部编人教版九年级语文下册第6课《变色龙》优质课件

6变色龙变色龙是一种爬行动物，其体色会随着所处环境的变化而有所改变。小说以《变色龙》为题，会写一个怎样的人物呢？1.了解作者及其作品，积累“洋溢”“无精打采”“异想天开”等重点词语。2.梳理小说的主要情节，了解故事的来龙去脉，把握课文大意。（重点）3.抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析其形象。（重点）4.了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。（难点）学习目标契诃夫（1860—1904），19世纪俄国批判现实主义作家、戏剧家。一生写了大量的中短篇小说，与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”。他的短篇小说，采取批判现实主义的创作方法，以犀利的笔锋直击罪恶的社会，揭露小市民的庸俗和丑恶，抨击反动统治，批判黑暗的现实。主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。作者简介本文选自《契诃夫小说选》（人民文学出版社1992年版）。汝龙译。有改动。《变色龙》写于1884年。作品发表前，俄国民意党人刺杀了亚历山大二世，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。这时的警察往往打着遵守法令的官腔，干着趋炎附势、献媚邀功的勾当。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是典型代表。背景链接读读写写贱（

）拧（

）筛子（

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）荒唐洋溢（

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）恐吓（

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）无精打采无缘无故（

）异想天开jiànnǐnɡshāikǎnzhìyìdiànhèjìnɡyuán不要写成“彩色”的“彩”。不要写成“原因”的“原”。字词清单契诃夫（

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）qìhēmiècùlìɡàihèkésoukuíwuchánɡpēilínɡlìɡuǒ多音字血（）血淋淋（）呕心沥血xiěxuè露（）露面（）流露lòulù【串句记忆法】1.因为山里只能靠畜（）力运输，他才畜（）养了这些马。2.他因为在保护区的湖里非法逮（）鱼而被执法人员逮（）捕了。读“xiě”时多单用，多用于口语。读“xuè”时多用于复音词及成语。chùxùdǎidài栗（）lì粟（）sù形近字醋栗粟米形容言论、消息传布迅速。径（）jìnɡ胫（）jìnɡ径自不胫而走戳（）chuō戮（）lù戳穿杀戮勠（）lù勠力同心共同努力，团结一心。溢（）yì谥（）shì洋溢谥号隘（）ài狭隘形容不高兴，不振作。没有什么原因，平白无故。（身体）强壮高大。形容想法离奇，不切实际。（情绪、气氛等）充分流露。以要挟的话或手段威胁人，吓唬。词语集注无精打采无缘无故也说没精打采。魁梧反义词：矮小。异想天开恐吓贬义词。洋溢按照小说情节发展理清小说结构层次。开端（1—5）警官奥楚蔑洛夫遇到狗咬人事件。发展和高潮（6—27）描写了奥楚蔑洛夫五次“变色”的过程。结局（28、29）厨师带走了狗，“狗咬人”案件宣告结束。整体感知第1段中“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。……门口连一个乞丐也没有”是什么描写？有什么作用？社会环境描写真实地再现了沙皇统治下的社会一片萧条败落的景象渲染了死气沉沉、萧条压抑的社会氛围暗示了当时社会阴森可怖的黑暗面貌为奥楚蔑洛夫这一人物的出场做铺垫。课文精讲（西宁中考）简析第3段中“木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的”这句话中“钻”字的表达效果。一个“钻”字，写出周围的人聚集速度之快和他们以看热闹为乐的无聊心态，侧面反映了沙皇统治下人们愚昧麻木的状态。（真题模拟）请以图表的形式梳理小说的故事情节，并据此简要复述课文。[答题思路]（1）理清叙事六要素：时间，地点，人物（尤其是主要人物），事件的起因、经过、结果。（2）从文中提取关键词语，连句概括。[答题模式]何人+（何时）+（何地）+何事+（结果如何），括号中的要素有时可省略。考点梳理概括小说情节[参考答案]狗的主人是谁？不知谁家的狗→错在狗→弄死狗，惩罚主人12好像是将军家的狗→错在首饰匠→首饰匠耍赖，想要赔偿金不是将军家的狗→错在狗，完全是个下贱胚子→一眨眼的工夫就叫它断气34也许是将军家的狗→怪首饰匠自己把蠢手指头伸出来→就说狗是“我”找着并派人送上的不是将军家的狗→错在狗→是条野狗，弄死它算了56是将军哥哥的狗→狗真伶俐，一口就咬破首饰匠的手指头→早晚要收拾首饰匠返回复述课文：警官奥楚蔑洛夫在街上巡视，恰逢首饰匠赫留金被狗咬伤。随着狗主人身份的不断变化，警官奥楚蔑洛夫的态度也经历了五次变化。最后得知狗是将军哥哥的，奥楚蔑洛夫脸上立即堆起笑容，对着小狗一阵猛夸。厨师把狗带走，故事告一段落。通过奥楚蔑洛夫的几次“变色”，概括这个人物形象的特点。