4.1读书人是幸福人.中职课件电子教案_第1页
4.1读书人是幸福人.中职课件电子教案_第2页
4.1读书人是幸福人.中职课件电子教案_第3页
4.1读书人是幸福人.中职课件电子教案_第4页
4.1读书人是幸福人.中职课件电子教案_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

读书人是幸福人授课人王粉利学习重点

1.泛读课文,提炼文章主旨。

2.品味语句,把握文章结构。学习难点

1.深刻理解读书与幸福的深刻含义及关系。

2.体悟读书求知对人生发展的重要性。学习目标第一课时学习重点:泛读课文,提炼文章主旨。学习难点:品味语句,把握文章结构。课文导入谢冕,1932年1月6日生,福建省福州市人。曾用笔名谢鱼梁。1945-1949年在福州中学就学,1955年考入北京大学中国语言文学系,1960年毕业留校任教至今。北京大学教授、博士研究生导师、北京大学中国语言文学研究所所长。1979年加入中国作家协会,现为北京市作家协会副主席、中国当代文学研究会副会长、中国作家协会全国委员会委员,并兼任诗歌理论刊物《诗探索》主编。检查预习

(1)字音字形

睿智卑鄙

嗜好上溯答案:睿(ruì)智:卑(bēi)鄙(bǐ)嗜(shì)好解释字词

词语注释浩瀚:广大,繁多。加惠:施惠,给予好处。饱览:尽情地观赏。往哲先贤:历代贤明、智慧之士。哲,有智慧。贤,有德行和才能。睿智:英明有远见。睿,看得深远。卑鄙:(语言、行为)恶劣;不道德。结缘:结下缘分。嗜好:特殊的爱好。大抵:大概,大都。(一)泛读课文,感知主旨1.找出本文的中心论点2.为了论证中心论点,作者提出了哪些分论点?3.归纳提炼主旨的方法

学习内容

1.中心论点:读书人是幸福人。

2.分论点:①人们通过阅读,能进入不同时空的诸多他人的世界。②读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。③一个人一旦与书本结缘,极大可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情相联系的人。

3.归纳提炼主旨的方法:找每一段的中心句。参考答案

(二)细读课文,把握结构

1.根据每一段中心句,分析结构及关系,并用板书的形式展示结构图。也可参考课后第四题。

分论点1(2段)中心论点(1段)分论点2(3段)结论(5段)

分论点3(4段)结构关系:总-分-总思路结构(三)局部分析,体会论证方法

默读第三自然段,思考以下问题:

1.在本段中,作者采用了何种论证方法来阐明分论点?

2.作者具体以哪些事实为例?

3.根据查阅资料,介绍这些人物(学会做注释)

答案:1.例证;2.三本书,五个人;3.略。P133三、四题要求:自己独立完成思考练习三、选3.

读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。四、略。参考答案议论文阅读方法:

1.泛读课文,把握中心论点及分论点。

2.细读课文,把握结构。

3.局部分析,体会论证方法。

4.深入课文,感受文章的深刻内涵及哲理。

课文小结

(一)必做题。由课代表课后抄写在黑板上,同学们再抄在作业本上。(二)选做题。根据全文内容,具体说说为什么读书人是幸福人?200字左右。课后练习第二课时

学习重点:1.深刻理解读书与幸福的深刻含义。学习难点:2.体悟读书求知对人生发展的重要性。课文导入展示读书素材1.读名言2.听故事3.看图片4.听歌曲

1.书籍是幼年人的导师,是老年人的护士。在沉寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦。(柯里叶尔)

2.书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。(高尔基)

3.一个爱书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。(巴罗)

4.书籍是最有耐心,最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。(赫尔岑)读名言

借光凿壁

西汉人匡衡,小时家里很穷,非常喜欢读书,但晚上家里没有油点灯。邻居房里点着灯,匡衡就把墙壁凿一个洞,让灯光从洞里透过来,他就借着这灯光读书。听故事苏秦刺股

战国时的谋略家苏秦,东汉洛阳人,年轻时曾四处游说各国君主,希望能够得到一官半职。然而,他得不到任何一个君主的赏识,只好失望回家。他的家人都认为他没出息,对他十分冷谈。苏秦很伤心,于是下定决心,好好读书,增进自己的学问。苏秦日夜埋首读书,可是每到深夜,就不由自主地瞌睡起来。苏秦为了驱除睡意,便将一把锥子放在身边。每当自己昏昏欲睡时,便拿起锥子刺向自己的大腿,剧痛令苏秦睡意全消,再次提起精神读书。一年之后,苏秦终于学有所成,再四出游说各国君主,终于得到重用。听故事凿壁借光苏秦刺股

小么小儿郎,背着那书包上学堂,不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我懒,没有学问无脸见爹娘。叮叮咯呛咯哩棱咯哩呛,没有学问无脸见爹娘。小么小儿郎,背着那书包上学堂,不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我懒,没有学问无脸见爹娘。叮叮咯呛咯哩棱咯哩呛,没有学问无脸见爹娘。

听歌曲读书郎交流读书心得

发表自己感受

推介所读书籍概括书中大意

《平凡的世界》以白纸黑字的事实,告诉我们这样的人生真谛:人,无论在什么位置,无论多么贫寒,只要一颗火热的心在,只要能热爱生活,只要“不抛弃,不放弃”,上帝对他就是平等的。可以说,从《平凡的世界》开始,我懂得了奋斗不是从前简单理解的那样“头悬梁、锥刺股”。奋斗不仅仅是要吃苦,要受罪,奋斗更多的是一种精神上的“不抛弃,不放弃”,一种在黑夜里呼唤黎明、甚至明知不可为而为之的勇气和执著。主人公孙少平那种“不抛弃和不放弃”的精神和信念,在亘古的大地与苍凉的宇宙间,荡气回肠,鞭笞和激励着奋斗的每一个人,“既然冬天来了,春天还会远吗?”

——节选自《路遥<平凡的世界>读后感》范例辩题:开卷有益与开卷并非有益辩论开卷有益开卷并非有益正方反方

读的书不分好坏,人要一心向善总会是善人,若要学坏不在于书籍!好书坏书都是有用的,好的就是好的,坏的为好的做反面教材!重点在于读书人的心态,读书要思考,要沉淀那些有价值的!读

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论