三年级语文下册习作《国宝大熊猫》精美课件【最新】

习作：国宝大熊猫说一说

大熊猫是猫吗？

大熊猫生活在什么地方？

大熊猫只吃竹子吗？

大熊猫为什么被视为中国的国宝？

大熊猫在地球上有多长的生存历史？……关于大熊猫，你有哪些疑问？思考：如何解决这些疑问？大熊猫身体的颜色为黑白两色。它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈……大熊猫现在主要栖息在我国四川、陕西和甘肃的山区。大熊猫是像猫一样的熊，它不是猫。名称类别食物分布地区形态特征行为特点大熊猫哺乳动物爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉四川、陕西和甘肃等地头圆尾短，身体毛色黑白相间爱睡觉，善爬树，爱嬉戏◎海底的动物常常在窃窃私语。◎夜空中群星闪烁，就像千千万万支

极小的蜡烛在发光。◎这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，

一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。美句赏析——巧用修辞手法大熊猫高兴时就在地上翻筋斗，活像一个大皮球在滚动。大熊猫吃竹子时，一会儿四脚朝天，捧着竹子吃，一会儿端端正正地坐在地上吃，一会儿用手横拿竹子啃咬。写一写：运用修辞手法写大熊猫习作要求从不同方面介绍大熊猫按一定的顺序介绍大熊猫围绕总起句写清大熊猫的典型特征恰当运用多种修辞手法,使语言生动形象☆没有错别字☆语句通顺☆言之有序☆全文段落有条理展开，段落间连接顺畅☆写出典型特征☆书写整洁☆标点符号运用准确国宝大熊猫①简要介绍大熊猫名字的含义。范文点评

大熊猫的学名叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，是世界上最珍贵的动物之一，是我国的“国宝”。①大熊猫体态丰满，头圆颈粗，耳小尾短，四肢粗壮。它们的头和身躯是白色的，而四肢和肩部是黑色的，头上有一对可爱的黑耳朵，特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，非常惹人喜爱。②大熊猫的祖先是食肉动物，现在却偏爱吃素，主要以吃箭竹为生。有时，它们也会捕抓竹林里的竹鼠美餐一顿，甚至大摇大摆闯入居民住宅偷吃食物。③

大熊猫主要生活在我国四川北部、②整体勾勒出大熊猫的外形、颜色特点。③点明大熊猫的食性及食物。④交代大熊猫的生活地区及习性。陕西南部和甘肃南部的高山中。它们没有固定的居住地点，总是到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。④别看它笨重肥大，走路内八字，但是爬起树来却非常灵活。一旦受到惊扰，它就攀上高高的树梢，躲藏起来。

每年的四五月份是大熊猫的繁殖⑤大熊猫幼仔的成长情况。季节。刚生下的幼仔重量只有150克左右。熊猫妈妈常把小熊猫搂在怀中，外出时也把它衔在嘴里，或用背驮着，形影不离。等到小熊猫五六个月大时，熊猫妈妈就开始教它爬树、游泳、洗澡和剥食竹子等本领。两年后，小熊猫才离开妈妈，开始独立的生活。⑤大熊猫数量稀少，野生的大熊猫不足1600只，是我国一级保护动物。大熊猫是有着800万年历史的古老动物，有“活化石”之称。难怪大熊猫能成为“国宝”呢！⑥

大熊猫还常常担任“和平大使”的角色，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受全世界人民的喜爱。⑦⑥介绍大熊猫成为国宝的一个原因。⑦总结全文，升华中心。

作者先介绍了大熊猫名字的含义和地位，接着介绍大熊猫的外形和习性，最后说明大熊猫深受人们喜爱的原因，条理清晰，语言流畅，将大熊猫介绍得生动而具体。习作七“国宝大熊猫”

大熊猫是猫吗？

大熊猫生活在什么地方？

大熊猫为什么被视为中国的国宝？……大熊猫人见人爱，是我们的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫，可能有些疑问需要解答：这次习作就让我们围绕这些问题，介绍一下大熊猫。习作内容国宝大熊猫审题指导在描写大熊猫时，要写清以下几点：外形特点生活习性特有技能相关趣事抒发情感选材指导名称大熊猫类别哺乳动物食物爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉分布地区四川、陕西和甘肃等地

可参考下面图表中提供的信息，也可再查找资料，补充其他内容。补充资料门类哺乳纲、食肉类、熊科外形肥胖、似熊、尾短、眼睛周围黑色…食物有时也吃玉米秆、幼杉树皮1.首先了解大熊猫。2.然后确定写作顺序。3.用恰当的语言和修辞来表达情感。巧妙构思技法指导技法一：抓住外形特点大熊猫是我国特有的珍稀动物。它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子是白的，四肢是黑的。她头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！