分析小说中的人物形象[常见的考查形式]（1）文中的××是一个怎样的人？请结合全文内容简要分析。（2）结合文章内容，简要分析××这个人物形象的特点。[答题技法]1.分析环境描写，了解人物命运。2.品析人物描写，感知人物形象。3.分析情节发展，概括人物性格。4.探读细节描写，分析人物性格。5.抓住关键语句，把握人物形象。考点返回奥楚蔑洛夫[参考答案]是将军家的狗不是将军家的狗A.疯狗B.小狗C.下贱胚子E.野狗D.名贵F.伶俐见风使舵媚上欺下趋炎附势沙皇走狗除了主角奥楚蔑洛夫，小说中还出现了不少其他人物，结合小说内容分析他们有什么特点。人物特点赫留金底层小人物，贪婪鄙陋，投机钻营，畏惧权贵。“独眼鬼”开口闭口“长官”，也是见风使舵、阿谀奉承之辈。将军家厨师说外人“瞎猜”，对于将军言必称“我们”，流露出强烈的优越感，折射出对权贵的崇拜。人物特点围观的人们嘲笑卑微的同伴，不敢质疑和挑战警官的权威，奴性十足。席加洛夫将军及其哥哥没有正面出场，但在围观群众及厨师的口中却又无处不在，通过奥楚蔑洛夫不断变化的态度可以看出这两个人的霸道和权势熏天。五次“变色”结合文章内容，说说这篇小说是怎样运用对比、夸张等艺术手法来营造强烈的讽刺效果的。时而威风凛凛夸张痛骂小狗“疯狗”“下贱胚子”时而奴颜婢膝夸小狗“名贵”“伶俐”对比人物性格鲜明突出前后矛盾，讽刺效果突出（东营中考）第17段，警官奥楚蔑洛夫对案件的判断顷刻逆转，这样写的用意是什么？①从情节设置看，这样写使情节发展难以预测而形成悬念，引人入胜；②从人物性格塑造看，这样写能突出表现奥楚蔑洛夫见风使舵、趋炎附势的性格特征和唯权唯上的思想本质；③从表现主题看，这样写反映了法律被践踏、专制盛行的社会现实；④从讽刺艺术的效果看，写奥楚蔑洛夫对案件的判断多次逆转，以漫画式的夸张增强了小说的讽刺效果（或奥楚蔑洛夫对赫留金、对狗的态度前后形成鲜明对比，让人物自相矛盾、自己打自己嘴巴，增强了讽刺力量）。文中三次提到“法律”，找出来，并说说有何作用。第7段：长官，就连法律上也没有那么一条，说是人受了畜生的害就该忍着。第12段：他的法律上说得明白，现在大家都平等啦。第17段：那儿的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它断了气！表明“法律”只是统治阶级压迫人民的工具，这样使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上，而且把矛头直指沙皇的专制统治。（真题模拟）第20段再次提到赫留金的手指头。文中一共几次写到赫留金的手指头？这一细节描写有何作用？[答题思路]（1）细节描写主要包括人物的外貌、语言、动作和景物等。（2）作用：①细节描写可以刻画人物性格，展现人物内心世界；②细节描写可以推动情节发展；③细节描写可以表现生活环境，渲染时代气氛，表现地方特色。考点分析细节描写的作用[参考答案]第5段第10段第20段把一个血淋淋的手指头伸给人们看。第27段是赫留金作为受害者的证据，也是他要求赔偿的本钱。“你那手指头一定是给小钉子弄破的……”文中对赫留金手指头的细节描写，表现了奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下的性格。使赫留金由受害人转变成了敲诈者。“不用把你那蠢手指头伸出来！”成了赫留金冒犯名贵狗的罪证。“……一口就咬破了这家伙的手指头！”手指头成了活该被咬的对象。返回除了细节描写，课文还运用了哪些描写手法来刻画人物形象？试着找出几处进行分析。语言描写“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”盛气凌人、装腔作势动作描写“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头。装腔作势、官气十足神态描写“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”媚态十足、庸俗势利（赤峰中考）第23段文字属于什么描写？透过这里连用的两个“白费工夫”，你觉得此时奥楚蔑洛夫的心里是怎样想的？语言描写。【示例】他想：既然不是将军家的狗，那就没有必要再浪费时间，也没有必要浪费心思，弄死野狗免得伤人，利索省心！“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”原因联系奥楚蔑洛夫的五次“变色”，说说他“变色”的原因是什么，反映了怎样的社会现实，对我们认识社会有什么意义。他不敢得罪权贵，哪怕仅仅是权贵家的一条狗。面对平民群众：拿腔作调、作威作福。面对权贵：奴颜婢膝。意义这样的人物是当时社会的必然产物。社会背景：当时沙皇统治下的俄国，经济凋敝，思想保守，实行残酷的专制统治，而作为这样一个国家机器上的小零件，像奥楚蔑洛夫这样的小官僚，为了生存，不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。批判目标：腐朽专制的社会。作者在文中四次写到军大衣的脱、穿，请分析这一细节描写在文中起到的作用。①交代身份，暗示背景。作者巧借新的军大衣交代了奥楚蔑洛夫的身份，暗示了沙皇专制统治的时代背景。②揭示性格，丑态百出。暴露了奥楚蔑洛夫媚上欺下的丑态。③连缀情节，前后呼应。本文以军大衣的脱、穿为掩饰，让主人公有思考的机会，从而引出下一次态度的转变。故事情节跌宕起伏，前后呼应，浑然天成。读完这篇小说，你会联想到现实生活中的哪

些人和事呢？【示例】趋炎附势、媚上欺下的可恨的贪官污吏两面三刀、人前一套人后一套的卑鄙小人黑白颠倒的冤假错案……艺术手法人物性格例子小说运用了哪些艺术手法来刻画人物性格？语言描写见风使舵、媚上欺下“你拿得准吗？”“我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗……”“这小狗还不赖，怪伶俐的……”动作描写、神态描写奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头。（装腔作势、官气十足）整个脸上洋溢着含笑的温情。（媚态百出）深入探究变色龙交代背景，发生狗咬人事件（开端）奥楚蔑洛夫处理案件五次“变色”（发展、高潮）不知狗主人，严判好像是将军家的狗，开脱不是将军家的狗，贬低说不定就是将军家的狗，称赞不是将军家的狗，弄死是将军哥哥的狗，盛赞奥楚蔑洛夫审案结束（结局）见风使舵媚上欺下趋炎附势狡猾善变夸张对比结构梳理本文通过对见风使舵、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的人物形象的刻画，巧妙地揭露了沙皇俄国警察制度的反动和虚伪，揭露了沙皇统治的黑暗与腐朽，也揭示了小市民的麻木、庸俗和愚昧。主旨归纳本文阅读考点重要描写方法梳理概括小说情节分析细节描写的作用语言描写动作描写细节描写重要写作技法夸张本文考点回顾分析小说中的人物形象苏东坡题联传说有一天，苏东坡独游莫干山，不经意来到一座寺庙。当时东坡衣着简朴，住持老和尚只是指了指椅子说：“坐！”喊了声小和尚：“茶。”闲聊中，老和尚见来客谈吐不俗，才气过人，就把他引入大殿，客气地说：“请坐。”又对小和尚喊道：“敬茶。”继续闲聊，老和尚愈发感到来客才华横溢，不禁问起姓名，才知道此人竟是名扬四海的苏大学士。老和尚赶紧起身、作揖，把客人请进客厅，恭恭敬敬地说：“请上坐！”又对小和尚喊道：“敬香茶！”最后，老和尚仰慕苏东坡的名望，请苏东坡题写对联留念。苏东坡淡然一笑，挥笔写道：坐、请坐、请上坐，茶、敬茶、敬香茶。老和尚看罢，顿感面红耳赤，羞愧不已。拓展延伸咏针文映江百炼千锤一根针，一颠一倒布上行。眼睛长在屁股上，只识衣冠不识人。【赏析】这是一首咏物诗，也是一首讽刺诗。借缝衣针来讽刺那些只根据外在来判断人的价值的势利小人。学习了《变色龙》这篇讽刺小说，你是否对文中夸张的描写印象深刻呢？请你拿起笔，也学着运用夸张的手法，写一段文字，注意凸显人物的性格特征。夸张一课一得写作指导：①夸张不是浮夸，而是故意的、合理的夸大或缩小，不能脱离生活的基础和根据；②夸张和真实要有一定的距离，否则就分不清是在说事实还是在夸张；③夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理性文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。写作示范：今天的天气真是热啊！走在街道上，仿佛置身于一个大火炉中，浑身被烤得火辣辣地疼。路边的树木无精打采地垂着头，树叶感觉要被烤焦了。街上的招牌看上去有些变形，像要被烤化了。四下里一片沉静，路上一个人都没有。只有偶尔一只流浪狗，趴在路边的树荫下，吐出舌头，呼哧呼哧地喘着粗气。连平时聒噪的知了，此时也像被这热气给热哑了，一声不出。他匆匆忙忙地往家里赶，额上的汗水如注地往下淌，全身的衣裤早已湿透，整个人像从水里捞出来的一样。运用夸张的修辞手法，生动形象地写出不同事物在热天下的反应，极写天气之热。如果根据课文内容编演一个小品，由你做导演，你对警官奥楚蔑洛夫、巡警叶尔德林、首饰匠赫留金这三个人物的衣着、表情、语气、动作等，会进行怎样的设计？说说你的想法。课后作业6变色龙第1课时第2课时新课导入变色龙