语段示例:技法指导技法二：抓住生活习性大熊猫最喜欢吃箭竹。箭竹，既脆又略带甜味。大熊猫先把这些竹子咬断，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。

语段示例:技法指导技法三：抓住最突出的特性性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处，但有时候它又很淘气。它趁人们不在家的时候，闯进去偷吃食物，还把勺子扔得远远的，把锅挂在树杈上。大熊猫平时看起来稳重好静，似乎有些迟钝，但当敌人来侵犯时，它却能灵活敏捷地攀爬上树，迅速逃跑。语段示例:

文段描写出了大熊猫性情温和又淘气、稳重好静、迟钝但又灵活敏捷的特性，一只可爱的大熊猫如在眼前。

同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。国宝大熊猫同学们，你知道吗？大熊猫是我国的“国宝”，并为世界人民所喜爱，是世界生物多样性保护的标志与和平友好的象征。它仅分布于我国的四川、陕西和甘肃三省，80%以上的大熊猫分布在四川境内。成都所属的崇州、都江堰、大邑、彭州、邛崃等地均有大熊猫出没。它是四川独特而宝贵的自然资源，凡是到四川的中外游客，都以一睹大熊

开篇点明大熊猫是我国的“国宝”。

介绍了大熊猫分布的地区，及被人们喜爱的程度。猫风采为快。大熊猫的身子胖胖的，尾巴很短，皮毛很光滑，头和身子是白的，四肢是黑的，它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼地睡大觉。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着

从外形上介绍了大熊猫的特点。

从活动特点上介绍了大熊猫小的时候和长大后的区别。胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋、牛奶、鸡蛋。你看，它吃得多香啊！我喜欢大熊猫，因为它是四川独特而宝贵的自然资源，又是我国的“国宝”。

介绍了大熊猫的饮食特点。

结尾表达了自己对大熊猫的喜爱之情。区、外形特点、活动特点、饮食习惯等方面介绍了大熊猫，让我们对大熊猫有一个整体的了解。对大熊猫外形和活动特点的描写生动有趣，表达出作者对大熊猫的喜爱之情。【点评】：这篇作文从大熊猫的分布地拟题国宝大熊猫大熊猫……可爱的大熊猫有趣的大熊猫懒惰的大熊猫以动物的特点拟题直接以动物的名称为题题目自拟习作要求1、围绕主题展开描写,内容具体。2、语句通顺,层次清楚。3、字迹工整,标点使用基本正确。4、不少于300字。写作素材好词积累描写大熊猫外形的词语：懒洋洋毛茸茸胖乎乎圆溜溜慢悠悠黑白相间水汪汪黑溜溜圆滚滚慢吞吞傻乎乎身材魁梧乌黑发亮黑白分明滚瓜溜圆憨态可掬身体胖软又黑又圆耳小尾短四肢粗壮描写大熊猫动作的词语：欢蹦乱跳大摇大摆东张西望步履蹒跚摇头晃脑慢条斯理不理不睬东倒西歪捶胸顿足左顾右盼步履艰难咕咚咕咚好句积累它的四肢较短，行动缓慢，身上只有两种颜色，即黑和白，在它那毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，显得可爱极了。一听说大熊猫，大家可能就乐翻天了。那笨拙的身躯，滑稽的样子，真是惹人喜爱。好段积累大熊猫十分懒，不是吃就是睡，胖胖的身子抖动时一摇一晃的，真让人忍俊不禁呢！大熊猫可喜欢吃竹子了！你瞧，大熊猫捧着竹子，用嘴一口一口地啃着，很慢很慢，不慌不忙的，那样子真是太有意思啦！大熊猫不仅吃东西有趣，睡觉时的样子也很有趣。只见它一动不动地躺在地上，露出白肚子，四肢一摊，真像一头大懒猪。好开头1.开门见山式开头法如果有人问我最喜欢什么动物，我会毫不犹豫地告诉他——大熊猫。（选自《可爱的大熊猫》）2.交代式开头法这次，我在动物园看到了大熊猫，大熊猫真的是一种非常美丽的动物。它的生活习性引人发笑。下面我就来给大家介绍我们的国宝——大熊猫。（选自《大熊猫》）3.引用式开头法“是猫不捕鼠，墨镜不远离，要问最爱啥，最爱鲜竹叶。”大家一猜就