契诃夫，1860年出生在俄国，从20岁开始写作，一生写了中短篇小说470余篇，代表作有小说《装在套子里的人》《第六病室》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等，人们把他和莫泊桑、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。

伟大的文学家高尔基曾赞扬他：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。”作者简介《变色龙》写于1884年，作家24岁时。那时正是俄国社会在沙皇亚历山大三世统治下的最反动时期。俄国民意党人刺杀了亚历山大二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚历山大三世采取了更加反动的高压政策：增强了宪兵警察等专政机构，豢养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄国笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制制度下的警察往往打着遵守法令的官腔，干的却是欺下媚上的勾当。背景介绍字词学习契诃夫（

）蔑（

）筛子（

）乞丐（

）坎肩（

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lìhèɡuǒjìnɡ词语解释【无精打采】形容不高兴，不振作。【无缘无故】没有什么原因，平白无故。【异想天开】形容想法离奇，不切实际。【洋溢】（情绪、气氛等）充分流露。【魁梧】（身体）强壮高大。【恐吓】以要挟的话或手段威胁人；吓唬。初读课文这篇小说的中心事件是什么？请用自己的话加以概括。

木柴厂发生一起“狗咬人”事件，警官奥楚蔑洛夫正好经过，处理这件事，结果因为狗主人身份的变化而不断改变判案的态度。奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”事件的过程是怎样的？请用不同记号在文中画出相应内容，梳理情节，并完成表格。用“___”在文中画出表明狗主人身份变化的语句。用“

”在文中画出奥楚蔑洛夫对狗的评价和处理意见的语句。用“[]”将文中奥楚蔑洛夫对赫留金态度变化的语句括起来。提示：狗主人身份奥楚蔑洛夫对小狗的评价和处理意见奥楚蔑洛夫对赫留金的态度123456狗主人身份奥楚蔑洛夫对小狗的评价和处理意见奥楚蔑洛夫对赫留金的态度1不知狗的主人是谁2好像是将军3不是将军野畜生，疯狗，把它弄死好了。我绝不轻易放过这件事！它怎么会咬着你的？它是那么小你那手指头一定是给小钉子弄破的，鬼东西。下贱胚子受了害，我们绝不能不管。狗主人身份奥楚蔑洛夫对小狗的评价和处理意见奥楚蔑洛夫对赫留金的态度4将军5不是将军6将军哥哥名贵的狗，狗是娇贵的动物。你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！野狗，弄死它算了。还不赖，怪伶俐的，好一条小狗我早晚要收拾你！再读课文再读课文，勾画文中描写奥楚蔑洛夫的外貌、语言、动作、神态等的句子，说说这些描写体现了他怎样的身份和特点。警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。分析：外貌描写，交代了他的身份。“军大衣”是沙皇警官的标志，也是奥楚蔑洛夫装腔作势、用以吓人的工具。奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头。分析：动作描写，“咳”“拧”两个动作，形象地刻画出奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”分析：语言描写，借脱大衣这个插曲，顺势把话题转开，揭示了奥楚蔑洛夫知道狗主人身份后的心虚、恐慌心理，也表现出他借此为自己“变色”争取时间以便见风使舵的狡猾。“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……”分析：语言描写，穿上军大衣，是奥楚蔑洛夫心惊胆战的表现，以遮掩他刚才辱骂了将军而胆怯、恐惧的心理。“你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。”分析：语言描写，当众说谎，表现出奥楚蔑洛夫趋炎附势、卑劣无耻的特点。他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情。分析：语言、神态描写，“洋溢”一词形象地刻画出奥楚蔑洛夫趋炎附势、阿谀奉承的丑态。“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。分析：动作、语言描写，“收拾”“恐吓”两个词语揭露了奥楚蔑洛夫沙皇走狗的真面目。“裹紧大衣”“径自走了”写出了他竭力保持自己的威风，但对于自己不光彩的表演，却又不无难堪的感受，呈现在人们面前的是一个沙皇走狗夹着尾巴狼狈而逃的形象。根据分析，概括奥楚蔑洛夫的人物形象。

他是一个见风使舵、媚上欺下、反复无常、趋炎附势的小人，是沙皇专制统治的忠实走狗。阅读文中写其他人物的部分，结合具体内容说说自己对其他人物的理解。“木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的”写出了围观的人聚集之快和他们以看热闹为乐的无聊心态；结尾处对围观群众嘲笑赫留金的描写深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了当时俄国社会的病态。围观群众“血淋淋的手指头”表明赫留金是受害者，他把“手指头”看作“一面胜利的旗帜”，想趁机捞一把，足见其小市民的粗鄙庸俗；可是随着“形势”的发展，他发现优势不在他这一边，便缩了回去，甚至当奥楚蔑洛夫骂他“鬼东西”“混蛋”时，他也不曾吭一声。由此可见，他是一个庸俗粗鄙又胆怯懦弱的小市民。赫留金自由分组朗读小组示范朗读课文通过生动的语言、动作等描写来表现人物形象，推动情节发展，现在请同学们以五人为一个小组，分角色朗读课文。通过这节课的学习，我们看到了一个善变的奥楚蔑洛夫，他的五次变化，就像一只变色龙。但是，变的是狗主人的身份，是他对小狗和赫留金的态度，不变的是他趋炎附势、媚上欺下的本性。课堂小结板书设计变色龙趋炎附势、媚上欺下变不变狗主人的身份、对小狗以及赫留金的态度回顾导入一个荒唐的年代，一个善变的警官，一条无辜的小狗，一群无聊的人，给我们上演了一出可笑而充满讽刺意味的好戏。第2课时精读课文说说课文以《变色龙》为题的妙处。变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随时改变自己身体的颜色。现在多比喻政治上善于变化和伪装的人，含贬义。在俄语中，这个词的含义是“反复无常的小人”“见风使舵的小人”。小说用它来讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。以《变色龙》为题，不仅形象生动，而且揭示了作者要批判的对象，富有讽刺意义。